Изчисли осмоларността на собствената си плазма | Лабораторни стойности и концентрации | Здраве и медицина | Кан Академия
-
0:02 - 0:05Да кажем, че имаме епруветка
с плазма. -
0:05 - 0:07Ще отбележа това.
-
0:07 - 0:12Тук имаме натрий
-
0:12 - 0:15и някакъв анион в лилаво –
-
0:15 - 0:19това може да е всичко,
което се свързва с натрий. -
0:19 - 0:23Ако това е някакъв отрицателно
зареден йон, може би хлор -
0:23 - 0:27или бикарбонат, това
са двата най-често срещани. -
0:27 - 0:32Тук също има глюкоза
-
0:32 - 0:41и може би урея, или
също я наричаме уреен азот. -
0:41 - 0:43Имаш няколко неща, които
плуват в плазмата. -
0:43 - 0:45Сега някой те пита
-
0:45 - 0:48каква е общата осмоларност
на плазмата. -
0:48 - 0:50Знаеш, че това се измерва
в мерните единици -
0:50 - 0:56осмоли на литър кръв.
-
0:56 - 1:00Трябва да запиша литър плазма,
за да сме по-точни, -
1:00 - 1:02тъй като тук
разглеждаме плазма. -
1:02 - 1:06На един литър плазма.
-
1:06 - 1:09И това са мерните единици,
за които трябва да помислим, -
1:09 - 1:10за да отговорим на този въпрос –
-
1:10 - 1:13колко са осмолите
на литър плазма? -
1:13 - 1:15Да разгледаме задачата.
-
1:15 - 1:16Ще ти дам няколко
лабораторни стойности -
1:16 - 1:19и ще видим как въз основа на
няколко лабораторни стойности -
1:19 - 1:23само за четири от най-типичните
разтворени вещества, -
1:23 - 1:26или най-важните
разтворени вещества, -
1:26 - 1:29можем да намерим доста
добро приближение за осмоларността. -
1:29 - 1:32Не е нужно да знаеш
всеки един осмол, -
1:32 - 1:33който е в плазмата ти.
-
1:33 - 1:34Можеш да го откриеш
въз основа на четири -
1:34 - 1:36от най-важните.
-
1:36 - 1:41Нека започнем с първия –
натрий. -
1:41 - 1:44Да кажем, че от лабораторията ти кажат,
че стойността на натрия – -
1:44 - 1:47ще запиша изследванията
в този сив цвят, -
1:47 - 1:50някак ми припомня
за лаборатория – -
1:50 - 1:54да кажем, че те казват, че стойността
на натрия е 140 милиеквивалента на литър. -
1:54 - 1:58Как можеш да преобразуваш
това в осмоли на литър? -
1:58 - 2:00Знаменателят ни вече е наред.
-
2:00 - 2:03Но веднага можеш да кажеш,
че това е равно -
2:03 - 2:08на 140 милимола на литър.
-
2:08 - 2:10И знаеш това, понеже
натрият е моновалентен. -
2:10 - 2:15Има само един заряд.
-
2:15 - 2:16Понеже е моновалентен,
йон, това означава, -
2:16 - 2:20че еквивалентите
са равни на моловете. -
2:20 - 2:21И сега, когато сме в молове,
-
2:21 - 2:23можеш да преминеш
към осмоли. -
2:23 - 2:28Можеш да кажеш, че това са
140 осмола или милиосмола на литър. -
2:28 - 2:32И знаеш това, понеже
след като натрият е във водата, -
2:32 - 2:34той действа по същия начин,
по който ще очакваш да действа. -
2:34 - 2:36Не се разделя
или нещо такова, -
2:36 - 2:39понеже е една частица.
-
2:39 - 2:42Така че действа като
единична частица. -
2:42 - 2:44Една частица.
-
2:44 - 2:46Ако това е една частица
-
2:46 - 2:49ще има 140 милиосмола
на литър. -
2:49 - 2:53И ефективно решихме
една четвърт от задачата. -
2:53 - 2:57Понеже просто трябва да вземем четирите
различни разтворени вещества, -
2:57 - 3:00които сме идентифицирали,
и да съберем съответните осмоли. -
3:00 - 3:02Намерихме натрия.
-
3:02 - 3:04Сега да преминем към аниона.
-
3:04 - 3:08Трикът за аниона е просто
да мислим за него като за натрий. -
3:08 - 3:11Той е почти същия като натрия,
но просто с противоположен заряд. -
3:11 - 3:13Знаем, че това ще е 140.
