Γελοιογραφίες που ρωτάνε «Τι θα γινόταν αν;»
-
0:01 - 0:03Έχω στην ιστοσελίδα μου
ένα κομμάτι όπου κάθε βδομάδα -
0:03 - 0:05ο κόσμος υποβάλλει υποθετικές ερωτήσεις
-
0:05 - 0:07για να απαντήσω,
-
0:07 - 0:09και προσπαθώ να τις απαντήσω
χρησιμοποιώντας μαθηματικά, -
0:09 - 0:11επιστήμη και γελοιογραφίες.
-
0:11 - 0:13Έτσι για παράδειγμα, κάποιος ρώτησε,
τι θα γινόταν -
0:13 - 0:15αν προσπαθούσες να χτυπήσεις
μια μπάλα του μπέιζμπολ -
0:15 - 0:17που την έριξαν στο 90 τοις εκατό
της ταχύτητας του φωτός; -
0:17 - 0:20Έκανα λοιπόν μερικούς υπολογισμούς.
-
0:20 - 0:23Κανονικά, όταν ένα αντικείμενο
πετάει στον αέρα, -
0:23 - 0:24ο αέρας ρέει γύρω από αυτό,
-
0:24 - 0:26αλλά τώρα η μπάλα θα πηγαίνει τόσο γρήγορα
-
0:26 - 0:27που τα μόρια του αέρα
δεν θα προλαβαίνουν -
0:27 - 0:29να φύγουν από τη μέση.
-
0:29 - 0:32Η μπάλα θα τα χτυπούσε
και θα τα διαπερνούσε, -
0:32 - 0:34και αυτές οι συγκρούσεις
με τα μόρια αέρα -
0:34 - 0:35διώχνουν το άζωτο,
-
0:35 - 0:37τον άνθρακα και το υδρογόνο
από την μπάλα, -
0:37 - 0:40κατακερματίζοντάς την
σε μικροσκοπικά σωματίδια -
0:40 - 0:42προκαλώντας κύματα θερμοπυρηνικής σύντηξης
-
0:42 - 0:43στον αέρα γύρω της.
-
0:43 - 0:45Αυτό θα είχε ως αποτέλεσμα
μια πλημμύρα ακτίνων Χ -
0:45 - 0:47που θα απλωθούν σε μια φούσκα
-
0:47 - 0:48μαζί με εξωτικά σωματίδια,
-
0:48 - 0:52μέσα με πλάσμα, κεντραρισμένα
στο ανάχωμα του ρίπτη, -
0:52 - 0:55και θα μετακινούταν μακριά
από το ανάχωμα του ρίπτη -
0:55 - 0:58ελαφρώς γρηγορότερα από την μπάλα.
-
0:58 - 1:00Σε αυτό το σημείο, περίπου
μετά από 30 νανοδευτερόλεπτα, -
1:00 - 1:02η αρχική βάση είναι αρκετά μακρυά
-
1:02 - 1:04ώστε το φως δεν έχει χρόνο
να το φτάσει, -
1:04 - 1:06που σημαίνει ότι ο ροπαλοφόρος
-
1:06 - 1:08ακόμη βλέπει τον ρίπτη έτοιμο να ρίξει
-
1:08 - 1:10και δεν έχει ιδέα
ότι κάτι πάει στραβά. -
1:10 - 1:13(Γέλια)
-
1:13 - 1:15Τώρα, μετά από 70 νανοδευτερόλεπτα,
-
1:15 - 1:17η μπάλα θα φτάσει την αρχική βάση,
-
1:17 - 1:19ή τουλάχιστον το σύννεφο
του επεκτεινόμενου πλάσματος -
1:19 - 1:21που ήταν πριν η μπάλα,
-
1:21 - 1:25και θα καταπιεί το ρόπαλο
και τον ροπαλοφόρο -
1:25 - 1:29και τη βάση και τον λήπτη
και τον διαιτητή -
1:29 - 1:31και θα αρχίσει να τους αποσυνθέτει όλους
-
