الميكروبات الغامضة التي تعيش عميقًا في الأرض -- وكيف بمقدورها أن تساعد البشرية
-
0:01 - 0:04لربما يبدو أننا نقف الآن على أرض صلبة،
-
0:04 - 0:05لكننا لسنا كذلك.
-
0:06 - 0:10الصخور والتربة التي نقف عليها
مليئة بشقوق وتصدعات صغيرة، -
0:10 - 0:12وكذلك مسام فارغة.
-
0:12 - 0:17وهذه الفراغات مليئة بأعداد
هائلة من الميكروبات، -
0:17 - 0:18مثل هذه.
-
0:19 - 0:22أعمق نقطة داخل الأرض حتى الآن
وجدنا فيها كائنات حية ميكروبية -
0:22 - 0:24هي على عمق 5 كيلومترات.
-
0:24 - 0:26مما يعني أنك إذا وجهت نفسك نحو باطن الأرض،
-
0:26 - 0:29وبدأت تجري نحو ذلك الباطن،
-
0:29 - 0:32فإنك ستجري مسافة 5 كيلومترات كاملة،
وستظل الميكروبات ترافقك طوال هذه المسافة. -
0:33 - 0:36ربما أنك لم يسبق أن فكرت
في هذه الميكروبات، -
0:36 - 0:37التي تقبع تحت قشرة الأرض،
-
0:37 - 0:40ولكن من المحتمل جدًا أنك فكرت
في الميكروبات التي في أمعائنا -
0:40 - 0:42إذا جمعت كل الميكروبات التي في أمعاء
-
0:42 - 0:45كل البشر والحيوانات على كوكبنا،
-
0:45 - 0:49فإنها ستزن حوالي 100 ألف طن من الميكروبات.
-
0:49 - 0:53وهو عدد ضخم من الأحياء الدقيقة
التي نحملها في بطوننا كل يوم. -
0:54 - 0:55علينا أن نكون فخورين.
-
0:55 - 0:56(َضحك)
-
0:56 - 1:00لكنه يتضاءل إذا ما قورن بعدد الميكروبات
-
1:00 - 1:03التي تغطي كامل سطح الأرض.
-
1:03 - 1:06مثل تلك التي في التربة والأنهار والمحيطات.
-
1:06 - 1:10مجموع هذه الميكروبات يزن حوالي 2 بليون طن.
-
1:10 - 1:13بل في الحقيقة، معظم الميكروبات
على كوكب الأرض -
1:13 - 1:17ليست موجودة في المحيطات ولا في أمعاء
المخلوقات ولا حتى في مياه المجاري. -
1:17 - 1:19الغالبية العظمى من الميكروبات تعيش
وتتواجد تحت سطح القشرة الأرضية. -
1:19 - 1:23وتزن مجموعًا يقدّر بحوالي 40 مليار طن.
-
1:24 - 1:27وهذه أحد أكبر الكتل الحيوية على الكوكب.
-
1:27 - 1:31إلا أننا لم نكن نعلم بوجودها
سوى قبل عقود قليلة من الزمان. -
1:31 - 1:34ولذلك، فإن احتمالات ما تبدو عليه
الحياة هناك في الأسفل، -
1:34 - 1:36أو احتمالات ما يمكن أن تؤثر به على البشر،
-
1:36 - 1:38هي غير محددة.
-
1:38 - 1:40هذه الخريطة تظهر نقطة حمراء
-
1:40 - 1:44لكل منطقة تم أخذ عينات جيدة من
على عمق كبير تحت سطح الأرض. -
1:44 - 1:45وَفْقاً للطرق الحديثة لعلم الميكروبات
-
1:45 - 1:47ربما ستندهش
-
1:47 - 1:49بأننا توصّلنا إلى حصر عالميٍّ شامل مقبول،
-
1:49 - 1:52ولكن في الواقع، لو أنك تذكرتَ
بأن هذه هي الأماكن الوحيدة -
1:52 - 1:54التي سحبنا منها العينات،
وتبدو أقل سوءًا. -
1:55 - 1:56لو أننا جميعًا في مركبة فضائية،
-
1:56 - 2:00نحاول رسم خريطة للعالم
فقط من خلال هذه العينات، -
2:00 - 2:02لمَا أمكننا ذلك أبدًا.
