合唱能改變我們的大腦 |塔妮亞.蒂瓊AM | TEDx墨爾本
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0:08 - 0:10♪我在雨中歌唱 ♪
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0:10 - 0:13♪就在雨中歌唱 ♪
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0:13 - 0:16♪多麼美好的感覺啊! ♪
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0:16 - 0:20♪我又重新快樂起來 ♪
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0:20 - 0:23我們都曾有過唱歌的時光
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0:23 - 0:25我們圍繞著營火、
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0:25 - 0:29在教堂、學校裡
唱出我們的故事和夢想。 -
0:29 - 0:32我們偶爾獨唱,有時和一群人一起合唱
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0:32 - 0:36現今,很多人已經不唱歌了,
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0:36 - 0:39我們認為自己不能唱歌的原因,
是因為在某個時間點 -
0:39 - 0:42有人告訴我們要閉上嘴巴,
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0:42 - 0:46或者有些人以偶像的標準
來評斷自己的歌聲。 -
0:46 - 0:48所以我有個問題
請大家舉手回答一下: -
0:48 - 0:51「現場觀眾中曾被父母、
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0:51 - 0:56老師、小孩、伴侶或任何人說過
你不適合唱歌的請舉一下手?」 -
0:56 - 0:59請舉手,請舉起你的手
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0:59 - 1:02OK,大概有 85% 的人被說過,
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1:02 - 1:07大概有 85% 的人被說過
他們不會唱歌。 -
1:07 - 1:11在我 14歲 的時候
非常渴望能上唱歌的課程。 -
1:11 - 1:14而我最好的朋友
去上了這樣的課程, -
1:14 - 1:18有一天晚上,我去了她家
問她「你願意教我這首歌嗎?」 -
1:18 - 1:22我們一起唱了幾次這首歌,
而在結束之後她說: -
1:22 - 1:26「嗯,我會彈琴幫你伴奏
你試著自己一人唱唱看」 -
1:26 - 1:29所以她彈琴、我唱歌,
接著她說了: -
1:29 - 1:33「Tania,我不覺得你需要困擾
要不要去學唱歌」 -
1:33 - 1:35因為你唱得不夠好」
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1:35 - 1:3714 歲的我相信了她,
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1:37 - 1:41就像各位當中許多人
相信的那樣。 -
1:41 - 1:45接下來的一年
我擔任學校音樂劇的幕後工作。 -
1:45 - 1:50而最後,在 11 年級的時候,
我去面試奧克拉荷馬州立合唱團 -
1:50 - 1:54而令我驚訝的是,
我獲得了重要職位 -
1:54 - 1:57而我朋友沒有進入那個合唱團。
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1:57 - 1:58而從那之後,
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1:58 - 2:03唱歌成為我生命中熱情、
歡樂及靈感的來源。 -
2:04 - 2:10我們的聲音已被塵封許久,
這對我們本身並不好。 -
2:10 - 2:14在公開場合唱歌或講話是個禁忌,
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2:14 - 2:18我們認為人們會評論或嘲笑我們,
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2:18 - 2:20但,我們都被上天賦予了
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2:20 - 2:24能夠調整並表達我們自己聲音的能力。
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2:24 - 2:27所以讓我們不要再沉默地坐著,
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2:27 - 2:30我希望各位現在
在位子上坐直。 -
2:30 - 2:33我們要把現場的觀眾分成三部分。
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2:33 - 2:34所以先搞懂你自己是屬於哪一部分,
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2:34 - 2:36我們要一起唱這些音符。
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2:36 - 2:40現在,請記得將自己
從過往的限制中釋放出來, -
2:40 - 2:43沒有人會注意聽你發出的聲音。
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2:43 - 2:44OK,我們開始吧!
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2:44 - 2:48大家一起唱
♪ 啊!♪ 每個人吸氣 -
2:48 - 2:50♪ 啊!♪
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2:50 - 2:54接著中間
♪ 啊!♪ 吸氣 -
2:54 - 2:56♪ 啊!♪ 好極了
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2:56 - 3:01接著,上面的觀眾
♪ 啊!♪ -
3:03 - 3:05OK,現在我們要一起唱
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3:05 - 3:08一旦你開始就繼續下去
保持在同一個音上 -
3:08 - 3:11我做這個手勢表示加強音量
這個表示降低音量 -
3:11 - 3:14讓我們開始吧! 吸氣
♪ 啊!♪ 繼續 -
3:14 - 3:15♪ 啊!♪
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3:15 - 3:17♪ 啊!♪
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3:17 - 3:20♪ 啊!♪
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3:23 - 3:26♪ 啊!♪
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3:26 - 3:27你們感覺怎麼樣?
