< Return to Video

TEDxDF - Omar Villalobos - المستحيل يمكن تحقيقه (إسباني)

  • 0:06 - 0:08
    اني دائماً أعتبره تحدي
    عندما أحصل على فرصه
  • 0:08 - 0:12
    لاتشارك المعلومات مع جمهور متنوع مثلكم
  • 0:12 - 0:16
    وهو تحدي عاطفي، أولاً من منظوري الخاص
  • 0:16 - 0:19
    أنا "طبيب نفسي"، درست علم النفس الإكلينيكي.
  • 0:19 - 0:21
    وينبغي أن يكون التعلم مفعم بالحيوية.
  • 0:21 - 0:24
    إذا كان التعلم عقلاني فقط،
    فيأتي وقت على الجسد ويمل
  • 0:24 - 0:27
    والذي أدعوه مع كامل الاحترام
    " ساعه التعلم التافهه"
  • 0:27 - 0:30
    يمل العقل بسرعه من التعلم الممل
  • 0:30 - 0:32
    هذا شيء حقيقي
  • 0:32 - 0:34
    لقد درست هذه المعلومه بواسطه علم النفس
  • 0:34 - 0:36
    و اليوم أريد أن أطلب منكم طلب...
  • 0:36 - 0:39
    هذه أخر محاضره لهذا الصباح الاول
  • 0:39 - 0:41
    لقد شاهدنا محاضرات رائعة جداً
  • 0:41 - 0:43
    عصف ذهني لافكار رائعه التي الهمتني
  • 0:43 - 0:46
    و لا أعرف ماذا أقول
  • 0:46 - 0:48
    ولكن اليوم أريد بصدق أن
  • 0:48 - 0:50
    تساعدوني في عمل تدريب ما
  • 0:50 - 0:53
    ارفعوا أيديكم اليمنى و حركوها هكذا
  • 0:53 - 0:55
    أريد ان تضاء أنوار المسرح
  • 0:55 - 0:56
    لكي أرى من لا يحرك يداه
  • 0:56 - 0:58
    و أن احرجهم أمامكم
  • 0:58 - 0:59
    شكراً
  • 0:59 - 1:02
    كلتا اليدين أرجوكم، كلتا اليدين،رائع
  • 1:02 - 1:04
    أريد كل شخص أن ينظر الى من يجلس بجانبه
  • 1:04 - 1:08
    و يرى كيف يفقد هيئته و وضعه، أليس كذلك؟
  • 1:08 - 1:12
    ان كان يعمل، فسوف نكرم عالم عبقري
  • 1:12 - 1:16
    ألبرت اينشتاين، الذي عند حصوله
    على جائزة النوبل في الفيزياء
  • 1:16 - 1:17
    أخرج لسانه من فمه. حسناً؟
  • 1:17 - 1:18
    فلتخرج لسانك للشخص
    الجالس بجانبك
  • 1:18 - 1:21
    أخرج لسانك، لن يحدث شيء
  • 1:23 - 1:25
    تخرج ماده الإندروفين من الجسم
  • 1:25 - 1:27
    عند اخراج اللسان من الفم فقط
  • 1:27 - 1:30
    و صديقي، الذي هو خبير في الضحك
  • 1:30 - 1:33
    يعلم ان مادة الإندروفين جيدة للجنس
  • 1:33 - 1:34
    حقيقة أم خرافة؟
    لا أستطيع سماعكم
  • 1:34 - 1:37
    لدي تحدي سأقوم به الآن
  • 1:37 - 1:40
    أريد ان أعلم من يريد ان
    يشاركني في هذا التحدي
  • 1:40 - 1:43
    والباقي هو بسيط إلى حد ما: نحن جميعا
    على قدم المساواة، صحيح أم خطأ؟
  • 1:43 - 1:46
    مفهوم TED هو مجيء أشخاص
  • 1:46 - 1:49
    ليتشاركوا فكرة معينة مع
    أشخاص مثلهم،أليس كذلك؟
  • 1:49 - 1:52
    بإستطاعة أي شخص منكم
    أن يأتي الى هذا المسرح
  • 1:53 - 1:55
    و يشاركنا فكرة معينة
  • 1:55 - 1:57
    أعتقد هذا بشدة.
  • 1:57 - 2:00
    و أعتقد بما اننا متساويين، فإن لدي تحدي.
  • 2:00 - 2:02
    اني سوف أقف هنا لمدة 18 دقيقة.
  • 2:02 - 2:05
    أريدكم ان تعيشوا معي هذا المحاضرة.
  • 2:05 - 2:08
    أريدكم ان تقفوا و ستروا انه
    سيكون شيء عظيم.
  • 2:08 - 2:09
    هل ستساعدونني أم لا؟
  • 2:09 - 2:11
    قفوا جميعاً، هيا!
  • 2:11 - 2:12
    انه شيء بسيط جداً
  • 2:12 - 2:14
    لن يحدث شيء.
  • 2:14 - 2:15
    سوف تمتلئ أجسادكم بالطاقة.
  • 2:16 - 2:19
    و سوف تستمتعون بهذه المحاضرة بشكل أكبر.
  • 2:19 - 2:21
    لقد أعطوني هذا الريموت الصغير
  • 2:21 - 2:23
    هذه المحاضرة تحمل اسم
    " يمكن تحقيق المستحيل "
  • 2:23 - 2:24
    هيا! ماذا تدعى هذه المحاضرة
  • 2:24 - 2:26
    الجمهور: " يمكن تحقيق المستحيل "
  • 2:26 - 2:28
    و سوف نستخدم عنصر ما
  • 2:28 - 2:30
    عنصر من اللاوعي.
