< Return to Video

وحيدون معاً | شيري تيركل | TEDxUIUC

  • 0:10 - 0:12
    مساء الخير
  • 0:12 - 0:16
    1978 في معهد ماساتشوتس للعلوم والتكنولوجيا
  • 0:16 - 0:20
    عقد مايكل ديتروزوس -رئيس معمل علوم الحاسب-
  • 0:20 - 0:26
    اجتماع للدرس في مركز مؤتمرات انديكوت هاوس
  • 0:26 - 0:29
    حيث جمع أعظم العقول
  • 0:29 - 0:33
    في علوم الحاسب آن ذاك
  • 0:33 - 0:37
    لنكشف عن سؤال ماذا يمكن أن يريد الناس
  • 0:37 - 0:40
    فيما أطلق عليه
  • 0:40 - 0:42
    الحواسب المنزلية
  • 0:42 - 0:44
    لم تكن كلمة الحواسب الشخصية
  • 0:44 - 0:46
    داخل المعجم بعد
  • 0:46 - 0:48
    هذه كانت أول الحواسيب
  • 0:48 - 0:50
    التي لم يكن عليك بناؤها
  • 0:50 - 0:52
    هذه كانت أول الحواسيب التي يمكنك
  • 0:52 - 0:53
    بالفعل أن تشتريها
  • 0:53 - 0:56
    واجتمع جميع علماء الحاسوب العظماء
  • 0:56 - 0:58
    وأنا كنت مدعوة لهذا الاجتماع
  • 0:58 - 1:01
    لأني قد بدأت دراستي للناس والحواسيب
  • 1:01 - 1:04
    لقد اجتمعوا معا وقد بذلوا قصارى جهدهم
  • 1:04 - 1:08
    اقترح أحدهم أن من الممكن أن يريد
    الأطفال تعلم البرمجة
  • 1:08 - 1:11
    أصغينا إليه، فهذا ممكن
  • 1:11 - 1:14
    اقترح أحدهم أننا نريد أن نضع
  • 1:14 - 1:19
    سجل عناويننا على الحواسب فضحك الناس
  • 1:19 - 1:24
    وقالوا إن الورقة والقلم والوريقات
    كانوا ممتازين لهذا الشأن
  • 1:24 - 1:26
    لأن معظم الناس لا تمتلك قاعدة بيانات
  • 1:26 - 1:30
    لديهم بضع أسماء وعناوين
    لذلك لم يكن منطقي
  • 1:30 - 1:35
    اقترح أحدهم، جدول أعمال
    ولكن الناس قالوا لا
  • 1:35 - 1:38
    لا أحب استخدام حاسوبي كجدول أعمال
  • 1:38 - 1:41
    أجد أن فيلوفاكس أفضل كثيراً
  • 1:41 - 1:44
    يمكنك أن تتصفحه. إنه أكثر عملية
  • 1:44 - 1:48
    أنا أحكي هذه القصة، لأني أعتقد
    إنها مهمة جداً لنعرف
  • 1:48 - 1:54
    لنتذكر أنه لم يكن منذ زمن بعيد
  • 1:54 - 2:01
    عندما كنا نحاول أن نكتشف
    كيف نجعل الحواسيب مملوءة
  • 2:01 - 2:07
    وكما تعرفون فبمجرد أن اتصلنا ببعض
  • 2:07 - 2:13
    بمجرد ما أصبحت الحواسيب بوابتنا للتواصل
  • 2:13 - 2:18
    لم يكن علينا أن نقلق لنجعل الحواسب مشغولة
  • 2:18 - 2:21
    إنها تبقينا مشغولين
  • 2:21 - 2:25
    نوعاً ما كما لو أننا تطبيقها المفضل
  • 2:25 - 2:29
    فكيف تعمل؟
  • 2:29 - 2:33
    نحن على بريدنا وألعابنا
    وعوالمنا الإفتراضية.