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3:27 - 3:30哇!OK!
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3:30 - 3:32所以你的腦袋有產生共鳴嗎?
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3:32 - 3:35因為關於唱歌最棒的事情之一
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3:35 - 3:39就是它會跟你的右腦做連結,
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3:39 - 3:41而我們的右半腦負責的
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3:41 - 3:45就是我們的直覺、想像力
以及我們的創造力。 -
3:45 - 3:49它帶我們進入
無限可能的世界 -
3:49 - 3:52大腦就像顆電池,
右腦負責充電、 -
3:52 - 3:56左腦負責運作及消耗能量。
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3:56 - 4:00所以我們的目標是
保持我們的心靈充滿電 -
4:00 - 4:03然而,我們卻生活在一個
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4:03 - 4:08需要不斷處理、分析資訊的世界裡,
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4:08 - 4:11我們對著螢幕及電腦說話的時間
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4:11 - 4:13比跟彼此說話的時間還多。
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4:13 - 4:15因此,
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4:15 - 4:19如何培養與機器
有所不同的人性特質 -
4:19 - 4:22變得十分重要:
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4:22 - 4:26愛、同理心、仁慈之心
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4:26 - 4:29眼淚、決心。
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4:29 - 4:32我有一個盒子的理論
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4:32 - 4:36我們出生在小小的搖籃盒子裡,
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4:36 - 4:38接著我們回家,住在房子裡面,
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4:38 - 4:41而如果我們把它畫出來
它看起來就像個盒子 -
4:41 - 4:44之後我們去學校,
我們被教導在框架內思考。 -
4:44 - 4:47我們去超市,
用了一堆小小的盒子, -
4:47 - 4:49當我們去工作,
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4:49 - 4:51口袋裡的小盒子,
手機,也跟著帶去。 -
4:51 - 4:54我們的電腦盒子
螢幕就在眼前, -
4:54 - 4:57我們必須勾選一大堆方框框。
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4:57 - 4:59各位猜猜,當我們離開這樣的世界,
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4:59 - 5:02我們會進入一個...... 沒錯。
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5:02 - 5:05所以我相信
在各位生命中一定會發生 -
5:05 - 5:08創造潛力從這些盒子裡
釋放出來的時候, -
5:08 - 5:11我們的心靈會開始漫遊、
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5:11 - 5:15在那個時空裡,
我們感受到彼此的愛, -
5:15 - 5:18我們感受到自然、
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5:18 - 5:21我們像是在做
冥想之類的活動。 -
5:21 - 5:25但你知道什麼才是
走出盒子最好的方法嗎? -
5:25 - 5:27沒錯,就是唱歌。
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5:27 - 5:31因為依據神經科學研究,
當我們在唱歌時 -
5:31 - 5:35我們的神經傳導素會用
不同的方式進行連結, -
5:35 - 5:39啟動我們右腦的顳葉,
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5:39 - 5:42釋放出可以讓我們更聰明、
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5:42 - 5:46更健康、更快樂
以及更有創意的安多酚。 -
5:46 - 5:48你知道這會帶來什麼好處嗎?