-
2:03 - 2:06لذلك أحيانًا يقولون لي:
-
2:06 - 2:09"نعم، هنالك العديد من الميكروبات
تحت السطح، ولكن.. -
2:09 - 2:11هل هي نوع من الأحياء الخاملة؟
-
2:12 - 2:13هذه نقطة جوهرية.
-
2:13 - 2:18بالنسبة إلى شجيرة "فيكس" أو ميكروب الحصبة
أو مع خنزير غينيا المفضل لصغيري -
2:18 - 2:21هذه الميكروبات ربما لا تقدّم الكثير
على الإطلاق. -
2:21 - 2:25إننا نعرف أنها يجب أن تكون بطيئة،
لأنها تتواجد بأعداد كبيرة جدًا. -
2:25 - 2:28ولكن إذا بدأت جميعها بالانقسام
بذات معدل "E. coli"، -
2:28 - 2:31وبالتالي سيضاعف ذلك وزن كامل الكرة الأرضية
بما في ذلك الصخور. -
2:31 - 2:33خلال يوم واحد.
-
2:33 - 2:38في الحقيقة الكثير منها ربما لم يتم
عملية انقسام خلوي واحدة، -
2:38 - 2:40منذ عصرلمصر الفرعونية.
-
2:40 - 2:42إنه أمر عجيب يدعو للجنون.
-
2:42 - 2:47كيف يستوعب عقلك حقيقة تلك الكائنات
التي تعيش لدهور طويلة؟ -
2:47 - 2:50ولكنّي فكّرت في تشبيه يروقُ لي حقًا،
-
2:50 - 2:52ولكنه غريب ومعقّد.
-
2:52 - 2:54أتمنّى أن تصلوا معي جميعًا إلى هذا.
-
2:54 - 2:56هيّا، لنحاول!
-
2:56 - 2:59إن الأمر أشبه بمحاولة
لتحديد حقبة من عُمْر شجرة.. -
2:59 - 3:01
لو أنك عشتَ ليوم واحد فقط. -
3:01 - 3:06كما لو كان عُمْر الإنسان هو يوم واحد فقط،
بينما نحن نعيش في الشتاء، -
3:06 - 3:07وبالتالي، فإنك ستتحرك طيلة حياتك
-
3:07 - 3:10دون أن ترى أي شجرة
ذات ورقة وحيدة خضراء. -
3:10 - 3:12وسوف يتواجد العديد من الأجيال
-
3:12 - 3:14ويُفترض أن تتعاصر في شتاء واحد
-
3:14 - 3:16وربما لا يكون بوسعك أن تحصل
على كتاب تاريخ -
3:16 - 3:20من شأنه أن يذكر أي شيء آخر غير
حقيقة أن الأشجار عبارة عن سيقان خاوية -
3:20 - 3:22وهذا لا يؤدي إلى نتيجة.
-
3:22 - 3:23بطبيعة الحال، هذا مزاح.
-
3:23 - 3:26إننا نعرف أن الأشجار
حتمًا تنتظر الصيف -
3:26 - 3:27ومن ثمّ تستعيد النشاط.
-
3:27 - 3:29لكن لو أن حياة إنسان كاملة
-
3:29 - 3:32كانت بشكل ملحوظ أقل
من حياة تلك الأشجار، -
3:32 - 3:36فلسوف نكون غافلين تمامًا
عن هذه الحقيقة البديهية. -
3:37 - 3:42وبالتالي، حين نزعم أن هذه الميكروبات
عميقًا في باطن الأرض هي مجرد كائنات خاملة، -
3:42 - 3:46فهل نُشبه من ماتوا بعد يوم واحد فقط، بينما
كانوا يحاولون اكتشاف دورة حياة الأشجار؟ -
3:47 - 3:48ماذا لو أن هذه الأحياء
العميقة تحت السطح -
3:49 - 3:51ينتظرون مجرد مجيء نسختهم الصيفية،
-
3:51 - 3:54ولكنّ أعمارنا قليلة جدًا
لإدراك تلك النسخة؟ -
3:55 - 3:58لو أنك أخذت ميكروبات من المستوى "E. coli"
ثم أخضعتها في أنبوب الفحص، -
3:58 - 4:00من دون أي تغذية،
-
4:00 - 4:02وتركتها في هذا الأنبوب
لشهور أو لسنين، -
4:02 - 4:05بالطبع، أغلب الخلايا سوف تموت،
بسبب الحرمان من الغذاء. -
4:05 - 4:08ولكن عددًا من الخلايا سينجو.