-
3:13 - 3:17Тук записвам стойност 140.
-
3:17 - 3:24Понеже допуснахме, че
натрият е един положителен заряд, -
3:24 - 3:26за всеки един положителен заряд
-
3:26 - 3:27ни трябва един отрицателен заряд.
-
3:27 - 3:30Ще приемем, че всички
отрицателни заряди -
3:30 - 3:31идват от тези аниони.
-
3:31 - 3:33Тези аниони са, както казахме,
-
3:33 - 3:37например хлор или бикарбонат,
нещо такова. -
3:37 - 3:39Повтарям, не получаваме
тези стойности -
3:39 - 3:41или дори не ни трябват
тези стойности, -
3:41 - 3:45просто взимаме това 140
и го умножаваме по 2, -
3:45 - 3:49и приемаме, че другата
половина ще е някакъв анион. -
3:49 - 3:51Все още трябва да преобразуваме
мерните единици. -
3:51 - 3:56Трябва да преминем
в милиосмоли на литър. -
3:56 - 3:59И знаем, че анионът
ще е моновалентен -
3:59 - 4:02и това ни води
до милимолове. -
4:02 - 4:04Използваме същата
логика като по-горе. -
4:04 - 4:07Казваме, че ако това
са милимолове, -
4:07 - 4:11като това е една частица,
която не се разделя, -
4:11 - 4:14когато достигне водата,
и не се превръща в два йона, -
4:14 - 4:20което в определен смисъл
води до двоен ефект, -
4:20 - 4:23то ще получим 140
милиосмола на литър, -
4:23 - 4:24точно както преди.
-
4:24 - 4:27Готови сме и с втората част.
-
4:27 - 4:28Две части са готови.
-
4:28 - 4:31Определихме натрия и аниона.
-
4:31 - 4:33Нека преминем към глюкозата.
-
4:33 - 4:37Как да преобразуваме мерните
единици за глюкозата, -
4:37 - 4:39които лабораторията ни дава,
които ще ти кажа след малко, -
4:39 - 4:41в нещо по-използваемо.
-
4:41 - 4:46Как стигаме до нещо
използваемо? -
4:46 - 4:51Ще се преместя насам.
-
4:51 - 4:52Ето.
-
4:52 - 4:54Да направя малко място.
-
4:54 - 4:58Да кажем, че тук имаме глюкоза.
-
4:58 - 5:01От лабораторията ни се обаждат
и ни казват, че -
5:01 - 5:06лабораторният резултат е
90 милиграма на децилитър. -
5:06 - 5:09Това е много често срещана
лабораторна стойност -
5:09 - 5:13или чест резултат за измерената
лабораторно стойност на глюкозата. -
5:13 - 5:14Едно нещо, което трябва
да направим веднага, -
5:14 - 5:17е да открием как да преминем
от милиграми в молове. -
5:17 - 5:20И знаем, че глюкозата
изглежда ето така. -
5:20 - 5:22Това е нейната формула.
-
5:22 - 5:26За да получим общото тегло,
атомното тегло, -
5:26 - 5:28ще вземем 6,
-
5:28 - 5:30което е броят на
въглеродните атома, -
5:30 - 5:32по теглото на въглерода,
което е 12, -
5:32 - 5:36плюс 12, колкото са
водородните атоми, -
5:36 - 5:38по теглото на водорода,
което е 1, -
5:38 - 5:44плюс 6 по теглото
на кислорода. -
5:44 - 5:47И това ще е равно –
това е 72, това е 12 -
5:47 - 5:57и това е 96, събираме ги
и получаваме 180. -
5:57 - 6:01Имаме 180 единици атомна маса
на една молекула глюкоза. -
6:01 - 6:03Което означава,
-
6:03 - 6:14че един мол глюкоза
е равен на 180 грама. -
6:14 - 6:16И тъй като тази стойност
е много, много по-голяма – -
6:16 - 6:18това е в грамове, а тук
говорим за милиграми – -
6:18 - 6:23ще разделя на 1000.
-
6:23 - 6:31Един милимол глюкоза е равен
на 180 милиграма. -
6:31 - 6:33Просто разделих на 1000.
-
6:33 - 6:37Можем да вземем тази мерна единица
и да използваме преобразуването. -
6:37 - 6:41Да умножим това по 100 –
-
6:41 - 6:45да кажем, един милимол...