  • 2:30 - 2:33
    يا عمر، ماهو اللاوعي؟
  • 2:33 - 2:34
    و الآن جاء دوري لكي أتحدث عنه
  • 2:34 - 2:36
    لأنه هو الموضوع الذي سوف نتحدث عنه اليوم.
  • 2:36 - 2:38
    أنت جالس هنا و لاوعيك
  • 2:38 - 2:40
    يقول " ان المقعد غير مريح "
  • 2:40 - 2:42
    أني أشعر بحكة
  • 2:42 - 2:43
    أشعر بهذا و هذا
  • 2:43 - 2:45
    " بطني تشعر بالجوع"
  • 2:45 - 2:48
    و هكذا يحصل لاوعيك على المعلومات
  • 2:48 - 2:52
    فقط 10% مما تفعله يقوم بها وعيك
  • 2:52 - 2:53
    و 90% في يد لاوعيك.
  • 2:53 - 2:54
    ولكني أعلم هذا مسبقاً يا عمر
  • 2:54 - 2:56
    منذ المدرسة الابتدائية
  • 2:56 - 2:57
    أنا أوافق تماماً
  • 2:57 - 3:02
    و لكن معرفة ذلك و عدم استخدامة
    هو أسوء أشكال الجهل
  • 3:02 - 3:06
    معرفة تلك المعلومة و عدم استخدامها
    هو أسوء أشكال الجهل
  • 3:06 - 3:11
    اللاوعي يتحكم بنسبة 90% منك
  • 3:11 - 3:13
    أنت تقود عربتك، و ترى لافتة
  • 3:13 - 3:16
    و تستحوذ عليك بدون أن تلاحظ
  • 3:16 - 3:17
    لقد دخلت اليك بواسطة لاوعيك
  • 3:17 - 3:19
    تذهب الى مطعم و أنت جائع،
    فيقول لك النادل
  • 3:19 - 3:22
    "أتريد طبق اليوم الخاص,
    لدينا بيض و فاصوليا"
  • 3:22 - 3:24
    و توافق على الطبق الخاص باليوم!
  • 3:24 - 3:27
    لقد تمسك لاوعيك بالمعلومات
    التي أعطاها النادل
  • 3:27 - 3:30
    و لكنك كنت تريد هامبرجر
  • 3:30 - 3:31
    هل وصلتك المعلومة أم لا؟
  • 3:31 - 3:34
    اللاوعي هو أداة تابعة للعقل،
    أداة قوية جداً
  • 3:34 - 3:37
    و اليوم سوف نتعلم كيف يمكن الوصول اليه
  • 3:37 - 3:40
    لأني إذا وصلت إلى اللاوعي،
    أنا لا أعرف المشاريع الخاصة بكم
  • 3:40 - 3:41
    و لهذا السبب جمهور TED صعب.
  • 3:41 - 3:44
    لأن الجمهور متنوع لدرجة أنني
    لا أعرف أي مشاريعكم.
  • 3:44 - 3:46
    هل ترغب في زيادة عملك؟ هل لديك موظفين؟
  • 3:46 - 3:48
    أنت بحاجة إلى معرفة كيفية برمجة
    اللاوعي الخاص بك!
  • 3:48 - 3:51
    حان دورك في الكلام والتحدث إلى الجمهور.
  • 3:51 - 3:53
    عليك أن تعرف كيف تتحدث إلى اللاوعي!
  • 3:53 - 3:54
    هل لديك صديقة؟
  • 3:54 - 3:56
    عليك أن تعرف كيف تتحدث إلى اللاوعي:
    "اجعلني احب " .
  • 3:56 - 3:59
    عليك أن تعرف كيف تتحدث إلى اللاوعي.
  • 3:59 - 4:00
    هل بدأتم في الفهم؟
  • 4:00 - 4:05
    اللاوعي هو جزء من العقل الذي يدرسه
    عدد قليل من الناس.
  • 4:05 - 4:07
    ولكن انظر الى سحر اللاوعي
  • 4:07 - 4:12
    تنفس بعمق. و اخرج الهواء. انه تابع لوعيك.
  • 4:12 - 4:15
    بدون وعي، ضع انتباهك في أيا كان
  • 4:15 - 4:18
    و سوف يستمر جسدك في العمل. أليس كذلك؟
  • 4:18 - 4:20
    كم منكم كان يجلس وقال الى
    المتأنق بجواره ...
  • 4:20 - 4:23
    حسناً. أعتذر لاستخدام كلمة متأنق كثيراً.
    هذه طريقتي في الكلام مع أصدقائي.
  • 4:23 - 4:26
    و بطريقة ما، مثلما قال فرويد، أب علم النفس
  • 4:26 - 4:28
    قال ان الطريقة الوحيدة للوصول الى اللاوعي
  • 4:28 - 4:30
    هى استخدام الكلمات السوقية
  • 4:30 - 4:32
    لماذا أريد ان تشعروا بالارتياح؟
  • 4:32 - 4:35
    لاننا سوف نصل الى موضوع هذه المحاضرة
  • 4:35 - 4:39
    أسأل نفسي، ما الذي يجعل العباقرة عباقرة؟
  • 4:40 - 4:42
    ماذا يفعل الشخص العبقري ليصبح عبقري؟
  • 4:42 - 4:44
    لماذا نخترع أساطير حولهم؟
  • 4:44 - 4:48
    " غازات العبقري لا يمكن شمها ". (ضحك)
  • 4:48 - 4:50
    نحن نصنع الاساطير حولهم، أليس كذلك؟
  • 4:50 - 4:53
    عندما تمت ولادة بيل غيتس لم يتم صفعه باليد
  • 4:53 - 4:55
    لقد تم صفعة بلوحة مفاتيح، و ها أنتم تصدقون
  • 4:55 - 4:59
    نحن نبني الاساطير و هذه الاساطير
    تفصل بيننا و بين هؤلاء العلماء
  • 4:59 - 5:03
    و تجعلني أصدق أني شخص عادي و غير عبقري
  • 5:03 - 5:05
    و لكن، هل تعلمون؟... أعتقد اننا جميعاً عباقرة
  • 5:05 - 5:08
    من الجانب النفسي، نحن جميعاً متشابهين.