-
4:08 - 4:10لو أنك أخذت هذه الخلايا القديمة الناجية
-
4:10 - 4:13وأخضعتها مجددًا لتحدٍ من حرمان الغذاء،
-
4:13 - 4:16في مواجهة ميكروبات جديدة وسريعة النمو
من المستوى"E. coli"، -
4:16 - 4:20فإن العناصر الباقية الأشد قسوة
ستهزم العناصر الجديدة المغرورة -
4:20 - 4:21في كل مرة.
-
4:21 - 4:26وبالتالي، فإن هذا دليلًا على وجود
تدافع تطوّري. -
4:26 - 4:28يجري بشكل غاية في البطء.
-
4:29 - 4:31لذا، فإنه من المحتمل
-
4:31 - 4:37ربما علينا ألا نسوّي بين البطء من جانب
وعدم الأهمية من جانب. -
4:38 - 4:41ربما ميكروبات كهذه خارج بؤرة الاهتمام
-
4:41 - 4:43بوسعها أن تكون مفيدة للبشرية.
-
4:44 - 4:45حسنًا،
بعيدًا جدًا عمّا نعلم، -
4:45 - 4:48هنالك طريقتان للحياة تحت سطح الأرض.
-
4:48 - 4:52الأولى تكون بانتظار الغذاء
أن ينساب من فوق سطح الأرض، -
4:52 - 4:56مثل محاولة التغذي على فضلات طعام
متبقية من رحلة ترفيهية كانت منذ ألف عام. -
4:56 - 4:58وهي طريقة مجنونة للبقاء على قيد الحياة،
-
4:58 - 5:01ولكن يبدو صعبًا التعرف على الكثير
من الميكروبات في عُمق الأرض. -
5:02 - 5:05الطريقة الأخرى المحتملة هي بالنسبة
إلى نوع من الميكروبات، فقط يقول: -
5:05 - 5:08"نعم. أنا لست في حاجة للبقاء على السطح.
-
5:08 - 5:09أنا بخير هنا تحت السطح."
-
5:09 - 5:11بالنسبة للميكروبات التي
تسلك هذا الطريق، -
5:11 - 5:14يتوجّب عليها أن تتحصّل
على أي شيء يُبقيها على قيد الحياة -
5:14 - 5:16من باطن الأرض.
-
5:18 - 5:21بعض العناصر في الواقع يكون
التحصّل عليها أيسر من نظائرها. -
5:21 - 5:23إنها مُهمَلةٌ في باطن الأرض،
-
5:23 - 5:26كما المياه أو العناصر الغذائية،
مثل النتروجين، والحديد، والفسفور، -
5:26 - 5:28أو أماكن صالحة للعيش.
-
5:28 - 5:31إنها أمورٌ، حرفيًا، نقتل بعضنا بعضًا
من أجل الاستيلاء عليها -
5:31 - 5:32هنا، في عالم ما فوق السطح.
-
5:32 - 5:36ولكن تحت السطح،
فإن المشكلة تصادف طاقة كافية. -
5:36 - 5:37فوق سطح الأرض،
-
5:37 - 5:41بمقدور النباتات أن توحّد بين جزيئات
الكربون وثاني أوكسيد الكربون في شكل سُكّري -
5:41 - 5:44بسرعة أكبر من سرعة الفوتونات الشمسية
التي تضرب أوراق النباتات -
5:44 - 5:47ولكن تحت السطح،
بالطبع، ليس هناك أشعة شمسية، -
5:47 - 5:50ولذا، يتوجّب على النظام البيئي أن يعالج
المشكلة -
5:50 - 5:53التي تتعلق بمَنْ سيعتزم تحضير الطعام
للآخرين. -
5:53 - 5:57تحت السطح يحتاج لشيء ما
على نحو النباتات -
5:57 - 5:59ولكن يعيش على الرواسب.
-
6:00 - 6:03لحسن الحظ، يوجد شيءٌ ما،
-
6:03 - 6:05ويُدعى، "chemolithoautotroph"!