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5:48 - 5:52當我們跟別人一起唱的時候
這個效果會被增強。 -
5:52 - 5:57最近一份研究,
量測了催產素的濃度, -
5:57 - 6:00催產素是一種負責愉悅、愛
及親密關係的賀爾蒙, -
6:00 - 6:04研究比較同一組人,在唱歌前、
唱歌後的催產素濃度 -
6:04 - 6:08發現濃度在唱歌之後,顯著的增加,
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6:08 - 6:11更多國際研究顯示,
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6:11 - 6:16唱歌、學習語言及其他技巧
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6:16 - 6:22在治療中風、語言障礙
及情緒低落上的好處。 -
6:22 - 6:25而當我們像剛剛一起
和諧唱歌的時候, -
6:25 - 6:27我們不僅會起雞皮疙瘩、會激動
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6:27 - 6:30我們還會一起發聲、一起呼吸,
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6:30 - 6:33最近研究更進一步證實,
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6:33 - 6:35我們的心臟也跟著一起跳動著。
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6:35 - 6:38我是說 ,這像是假的特效藥。
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6:38 - 6:42它免費,每個人隨手可得,
因為我們都有我們的聲音。 -
6:42 - 6:47其他理論強調
我們的大腦會隨著音樂及歌唱發展 -
6:47 - 6:49成為一種生存機制。
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6:49 - 6:52所以,在有政府及國家之前
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6:52 - 6:57部落透過唱歌及舞蹈建立了忠誠,
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6:57 - 7:01傳遞重要的訊息並抵禦敵人。
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7:01 - 7:05可以說,會唱歌的人
才能生存也不為過。 -
7:05 - 7:10除了唱歌之外 ,
很多人也認為他們沒有創意。 -
7:10 - 7:12我和許多公司及
頂尖團隊一起工作, -
7:12 - 7:17致力於建立及釋放
創造力和創新力。 -
7:17 - 7:21令人驚訝的是,有多少領導人
會說出「但我沒有創意」這句話。 -
7:21 - 7:25但最近有些未來學家表示,
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7:25 - 7:29創造力已經成為 21 世紀
瀕臨絕種的物種之一。 -
7:29 - 7:35我們有著多元的文化
卻沒有與之相對的創造力。 -
7:36 - 7:41最近有項由 IBM 發起的研究
調查了全球 1500 名CEO, -
7:41 - 7:46發現在漸趨複雜及
不確定的全球環境中, -
7:46 - 7:51領導人最重要的能力
就是創造力。 -
7:51 - 7:53賈伯斯說過,
-
7:53 - 7:58創造力不過就是
把東西連在一起的能力。 -
7:58 - 8:01而我必須說
這些東西可能是 -
8:01 - 8:05你生命中直至此刻
所有的經驗累積。 -
8:06 - 8:09所以,當你的經驗越多越豐富,
-
8:09 - 8:12在你需要發揮創意的時候,
-
8:12 - 8:16你的創意工具箱中
就會有越多工具。 -
8:16 - 8:20而我認為,
要發揮創意的最好方法 -
8:20 - 8:23就是我稱之為
人與人之間的正向衝擊, -
8:23 - 8:30也就是規律地去和
跟你完全不同的人交流。 -
8:30 - 8:33各位知道,我們一生中花費許多時間
跟相似的人講話, -
8:33 - 8:36我們穿著類似的服裝
-
8:36 - 8:39覺得跟相似的人相處才自在安全
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8:39 - 8:42他們讓我們感覺
這樣對我們自己比較好。 -
8:42 - 8:45但我認為,身為人最大的禮物
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8:45 - 8:49就是我們能跟不同的人、
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8:49 - 8:52跟那些挑戰我們想法、
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8:52 - 8:55帶我們走出舒適圈的人交流。
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8:56 - 9:00當我們跟那些能激發
我們創意的人交流, -
9:00 - 9:05當我們開始不認同彼此的想法時,
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9:05 - 9:09那才是激發我們
創意及創造的時刻, -
9:09 - 9:12所以我認為,如果你可以建立一個
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9:12 - 9:20有社會責任的企業,或舉辦一場活動,
讓我們能把正向衝擊的力量 -
9:20 - 9:23透過唱歌集合起來
那會是很棒的一件事。 -
9:24 - 9:28所以,五年前我開始了
一項慈善計畫〝Creativity Australia〞 -
9:28 - 9:31我們有個專案叫〝With One Voice〞
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9:31 - 9:37每週,我們將不同的人們聚集起來