  • 5:08 - 5:11
    أنا أعتقد ان جميع البشر متشابهين.
  • 5:11 - 5:12
    و العباقرة أيضاًّ!
  • 5:12 - 5:14
    من الناحية الكيميائية: نحن جميعاً
    مصنوعين من نفس المادة
  • 5:14 - 5:18
    الكربون، الهيدروجين، الأوكسجين
    والنيتروجين، أليس كذلك؟
  • 5:18 - 5:22
    أو من المواد التي تم صناعة
    ملابس أجدادنا بها!
  • 5:22 - 5:23
    و لكنه نفس الشيء.
  • 5:23 - 5:26
    عمر، ان كنا جميعاً مصنوعين من نفس المادة
  • 5:26 - 5:28
    اذاً لماذا نحن مختلفين؟
  • 5:28 - 5:32
    أهذا سؤال جيد أم سيء؟
  • 5:32 - 5:34
    ان كنا جميعاً مصنوعين من نفس المادة
  • 5:34 - 5:35
    اذاً فسوف تعمل عقولنا
    بطريقة متشابهة
  • 5:35 - 5:37
    لاوعينا يعمل بشكل متساوي
  • 5:37 - 5:38
    كل مشاعرنا تعمل بشكل متساوي
  • 5:38 - 5:41
    لماذا نحن مختلفون جداً؟
  • 5:41 - 5:42
    أهذا سؤال جيد أم سيء؟
  • 5:42 - 5:45
    لقد شاهدت فيلم " من يريد ان يصبح مليونير "
  • 5:45 - 5:46
    من يريد ان يصبح مليونير ؟
  • 5:46 - 5:50
    ويظهر الفيلم جدال غير عادي
  • 5:50 - 5:53
    أربعة أجزاء: الحظ و الذكاء
    و الموهبة و القدر.
  • 5:53 - 5:57
    و لقد قلت لنفسي، سوف استخدم
    هذا الجدال في محاضرة TED
  • 5:57 - 6:03
    لماذا أصبح هذا الشخص عبقري، أهو الحظ؟
  • 6:03 - 6:04
    فرصتكم في فوز الياناصيب
  • 6:04 - 6:07
    هي 1 في 30 مليون
  • 6:07 - 6:09
    بدون شراء التذكرة، من المستحيل أن تفوز
  • 6:09 - 6:12
    ان اشتريتها، فلديك نفس الفرصة مثل الجميع،
    أليس كذلك؟
  • 6:12 - 6:14
    لا أستطيع سماعك، أليس كذلك؟
  • 6:14 - 6:15
    حسناً، انصتوا لي.
  • 6:15 - 6:18
    احتمالية أن تكون على قيد الحياة هى
    واحد في 300 مليون.
  • 6:18 - 6:21
    لأنك صارعت ضد 300 مليون
    من الحيوانات المنوية
  • 6:21 - 6:24
    التي كانت محفوظه في حويصلة والدك المنوية
  • 6:24 - 6:26
    عندما كان والدك و والدتك يفعلون
    هذه الاشياء الخاصة بهم
  • 6:26 - 6:28
    كنت أنت هناك داخل جسد والدك تقول
  • 6:28 - 6:31
    " سوف أنتصر، سوف أنتصر، سوف أنتصر "
  • 6:31 - 6:31
    أتعلم ماذا حدث؟
  • 6:31 - 6:36
    طبياً، لقد صارعت ضد 300 مليون حيوان منوي.
  • 6:36 - 6:42
    ولذلك فان احتمالية أن تكون على قيد الحياة
    هي واحد في 300 مليون.
  • 6:42 - 6:45
    و بما انك على قيد الحياة،
    فاننا فعلاً لدينا الحظ نفسه.
  • 6:45 - 6:47
    هل بدأتم في فهمي؟
  • 6:47 - 6:48
    لانكم ستوافقين معي
    على انه يوجد شخص
  • 6:48 - 6:50
    من بين 30 مليون سوف يكسب الياناصيب
  • 6:50 - 6:52
    محظوظ جداً، أليس كذلك؟
  • 6:52 - 6:55
    شخص على قيد الحياة، انه محظوظ جداً
  • 6:55 - 6:57
    شخص واحد من بين 300 مليون!
  • 6:57 - 6:59
    وإذا أضفنا احتمالية بإن والدك
    لم يقم بوضع جميع
  • 7:00 - 7:02
    الحيوانات المنوية أثناء المعاشرة
  • 7:02 - 7:04
    ولكم أن تتخيلوا جميع الفرص الأخرى
  • 7:04 - 7:05
    التي حصلتم عليها حتى
    تخرجوا لهذا العالم.