-
6:05 - 6:06(ضحك)
-
6:06 - 6:10وهو عبارة عن ميكروب
يستخدم الأساليب الكيميائية -- "chemo"، -
6:10 - 6:12من الرواسب -- "litho"،
-
6:12 - 6:15من أجل إعداد الغذاء -- "autotrogh".
-
6:15 - 6:18وبمقدور هذا النوع تحقيق
ذلك مع ما يزن طنًا من العناصر المختلفة. -
6:18 - 6:22يقومون بهذا مع السلفا، والحديد، والمنجنيز،
والنتروجين، والكربون، -
6:22 - 6:25والبعض منها يشارك مباشرة
بالإلكترونات النقية. -
6:26 - 6:28كما لو كنت تقطع نهاية
مُوصّل كهربائي، -
6:28 - 6:30ليتنفّسوا بها كما اسطوانة الغطس.
-
6:30 - 6:31(ضحك)
-
6:31 - 6:33هذه الـ"chemolithoautotrophs"
-
6:33 - 6:35تدّخر الطاقة التي تتحصّل عليها
من هذه العمليات -
6:35 - 6:38وتستخدمها لإعداد الطعام، كما تفعل
النباتات. -
6:38 - 6:41ولكننا نعرف أن النباتات تقوم
بما هو أكثر من مجرد إعداد الطعام. -
6:41 - 6:43إنها أيضًا تنفّث منتجًا، هو الأكسجين،
-
6:43 - 6:45الذي نعتمد عليه بنسبة 100%.
-
6:46 - 6:49ولكنّ المنتج الذي تنفّثه هذه
الـ"chemolithoautotrophs" -
6:49 - 6:51غالبًا ما يكون في الشكل الصلب،
-
6:51 - 6:56مثل الصدأ أو البايرايت، أو مثل
نثرات الذهب، -
6:56 - 6:58أو الكارمينايت، أو كما الحجر الجيري.
-
6:59 - 7:05بناءً عليه، فإن ما لدينا هي ميكروبات
بطيئة للغاية، كما "الرسوبية"، -
7:06 - 7:10أي التي تستمد طاقتها من الرواسب،
-
7:10 - 7:13التي تنفّث غذائها إلى نظيراتها الرسوبية.
-
7:13 - 7:17لذا، هل أنا بصدد التحدث في علم الأحياء!؟
أم أنني بصدد التحدث في الجيولوجيا!؟ -
7:17 - 7:20هذه المواد الأوليّة تطمس الخطوط الفاصلة!
-
7:20 - 7:21(ضحك)
-
7:21 - 7:23لذا، إنني أود القيام بالآتي:
-
7:23 - 7:26سأكون عالمة الأحياء التي تَدرس الميكروبات
-
7:26 - 7:28كذلك النوع من الميكروبات "الرسوبية"،
-
7:28 - 7:32ومن ثمّ، ينبغي أن أبدأ دراسة الجيولوجيا.
-
7:32 - 7:35وما هو الجزء الأمتع من الجيولوجيا؟
-
7:35 - 7:36البراكين.
-
7:36 - 7:38(ضحك)
-
7:38 - 7:41هذا ما يبدو من داخل فُوهة
بركان "بواس" بكوستاريكا. -
7:42 - 7:46الكثير من البراكين على الأرض تنشأ
بسبب لوح تكتوني محيطي -
7:46 - 7:47يصطدم بلوحٍ قاريٍ.
-
7:47 - 7:49بينما ينخسف هذا اللوح المحيطي
-
7:49 - 7:52أو يسلك طريقه أسفل اللوح القاري،
-
7:52 - 7:55فإن مواد مثل الماء، وثاني أكسيد الكربون،
وغيرها من العناصر -
7:55 - 7:56تنضغط خارجًا عن هذا.
-
7:56 - 7:58مثل طنين منشفة رطبة.