  • 2:33 - 2:39
    نتراسل نصياً أثناء العشاء العائلي
    وأثناء الركض وأثناء القيادة
  • 2:39 - 2:41
    نخاطر بحياتنا لفعلنا ذلك
  • 2:41 - 2:45
    وإن كان أطفالنا في المقعد الخلفي للسيارة
  • 2:45 - 2:47
    نتراسل نصياً في الجنازات
  • 2:47 - 2:51
    نذهب للمتنزه وندفع الأراجيح بيد واحدة
  • 2:51 - 2:55
    ونتصفح رسائلنا مع بعضنا البعض.
  • 2:55 - 3:00
    جزء كبير من بحثي يتعلق بالأسر
    وكما تعلمون هذا ما وجدته
  • 3:00 - 3:05
    الأطفال الذين أقابلهم يقولون
    أن آبائهم يقرأون لهم هاري بوتر مرة أخرى
  • 3:05 - 3:10
    بيدهم اليمنى يقرأون الكتاب
    واليد اليسرى تتصفح
  • 3:10 - 3:12
    الرسائل على البلاكبيري
  • 3:12 - 3:16
    يصف الأطفال لحظة التقاطهم من المدرسة
  • 3:16 - 3:20
    لا يقولون لك أنهم يهتمون
    ولكنهم يصفون تلك اللحظة
  • 3:20 - 3:25
    عندما يخرجون من المدرسة. تعرفون!
    يبحثون عن اتصال بالأعين في تلك اللحظة
  • 3:25 - 3:29
    وعوضا عن تلك اللحظة
    -اتصال الأعين مع الآباء-
  • 3:29 - 3:33
    الذين ظهروا في النهاية
    في نقطة التقاطهم من المدرسة
  • 3:33 - 3:43
    هؤلاء الآباء ينظرون في الآي فون
    وفي هواتفهم الذكية ويقرأون البريد
  • 3:43 - 3:49
    فمنذ لحظة تعرف الأطفال على التقنية
  • 3:49 - 3:55
    كانت منافسة. لقد كبروا الآن
    وأصبحوا مراهقي هذه الأيام
  • 3:55 - 4:04
    هذا الجيل من الأطفال الذي كبر
    والتكنولوجيا مجال منافسة
  • 4:04 - 4:09
    الآن حان دورهم ليعيشوا في ثقافة الإلهاء
  • 4:09 - 4:12
    ماذا يقولون لي؟
  • 4:12 - 4:14
    يقولون إنهم ينامون مع هواتفهم الخلوية
  • 4:14 - 4:17
    يبدأون بقول إنهم يستخدمونها كمنبه
  • 4:17 - 4:19
    ثم يأتون بالقول الحق ويقولون:
  • 4:19 - 4:22
    ليس لأني أستخدمها كمنبه فقط
  • 4:22 - 4:26
    إنهم يريدون أن يناموا معها.
    في حال تلقوا رسالة أو أرادوا الإتصال.
  • 4:26 - 4:30
    وبعد ذلك يقولون حتى وهواتفهم بعيدة عنهم
  • 4:30 - 4:33
    لنفترض أنهم ألقوها جانبا في خزانة المدرسة
  • 4:33 - 4:37
    يعرفون متى لديهم رسالة أو مكالمة ،
  • 4:37 - 4:42
    يشعرون أنهم يعرفون من على بعد
    إذا كان لديهم رسالة أو مكالمة
  • 4:42 - 4:45
    يقولون إنهم فقط يشعرون بها
  • 4:45 - 4:52
    في الواقع الراشدين كما المراهقين
    يشعرون أن هواتفهم تهتز
  • 4:52 - 4:54
    حتى لو لم تكن كذلك.
  • 4:54 - 4:58
    هذه ظاهرة معروفة تُسمى الرنين الوهمي
  • 4:58 - 5:00
    لقد تم الإبلاغ عنها في كل مكان.
  • 5:00 - 5:03
    عندما تُأخذ هواتفنا بعيدا عنا
  • 5:03 - 5:08
    نُصبح قلقين ومستحيلين حقًا.
