< Return to Video

Regrouping to subtract one digit number

  • 0:00 - 0:04
    เรามีจำนวน 35 ซึ่งก็คือ 3 สิบ
  • 0:04 - 0:06
    เพราะเรามี 3 ในหลักสิบ
  • 0:06 - 0:09
    เราจึงมี 3 สิบ
  • 0:09 - 0:12
    และเรามี 5 ในหลักหน่วย
  • 0:12 - 0:14
    นี่ก็คือหลักหน่วย
  • 0:14 - 0:17
    ผมจะทำหลักหน่วยด้วยสีม่วงเดิมนะ
  • 0:17 - 0:18
    นี่คือหลักหน่วย
  • 0:18 - 0:21
    และเราเห็นว่ามันแทน 5
  • 0:21 - 0:23
    เป็น 5 หน่วย
  • 0:23 - 0:25
    35 จึงเท่ากับ
  • 0:25 - 0:28
    3 สิบกับ 5 หน่วย
  • 0:28 - 0:30
    3 สิบกับ 5 หน่วย
  • 0:30 - 0:33
    ทีนี้ สิ่งที่เราอยากทำในวิดีโอนี้
    คือหัก 8 ออกจาก 35
  • 0:33 - 0:35
    และผมแนะนำให้คุณหยุดวิดีโอแล้ว
  • 0:35 - 0:38
    หาว่า 35 ลบ 8 คืออะไร
  • 0:38 - 0:40
    เอาล่ะ ลองคิดดู
  • 0:40 - 0:44
    เรามี 5 หน่วย และเราอยาก
    หักออก 8 หน่วยจากตรงนั้น
  • 0:44 - 0:47
    ทีนี้ เราไม่รู้ว่าจะหัก 8 หน่วยออกอย่างไร
    ถ้าเรามีแค่ 5
  • 0:47 - 0:49
    เราเอาออกไป 5 ได้ แต่เราจะไม่มีหลักหน่วยเหลือ
  • 0:49 - 0:52
    แล้วเราจะลบ 8 ได้อย่างไร?
  • 0:52 - 0:54
    นี่คือเวลาที่การจับกลุ่มใหม่มีค่า
  • 0:54 - 0:56
    เพราะเราไม่ได้มีแค่ 5 กล่อง
  • 0:56 - 0:59
    ที่จริงเรามี 35 กล่อง
  • 0:59 - 1:01
    เรามี 3 กลุ่ม กลุ่มละสิบกล่อง
  • 1:01 - 1:03
    แล้วเรามี 5 หน่วย
  • 1:03 - 1:06
    ถ้าเราเอากลุ่มละสิบหนึ่งกลุ่มมา
  • 1:06 - 1:07
    ตอนนี้มันอยู่ในหลักสิบ
  • 1:07 - 1:10
    ถ้าเราจับกลุ่มมันใหม่มาอยู่ในหลักหน่วยล่ะ?
  • 1:10 - 1:13
    ลองสมมุติว่าเราเอากลุ่มนี่ตรงนี้มา
  • 1:13 - 1:15
    ถ้าเราเอากลุ่มละสิบกลุ่มนี้มา
  • 1:15 - 1:18
    และแทนที่จะเขียนมันในหลักสิบ
  • 1:18 - 1:20
    เราใส่มันในหลักหน่วย
  • 1:20 - 1:21
    ลองย้ายมันมาตรงนี้
  • 1:21 - 1:23
    และในหลักหน่วย มันจะเป็น
  • 1:23 - 1:26
    1 สิบ ก็เหมือนกับ 10 หน่วย
  • 1:26 - 1:31
    1, 2, 3, 4, 5, 6,
  • 1:31 - 1:35
    7, 8, 9 และ 10
  • 1:35 - 1:37
    เกิดอะไรขึ้น?
  • 1:37 - 1:39
    ผมเอา 1 สิบ ชุดหนึ่งมา
  • 1:39 - 1:42
    และตอนนี้ผมเหลือแค่ 2 สิบ
  • 1:42 - 1:45
    ผมเอา 10 อันนี้มาแล้วใส่ลงในหลักหน่วย
  • 1:45 - 1:47
    ผมจึงมี 5 หน่วยเดิม
  • 1:47 - 1:49
    แล้วผมมี 10 หน่วยใหม่
  • 1:49 - 1:50
    ที่ผมเพิ่งเอามาจากหลักสิบ
  • 1:50 - 1:53
    5 บวก 10 จึงเท่ากับ 15
  • 1:53 - 1:57
    ตอนนี้ผมมี 15 หน่วยแล้ว
  • 1:57 - 2:00
    และผมหักออก 8
  • 2:00 - 2:03
    ถ้าผมหักออกไป 8 ตอนนี้
  • 2:03 - 2:05
    ผมก็เอาออกไป 1, 2, 3, 4,
  • 2:05 - 2:09
    5, 6, 7, 8 ขออธิบายให้ชัดหน่อย
  • 2:09 - 2:11
    ผมกำลังลบออก 8
  • 2:11 - 2:13
    แล้วผมจะเหลืออะไร?
  • 2:13 - 2:16
    ผมจะเหลือแค่ 2 สิบ
  • 2:16 - 2:18
    ผมจะเหลือแค่ 2 สิบ
  • 2:18 - 2:20
    และกี่หน่วย?
  • 2:20 - 2:25
    ผมมี 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 หน่วย
  • 2:25 - 2:28
    7 หน่วยตรงนี้
  • 2:28 - 2:29
    ทีนี้ ผมจะทำอย่างไรถ้าผมไม่อยาก
  • 2:29 - 2:31
    วาดรูปทั้งหมดนี่?
  • 2:31 - 2:33
    คุณก็บอกว่า เอาล่ะ ฉันมี
  • 2:33 - 2:36
    3 สิบ กับ 5 หน่วย นี่คือจุดเริ่มต้น
  • 2:36 - 2:38
    แต่ฉันเอาสิบตัวหนึ่งมา
  • 2:38 - 2:41
    ฉันเอาสิบตัวหนึ่งมา ฉันจึงเหลือแค่ 2 สิบแล้ว
  • 2:41 - 2:45
    และฉันเอากลุ่มละ 10 นั่นมาใส่ในหลักหน่วย
  • 2:45 - 2:47
    มันก็คือ 10 หน่วย
  • 2:47 - 2:49
    แล้ว 5 หน่วย บวกอีก 10 หน่วย
  • 2:49 - 2:51
    จะได้ 15 หน่วย
  • 2:51 - 2:53
    15 หน่วย
  • 2:53 - 2:57
    และคุณบอกได้ว่า
    ฉันมี 15 หน่วย ลบ 8 หน่วย เป็น 7 หน่วย
  • 2:57 - 3:00
    ซึ่งเราเห็นตรงนี้ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
  • 3:00 - 3:03
    หลังจากลบแล้ว เราได้ 7 หน่วย
  • 3:03 - 3:06
    แล้วผมมี 2 สิบ เหลือในหลักสิบ
  • 3:06 - 3:11
    จึงได้ 2 สิบ 7 หน่วย. 27.
Title:
Regrouping to subtract one digit number
Description:
more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
03:11

Thai subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.