  • 7:05 - 7:07
    هل فهمتوني؟ إنها مزحة، ولكن في هذا المجتمع
  • 7:07 - 7:09
    هي حقيقة، مثلما قال أحد علماء النفس
  • 7:09 - 7:14
    انه ليس الحظ يا عمر، انهم ليسوا عباقرة
    بسبب الحظ بل بسبب الذكاء
  • 7:14 - 7:16
    عندما كان ألبرت آينشتاين في
    السابعة من عمره
  • 7:16 - 7:20
    تم تشخيصه بان مدى استيعابة بطيء، أليس كذلك؟
  • 7:20 - 7:24
    سلفادور دالي لم يظهر أي موهبة
    على الإطلاق قبل سن التاسعة.
  • 7:24 - 7:27
    ولكن في يوم ما، مثل والد غابي فارغاس
  • 7:27 - 7:30
    جاءت والدة دالي و قالت:
  • 7:30 - 7:39
    "يا ابني، انك ترسم مثل الآلهة " (ضحك)
  • 7:39 - 7:41
    لك ان تتخيل، أنت تحضر لوالدتك
  • 7:41 - 7:43
    رسمة من مدرستك الابتدائية
  • 7:43 - 7:45
    أنت تحضرها و تأخذها والدتك منك
  • 7:45 - 7:50
    كانت والدة سلفادور دالي
    نصف مجنونة، أليس كذلك؟
  • 7:50 - 7:56
    انها تحتضنه و تقول " أنك ترسم مثل الآلهة "
  • 7:56 - 7:57
    تحتضنه و تقبله.
  • 7:57 - 8:01
    سلفادور دالي اعتقد انه مثل الآلهة
    و قام بإنشاء السريالية.
  • 8:01 - 8:04
    طريقة شخصية جدا لرؤية العالم.
  • 8:04 - 8:06
    أجريت معه مقابلة صحفية في أمريكا
    عندما كان ذاهبا لعرض لوحاته
  • 8:06 - 8:08
    في متحف الفن المعاصر بمدينة نيويورك.
  • 8:08 - 8:11
    أول رسام يعرض لوحاته الفنية في
    متحف الفن المعاصر بمدينة نيويورك.
  • 8:11 - 8:13
    لقد قام بأخذ جميع لوحاته في الطائرة!
  • 8:13 - 8:16
    و عند وصوله للولايات المتحدة
    قال له موظف الجمارك
  • 8:16 - 8:19
    سيد دالي،هل هذا شيء ذو قيمة
    جلبته من اسبانيا ؟
  • 8:19 - 8:21
    فينظر دالي الى نفسه قائلاً:
  • 8:21 - 8:28
    "هذا شيء ذو قيمة فعلاً" مشيراً الى نفسه
  • 8:28 - 8:29
    (تصفيق)
  • 8:29 - 8:33
    ولكن يا عمر، انه ليس الحظ ولا الذكاء
  • 8:33 - 8:35
    تم تشخيص ألبرت أينشتاين
    ببطء القدرة على التعلم
  • 8:35 - 8:38
    مثل الكثير من الاطفال،
    ولكن أتعلمون ماذا كان لديه؟
  • 8:38 - 8:40
    لقد كان لديه أب رائع الذي أعطاه بوصلة
  • 8:40 - 8:43
    التي أيقظت تفكيره الإبداعي.
  • 8:43 - 8:45
    و كان يسأل: لماذا تشير البوصلة الى الشمال؟
  • 8:45 - 8:47
    لماذا تشير البوصلة الى الشمال؟
  • 8:47 - 8:48
    لماذا تشير البوصلة الى الشمال؟
  • 8:48 - 8:52
    فقال شخص ما " انها تشير
    الى الشمال لان الله يريد ذلك "
  • 8:52 - 8:54
    فقال " من هو الله "
  • 8:54 - 8:56
    " خالق الكون ".
  • 8:56 - 8:57
    " و ما هو الكون ؟ "
  • 8:57 - 8:59
    "حسنا، كل شيء موجود".
  • 8:59 - 9:02
    فسأل ألبرت نفسه: من الرائع هنا ؟
  • 9:02 - 9:03
    " الله، بالطبع "
  • 9:03 - 9:07
    و كان هذا هو نفس سؤاله التالي و نفس السؤال
    الذي توفي بدون معرفة اجابته
  • 9:07 - 9:08
    لا تصدقوا كل شيء مما أقول.
  • 9:08 - 9:11
    اذهبوا الى موقع " يوتيوب "
    و تحققوا من كل شيء قلته.
  • 9:11 - 9:14
    ابحثوا عن " أخر مقابلات العالم ألبرت اينشتاين "
  • 9:14 - 9:16
    و هذا العالم
  • 9:16 - 9:18
    أجريت معه مقابلة صحفية في
    بركلي حيث تم سؤاله
  • 9:18 - 9:20
    ان كان يوجد سؤال مازال
    يريد ان يعرف اجابته
  • 9:20 - 9:22
    أو كان لديه شكوك فيه
  • 9:22 - 9:25
    قال: " منذ سن السابعة
  • 9:25 - 9:33
    و مازلت أسئل نفسي ما هي أفكار الرب "
  • 9:33 - 9:36
    طفل بالسابعة من عمرة تم تشخيصه
    ببطء القدرة على التعلم
  • 9:36 - 9:40
    تمسك بفكرة ما: و هى رؤية الكون
    مثلما يراه الرب
  • 9:40 - 9:43
    الرب يرى العالم بطريقة
    مختلفة عنا، أليس كذلك؟
  • 9:43 - 9:45
    جميع الذرات مختلفة، أليس كذلك؟
  • 9:45 - 9:48
    لقد رأي الكون بطريقة مختلفة و أصبح
  • 9:48 - 9:51
    واحد من عباقره التاريخ البشري!