  • 5:08 - 5:16
    أمست التكنولوجيا الحديثة كالطرف الوهمي.
    إنها جزء كبير منا
  • 5:16 - 5:21
    ما هو خلاصة القصة التي أريد قولها؟
  • 5:21 - 5:24
    قبل خمسة عشر عامًا فقط،
    بالنظر إلى بداية الإنترنت
  • 5:24 - 5:28
    شعرت بشعور من التفاؤل لا يصدق.
  • 5:28 - 5:31
    رأيت مكانًا لتجربة الهوية
  • 5:31 - 5:34
    أطلقت عليه ورشة الهوية
  • 5:34 - 5:40
    لتجربة أبعاد من الذات
    كانت صعبة الاختبار في الواقع المادي
  • 5:40 - 5:46
    كل هذا يحدث وكل هذا لا يزال عجيبًا.
  • 5:46 - 5:51
    لكن ما لم أكن أراه قادماً.
    وأحب ان أخبر تلاميذي
  • 5:51 - 5:54
    ادعوني أني لست عالمة للغيب.
  • 5:54 - 5:57
    ما لم أكن أراه والذي لدينا حاليا هو
  • 5:57 - 6:05
    اتصال متحرك. عالم من الأجهزة يعمل دائما،
    ويعمل علينا دائما
  • 6:05 - 6:14
    هذا يعني أنه يمكن القفز
    من عالمنا المادي في أي وقت
  • 6:14 - 6:17
    لنذهب للأماكن الأخرى المتاحة لدينا
  • 6:17 - 6:23
    والتي نريد الذهاب إليها
  • 6:23 - 6:26
    قابلت رجلا كان يلعب مع أطفاله في المتنزه
  • 6:26 - 6:31
    وهو يتحدث إلى سيدته الإفتراضية
    على الآي فون يسميها "مزيج الحياة".
  • 6:31 - 6:35
    أعتقد أنه يمكنك أن تقول أن ما أتحدث عنه
  • 6:35 - 6:38
    هو مخاطر الانتقال من تعدد المهام
  • 6:38 - 6:43
    لتعدد الحيوات. مخاطر مزج الحيوات
  • 6:43 - 6:48
    التقنية تقدم نفسها
    كمهندس لعلاقاتنا الحميمة
  • 6:48 - 6:53
    وهذه الأيام لا يوجد ما يُخفى عن طموحها
  • 6:53 - 6:58
    لنستبدل الحياة على الشاشة من أجل نوع آخر
  • 6:58 - 7:08
    التكنولوجيا مغوية.
    عندما تقابل إمكاناتها هشاشتنا الإنسانية
  • 7:08 - 7:14
    وتبين لنا أننا ضعفاء للغاية حقا.
  • 7:14 - 7:19
    نحن وحيدون لكن خائفين من العلاقات الحميمة
  • 7:19 - 7:23
    يقدم الإتصال لكثير منا
  • 7:23 - 7:30
    وهم الرفقة بدون متطلبات الصداقة
  • 7:30 - 7:37
    لا يمكننا الاكتفاء من بعضنا البعض
    إذا أمكننا الحصول على بعض عن بعد
  • 7:37 - 7:40
    بكميات يمكننا التحكم بها
  • 7:40 - 7:47
    فكر باعتدال. ليس قريبا جدا
    وليس بعيدا جدا. فقط كما يجب
  • 7:47 - 7:53
    أصبح التواصل يُقاس, وهذا هو الوعد جديد
  • 7:53 - 8:00
    القدرة على الاختباء من بعضنا بعض
    وفي نفس الآن على اتصال مستمر
  • 8:00 - 8:06
    بعبارة بسيطة للغاية،
    نفضل الرسائل النصية عن الحديث المتبادل
  • 8:06 - 8:12
    الاتصال عبر الإنترنت يجلب جوائز عديدة
  • 8:12 - 8:18
    ولكن حياتنا من الاتصال المستمر أيضا
    تجعلنا عرضة للخطر.