-
7:58 - 8:02في هذه الطريقة، تكون المنطقة الخفيضة
أشبه بمدخل في عمق الأرض، -
8:02 - 8:06حيث يتم تبادل العناصر بين عالميْ
السطح وأسفل السطح. -
8:06 - 8:09لذا، دُعيت مؤخرًا من قِبَل
بعض زملائي في كوستاريكا. -
8:09 - 8:12للمجيء والعمل معهم
على بعض البراكين. -
8:12 - 8:17وبطبيعة الحال أجبتهم بنعم،
لأنني أعني أن كوستاريكا جميلة. -
8:17 - 8:20ولكن أيضًا بسبب أنها تقع أعلى
واحدة من تلك المناطق الخفيضة. -
8:20 - 8:23أبدينا السؤال الأكثر خصوصية:
-
8:23 - 8:26لماذا عنصر ثاني أكسيد الكربون ذاك
-
8:26 - 8:29الذي يخرج من هذا اللوح التكتوني المحيطي
المدفون عميقًا في باطن الأرض -
8:29 - 8:31يخرج فقط من البراكين؟
-
8:31 - 8:34لماذا لا نراه ينتشر في
كامل المنطقة الخفيضة؟ -
8:34 - 8:37هل الميكروبات لديها ما يمكن فعله
في هذا الشأن؟ -
8:37 - 8:40هذه صورة لي داخل بركان "بواس"،
-
8:40 - 8:42بصحبة زميلي داناتو غيوفانللي.
-
8:43 - 8:46تلك البحيرة التي نقف أمامها
مكوّنة من حامض الأسيد النقي. -
8:46 - 8:50أعرف ذلك لأننا كنا نقيس درجة
الحموضة حين التقطت هذه الصورة. -
8:50 - 8:53وعند بعض النقاط أثناء عملنا
داخل فوهة البركان، -
8:53 - 8:58توجّهت إلى زميلي من كوستاريكا
كارلوس راميريز، وقلتُ، -
8:58 - 9:01"حسنًا، لو أن هذا الشيء بدأ في
الثوران الآن، -
9:01 - 9:03فما هي استراتيجيتنا في الهرب؟"
-
9:03 - 9:06قال، "أوه، نعم، يا له من سؤال عظيم،
إنه غاية في السهولة. -
9:06 - 9:10فقط نستدير ثم نستمتع بالنظر!"
-
9:10 - 9:11(ضحك)
-
9:11 - 9:12"لأنها سوف تكون نهايتك."
-
9:12 - 9:14(ضحك)
-
9:14 - 9:17يبدو ذلك دراميًا طوال الوقت،
-
9:17 - 9:22ولكن، بعد 54 يومًا من وقوفي
أمام تلك البحيرة، -
9:22 - 9:23حدث هذا.
-
9:23 - 9:24الجمهور: أوه!
-
9:25 - 9:27هذا مروّع للغاية، أليس كذلك!؟
-
9:27 - 9:28(ضحك)
-
9:29 - 9:33لقد كان هذا الثوران الأكبر لهذا البركان
في بضعةٍ من 60 عامًا، -
9:33 - 9:36ولم يمر وقتٌ طويلٌ بعد التقاط هذا الفيديو،
-
9:36 - 9:38وقد مُحيت ذاكرة الكاميرا التي
التقطت هذا الفيديو -
9:38 - 9:41وكل صور البحيرة التي أخضعناها
للتجارب -
9:41 - 9:42تبخّرت بالكامل.
-
9:43 - 9:45ولكن أيضًا أريد أن أكون واضحةً
-
9:45 - 9:47أننا كنّا واثقين
من أن هذا لم يكن ليحدث -
9:47 - 9:49في اليوم الذي كنّا فيه
عند البركان، -
9:49 - 9:52لأن كوستاريكا تراقب براكينها عن كَثَب
-
9:52 - 9:54من خلال معهد "OVSICORI"،
-
9:54 - 9:57ولقد كان بصحبتنا علماءُ من هذا المعهد
في ذاك اليوم. -
9:57 - 10:00ولكن الحقيقة أنه ثارَ تمامًا
-
10:00 - 10:03لدرجة أنك لو أردت النظر إلى حيث
موضع غاز ثاني أكسيد الكربون -
10:03 - 10:04الذي يأتي من هذا اللوح المحيطي،
-
10:04 - 10:08فإنه يتبغي عليك أن تنظر
عوضًا عن ذلك إلى الحمم البركانية ذاتها. -
10:08 - 10:10ولكنك لو ذهبت إلى كوستاريكا،
-
10:10 - 10:12ربما تلاحظ أنه
بالإضافة إلى هذه البراكين -
10:12 - 10:16هنالك أطنان من الينابيع الصغيرة
والحارّة قليلا، منتشرة في المكان. -
10:16 - 10:19بعضًا من المياه التي في هذه الينابيع
الساخنة تُصدر فقاقيع -
10:19 - 10:22تأتي من العمق حيث اللوح المحيطي المدفون.