  • 9:51 - 9:53
    ولكن أتدرون ماذا يعجبني؟
  • 9:53 - 9:55
    يقول بعض تلاميذه
  • 9:55 - 9:58
    ان أحياناً أثناء المحاضرات كان يختبئ
  • 9:58 - 10:02
    و فجأه يخرج من خلف الباب صائحاً
  • 10:02 - 10:05
    الرجل الاكثر عبقرية في تاريخ البشرية
  • 10:05 - 10:06
    كان لديه نظرة الطفل الصغير للعالم
  • 10:06 - 10:08
    كان يخرج لسانه عند أخذ الصور.
  • 10:08 - 10:11
    و أثناء المحاضرات، كان يتصرف
    بطريقة غير رسمية.
  • 10:11 - 10:12
    أتعلمون كيف أرى هذا؟
  • 10:12 - 10:15
    أرى أن تطوير هذا الطفل
    الذي لدينا في الداخل
  • 10:15 - 10:17
    هى أيضاً طريقة لتطوير
  • 10:17 - 10:19
    قدرتنا على الإبداع والعبقرية لدينا.
  • 10:19 - 10:22
    " ان كنتم تريدون احترام الذات،
    اذن احصلوا عليها "
  • 10:22 - 10:24
    ولكن، ماذا على أن أفعل لكي أحصل عليها؟
  • 10:24 - 10:26
    سيد احترام الذات هو سلفادور دالي.
  • 10:26 - 10:29
    الرجل الأكثر نرجسية في العالم،
    الذي يحب نفسه.
  • 10:29 - 10:33
    أتعلم ماذا كان يفعل؟ لقد كان يتحدث
    مع نفسه بصوت مرتفع
  • 10:33 - 10:36
    ان اقرب منه أحد و سأله على سبيل المثال
    ان كان يريد أن يأكل
  • 10:36 - 10:39
    فيقول لنفسه" اعطني لحظة،
    أتريد أن تتناول شيئاً "
  • 10:39 - 10:42
    انها الحقيقة، فيقول
  • 10:42 - 10:45
    " لا أشعر بالجوع الآن "
  • 10:45 - 10:47
    "السيد دالي ليس جائع."
  • 10:47 - 10:48
    قام بتطوير شخصية مزدوجة.
  • 10:48 - 10:52
    تحدث مع غروره ونرجسيته، وتحدث إلى دالي فقط
  • 10:52 - 10:54
    ولكنه تحدث معه بصوت مرتفع
  • 10:54 - 10:57
    أعراض الجنون؟ ولكني
    اكتشفت ان ألبرت اينشتاين
  • 10:57 - 11:00
    كان يعطي محاضرات و هو فوق دراجته
    متحدثاً مع نفسه
  • 11:00 - 11:02
    لقد تحدث مع نفسه؟ ما اكتشفته أيضاً هو ان
  • 11:02 - 11:06
    المسيح تحدث بصوت عال.
    تحدث سيدهارتا غوتاما بصوت عال.
  • 11:06 - 11:09
    جميع الشخصيات العظيمة التي درستها كانت
    تتحدث مع نفسها بصوت عال
  • 11:09 - 11:13
    وجميعنا أعتقدنا انهم مجانين.
  • 11:13 - 11:15
    عقلك يعمل بالطريقة التالية:
  • 11:15 - 11:17
    عقلك يتبع التوجيهات.
  • 11:17 - 11:19
    الميزة الأولى من اللاوعي.
  • 11:19 - 11:22
    انتبهوا. العقل البشري يتبع التوجيهات.
  • 11:22 - 11:24
    يا عمر، و هذه التوجيهات صادرة مِن من؟
  • 11:24 - 11:26
    من الجميع! هذه هي مشكلة العقل
  • 11:26 - 11:28
    انه يصدق أي شيء يقال بواسطة أي شخص
  • 11:28 - 11:29
    هناك امرأه تسير
  • 11:29 - 11:32
    استقيظت من النوم،ارتدت الجوارب، انها جميلة
  • 11:32 - 11:34
    وضعت العطر، تحدثت الى نفسها في المرآة
  • 11:34 - 11:36
    و قالت " اني جميلة جداً "
  • 11:36 - 11:38
    تخرج من منزلها، و تمشي في الشارع
  • 11:38 - 11:43
    و يصيح سائق التاكسي
    " ابتعدي عن الطريق ايتها المرأة السمينة "
  • 11:43 - 11:46
    بقية يوم هذه المرأة أصبح جحيماً،
    ان البنطال ضيق
  • 11:46 - 11:48
    لماذا أكلت الهامبرجر؟
  • 11:48 - 11:51
    لما يكن من اللازم أكل كل هذا الخبز
  • 11:51 - 11:53
    أليس كذلك؟ أليس كذلك؟
  • 11:53 - 11:54
    أتعلمون ما هو الشيء المدهش؟
  • 11:54 - 11:56
    سائق التاكسي لما يكن يتحدث معها هي
  • 11:56 - 11:58
    بل كان يتحدث مع امرأه أخرى خلفها
  • 11:58 - 12:02
    ولكن لان عقلها لا يستطيع التمييز،
    فانها تتبع توجيهات معينة
  • 12:02 - 12:03
    و دخلت عقلها فكرة " أنا سمينة "
  • 12:03 - 12:07
    و هنا نتحدث عن تعاستها لعدم قيام أحد
    بتعليمها كيف تصبح عبقرية
  • 12:07 - 12:10
    إذا كان شخص ما قد علمها كيف تصبح عبقرية:
  • 12:10 - 12:12
    و يخبرها أحد "انك سمينة"
  • 12:12 - 12:14
    تقول " كان عليك ان تراني قبل شهر
  • 12:14 - 12:16
    كنت أكثر بدانة، ولكنك لن
    تستمتع أبدا بهذا الجسد. "
  • 12:16 - 12:18
    و تسير بعيداً عنه. ( ضحك)
  • 12:18 - 12:19
    ماذا فعل معظم العباقرة
  • 12:19 - 12:22
    لإشعال الإبداع بداخلهم؟
  • 12:22 - 12:25
    مايكل جوردن، العبقري في تسجيل النقاط
  • 12:25 - 12:28
    كان يتدرب على تسجيل الكره 2000 مرة يومياً
  • 12:28 - 12:30
    2000 مرة ، كل يوم !