  • 8:18 - 8:22
    أحيانا نكون مشغولين جداً
    بالتواصل عن التفكير
  • 8:22 - 8:27
    مشغولين جداً بالتواصل عن أن نبدع
  • 8:27 - 8:31
    مشغولين جداً بالتواصل عن أن نتصل حقاً
  • 8:31 - 8:37
    مع أناس نكون معهم بطرق يمكننا أن نعدها
  • 8:37 - 8:41
    في اتصال مستمر, نحن وحيدون معا
  • 8:41 - 8:47
    لأشرح ثورو. أين نعيش وماذا نعيش لأجله
  • 8:47 - 8:50
    في حيواتنا الجديدة المقيدة
  • 8:50 - 8:58
    أو بعبارة أخرى، ماذا لدينا؟
    الآن بعد أن حُزنا ما نقول إننا نريده ،
  • 8:58 - 9:04
    الآن لدينا ما تجعله التقنية سهلاً
  • 9:04 - 9:09
    في الشركات بين دوائر المراهقين والأصدقاء
  • 9:09 - 9:15
    بين أقسام الأكاديميين,
    الناس يقرون بسهولة أنهم يفضلون الرسائل
  • 9:15 - 9:20
    أو إرسال بريد إلكتروني عن الحديث المباشر
  • 9:20 - 9:24
    بعض الذي يقول أنه يحيا على البلاكبيري
  • 9:24 - 9:29
    صرحاء حول تجنب الالتزام
    بمكالمة في الوقت الحقيقي
  • 9:29 - 9:35
    يقول أحد الشباب، عندما تكتب الرسائل،
    لديك المزيد من الوقت للتفكير فيما تكتبه
  • 9:35 - 9:38
    من الممكن أن يظهر الكثير على الهاتف
  • 9:38 - 9:45
    نستخدم التقنية لنقلل من الاتصال البشري
    وهناك ذلك الشيء المعتدل
  • 9:45 - 9:49
    لنعاير طبيعتها ومداها
  • 9:49 - 9:58
    الناس مرتاحون بالاتصال بأشخاص كثيرين
    يبقوهم على بعد
  • 9:58 - 10:00
    ونواجه مفارقة.
  • 10:00 - 10:03
    نصر على أن عالمنا معقد بشكل متزايد
  • 10:03 - 10:06
    بعد أن خلقنا ثقافة الاتصال
  • 10:06 - 10:11
    التي قللت من الوقت المتاح للتفكير والتريث
  • 10:11 - 10:16
    بدون توقف زدنا حجم وسرعة الاتصالات
  • 10:16 - 10:19
    لكننا نبدأ في توقع إجابات سريعة.
  • 10:19 - 10:23
    ولكي نحصل عليها.
    نسأل بعضنا البعض أسئلة أبسط
  • 10:23 - 10:26
    بدأنا نقلل من تواصلنا
  • 10:26 - 10:28
    حتى في أهم الأمور
  • 10:28 - 10:30
    قال شكسبير
  • 10:30 - 10:34
    نحن مستهلكون مع ما نتغذى عليه
  • 10:34 - 10:39
    يؤثر فيضان الاتصال هذا
    على تطور النفس في مناح كثيرة
  • 10:39 - 10:41
    هنا سأذكر إحداها
  • 10:41 - 10:46
    لنطلق عليها أنا أشارك لذلك أنا موجود
  • 10:46 - 10:55
    بالنسبة للكثيرين الذين درستهم،
    الأمر يبدأ من لدي شعور، أريد عمل مكالمة
  • 10:55 - 11:01
    إلى أريد أن أشعر أني أحتاج أن أرسل رسالة.
  • 11:01 - 11:09
    بمعنى آخر، فإن التحقق من الشعور
    يصبح جزءًا من تحقيقه.