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9:37 - 9:42我們聚集了企業主、 醫生、律師
帶著學生的祖母、 -
9:42 - 9:44身心障礙的朋友、
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9:44 - 9:46移民者以及失業者,
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9:46 - 9:51從九歲到九十歲
不論信仰及背景。 -
9:51 - 9:55大部分人來的時後會說,
「但我不會唱歌」, -
9:55 - 10:00我們不僅幫助他們
找到自己唱歌的聲音, -
10:00 - 10:05還有他們人生的聲音、
意義與目標。 -
10:05 - 10:11在每週的合唱團裡
我們不只唱歌,更一同晚餐, -
10:11 - 10:15我們分享了我們的希望、
夢想及未來的挑戰。 -
10:15 - 10:20這個專案有個創新的部分
叫《The Wishlist》 -
10:20 - 10:26任何團員都可以對團裡的人
許下一個願望, -
10:26 - 10:31人們許下如:
「希望有人可以協助我撰寫履歷,」 -
10:31 - 10:35「希望可以找到工作」
「希望有人陪我走路回家」 -
10:35 - 10:37「希望可以交到男朋友或女朋友」,
-
10:37 - 10:41「希望能上免費的吉他課」
-
10:41 - 10:44因為每個人都在這種
分享的氛圍之中, -
10:44 - 10:48因為美好的安多酚及
創造力的靈感, -
10:48 - 10:53我們幾乎可以連結
每個人的願望, -
10:53 - 10:56我們創造了數以百計的工作、
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10:56 - 10:59提供歷練以及導師指導的機會。
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10:59 - 11:02我們把人跟醫療服務連結,
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11:02 - 11:05我們甚至造就了一場婚姻。
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11:05 - 11:10我們將人們跟難以置信的希望、
快樂以及靈感連在一起。 -
11:10 - 11:13墨爾本合唱團
從布里斯本開始, -
11:13 - 11:17至今一共發展出 15 個分團,
分布在維多莉亞以及雪梨。 -
11:17 - 11:21而我們也不斷接到來自
全澳洲甚至其他國家的邀請, -
11:21 - 11:25希望我們能去舉辦
《With One Voice》計畫。 -
11:25 - 11:27在我播放這部短片之前,
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11:27 - 11:30我想告訴各位兩個小故事。
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11:30 - 11:34螢幕上的這位是 Natalie
她來自喀麥隆, -
11:34 - 11:38她在幾年前來到澳洲
並加入這個合唱團。 -
11:38 - 11:40她姐姐被屠殺,
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11:40 - 11:45她得同時撫養自己的兩個小孩
以及姐姐的一個孩子, -
11:45 - 11:50在她加入合唱團的時候,
她找會計師的工作已經找了四年, -
11:50 - 11:53在她第二次來到合唱團時,
她是哭著來的, -
11:53 - 11:56我們問她,「怎麼了?」
她說「我得到一次面試機會」 -
11:56 - 11:58我說,「那很好啊!」
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11:58 - 12:00她說,「我不認為我能得到工作」。
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12:00 - 12:05她經歷過太多歧視
以至於她甚至不相信自己, -
12:05 - 12:09所以我們幫她模擬面試
最重要的,我們給予她愛。 -
12:09 - 12:12她開始慢慢地找回自信。
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12:12 - 12:15兩週後她回到合唱團來,
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12:15 - 12:18帶著燦爛的笑臉
得到了電話中心的工作, -
12:18 - 12:19雖然不是會計師的工作,
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12:19 - 12:23但她對於能夠有工作
並對她的新家鄉有所貢獻感到狂喜, -
12:23 - 12:26幾週過後,合唱團接受邀請
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12:26 - 12:28到幾個大型活動及會議上表演,
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12:28 - 12:33我們教導每位團員
分享他們的故事及合唱團的意義, -
12:33 - 12:38當合唱團開始唱歌
觀眾無法克制地起身鼓掌, -
12:38 - 12:40甚至有成人在哭泣。
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12:40 - 12:41整場活動充滿了能量。
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12:41 - 12:44幾週之後, Natalie 來信說,
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12:44 - 12:46「Tania 我不能再去合唱團了,
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12:46 - 12:49我的工作時間由
9 點到 5 點改成到 7 點半」 -
12:49 - 12:51我回她,「那誰要來
照顧你的孩子? -
12:51 - 12:54我們能跟你的主管談談嗎?