1:31 - 1:35καθώς ξεκινά να τους κουβαλά προς τα πίσω
-
1:35 - 1:38μέσα από το φράχτη πίσω από τη βάση,
που αρχίζει επίσης να αποσυντίθεται. -
1:38 - 1:40Έτσι, αν κοιτούσατε το όλο πράγμα
-
1:40 - 1:41από έναν λόφο,
-
1:41 - 1:44ιδανικά, από πολύ μακριά,
-
1:44 - 1:46θα βλέπατε μια φωτεινή αστραπή
-
1:46 - 1:47που θα έσβηνε σε λίγα δευτερόλεπτα,
-
1:47 - 1:50ακολουθούμενη από ένα ωστικό κύμα
που εξαπλώνεται, -
1:50 - 1:52θρυμματίζοντας δέντρα και σπίτια
-
1:52 - 1:54καθώς μετακινείται μακριά από το στάδιο,
-
1:54 - 1:57και τελικά θα γίνει ένα νέφος μανιτάρι
-
1:57 - 2:01που θα σηκωθεί πάνω
από την κατεστραμμένη πόλη. (Γέλια) -
2:01 - 2:03Έτσι οι κανονισμοί
του πρωταθλήματος μπέιζμπολ -
2:03 - 2:04είναι λίγο ασαφείς,
-
2:04 - 2:09αλλά - (Γέλια) -
στον κανόνα 6.02 και 5.09, -
2:09 - 2:11νομίζω ότι σε αυτή την περίπτωση,
-
2:11 - 2:13ο ροπαλοφόρος θα θεωρηθεί
ότι χτυπήθηκε από τη ρίψη -
2:13 - 2:16και θα δικαιούται να λάβει την πρώτη βάση,
-
2:16 - 2:19αν υπήρχε ακόμη.
-
2:19 - 2:21Τέτοιου είδους ερωτήσεις απαντάω,
-
2:21 - 2:23και πολλοί άνθρωποι μου γράφουν
-
2:23 - 2:25με πολλές περίεργες ερωτήσεις.
-
2:25 - 2:27Κάποιος μου έγραψε και είπε,
-
2:27 - 2:29μιλώντας επιστημονικά,
ποιος είναι ο καλύτερος -
2:29 - 2:31και γρηγορότερος τρόπος
να κρύψεις ένα πτώμα; -
2:31 - 2:33Μπορείς να το απαντήσεις σύντομα;
-
2:33 - 2:35Και κάποιος μου έγραψε,
-
2:35 - 2:37κάποιοι μου έγραψαν
-
2:37 - 2:40αν μπορώ να αποδείξω αν μπορείς ή όχι
να ξαναβρείς αγάπη -
2:40 - 2:41αφού σου έχουν ραγίσει την καρδιά;
-
2:41 - 2:43Και μου στέλνουν
-
2:43 - 2:45ξεκάθαρα ερωτήσεις για σχολικές εργασίες
-
2:45 - 2:48που προσπαθούν να με κάνουν
να τις κάνω γι' αυτούς. -
2:48 - 2:51Αλλά μια εβδομάδα,
πριν από μερικούς μήνες, -
2:51 - 2:55έλαβα μια ερώτηση που ήταν για την Google.
-
2:55 - 2:58Αν όλα τα ψηφιακά δεδομένα στον κόσμο
ήταν αποθηκευμένα σε διάτρητες κάρτες, -
2:58 - 3:00πόσο μεγάλο θα πρέπει να είναι
η αποθήκη δεδομένων της Google; -
3:00 - 3:03Η Google είναι αρκετά μυστικοπαθής
σχετικά με τις λειτουργίες της, -
3:03 - 3:06έτσι κανείς δεν γνωρίζει πραγματικά
πόσα δεδομένα έχει η Google, -
3:06 - 3:09κανείς δεν γνωρίζει πραγματικά
πόσα κέντρα δεδομένων έχει -
3:09 - 3:11εκτός από τα άτομα στην ίδια την Google.
