Hành động lời nói: Phát ngôn khảo nghiệm và phát ngônngữ vi - Colleen Glenney Boggs
-
0:06 - 0:07Bạn đã từng nhìn thấy
-
0:07 - 0:10một biển báo đỏ to đề " Không được chạy"
ở bể bơi cộng cộng chưa? -
0:10 - 0:11Phần lớn
-
0:11 - 0:13tốc độ trên bờ phản ánh tuyên bố này.
-
0:13 - 0:16Trong khi biển báo miêu tả chính xác
-
0:16 - 0:17chuyển động của người ở bể bơi,
-
0:17 - 0:18chẳng phải mọi người đi bộ
-
0:18 - 0:21vì biển báo nhắc họ không được chạy?
-
0:21 - 0:24Vậy biển báo này miêu tả môi trường
quanh bể bơi -
0:24 - 0:26hay nó làm một việc khác,
-
0:26 - 0:28một việc có ảnh hưởng hơn?
-
0:28 - 0:31Sự khác biệt giữa một câu miêu tả
-
0:31 - 0:32và một câu cầu khiến
-
0:32 - 0:36là ý tưởng phát triển bởi
nhà ngôn ngữ người Anh J. L. Austin. -
0:36 - 0:37Ông định nghĩa sự khác biệt này
-
0:37 - 0:39là hai phần tách biệt của lời nói:
-
0:39 - 0:40phát ngôn khảo nghiệm
-
0:40 - 0:42và phát ngôn ngữ vi.
-
0:42 - 0:43Phát ngôn khảo nghiệm là những câu
-
0:43 - 0:45miêu tả sự đúng sai của một sự việc,
-
0:45 - 0:47và phát ngôn ngữ vi là câu
-
0:47 - 0:49miêu tả một hành động.
-
0:49 - 0:51Nói cách khác,
phát ngôn khảo nghiệm là gì -
0:51 - 0:53và phát ngôn ngữ vi làm gì.
-
0:53 - 0:55Để giúp chúng ta phân biệt
hai phần này của lời nói, -
0:55 - 0:57hãy cùng xem xét phát ngôn khảo nghiệm
-
0:57 - 0:59trong công viên bên ngoài bể bơi.
-
0:59 - 1:02Biển báo đầu tiên chúng ta gặp ghi:
-
1:02 - 1:04"Công viên đóng cửa lúc 6 giờ tối."
-
1:04 - 1:06Sau khi hỏi lại một nhân viên công viên thân thiện
-
1:06 - 1:09xác nhận công viên này
đúng là đóng cửa lúc 6 giờ, -
1:09 - 1:10ta có thể khẳng định
câu nói này -
1:10 - 1:12là một phát ngôn khảo nghiệm đúng.
-
1:12 - 1:14Gần đó có một người đàn ông ngồi trên ghế
-
1:14 - 1:16đọc báo, và tiêu đề ghi là
-
1:16 - 1:17"Đợt nóng!"
-
1:17 - 1:20Tuy nhiên, trời nhiều mây và khá lạnh.
-
1:20 - 1:23Đề báo ngày hôm nay
là một phát ngôn khảo nghiệm sai -
1:23 - 1:25như đã được chứng minh.
-
1:25 - 1:27Trước khi trời mưa,
-
1:27 - 1:28hãy vứt lon soda
-
1:28 - 1:31vào thùng rác màu xanh dương ghi "Tái chế"
-
1:31 - 1:32Đây là một phát ngôn ngữ vi.
-
1:32 - 1:34Phát ngôn ngữ vi là các câu
-
1:34 - 1:36được dùng để tạo hành động.
-
1:36 - 1:38Thay vì truyền tải thông điệp,
-
1:38 - 1:39nó tác động đến thế giới,
-
1:39 - 1:41nó làm gì đó.
-
1:41 - 1:43Trong trường hợp này,
phát ngôn ngữ vi "Tái chế" -
1:43 - 1:45đang yêu cầu mọi người để rác
-
1:45 - 1:47vào đúng nơi quy định.
-
1:47 - 1:49Ngôn từ không chỉ mang lại hành động,
-
1:49 - 1:52đôi khi bản thân nó cũng là hành động.
-
1:52 - 1:54Hiện tượng này là hành vi ngôn ngữ.
-
1:54 - 1:57Những hành động này bao gồm,
nhưng không giới hạn trong, -
1:57 - 1:58ra lệnh,
-
1:58 - 1:58hứa hẹn,
-
1:58 - 1:59xin lỗi,
-
1:59 - 2:00cảnh cáo,
-
2:00 - 2:01giam cầm,
-
2:01 - 2:02rửa tội,
-
2:02 - 2:04và cả kết hôn.
-
2:04 - 2:06Hãy cùng nhìn vào đám cưới gần vọng lâu.
-
2:06 - 2:09Cặp đôi này nói "Con đồng ý".
-
2:09 - 2:11Khi này, hành động lời nói là
những từ "Con đồng ý". -
2:11 - 2:14Những từ này khiến họ cưới nhau.
-
2:14 - 2:16"Con đồng ý" tác động lên họ
-
2:16 - 2:18và thay đổi hoàn toàn thế giới của họ.
-
2:18 - 2:20Tuy nhiên, phát ngôn ngữ vi phụ thuộc vào
-
2:20 - 2:21hoàn cảnh và việc tiếp nhận.
