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Cómo el diseño de enzimas artificiales podría cambiar el mundo

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    Al crecer en Wisconsin,
    pasé mucho tiempo al aire libre.
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    En la primavera, sentía
    el aroma encantador de las lilas.
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    En el verano, adoraba ver
    el brillo eléctrico de las luciérnagas
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    en las noches húmedas y calurosas.
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    En el otoño, los pantanos refulgían
    con el rojo de los arándanos.
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    Hasta el invierno tenía sus encantos,
    con los ramilletes navideños de los pinos.
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    Para mí, la naturaleza siempre ha sido
    una fuente de asombro e inspiración.
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    Cuando estudié química
    en la universidad, unos años después,
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    llegué a comprender mejor los detalles
    moleculares del mundo natural.
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    Todo lo que acabo de mencionar,
    desde el aroma de las lilas y los pinos
  • 0:35 - 0:39
    hasta el rojo intenso de los arándanos
    y el brillo de las luciérnagas,
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    tiene al menos un aspecto en común:
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    son creación de las enzimas.
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    Como conté, crecí en Wisconsin,
    y obviamente me gusta el queso
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    y los Green Bay Packers.
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    Pero hablemos ahora del queso.
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    Durante los últimos 7000 años,
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    las personas han extraído
    una mezcla de enzimas
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    del estómago de vacas, ovejas y cabras
    y la han agregado a la leche.
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    Esto hace que la leche cuaje,
    que es parte de la elaboración de quesos.
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    La enzima clave en esta mezcla
    se denomina "quimosina".
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    Quiero mostrarles cómo funciona.
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    Aquí tengo dos tubos,
    y voy a agregar quimosina a uno de ellos.
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    Un momento por favor.
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    Mi hijo Anthony, que tiene ocho años,
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    tenía ganas de ayudarme a armar
    la demostración para esta charla TED.
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    Estábamos en la cocina
    cortando rebanadas de ananá,
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    extrayendo las enzimas de las papas rojas
  • 1:26 - 1:29
    y haciendo todo tipo
    de demostraciones en la cocina.
  • 1:29 - 1:32
    Al final, nos pareció que la demostración
    de la quimosina quedó muy bien.
  • 1:32 - 1:37
    Entonces, lo que vemos aquí
    es cómo la quimosina nada en la leche
  • 1:38 - 1:41
    y se adhiere a una proteína
    llamada "caseína".
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    Lo que hace entonces es cortar la caseína,
    como si fuera una tijera molecular.
  • 1:45 - 1:49
    Este corte provoca el cuajado de la leche.
  • 1:49 - 1:52
    Aquí estamos en la cocina
    trabajando en esto.
  • 1:52 - 1:53
    Bien.
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    Ahora agitaré los tubos,
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    los pondré a un costado
    y los dejaré reposar un minuto.
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    Bien.
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    Si el ADN es el plano de la vida,
  • 2:05 - 2:08
    las enzimas son los obreros
    que ejecutan las instrucciones.
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    Una enzima es una proteína,
    un catalizador:
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    acelera una reacción química,
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    así como esta quimosina
    acelera el cuajado de la leche.
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    Pero no solamente fabrica queso.
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    Si bien las enzimas cumplen un rol
    esencial en los alimentos que comemos,
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    también participan en procesos
    como la salud de los niños
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    y pueden ayudar a combatir
    los problemas ambientales actuales.
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    Los aminoácidos son los elementos
    más importantes de las enzimas.
  • 2:33 - 2:35
    Existen 20 aminoácidos comunes,
  • 2:35 - 2:38
    y usualmente se los designa
    con una abreviatura de una sola letra.
  • 2:38 - 2:41
    Así que tenemos
    un abecedario de aminoácidos.
  • 2:41 - 2:44
    En una enzima, los aminoácidos
    se ubican uno tras otro,
  • 2:44 - 2:45
    como las perlas de un collar.
  • 2:45 - 2:50
    La identidad del aminoácido
    se determina según las letras del collar
  • 2:50 - 2:52
    y el orden en que aparecen.
  • 2:52 - 2:54
    Eso determina las características
    únicas de una enzima
  • 2:54 - 2:56
    y la diferencian de las demás.
  • 2:56 - 3:01
    Esta cadena de aminoácidos se pliega
    y forma una estructura de orden superior.
  • 3:01 - 3:04
    Si pudiésemos observar
    la quimosina a nivel molecular,
  • 3:04 - 3:07
    que es la enzima de este experimento,
    veríamos que luce así.
  • 3:07 - 3:11
    Pueden ver todas estas hebras,
    bucles, hélices, nudos y giros.
  • 3:11 - 3:14
    Tiene que tener exactamente
    esta estructura para funcionar bien.
  • 3:15 - 3:18
    Hoy día, podemos crear
    enzimas en los microbios,
  • 3:18 - 3:21
    por ejemplo, en una bacteria
    o en la levadura.
  • 3:21 - 3:23
    Para esto necesitamos una parte de ADN
  • 3:23 - 3:26
    con el código de la enzima
    que nos interesa.