  • 11:09 - 11:17
    أكثر من ذلك، ما لا يمكن تعليمه
    هو القدرة على البقاء وحيدا
  • 11:17 - 11:23
    لجمع شتات النفس، هناك حقيقة نفسية كبرى
  • 11:23 - 11:31
    إذا لم نعلم أولادنا كيف يكونوا بمفردهم
    سيعرفون فقط كيف يكونوا وحيدين
  • 11:31 - 11:39
    للطفل والبالغ ممن اعتادوا
    على الاتصال المستمر
  • 11:39 - 11:47
    نحن نخاطر بفقدان قدرتنا على
    نوع من العزلة التي تنشط وتُعيد.
  • 11:47 - 11:50
    دعوني أشارك بعض الأفكار الأخيرة
  • 11:50 - 11:55
    أولاً حول استعارة الإدمان،
    التي اعتدنا استخدامها.
  • 11:55 - 12:00
    وثانياً ، في اللحظة التي وصلنا إليها
    والوعد الذي تقدمه.
  • 12:00 - 12:02
    أولاً، الإدمان
  • 12:02 - 12:06
    الناس مجبورون
    بالضوء الأحمر الصغير للبلاكبيري
  • 12:06 - 12:09
    الذي يقول لهم أن رسالة في انتظارهم
  • 12:09 - 12:11
    أنا أسألهم لماذا؟
  • 12:11 - 12:16
    ويتحدثون عن هواتفهم كمكان للأمل في حياتهم
  • 12:16 - 12:19
    كمكان حيث شيء جديد سيأتي إليهم
  • 12:19 - 12:22
    مكان حيث يمكن أن تُقهر الوحدة
  • 12:22 - 12:26
    يقولون أشياء مثل، الهاتف هو مكان اللطافة.
  • 12:26 - 12:33
    نحن ضعفاء امام الإحساس المستمر من التواصل
    الذي تقدمه التقنية
  • 12:33 - 12:36
    لابد أن نركز على الضعف
  • 12:36 - 12:40
    لأنه يمكننا أن نعمل على أن نكون أقل ضعفاً
  • 12:40 - 12:45
    مع ذلك لا يمكننا تحمل استعارة الإدمان
  • 12:45 - 12:49
    لأنه إذا كنت مدمنا فلديك حل واحد
  • 12:49 - 12:52
    لابد أن تتخلص من تلك المادة
  • 12:52 - 12:56
    ونحن نعلم إننا لن نتخلص من الانترنت
  • 12:56 - 13:00
    نحن لن نتخلص من الشبكات الاجتماعية.
  • 13:00 - 13:04
    نحن لن نتوقف تماما
    أو نمنع الهواتف من أولادنا
  • 13:04 - 13:10
    هذه التقنية هي شريكنا الحالي
    في مغامرتنا الإنسانية
  • 13:10 - 13:15
    لن نقبل فكرة الإدمان مع هذا الحل الوحيد
  • 13:15 - 13:18
    يجعلنا فاقدي الأمل وسلبيين
  • 13:18 - 13:24
    نشعر بشيء خاطئ ونتحين الفرصة
  • 13:24 - 13:28
    كل تقنية تملي علينا سؤال
  • 13:28 - 13:32
    هل تخدم أغراضنا الإنسانية؟
  • 13:32 - 13:38
    سؤال يجعلنا نعيد التفكير
    في ماهية هذه الأغراض
  • 13:38 - 13:41
    فقط لأننا نشأنا مع الإنترنت،
  • 13:41 - 13:46
    نفترض أن الإنترنت تام النمو
  • 13:46 - 13:50
    نحن نميل لرؤية أن ما نملكه حالياً
    هو غاية التقنية
  • 13:50 - 13:54
    هذه الطريقة التي نعيش بها الآن مع الإنترنت
  • 13:54 - 13:57
    هي الطريقة التي سنعيشها في المستقبل
  • 13:57 - 13:59
    وهذا ليس صحيحاً
  • 13:59 - 14:04
    إنها أيام مبكرة جدا مع الإنترنت
  • 14:04 - 14:09
    لقد حان الوقت لإجراء التصحيحات
    ومكان واحد يحدوه الأمل
  • 14:09 - 14:14
    بإعادة بعض المحادثات
    التي سمحنا لها بالخروج عن مسارها.