-
3:11 - 3:13Προσπάθησα,
τους συνάντησα μερικές φορές, -
3:13 - 3:18προσπάθησα να τους ρωτήσω
και δεν αποκάλυπταν τίποτα. -
3:18 - 3:20Έτσι αποφάσισα να προσπαθήσω
να το υπολογίσω μόνος μου. -
3:20 - 3:23Κοίταξα μερικά πράγματα.
-
3:23 - 3:24Ξεκίνησα με τα χρήματα.
-
3:24 - 3:27Η Google πρέπει να αποκαλύψει
πόσα ξοδεύει, -
3:27 - 3:29γενικά, και αυτό σας επιτρέπει
να θέσετε κάποια όρια -
3:29 - 3:32στα πόσα κέντρα δεδομένα
θα μπορούσαν να χτίσουν, -
3:32 - 3:35επειδή ένα μεγάλο κέντρο δεδομένων
κοστίζει ένα συγκεκριμένο ποσό. -
3:35 - 3:37Και μπορείτε να βάλετε ένα όριο
-
3:37 - 3:39στο ποσοστό της παγκόσμιας αγοράς
σκληρών δίσκων που καταλαμβάνουν -
3:39 - 3:41που απ' ότι φαίνεται,
είναι αρκετά μεγάλο. -
3:41 - 3:43Διάβασα έναν υπολογισμό κάποια στιγμή,
-
3:43 - 3:45νομίζω ότι η Google έχει
μία αστοχία δίσκου -
3:45 - 3:48περίπου κάθε ένα με δύο λεπτά,
-
3:48 - 3:49και απλώς πετάνε τον σκληρό δισκό
-
3:49 - 3:51και βάζουν έναν καινούργιο.
-
3:51 - 3:53Χρησιμοποιούν έναν μεγάλο αριθμό δίσκων.
-
3:53 - 3:54Έτσι, κοιτώντας τα χρήματα,
-
3:54 - 3:57μπορείτε να πάρετε μια ιδέα
πόσα κέντρα έχουν. -
3:57 - 3:59Μπορείτε να κοιτάξετε και την ισχύ.
-
3:59 - 4:03Μπορείτε να δείτε πόσο
ηλεκτρισμό χρειάζονται, -
4:03 - 4:05επειδή οι διακομιστές
χρειάζονται ηλεκτρισμό, -
4:05 - 4:07και η Google είναι
γενικά πιο αποτελεσματική, -
4:07 - 4:10αλλά συνεχίζουν να έχουν
κάποιες βασικές απαιτήσεις, -
4:10 - 4:12και αυτό σας επιτρέπει
να βάλετε ένα όριο -
4:12 - 4:14στον αριθμό των διακομιστών που έχουν.
-
4:14 - 4:18Μπορείτε να δείτε και τα τετραγωνικά μέτρα
και να δείτε -
4:18 - 4:20πόσο μεγάλα είναι
τα κέντρα δεδομένων που γνωρίζετε, -
4:20 - 4:21Πόσος χώρος είναι αυτός;
-
4:21 - 4:24Πόσα ράφια διακομιστών
μπορείτε να βάλετε εκεί; -
4:24 - 4:25Και για μερικά κέντρα δεδομένων,
-
4:25 - 4:27μπορείτε να πάρετε δύο από αυτές
τις πληροφορίες. -
4:27 - 4:29Ξέρετε πόσο ξοδεύουν,
-
4:29 - 4:31και επίσης, επειδή έπρεπε
να κάνουν συμβόλαιο -
4:31 - 4:33με την τοπική κυβέρνηση
-
4:33 - 4:34για να πάρουν την απαιτούμενη ισχύ,
-
4:34 - 4:37ίσως να ξέρετε ότι έκαναν
μια συμφωνία να αγοράσουν, -
4:37 - 4:39ώστε ξέρετε πόση ισχύς απαιτείται.
-
4:39 - 4:41Μετά μπορείτε να δείτε τις αναλογίες
αυτών των αριθμών -
4:41 - 4:43και να υπολογίσετε ένα κέντρο δεδομένων
-
4:43 - 4:44εκεί που δεν έχετε τις πληροφορίες,
-
4:44 - 4:45μπορείτε να τις υπολογίσετε,
-
4:45 - 4:48αλλά ίσως έχετε μόνο μία από αυτές,
-
4:48 - 4:49ξέρετε τα τετραγωνικά,
μετά μπορείτε να υπολογίσετε -
4:49 - 4:52την ισχύ αναλογικά.