-
10:22 - 10:25وكان افتراضنا يدور حول
أن هذه لا بد وأنها ثاني أكسيد الكربون -
10:25 - 10:26يصدر عن هذه الفقّاعات.
-
10:26 - 10:30ولكنّها كانت تصدر
من شيءٍ ما عميقًا تحت سطح الأرض. -
10:30 - 10:34ومكثنا مدة أسبوعين
نصولُ ونجولُ كل أنحاء كوستاريكا، -
10:34 - 10:37نُخضِع كل عينٍ ساخنة نصادفها للاختبار --
-
10:37 - 10:38لقد كان ذلك مقززًا، دعوني أخبركم!
-
10:38 - 10:44إلى أن قضينا السنتين الأخريين
نَغورُ سَبر البيانات ونحللها. -
10:44 - 10:48وبالرغم من أنك لست عالمًا،
إلا أنني سأحيطك علمًا بالاكتشافات الكُبرى -
10:48 - 10:51التي لم يُتوصّل إليها حين تكون
أمام عينٍ ساخنة رقراقة -
10:51 - 10:52ولا في محفل عام؛
-
10:52 - 10:55إنما يُتوصّل إليها حين ينحني
ظهرك بينما تعمل على كمبيوتر فوضوي، -
10:55 - 10:57أو حين ترفع الشكوى من
مهمة صعبة، -
10:57 - 10:59أو حين تحادث زملاءك بالبث الحي
-
10:59 - 11:01كل ذلك لأنك حائرٌ تمامًا
في البيانات التي تعمل عليها. -
11:01 - 11:05الاكتشافات العلمية..
كما الميكروبات تحت الأرضية -
11:05 - 11:06يتم الوصول إليها ببطء شديد.
-
11:07 - 11:11ولكن في حالتنا،
فإنها آتت ثمارها دفعة واحدة. -
11:11 - 11:15لقد اكتشفنا، حرفيًا،
أطنانًا من ثاني أكسيد الكربون -
11:15 - 11:18تخرج من هذا اللوح المحيطي
المدفون عميقًا. -
11:18 - 11:21والشيء الذي يُعزى إليها تأمين
هذه الكميات تحت سطح الأرض -
11:21 - 11:24وتأمين انطلاقها إلى الغلاف الجوي
-
11:24 - 11:25كان متواجدًا عميقًا في باطن الأرض،
-
11:25 - 11:29أسفل هدوء وسحر طبيعة كوستاريكا،
-
11:29 - 11:31كانت الـ"chemolithoautotrophs".
-
11:31 - 11:35هذه الميكروبات والتفاعلات الكيميائية
التي كانت تجري من حولنا، -
11:35 - 11:38كانت تعمل على تحويل غاز ثاني أكسيد الكربون
إلى كربون صلب، -
11:38 - 11:40وتستكشفه من باطن الأرض.
-
11:40 - 11:42ما يجعلك تتعجب:
-
11:42 - 11:45لو أن تفاعلات باطن الأرض هذه
جيدة جدًا على مستوى المجد العلمي -
11:45 - 11:48حيث يأتي ثاني أكسيد الكربون بالكامل
كمردودٍ لها، -
11:48 - 11:50فهل بوسعها أيضًا أن تقدم المساعدة
في "مشكلة كربونية" -
11:51 - 11:53تجري فوق سطح الارض؟
-
11:53 - 11:57إن البشر يطلقون كمية كافية من ثاني
أكسيد الكربون في غلافنا الجوي -
11:57 - 12:00بحيث تقلل من قدرة نباتِنا
-
12:00 - 12:02في تعزيز الحياة على النحو الذي نعرفه.
-
12:03 - 12:05علماء، ومهندسون، وروّاد أعمال
-
12:05 - 12:08يعملون على نظريات
لاستخراج ثاني أكسيد الكربون -
12:08 - 12:09من هذه المصادر،
-
12:09 - 12:11وبالتالي لا تخرج إلى الفضاء الجوي.