-
6:45 - 6:50един милимол на 180 милиграма,
-
6:50 - 6:52това ще съкрати милиграмите.
-
6:52 - 6:55И също трябва да преминем
от децилитри в литри. -
6:55 - 7:0010 децилитра са равни
на 1 литър. -
7:00 - 7:02Това ще съкрати децилитрите.
-
7:02 - 7:06И ми остават –
в това 10 пада тази 0 – -
7:06 - 7:08и ми остава 90 делено на 18,
-
7:08 - 7:14което е 5 милимола на литър.
-
7:14 - 7:17И, точно както горе,
знам, че глюкозата -
7:17 - 7:21ще се държи като една
частица във вода, в разтвор. -
7:21 - 7:26Така че това ще е
5 милиосмола. -
7:26 - 7:305 милиосмола на литър.
-
7:30 - 7:32Това са правилните
мерни единици. -
7:32 - 7:36Намерихме друга част
от формулата ми. -
7:36 - 7:39Ще ти покажа реалната
формула в края на видеото, -
7:39 - 7:41но исках да я разгледаме
част по част. -
7:41 - 7:45Готови сме с глюкозата и
сме готови за последната част. -
7:45 - 7:50Да направим последната част,
която ще е урея. -
7:50 - 7:54По-точно, от лабораторията
няма да ни кажат количество урея, -
7:54 - 7:58а ще ни кажат количеството
уреен азот в кръвта. -
7:58 - 8:01Има значение какво означава това.
-
8:01 - 8:04Това означава,
-
8:04 - 8:08че измерват азотния
компонент на уреята. -
8:08 - 8:11Те ти се обаждат и ти казват,
че са го измерили -
8:11 - 8:17и стойността е била
14 милиграма на децилитър. -
8:17 - 8:18Нещо такова.
-
8:18 - 8:20Да кажем, че това е количеството
урея, което намираме -
8:20 - 8:23в малката си епруветка плазма.
-
8:23 - 8:26Как преобразуваме това
в молове на литър? -
8:26 - 8:33Отново, ще е полезно
да нарисувам молекула урея. -
8:33 - 8:34Имаме нещо такова.
-
8:34 - 8:36Два азотни атома.
-
8:36 - 8:38И ето така изглежда уреята.
-
8:38 - 8:39Тя е доста малка молекула.
-
8:39 - 8:42Два азотни атома, въглероден
и кислороден атом. -
8:42 - 8:46И всеки от тези азотни атома има
14 единици атомна маса. -
8:46 - 8:48Това е 14.
-
8:48 - 8:51И това тук също е 14.
-
8:51 - 8:57Лабораторията измерва
само тази част. -
8:57 - 8:58Тя измерва само
двата азотни атома, -
8:58 - 9:01не измерва теглото
на цялата молекула. -
9:01 - 9:04Така че ще ти даде
теглото на азотните атоми, -
9:04 - 9:06които са в молекулата.
-
9:06 - 9:11Това означава, това ни казва,
-
9:11 - 9:24че една молекула урея
има 28 единици атомна маса – -
9:24 - 9:28ще го сложа в кавички – уреен азот.
-
9:28 - 9:32Понеже това е частта
от уреята, която измерваме, -
9:32 - 9:36и това означава, че един мол урея
-
9:36 - 9:44ще е 28 грама уреен азот.
-
9:44 - 9:48И понеже, отново, това е
много, много повече, -
9:48 - 9:50отколкото реално имаме,
ще разделя на 1000. -
9:50 - 9:57Един милимол е равен
на 28 милиграма уреен азот. -
9:57 - 10:02Така извършваме
преобразуването. -
10:02 - 10:04И правя точно същото
нещо като по-горе. -
10:04 - 10:06Казвам, нека умножим – да кажем,
-
10:06 - 10:08искам да се отърва
от милиграмите. -
10:08 - 10:151 милимол делено
на 28 милиграма – -
10:15 - 10:17така ще се отърва
от милиграмите. -
10:17 - 10:23И ще взема, да кажем,
10 децилитра върху 1 литър -
10:23 - 10:26и това ще ми помогне
да се отърва от децилитрите. -
10:26 - 10:31И после ми остава 14
върху 28, което е 0,5. -
10:31 - 10:34А после по 10, това е 5.
-
10:34 - 10:395 милимола на литър.