你能跟他說一下嗎?」 -
12:54 - 12:57她回答,「不行
他從不跟移民者說話」 -
12:57 - 12:59這時,命運插手了,
-
12:59 - 13:03我被邀請在一個
重要的商務會議上演講, -
13:03 - 13:06而這場會議的主題是多元性。
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13:06 - 13:07我問組織的人說:
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13:07 - 13:11「我成立了一個多元的合唱團,
叫做墨爾本合唱團, -
13:11 - 13:14請問他們可以在晚餐前表演嗎?」
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13:14 - 13:18她同意了,也在瀏覽
我們的網站後捐款給我們。 -
13:18 - 13:20他們表演了三首曲子、
三個故事, -
13:20 - 13:22在每首曲子結束時,
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13:22 - 13:25觀眾不由自主地
起身鼓掌並且哭泣。 -
13:25 - 13:29在第三首歌結束的時候
那位女士跑到台上, -
13:29 - 13:31她說,「我可以講幾句話嗎?」
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13:31 - 13:32她臉上泛著淚水,
-
13:32 - 13:36她站起身說,「我叫 Catherine,
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13:36 - 13:40我是 ANZ 銀行管理部門的主管,
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13:42 - 13:46我有提過 Natalie 之前
就是應徵 ANZ 銀行嗎? -
13:46 - 13:49沒有嗎?這件事很重要。
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13:50 - 13:54總之,後來發生的事情是
Catherine 站起身說, -
13:54 - 13:57「你知道嗎?
這個計畫真是太棒了, -
13:57 - 14:00我們真的有在認真傾聽
社會各個組織中 -
14:00 - 14:03不同的聲音嗎?」
-
14:03 - 14:07我拿回麥克風說,
「非常謝謝妳, Catherine, -
14:07 - 14:10一切與建立理解的橋樑有關,
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14:10 - 14:12而不是建立彼此間的牆壁與隔閡。
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14:12 - 14:15但聽著,「我想請你幫個小忙」
-
14:15 - 14:19並不是給你壓力,
無須介意房間裡這麼多人。 -
14:19 - 14:23請問關於 Natalie 在 ANZ 的工作時間
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14:23 - 14:25你能不能給她一點幫助?
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14:25 - 14:26〈笑聲〉
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14:26 - 14:30她給了 Natalie 她的名片
全部的觀眾都在歡呼, -
14:30 - 14:32在接下來的星期二
Natalie 回到合唱團 -
14:32 - 14:35回到我們練唱的地方,
-
14:35 - 14:38我們非常高興見到她
問她,「發生什麼事?」 -
14:38 - 14:40她回答,「我不知道
發生什麼事,Tania -
14:40 - 14:43但每天我的上司
都到我的位子問我 -
14:43 - 14:46我過得如何,
有沒有什麼問題」 -
14:46 - 14:47〈笑聲〉
-
14:49 - 14:53Catherine 接著花時間幫助
Natalie 完成她的履歷表; -
14:53 - 14:56Natalie 也不斷嘗試
申請會計師的工作, -
14:56 - 14:58她開始相信自己,
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14:58 - 15:00最終她找到了會計師的工作。
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15:00 - 15:02這位是 Beth,
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15:02 - 15:04Beth 患有腦性麻痺,
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15:04 - 15:08她在五年前加入我們的合唱團,
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15:08 - 15:10她改變了我的一生,
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15:10 - 15:15每週合唱團的練習
是她一週中最重要的事, -
15:15 - 15:17她在幾週之後,
告訴她的母親及照顧者: -
15:17 - 15:20「我想自己參與這個活動」,
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15:20 - 15:23她自行搭計程車前往,
我們則協助她吃飯, -
15:23 - 15:28她真心記得每首歌的歌詞,
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15:28 - 15:32每周前往合唱團,
我都希望看見 Beth, -
15:32 - 15:35因為我或許有個
令人焦躁的星期二, -
15:35 - 15:40但一旦我看到 Beth 的樣子
我的心就會揪起, -
15:40 - 15:43「Tania,你的問題
根本不算什麼, -
15:43 - 15:47這是一個深受侷限的人,
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15:47 - 15:50但她的眼界卻很寬廣」
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15:50 - 15:55她幫助我們每個人
走出了我們的限制, -
15:55 - 15:58走向充滿感激
及希望的新世界 -
15:58 - 16:00所以,請看一下這部影片。
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16:00 - 16:01〈音樂〉