  • 12:30 - 12:33
    هل كان عبقريا؟ لا، لقد كان مهووس.
  • 12:33 - 12:34
    هل تفهمونني الآن ؟
  • 12:34 - 12:37
    إن دخل تايجر وودز هو 120 مليون دولار سنوياً
    مقابل لعب الجولف فقط
  • 12:37 - 12:40
    هل هو جيد جداً في لعب الجولف؟
  • 12:40 - 12:43
    نعم، و لكن بعد الفوز،
    يعود للملعب بعد انتهاء المباراة
  • 12:43 - 12:45
    ينتظر حتى يذهب الجميع و يعود بعد شهر
  • 12:45 - 12:47
    ليتدرب حتى لا يفقد مهارته
  • 12:47 - 12:49
    ولكنه ربح!
  • 12:49 - 12:52
    ولكنه يريد ان يحسن نفسه.
  • 12:52 - 12:57
    الممارسة المستمرة هي العبقرية.
    الممارسة المستمرة هي العبقرية.
  • 12:57 - 13:00
    عندما نخبر العقل بشيء، فاننا نقوم ببرجمته
  • 13:01 - 13:04
    انتبهوا، السر العظيم لعلم النفس
    هو ان العقل لا يتبع الاوامر
  • 13:04 - 13:06
    ماذا، العقل لا يتبع الاوامر؟
  • 13:06 - 13:09
    لقد سئمنا من أوامر أبائنا و امهاتنا
  • 13:09 - 13:12
    ولكن ماذا نفعل عندما يعطينا شخص ما بعض الاوامر؟
    نحن نرفض أوامرهم!
  • 13:12 - 13:15
    على سبيل المثل، أنت ِ تعالي هنا فوراُ
  • 13:15 - 13:17
    تعالي هنا و قبليني أيتها الحقيرة
  • 13:19 - 13:21
    لا يأتي أحد: فقط بعض الكلمات و الجمل
  • 13:21 - 13:25
    " تعالي هنا و قبليني أيتها الحقيرة"
  • 13:25 - 13:26
    ( ضحك)
  • 13:28 - 13:30
    البعض منكم قام بالضحك و البعض
    كان يفكر في المجيئ
  • 13:30 - 13:31
    هل تفهموني الآن
  • 13:32 - 13:33
    كل ما فعلته هو تغيير نبرة صوتي
  • 13:33 - 13:38
    عندما نقوم بتغيير نبرة الصوت،
    فإن الجملة تذهب مباشرة الى العقل
  • 13:38 - 13:40
    كن حريصاً عند التحدث مع أولادك.
  • 13:40 - 13:43
    ان كنت تقول لنفسك كل يوم
    " انك أحمق و عديم الفائدة "
  • 13:43 - 13:45
    سوف يقوم عقلك بترجمة
    هذا الكلام و جعله عادة
  • 13:45 - 13:47
    بهذه البساطة.
  • 13:47 - 13:50
    كن حريصاُ في كلامك
    كن حريصاً جداً عند التحدث مع امرأتك
  • 13:50 - 13:51
    أين تذهب؟
  • 13:51 - 13:53
    سوف تندم ان رجعت ثملاً
  • 13:53 - 13:55
    و أنتِ تعلمين كيف سيكون عندما يرجع؟
  • 13:55 - 13:57
    ولكن دعوني أخبركم شياً،
    العقل البشري لديه قدرة واحدة
  • 13:57 - 13:58
    القدرة على التفسير.
  • 13:58 - 14:01
    اخذتني أمي الى المدرسة الابتدائية
    عندما كنت في السادسة من عمري
  • 14:01 - 14:02
    كنا متأخرين و قامت سيارة بالمرور امامنا فجأة
  • 14:02 - 14:07
    قامت بالصياح و اعطاء السائق هذه الاشارة
  • 14:07 - 14:10
    كانت غاضبة من والدي الليلة السابقة لهذا اليوم
  • 14:11 - 14:12
    كنت في السادسة ولسالك سألتها
  • 14:12 - 14:14
    ما هذه الاشارة يا أمي؟
  • 14:14 - 14:16
    تفاجأت والدتي بسؤالي
  • 14:16 - 14:17
    أنها تستحق هذه الصدمة، أليس كذلك؟
  • 14:17 - 14:19
    ما هذه الاشارة يا أمي؟
  • 14:19 - 14:21
    ظلت أمي تنظر الي.