-
2:21 - 2:24Những yếu tố này là điều kiện chân thật.
-
2:24 - 2:26Tưởng tượng nếu thị trưởng
xuất hiện tại đám cưới -
2:26 - 2:28và nói: "Bằng quyền lực trao cho tôi
-
2:28 - 2:29với tư cách thị trưởng thành phố,
-
2:29 - 2:32tôi đặt tên cho vọng lâu này
'Cung điện pizza của thị trưởng'. -
2:32 - 2:34Những lời này của thị trưởng
là hành động ngôn ngữ -
2:34 - 2:36khi ông đặt tên cho vọng lâu.
-
2:36 - 2:38Và vì ông ấy là thị trưởng,
-
2:38 - 2:40vọng lâu sẽ được biết đến
với cái tên mới. -
2:40 - 2:41Nhưng nếu ai đó không phải là thị trưởng
-
2:41 - 2:43mà là một người qua đường bình thường,
-
2:43 - 2:46quyết định đặt tên vọng lâu
theo tên con mèo yêu thích của cô ấy, -
2:46 - 2:48nhiều khả năng cái tên sẽ không thay đổi.
-
2:48 - 2:51Điều kiện chân thật là các quy định
-
2:51 - 2:53giúp phát ngôn ngữ vi được thực hiện.
-
2:53 - 2:55Những điều này tương đối hợp lô-gic.
-
2:55 - 2:57Phát ngôn ngữ vi cần có
quyền lực hợp lý, -
2:57 - 2:58nó có thể được hiểu,
-
2:58 - 2:59nó nên rõ ràng,
-
2:59 - 3:01và nó có thể được thực hiện.
-
3:01 - 3:04Nếu phát ngôn ngữ vi không
đáp ứng các yêu cầu này, -
3:04 - 3:05nó sẽ không có khả năng
-
3:05 - 3:07thực hiện hành động.
-
3:07 - 3:10Nhưng một phát ngôn ngữ vi
đáp ứng các điều kiện -
3:10 - 3:11và được nói rõ ràng
-
3:11 - 3:14không có nghĩa nó được ngầm làm theo.
-
3:14 - 3:15Quay lại bể bơi,
-
3:15 - 3:17một nhóm thanh niên ồn ào
chạy thi đến cầu nhảy cao. -
3:17 - 3:19"Không được chạy" dường như
-
3:19 - 3:20không có ảnh hưởng tới họ,
-
3:20 - 3:22và họ sẽ phải đối mặt với hậu quả
-
3:22 - 3:24khi không tuân thủ phát ngôn ngữ vi này.
-
3:24 - 3:25Họ thậm chí có thể
phải nói ra -
3:25 - 3:28vài phát ngôn ngữ vi như
-
3:28 - 3:29xin lỗi nhân viên cứu hộ
-
3:29 - 3:31và hứa không chạy nữa.
-
3:31 - 3:32Có thể nhân viên cứu hộ sẽ phản ứng
-
3:32 - 3:34bằng một phát ngôn ngữ vi khác
-
3:34 - 3:36như phạt họ không được vào bể bơi
-
3:36 - 3:37cho đến hết ngày.
-
3:37 - 3:39Sau cùng, những thanh niên này phải học
-
3:39 - 3:42cách tôn trọng sức mạnh của ngôn từ.
- Title:
- Hành động lời nói: Phát ngôn khảo nghiệm và phát ngônngữ vi - Colleen Glenney Boggs
- Description:
-
Xem toàn bài học tại: http://ed.ted.com/lessons/speech-acts-constative-and-performative-colleen-glenney-boggs
Khi nào ngôn từ chỉ đơn thuần là ngôn từ, và khi nào ngôn từ tạo hành động? Nhà ngôn ngữ học J. L. Austin phân chia ngôn từ thành hai loại: phát ngôn khảo nghiệm (ngôn từ miêu tả một tình huống) và phát ngôn ngữ vi (ngôn từ tạo ra hành động). Ví dụ như, biển báo "Không được chạy" miêu tả cách đi lại của bạn hay bạn không chạy vì tấm biển cấm việc đó? Colleen Glenney Boggs miêu tả việc phân loại này tạo nên sức mạnh cho ngôn từ, và sau cùng cho hành động của bạn.
Bài học bởi Colleen Glenney Boggs, hoạt họa bởi Lou Webb.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 03:58
TED Translators admin approved Vietnamese subtitles for Speech acts: Constative and performative - Colleen Glenney Boggs | ||
Viet Ha Nguyen accepted Vietnamese subtitles for Speech acts: Constative and performative - Colleen Glenney Boggs | ||
Anh Le edited Vietnamese subtitles for Speech acts: Constative and performative - Colleen Glenney Boggs | ||
Hoai Anh Tran edited Vietnamese subtitles for Speech acts: Constative and performative - Colleen Glenney Boggs | ||
Hoai Anh Tran edited Vietnamese subtitles for Speech acts: Constative and performative - Colleen Glenney Boggs | ||
Hoai Anh Tran edited Vietnamese subtitles for Speech acts: Constative and performative - Colleen Glenney Boggs | ||
Hoai Anh Tran edited Vietnamese subtitles for Speech acts: Constative and performative - Colleen Glenney Boggs | ||
Hoai Anh Tran edited Vietnamese subtitles for Speech acts: Constative and performative - Colleen Glenney Boggs |