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16:05 - 16:07【With One Voice】
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16:07 - 16:08【無限的潛力】
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16:08 - 16:10【慶祝多元文化】
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16:10 - 16:12【創造工作】
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16:12 - 16:14神奇的事情會發生
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16:14 - 16:17當你每週和這些
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16:17 - 16:21來自不同國家的人聚在一起,
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16:21 - 16:22【合唱團演唱】
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16:40 - 16:43自我從印度移民之後
就加入這個合唱團, -
16:43 - 16:46我感覺我在澳洲
找到一個新家, -
16:46 - 16:50這樣親自參與,
使我的唱歌技巧更上層樓。 -
16:50 - 16:54這個合唱團是我
職業生涯中最棒的事。 -
16:54 - 16:57在一位團員的要求下,
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16:57 - 17:01我應徵了,也幸運地獲得工作。
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17:01 - 17:04你知道,就像我們常說的,
天使就在我們身邊 -
17:04 - 17:06他們就是我的天使。
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17:06 - 17:10我撐過來了,
也拿到 ANZ 銀行的工作, -
17:10 - 17:14我們每週因這個計畫相見,
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17:14 - 17:16每個人都經歷了
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17:16 - 17:20自我尊重、希望以及友誼。
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17:20 - 17:23事實上,我們上週
才在合唱團認識, -
17:23 - 17:26這是我們第二次見到對方,
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17:26 - 17:31我感到驚喜與感激,
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17:31 - 17:34能夠認識這麼棒的一位朋友,
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17:34 - 17:39這是支持我繼續的最大動力。
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17:39 - 17:43這就是我能交到朋友的原因,
因為我不能為自己做任何事, -
17:44 - 17:49我甚至不能自己吃飯,
這就是為什麼你需要朋友。 -
17:49 - 17:50〈合唱團唱歌〉
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18:09 - 18:13我可以忽視自己的殘疾,
做我想做的人。 -
18:13 - 18:15我可以成為...
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18:15 - 18:18不再被當成小孩子
而是被當成一個正常人看待。 -
18:18 - 18:23除了今天下午
2011 年最重要的亮點, -
18:23 - 18:27就是我們得到在皇家兒童醫院
開幕儀式的表演機會, -
18:27 - 18:30這是由英女皇主持開幕的。
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18:30 - 18:34墨爾本合唱團是個團體,
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18:34 - 18:39不僅是個團體,更是個家庭
一個歌唱者的家庭。 -
18:39 - 18:43你想要微笑嗎?
你想要快樂嗎?跟我走吧! -
18:43 - 18:44〈合唱團唱歌〉
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18:53 - 18:54〈掌聲〉
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19:06 - 19:08這不會讓你起雞皮疙瘩嗎?
-
19:08 - 19:10你想加入嗎?
-
19:10 - 19:12有句話說,
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19:12 - 19:16我們在未演奏完自己的音樂前,
已經經歷完一生。 -
19:16 - 19:20想像一下 ,
如果我們能多釋放一點 -
19:20 - 19:23腦中創造的潛能。
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19:24 - 19:26就像馬克‧吐溫說過的
-
19:26 - 19:28唱歌吧,像沒有人會聆聽一樣,
-
19:28 - 19:32去愛吧,就像不曾受過傷一樣,
-
19:32 - 19:34跳舞吧,像沒有人會欣賞一樣,
-
19:34 - 19:37生活吧,就像今天是末日一樣。
-
19:38 - 19:42透過我們一致的聲音,
我們正在改變這個世界。 -
19:42 - 19:43謝謝各位!
-
19:43 - 19:44〈掌聲〉
- Title:
- 合唱能改變我們的大腦 |塔妮亞.蒂瓊AM | TEDx墨爾本
- Description:
-
本次演講是由當地的TEDx even團體,參考TED論壇所獨立主辦。
塔妮亞.蒂瓊AM(Tania de Jong AM)向我們說明,合唱可以改變我們的大腦,推動創意的想法是21世紀的策略工具,她說,"我們的聲音已塵封許久,這樣對我們本身不好。"她向我們解釋,"唱歌如何能成為一種生存機制,唱歌如何讓我們的心可以一起跳動,唱歌如何治療我們的心臟病及沮喪。" - Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 19:51