  • 14:14 - 14:17
    لنأخذ مثالا واحداً فقط
  • 14:17 - 14:21
    نحن نغلق المحادثات والكثير مما يضر بنا.
  • 14:21 - 14:25
    بالدخول على الشبكة
  • 14:25 - 14:28
    في حياتنا الشخصية والعملية
  • 14:28 - 14:35
    شخصيا، هناك ميل لاستخدام الشبكة الاجتماعية
    لتأدية دور الذات المثالية
  • 14:35 - 14:39
    يقول لي كثير من الناس
    إنهم لا يفضلون أن يظهروا عيوبهم وضعفهم
  • 14:39 - 14:42
    أو مشاركة أخبار سيئة مع أصدقائهم
  • 14:42 - 14:47
    يقولون أشياء مثل،
    لا يبدو كمكان لمشاركة المشاكل
  • 14:47 - 14:51
    ولا حتى ، كما قالت امرأة ، موت كلبي.
  • 14:51 - 14:54
    لذلك بالتأكيد ليس للمشاكل الخطيرة
  • 14:54 - 14:56
    لذلك كلما قضينا وقتاً أطول أونلاين
  • 14:56 - 15:00
    كلما أبقينا على أشياء كثيرة لأنفسنا
  • 15:00 - 15:05
    حتى لو كنا نظن إننا نحدِّث حالاتنا
  • 15:05 - 15:07
    ونشارك أنفسنا مع العالم
  • 15:07 - 15:11
    لكن أحيان كثيرة نحن نشارك
    ما يجعلنا نبدو جيدين
  • 15:11 - 15:14
    نشارك ما هو سهل للمشاركة.
  • 15:14 - 15:19
    مهنياً, نحن نمثل أيضاً
    في البريد و المذكرات أثناء العمل
  • 15:19 - 15:22
    يقول لي رجال الأعمال والمحامون والمستشارون
  • 15:22 - 15:26
    أنهم لا يودوا أن يتركوا
    بصمة الكترونية في بيئة عملهم
  • 15:26 - 15:30
    لطلب المساعدة
    أو الاعتراف بالإخفاق أو الإحباط
  • 15:30 - 15:32
    لذلك نحن نجعل من الصعب حل المشاكل ،
  • 15:32 - 15:34
    نجعل إدارتها أصعب
  • 15:34 - 15:38
    لذلك قطعنا المحادثات في صداقاتنا،
  • 15:38 - 15:42
    لذلك قطعنا المحادثات في حياتنا العملية
  • 15:42 - 15:45
    مما يمكن أن يحسن أدائنا في العمل
  • 15:45 - 15:51
    الطريق أمامنا صعب
    ولكنه واضح لكل من المؤسسات والأفراد،
  • 15:51 - 15:53
    لكلا من المال والحب
  • 15:53 - 15:59
    المهمة الجديدة لنا جميعاً
    هي أن نعيد هذه المحادثات الضرورية
  • 15:59 - 16:07
    بدلاً من أيام الجمعة غير الرسمية،
    يجب علينا جميعاً أن نطلب خميس المحادثة.
  • 16:07 - 16:10
    وهذا لن يكون شيئا سيئا البتة
  • 16:10 - 16:13
    استعادة المحادثة، هذه هي الحدود التالية.
  • 16:13 - 16:15
    شكراً لكم
  • 16:15 - 16:24
    (تصفيق)
Title:
وحيدون معاً | شيري تيركل | TEDxUIUC
Description:

تتحدث شيري تيركل عن لماذا نأمل الكثير من التقنية والقليل من بعضنا البعض.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
16:24

Arabic subtitles

Revisions