-
12:11 - 12:13ومن ثمّ، يريدون وضعها في مكانٍ ما.
-
12:13 - 12:14ولهذا السبب،
-
12:14 - 12:18نحن بحاجة إلى أن نبقي على دراسة أماكن
حيث يُحفظ هذا الكربون، -
12:18 - 12:20من المحتمل أن يُحفظ في باطن الأرض،
-
12:20 - 12:23لنعرف ما الذي سيجري له
حين يوضع هناك تحت السطح. -
12:23 - 12:26هل ستشكّل هذه الميكروبات السحيقة
في باطن الأرض مشكلةً بسبب بطئها الشديد -
12:26 - 12:28لكي نستطيع حقًا حفْظ أي شيء بالأسفل؟
-
12:28 - 12:29أم أنّها ستكون عوامل مساعدة
-
12:29 - 12:33لأنها تساعد على تحويل هذه المادة الأولية
إلى صورة صلبة من ثاني أكسيد الكربون؟ -
12:34 - 12:36لو أننا نستطيع إحداث طفرة كبيرة
-
12:36 - 12:39فقط في دراسة أجريناها في كوستاريكا،
-
12:39 - 12:42وحينها، تخيّل ما الذي بانتظارنا
اكتشافه بالأسفل. -
12:42 - 12:48إن هذا الحقل الجديد الجيو-بايو-كيميائي
أو "علم أحياء باطن الأرض السحيق"، -
12:48 - 12:49أو على نحو ما يروق لك تسميته،
-
12:49 - 12:51سيكون له تداعيات هائلة،
-
12:51 - 12:53ليس من بينها
التلطيف من التغيّر المناخي فقط، -
12:53 - 12:57ولكن أيضًا من المحتمل أن تبيّن
إلى أي مدى الحياة والأرض قد تطورتا، -
12:58 - 13:02أو اكتشاف منتجات جديدة من شأنها أن تُفيد
التطبيقات الصناعية والطبية. -
13:02 - 13:05وحتى ربما تتنبّأ بالزلازل
-
13:05 - 13:07أو الاكتشاف العلمي خارج كوكبنا.
-
13:07 - 13:10وبمقدورها حتى مساعدتنا على فهم
أصل الحياة في ذاتها. -
13:11 - 13:14لحسن الحظ،
ليس عليّ أن أقوم بهذا بنفسي. -
13:14 - 13:17لدي زملاء مدهشون حول العاالم
-
13:17 - 13:21الذين ينحتون ثقبًا في جدار ألغاز
هذا العالم السحيق تحت سطح الارض. -
13:22 - 13:27ويبدو الأمر وكأن حياةً مكنونة عميقًا
تحت القشرة الأرضية -
13:27 - 13:31بعيدة كل البُعْد عن خبراتنا اليومية
وغير ذات اتصال بها. -
13:31 - 13:35ولكنّ الواقع هو أن هذه الحياة العجيبة
البطيئة -
13:35 - 13:39ربما عندها أجوبة على بعض
أعظم الألغاز -
13:39 - 13:40المتعلقة بالحياة على كوكب الأرض.
-
13:40 - 13:41شكرًا لكم.
-
13:41 - 13:46(تصفيق)
- Title:
- الميكروبات الغامضة التي تعيش عميقًا في الأرض -- وكيف بمقدورها أن تساعد البشرية
- Speaker:
- كارين لويد
- Description:
-
more » « less
إن الأرض من تحت قدميك ملاذٌ لعالَمٍ هائلٍ وغامضٍ من الميكروبات -- البعض منها تحت قشرة الأرض لمئات الألوفِ من السنين. ولكن ماذا عنها هنالك!؟ ذهبت كارين لويد، كمتخصصة في علم الأحياء المجهرية، في جولة إلى البراكين والينابيع الحارّة في كوستاريكا؛ لتُسلّط شعاعَ ضوءٍ صوب هذه الكائنات الحيوية تحت الأرضية؛ ولتستعرض كيف أن بوسع هذه الأحياء أن تكون ذات تأثيرٍ عميقٍ في الحياة فوق سطح الأرض.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:59
Show all