  • 14:21 - 14:23
    و كانت والدتي خلاقة جداً
    و ما زالت شابة، فقالت:
  • 14:23 - 14:27
    "هذه طائرة أعطيها لمن لا يستطيع القيادة
  • 14:27 - 14:31
    حتى يستطيع الطيران، انظر "
  • 14:32 - 14:34
    وهكذا وصلت لهذا التفسير
  • 14:34 - 14:36
    ما هذة الاشارة بالنسبة لي؟
  • 14:36 - 14:37
    انها طائرة.
  • 14:37 - 14:39
    و ارتبط ذهني بهذه الصورة
  • 14:40 - 14:42
    و هكذا يعمل العقل البشري، أولى المعلومات
  • 14:42 - 14:44
    التي يستقبلها، تتحول الى حقائق.
  • 14:45 - 14:48
    و لهذا يعتقد البشر ان السماء زرقاء
    و ان الإله عباره عن شخص، الخ...
  • 14:48 - 14:51
    لان أول شيء يخبرك الناس به،
    يصبح حقيقة بالنسبة لك.
  • 14:51 - 14:53
    أخبرني عقلي ان هذه طائرة.
  • 14:53 - 14:56
    عند وصولي الى الفصل، سأل مدرسي " بانشيتو "
  • 14:56 - 14:59
    " هل تعلمتم أي شيء جديد من آباؤكم ؟ "
  • 15:00 - 15:03
    رفعت يدي و قلت:
  • 15:03 - 15:06
    "ما هذا يا أستاذ ؟ "
  • 15:06 - 15:09
    ظل المدرس ينظر الى يدي
    و يقول انها يد يا عمر
  • 15:09 - 15:13
    ولكني قلت " كلا انها طائرة،
    تستطيع التحول "
  • 15:13 - 15:14
    انظر!
  • 15:15 - 15:18
    كان يوجد عواقب لهذه المزحه و تم تكرارها
  • 15:18 - 15:20
    بواسطة طلاب الصف الثاني والثالث و الرابع .
  • 15:20 - 15:21
    لقد تم فصلي من المدرسة.
  • 15:21 - 15:22
    تم استدعاء والدتي.
  • 15:22 - 15:24
    و لكن شيء مثير حدث
  • 15:24 - 15:26
    اكتشفت شيئاً منذ صغري:
  • 15:26 - 15:28
    كل شخص يرى الامور بطريقة مختلفة عن الاخر.
  • 15:28 - 15:30
    و لماذا أقول هذا؟
  • 15:30 - 15:32
    القدرة الثالثة للعقل.
  • 15:32 - 15:34
    أول قدرة: العقل يتبع التوجيهات.
  • 15:34 - 15:36
    ثاني قدرة: العقل يقوم بالتفسيرات.
  • 15:36 - 15:39
    و التفسير هو هديتك، انه ملكك.
  • 15:39 - 15:40
    أنت تفسر كيفما تريد.
  • 15:41 - 15:43
    ان قام أحد بالتقليل منك،
    يمكنك تفسير هذا بطريقه عكسية
  • 15:43 - 15:44
    فتشعر بانه اطراء
  • 15:44 - 15:47
    و لا يحدث شيء. اعتاد العباقره على فعل هذا
  • 15:47 - 15:50
    هل تعلم ماذا كان رأي الناس
    في العالِم توماس اديسون؟
  • 15:50 - 15:51
    عندما اخترع المصباح؟
  • 15:51 - 15:53
    أعلم انها أسطورة ولكنه فشل 5000 مرة!
  • 15:53 - 15:55
    هيا نفكر في هذا الشخص الذي فشل 5000 مرة
  • 15:56 - 15:58
    هل تتخيلون نظرة أصدقائه اليه؟
  • 15:58 - 16:01
    يا صاح، هذا بما فيه الكفاية،
    أترك المصباح اللعين
  • 16:01 - 16:03
    يكفي! هذا المصباح قد أفقدك عقلك !
  • 16:03 - 16:04
    هذا يكفي، أترك المصباح.
  • 16:04 - 16:06
    لقد فشلت 400 مرة، هذا يكفي!
  • 16:07 - 16:10
    ولكن اديسون لديه شيء ما،
    لديه شجاعه خاصة، أليس كذلك؟
  • 16:10 - 16:12
    عندما أرادت زوجته الطلاق
  • 16:12 - 16:14
    عندما أخبره أولاده انه مجنون
  • 16:14 - 16:16
    عندما ألقاه المجلس العلمي خارج المجلس
  • 16:16 - 16:19
    تم طرده، لانه أراد اختراع المصباح
  • 16:20 - 16:21
    قاموا بطرده
  • 16:21 - 16:24
    أتعلمون ماذا؟ كان لديه القوة والشجاعة
  • 16:24 - 16:28
    ليؤمن بنفسه عندما تركه الجميع
  • 16:28 - 16:34
    يبدو ان هذا هو الشرط المشترك
    بين جميع العباقرة
  • 16:35 - 16:39
    عاجلا أو آجلا، سوف يصبح كل العالم ضدك.
  • 16:39 - 16:41
    سوف يعتبرونك مجنوناً
  • 16:41 - 16:43
    وأكثر من ذلك ان كان لديك مشاريع نبيلة.
  • 16:43 - 16:45
    سوف يعتبرونك مجنوناً في النهاية.
  • 16:46 - 16:49
    الفرق الوحيد بين العباقرة و الناس العادية
  • 16:49 - 16:54
    ان العباقرة أمنوا بأنفسهم عندما
    تخلى الاخرين عنهم
  • 16:54 - 16:57
    عندما يتم سؤالكم " هل أحضرتم شياً ذو قيمة ؟ "،
    يكون ردكم...
  • 16:57 - 17:02
    الجمهور: "نحن ذو قيمة".