-
4:52 - 4:54Μπορείτε να κάνετε το ίδιο
για διάφορες ποσότητες, -
4:54 - 4:56να μαντέψετε το συνολικό
ποσό αποθήκευσης, -
4:56 - 4:59τον αριθμό των διακομιστών,
τον αριθμό των δίσκων ανά διακομιστή, -
4:59 - 5:02και σε κάθε περίπτωση
να χρησιμοποιείτε αυτά που ξέρετε -
5:02 - 5:04για να βρείτε ένα μοντέλο
που ελαχιστοποιεί -
5:04 - 5:06τις μαντεψιές για όσα δεν γνωρίζετε.
-
5:06 - 5:09Είναι σαν να κάνεις κύκλους γύρω
από τον αριθμό που ψάχνεις. -
5:09 - 5:11Και έχει πολύ πλάκα αυτό.
-
5:11 - 5:13Τα μαθηματικά δεν είναι
και τόσο προχωρημένα, -
5:13 - 5:16δεν είναι τίποτα παραπάνω
-
5:16 - 5:18από το να λύνεις ένα σουντόκου.
-
5:18 - 5:24Και αυτό που έκανα ήταν
να μελετήσω όλες αυτές τις πληροφορίες, -
5:24 - 5:26πέρασα μία με δύο μέρες ερευνώντας.
-
5:26 - 5:28Μερικά πράγματα δεν τα κοίταξα.
-
5:28 - 5:31Μπορείτε πάντα να δείτε τα μηνύματα
-
5:31 - 5:32πρόσληψης που αναρτά η Google.
-
5:32 - 5:34Αυτό σας δίνει μια ιδέα
για το που έχουν κόσμο. -
5:34 - 5:36Μερικές φορές, όταν κάποιος
επισκέπτεται ένα κέντρο δεδομένων, -
5:36 - 5:38τραβάνε μια φωτογραφία με το κινητό
και την ανεβάζουν, -
5:38 - 5:39και κανονικά δεν πρέπει,
-
5:39 - 5:42αλλά μπορείτε να μάθετε πράγματα
για το υλικό τους έτσι. -
5:42 - 5:45Μπορείτε να δείτε και τους οδηγούς
που παραδίδουν πίτσες. -
5:45 - 5:48Φαίνεται πως ξέρουν που είναι όλα
τα κέντρα δεδομένων της Google, -
5:48 - 5:50τουλάχιστον αυτά που έχουν κόσμο.
-
5:50 - 5:52Αλλά έβγαλα την εκτίμησή μου,
-
5:52 - 5:54για την οποία ένιωσα πολύ καλά,
-
5:54 - 5:58η οποία ήταν περίπου 10 exabytes δεδομένων
-
5:58 - 6:00κατά μήκος όλων των λειτουργιών
της Google, -
6:00 - 6:03και μετά περίπου άλλα πέντε exabytes
-
6:03 - 6:05σε αποθήκευση εκτός διαδικτύου
σε κασέτες, -
6:05 - 6:07που απ' ότι φαίνεται η Google
-
6:07 - 6:10είναι ο μεγαλύτερος καταναλωτής
στον κόσμο. -
6:10 - 6:13Έτσι έβγαλα αυτήν την εκτίμηση,
-
6:13 - 6:14και είναι ένα συγκλονιστικό
ποσό δεδομένων. -
6:14 - 6:17Είναι αρκετά περισσότερα
από οποιονδήποτε άλλο οργανισμό -
6:17 - 6:19στον κόσμο, όσο γνωρίζουμε.