-
10:39 - 10:42И, както направих
няколко пъти вече, -
10:42 - 10:44знаем, че урейният азот,
-
10:44 - 10:48или уреята, ще действа
като една молекула -
10:48 - 10:49или една частица,
когато е във вода, -
10:49 - 10:52няма да се раздели,
-
10:52 - 10:54което означава, че това ще е
-
10:54 - 10:595 милиосмола на литър.
-
10:59 - 11:02Намерих последната част
от уравнението. -
11:05 - 11:11Като се върнем горе,
имаме натрий. -
11:11 - 11:14Той се оказа общо
-
11:14 - 11:23140 милиосмола на литър.
-
11:23 - 11:30За аниона имахме
140 милиосмола на литър. -
11:30 - 11:37За глюкозата имахме
5 милиосмола на литър. -
11:37 - 11:43За уреята имахме
5 милиосмола на литър. -
11:43 - 11:49Като съберем всичко,
имаме 140*2 + 10. -
11:49 - 11:52Ако направя изчисленията
правилно, -
11:52 - 11:57мисля, че това е
290 милиосмола на литър. -
11:57 - 12:00Това е отговорът
за осмоларността. -
12:00 - 12:02Общата осмоларност
на плазмата -
12:02 - 12:05е 290 милиосмола на литър.
-
12:05 - 12:07Това беше дългият начин.
-
12:07 - 12:09Ще ти дам и един много бърз
и непрецизен начин -
12:09 - 12:10да го направиш.
-
12:10 - 12:13Нека направя малко място.
-
12:13 - 12:15Можеш да решиш съвсем
същата задача, да кажеш, -
12:15 - 12:25че тази осмоларност е равна
-
12:25 - 12:41на натрия по 2, плюс глюкозата,
делено на 18, -
12:41 - 12:45плюс BUN (урея азот в кръвта)
делено на 2,8. -
12:45 - 12:48И това включва всички
тези преобразувания -
12:48 - 12:50и ги опростява.
-
12:50 - 12:53Ако имаш стойността за натрия,
стойността за глюкозата -
12:53 - 12:55BUN, и искаш да изчислиш
бързо осмоларността, -
12:55 - 12:59сега знаеш бързия
начин да го направиш.
- Title:
- Изчисли осмоларността на собствената си плазма | Лабораторни стойности и концентрации | Здраве и медицина | Кан Академия
- Description:
-
Научи как да изпозваш три лабораторни стойности (натрий, глокюза и BUN), за да изчислиш приблизително плазмената осмоларност. Риши е лекар по педиатрични инфекциозни болести и работи в Кан Академия. Създадено от Риши Десай.
Гледай следващия урок:
https://bg.khanacademy.org/science/health-and-medicine/lab-values/v/molarity-molality-osmolarity-osmolality-and-tonicity-what-s-the-difference?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=healthandmedicineПропусна предишния урок?
https://bg.khanacademy.org/science/health-and-medicine/lab-values/v/molarity-vs-osmolarity?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=healthandmedicineЗдраве и медицина в Кан Академия: Никой орган не символизира толкова добре любовта, колкото сърцето. Една причина за това може да е, че то ти помага да живееш, като придвижва ~5 литра (1,3 галона) кръв през почти 100 000 километра (62 000 мили) кръвоносни съдове всяка минута! То трябва да прави това всеки ден, без дори да си взима почивка! Това е истинска любов. Научи как работи сърцето, как кръвта протича през сърцето, къде отива кръвта, след като излезе от сърцето, и какво прави сърцето ти, когато прави звука "Луб Дуб".
За Кан Академия: Кан Академия е организация с нестопанска цел с мисия да предостави безплатно образование на световно ниво на всеки, навсякъде. Вярваме, че учащите се от всички възрасти трябва да имат неограничен достъп до безплатно образователно съдържание, което могат да овладеят със собствената си скорост. Използваме интелигентен софтуер, задълбочен анализ на данните и интуитивни потребителски интерфейси, за да помогнем на ученици и учители по целия свят. Ресурсите ни покриват от подготвителните групи до ранното колежанско образование, включително математика, биология, химия, физика, икономика, финанси, история, граматика и още повече. Предлагаме безплатна персонализирана подготовка за теста SAT, като си партнираме с разработчика на теста, Колежанския борд. Кан Академия е преведена на дузини езици и 100 милиона души използват платформата по целия свят всеки ден. За повече информация посети www.khanacademy.org, присъедини се към нас във Фейсбук или ни следвай в Туитър на @khanacademy. И помни, можеш да научиш всичко.
- Video Language:
- English
- Team:
Khan Academy
- Duration:
- 12:59