  • 17:02 - 17:04
    أول قدرة للعقل: يتبع التوجيهات.
  • 17:04 - 17:06
    ثاني قدرة للعقل: يقوم بعمل التفسيرات.
  • 17:06 - 17:08
    ثالث قدرة، هذا رائع !
  • 17:08 - 17:10
    سوف نقوم بتدريب بسيط عن العد لثلاثة
  • 17:10 - 17:12
    تخيلوا أنفسكم بداخل سوبرماركت
  • 17:12 - 17:14
    هيا، سوبرماركت، سوبرماركت, حسناً؟
  • 17:14 - 17:15
    تخيلوا في أيديكم قطعة فاكهة
  • 17:15 - 17:16
    نوعكم المفضل من الفاكهة
  • 17:16 - 17:18
    خذوها، ابحثوا عنها،
    ابحثوا عنها بجانبكم
  • 17:18 - 17:20
    لا تاخذ الشمام، بل خذ نوعك
    المفضل من الفاكهة
  • 17:20 - 17:23
    حسناُ، هل لديك فاكهتك المفضله
    بداخل يدك الآن، حسناً؟
  • 17:23 - 17:25
    عند العد لثلاثه, أريد أن
    اسمع اسم هذه الفاكهة
  • 17:25 - 17:26
    1، 2، 3، هيا
  • 17:26 - 17:27
    (اجابات)
  • 17:27 - 17:28
    أريدكم ان تشموها
  • 17:28 - 17:30
    أتستطيعون شمها؟ ما هذه الرائحة؟
  • 17:30 - 17:32
    و الآن، أريدكم ان تغلقوا أعينكم
  • 17:32 - 17:35
    و تتخيلوها فعلاً بداخل أيديكم، أريدكم أن تأكلوها
  • 17:35 - 17:36
    هيا, أريدكم أن تأكلوها بصدق
  • 17:37 - 17:38
    هيا!
  • 17:38 - 17:39
    أريد أن أراكم و أنتم تأكلوها
  • 17:39 - 17:41
    هيا!
  • 17:42 - 17:44
    أعلم ما حدث، لقد فعلت أفواهكم
    هذا بطريقة تلقائية
  • 17:45 - 17:47
    ماذا فعلت أفواهكم؟ ماذا فعلت أفواهكم؟
  • 17:48 - 17:49
    ثالث قدرة للعقل:
  • 17:49 - 17:54
    عقلك لا يستطيع التمييز بين الواقع و الخيال
  • 17:55 - 17:57
    و بهذا، يمكن تحقيق المعجزات
  • 17:57 - 17:59
    ليست معجزات الشفاء من مرض السرطان
  • 17:59 - 18:01
    ليس معجزات الشفاء من الشلل
  • 18:01 - 18:02
    لا، لا، لا، لا
  • 18:02 - 18:04
    بل معجزات حقيقية!
  • 18:04 - 18:07
    معجزات مثل معجزه السيدة التي كان
    يضربها زوجها يومياً
  • 18:07 - 18:09
    حتى جاء يوم و قالت " هذا يكفي "
  • 18:09 - 18:12
    وقفت لقضيتها و تركته و
    ربحت حياتها و حياة أبنائها
  • 18:12 - 18:15
    هذه معجزات، و لكن من أين يمكننا
    الحصول على القوة
  • 18:15 - 18:17
    للقيام بالمعجزات بين البشر؟
  • 18:17 - 18:19
    أدرك العباقرة هذه النقطة.
  • 18:19 - 18:24
    العقل البشري لا يعلم الفرق
    بين الحقيقة و الخيال.
  • 18:24 - 18:26
    لا يستطيع ادراك ذلك.
  • 18:26 - 18:28
    لقد تخيلتم قطعة الفاكهة و
    قام العقل بإفراز اللعاب
  • 18:28 - 18:31
    و عندما سألتكم عن الرائحة،
    أخبرتوني انها رائحة الفاكهة
  • 18:32 - 18:33
    و الرائحة لا تظل على أيديكم
  • 18:33 - 18:35
    هل تفهموني؟
  • 18:35 - 18:38
    قام العقل بتصوير الرائحة على
    انها موجودة، هذا ما حدث
  • 18:38 - 18:42
    اخدعوا عقولكم، و ستحققون ما تريدون
  • 18:42 - 18:44
    اخدعوا عقولكم، فالجميع يفعل هذا
  • 18:44 - 18:45
    التلفاز يقوم بخداع عقولكم
  • 18:45 - 18:46
    و الاعلانات تفعل هذا
  • 18:46 - 18:48
    حتى التاريخ يفعل هذا أيضاً
  • 18:48 - 18:50
    والدك و والدتك يخدعون عقلك
  • 18:50 - 18:52
    فلتخدع عقلك أنت أيضاً !
Title:
TEDxDF - Omar Villalobos - المستحيل يمكن تحقيقه (إسباني)
Description:

عندما نتحدث عن عمر بيالوبوس فهذا يعني التحدث عن الثقافة المضادة والمثيرة للجدل والموقرة و الثورية التي لا يمكن التنبؤ بها. و غرضها الاجتماعي هو الحرية. و هى مليئة بالمعرفة و البحث عنها بدون الشعور بالملل. و يعتبر واحد من الشخصيات الأكثر تأثيراً في مجال التنمية البشرية في أمريكا اللاتينية. هو محاضر و شاعر و كاتب و مخرج سينمائى ومنتج وحالم لا يكل
more » « less
Video Language:
Spanish
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
19:27

Arabic subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.