-
6:19 - 6:21Υπάρχουν μερικοί άλλοι διεκδικητές,
-
6:21 - 6:23όλοι σκέφτονται πάντα
την Εθνική Υπηρεσία Ασφαλείας. -
6:23 - 6:24Αλλά χρησιμοποιώντας
μερικές από τις ίδιες μεθόδους. -
6:24 - 6:26μπορούμε να δούμε
τα κέντρα δεδομένων της NSA, -
6:26 - 6:29και να υπολογίσουμε, δεν ξέρουμε
τι γίνεται εκεί μέσα, -
6:29 - 6:31αλλά είναι ξεκάθαρο
ότι η λειτουργία τους -
6:31 - 6:33δεν έχει το μέγεθος της Google.
-
6:33 - 6:34Βάζοντάς τα όλα μαζί, βρήκα
-
6:34 - 6:36το άλλο πράγμα που μπορούμε
να απαντήσουμε, δηλαδή, -
6:36 - 6:38πόσες διάτρητες κάρτες χρειάζονται;
-
6:38 - 6:41Μια διάτρητη κάρτα μπορεί να κρατήσει
-
6:41 - 6:43περίπου 80 χαρακτήρες,
-
6:43 - 6:47και μπορείτε να βάλετε περίπου 2.000
κάρτες σε ένα κουτί, -
6:47 - 6:48και να τα βάλετε, ας πούμε,
-
6:48 - 6:50στην πατρίδα μου,
τη Νέα Αγγλία, -
6:50 - 6:53θα κάλυπταν ολόκληρη την περιοχή
-
6:53 - 6:56σε βάθος λίγο λιγότερο
από πέντε χιλιόμετρα, -
6:56 - 6:57το οποίο είναι περίπου
τρεις φορές πιο βαθύ -
6:57 - 7:00από τους παγετώνες κατά τη διάρκεια
της τελευταίας εποχής των παγετώνων -
7:00 - 7:02πριν από 20.000 χρόνια περίπου.
-
7:02 - 7:04Δεν είναι πρακτικό, αλλά νομίζω
-
7:04 - 7:07ότι είναι η καλύτερη απάντηση
που θα μπορούσα να βρω. -
7:07 - 7:10Και την ανέβασα στην ιστοσελίδα μου.
Την έγραψα. -
7:10 - 7:13Και δεν περίμενα να λάβω
μια απάντηση από την Google, -
7:13 - 7:15έπειδή φυσικά είναι τόσο μυστικοπαθείς,
-
7:15 - 7:16δεν απάντησαν στις ερωτήσεις μου,
-
7:16 - 7:18οπότε απλώς το ανέβασα και είπα,
-
7:18 - 7:19εντάξει, μάλλον δεν θα μάθουμε ποτέ.
-
7:19 - 7:21Αλλά μετά από λίγο καιρό
-
7:21 - 7:24έλαβα ένα μήνυμα, μετά
από μερικές εβδομάδες, από την Google, -
7:24 - 7:27που έλεγε, κάποιος εδώ
έχει έναν φάκελο για σένα. -
7:27 - 7:30Οπότε πάω και τον παίρνω, τον ανοίγω,
-
7:30 - 7:33και έχει διάτρητες κάρτες.
(Γέλια) -
7:33 - 7:36Διάτρητες κάρτες
με το λογότυπο της Google. -
7:36 - 7:39Και αυτές οι διάτρητες κάρτες
έχουν τρύπες, -
7:39 - 7:40και είπα, ευχαριστώ, ευχαριστώ,
-
7:40 - 7:42εντάξει, τι έχουν πάνω τους;
-
7:42 - 7:43Πήρα λοιπόν λογισμικό
για να τις διαβάσω, -
7:43 - 7:45και να τις σκανάρω,
και τελικά -
7:45 - 7:47είναι ένας γρίφος.
-
7:47 - 7:50Έχει κάποιον κώδικα,
και πήρα μερικούς φίλους για βοήθεια, -
7:50 - 7:52και σπάσαμε τον κώδικα
και μετά μέσα είχε έναν άλλον κώδικα, -
7:52 - 7:53και μετά είχε κάποιες εξισώσεις,
-
7:53 - 7:55και μετά λύσαμε αυτές τις εξισώσεις,
-
7:55 - 7:58και τελικά βγαίνει ένα μήνυμα
από την Google, -
7:58 - 8:01το οποίο είναι και η επίσημη απάντηση
στο άρθρο μου, -
8:01 - 8:04και έλεγε, «Ουδέν σχόλιο».
-
8:04 - 8:10(Γέλια)
(Χειροκρότημα) -
8:14 - 8:17Και μου αρέσει να υπολογίζω
τέτοια πράγματα, -
8:17 - 8:19και δεν είναι ότι μου αρέσουν
τα μαθηματικά, -
8:19 - 8:21κάνω πολλά μαθηματικά,
-
8:21 - 8:24αλλά δεν μου αρέσουν τα μαθηματικά
αυτά καθ' αυτά. -
8:24 - 8:26Μου αρέσει που σας επιτρέπουν να πάρετε
-
8:26 - 8:27πράγματα που γνωρίζετε
-
8:27 - 8:32και απλώς μετακινώντας σύμβολα
σε ένα κομμάτι χαρτί, -
8:32 - 8:34να βρείτε κάτι που δεν γνωρίζατε,
-
8:34 - 8:36είναι κάτι εκπληκτικό.
-
8:36 - 8:38Έχω πολλές χαζές ερωτήσεις,
-
8:38 - 8:42και μου αρέσει που τα μαθηματικά δίνουν
τη δύναμη να απαντηθούν μερικές φορές. -
8:42 - 8:44Και μερικές φορές όχι.
-
8:44 - 8:47Αυτή είναι μια ερώτηση που έλαβα
από έναν αναγνώστη, -
8:47 - 8:48έναν ανώνυμο αναγνώστη,
-
8:48 - 8:50και το θέμα ήταν «Επείγον»,
-
8:50 - 8:52και αυτό ήταν όλο το ηλεκτρονικό μήνυμα:
-
8:52 - 8:54«Αν οι άνθρωποι είχαν ρόδες
και μπορούσαν να πετάξουν, -
8:54 - 8:57πώς θα τους ξεχωρίζαμε
από τα αεροπλάνα;» -
8:57 - 9:00Επείγον.
(Γέλια) -
9:00 - 9:03Και νομίζω ότι υπάρχουν
μερικές ερωτήσεις -
9:03 - 9:06που τα μαθηματικά απλώς
δεν μπορούν να απαντήσουν. -
9:06 - 9:08Σας ευχαριστώ.
-
9:08 - 9:13(Χειροκρότημα)
- Title:
- Γελοιογραφίες που ρωτάνε «Τι θα γινόταν αν;»
- Speaker:
- Ράνταλ Μανρό
- Description:
-
Ο διαδικτυακός γελοιογράφος Ράνταλ Μανρό απαντάει σε απλές ερωτήσεις τύπου «Τι θα γινόταν αν» («Τι θα γινόταν αν χτυπούσες μια μπάλα του μπέιζμπολ που κινείται με την ταχύτητα του φωτός;») χρησιμοποιώντας μαθηματικά, φυσική, λογική και ανέκφραστο χιούμορ. Σε αυτή τη χαριτωμένη ομιλία, η ερώτηση ενός αναγνώστη σχετικά με τις αποθήκες δεδομένων της Google οδηγεί τον Μανρό σε ένα μονοπάτι με μια ξεκαρδιστική υπερβολικά λεπτομερή απάντηση - στην οποία, σσσς, μπορεί και να μάθετε κάτι.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 09:29
![]() |
Dimitra Papageorgiou approved Greek subtitles for Comics that ask "what if?" | |
![]() |
Toula Papapantou accepted Greek subtitles for Comics that ask "what if?" | |
![]() |
Toula Papapantou edited Greek subtitles for Comics that ask "what if?" | |
![]() |
Toula Papapantou edited Greek subtitles for Comics that ask "what if?" | |
![]() |
Toula Papapantou edited Greek subtitles for Comics that ask "what if?" | |
![]() |
Toula Papapantou edited Greek subtitles for Comics that ask "what if?" | |
![]() |
Toula Papapantou edited Greek subtitles for Comics that ask "what if?" | |
![]() |
Toula Papapantou edited Greek subtitles for Comics that ask "what if?" |