  • 3:26 - 3:27
    La insertamos en el microbio
  • 3:27 - 3:31
    y dejamos que el microbio
    use sus propios mecanismos y recursos
  • 3:31 - 3:33
    para producir la enzima que queremos.
  • 3:33 - 3:36
    Para extraer quimosina,
    no necesitaríamos un ternero hoy en día.
  • 3:36 - 3:38
    Podríamos obtenerla
    a partir de un microbio.
  • 3:38 - 3:40
    Más interesante aún: podemos manipular
  • 3:40 - 3:42
    secuencias de ADN
    completamente personalizadas
  • 3:42 - 3:46
    y crear cualquier enzima que queramos,
    que no existan en la naturaleza.
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    Para mí, la parte más divertida
  • 3:48 - 3:50
    es intentar diseñar
    una enzima que tenga nuevos usos,
  • 3:50 - 3:53
    con tan solo ordenar los átomos.
  • 3:53 - 3:58
    Tomar enzimas de la naturaleza
    y experimentar con esos aminoácidos,
  • 3:58 - 4:01
    acomodando esas letras,
    agregando algunas, quitando otras,
  • 4:01 - 4:03
    quizá reorganizándolas un poco,
  • 4:03 - 4:08
    es similar a tomar un libro y editar
    unos cuantos capítulos o cambiar el final.
  • 4:09 - 4:13
    En 2018, el premio Nobel de química
    se otorgó a quien desarrolló este método,
  • 4:13 - 4:15
    que se conoce como "evolución dirigida".
  • 4:16 - 4:20
    Actualmente, podemos potenciar
    la capacidad de la evolución dirigida
  • 4:20 - 4:22
    para diseñar enzimas
    con fines específicos,
  • 4:22 - 4:27
    por ejemplo, enzimas
    que puedan aplicarse en nuevas áreas,
  • 4:27 - 4:28
    como la lavandería.
  • 4:28 - 4:32
    Así como las enzimas en su organismo
    los ayudan a descomponer lo que comen,
  • 4:32 - 4:34
    las enzimas en su jabón de lavado
  • 4:34 - 4:37
    los ayudan a descomponer
    las manchas de la ropa.
  • 4:38 - 4:42
    Resulta que alrededor del 90 %
    de la energía que requiere un lavado
  • 4:42 - 4:43
    es por calentar el agua.
  • 4:43 - 4:45
    Y es así por una buena razón:
  • 4:45 - 4:47
    el agua más caliente
    ayuda a limpiar la ropa.
  • 4:47 - 4:49
    Pero ¿y si pudiéramos lavar
    la ropa con agua fría?
  • 4:49 - 4:52
    Ciertamente ahorrarían
    algo de dinero y, además,
  • 4:52 - 4:55
    según cálculos realizados
    por Procter & Gamble,
  • 4:55 - 4:58
    si en todos los hogares de EE. UU.
    se usara agua fría para lavar la ropa,
  • 4:59 - 5:04
    nos ahorraríamos emisiones
    de 32 toneladas de CO2 por año.
  • 5:04 - 5:05
    Es un montón,
  • 5:05 - 5:09
    casi lo mismo que el dióxido de carbono
    emitido por 6,3 millones de vehículos.
  • 5:10 - 5:13
    Entonces, ¿cómo podríamos diseñar enzimas
    que diesen lugar a estos cambios?
  • 5:13 - 5:16
    Las enzimas no evolucionaron
    para lavar la ropa sucia,
  • 5:16 - 5:18
    mucho menos en agua fría.
  • 5:18 - 5:21
    Pero podemos encontrar
    en la naturaleza un punto de partida:
  • 5:22 - 5:24
    dar con una enzima
    que presente alguna funcionalidad,
  • 5:24 - 5:25
    arcilla con la que comenzar.
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    Aquí en la pantalla vemos
    un ejemplo de ese tipo de enzimas.
  • 5:29 - 5:32
    Podemos comenzar a experimentar
    con los aminoácidos
  • 5:32 - 5:35
    agregando algunas letras,
    quitando otras, reacomodándolas.
  • 5:35 - 5:38
    Y al hacer esto podemos generar
    miles de enzimas.
  • 5:38 - 5:40
    Podemos tomar estas enzimas
  • 5:41 - 5:44
    y ponerlas a prueba en placas como esta.
  • 5:44 - 5:49
    Esta placa en mis manos
    contiene 96 pocillos,
  • 5:49 - 5:53
    y en cada uno hay
    una muestra de tela con manchas.
  • 5:53 - 5:56
    Podemos medir la eficacia
    con la que cada una de estas enzimas
  • 5:56 - 6:00
    remueve las manchas de las telas,
    y ver así cuán bien funcionan.
  • 6:00 - 6:02
    Podemos hacer esto con la robótica,
  • 6:02 - 6:04
    como verán en pantalla
    dentro de un segundo.
  • 6:07 - 6:10
    Entonces, al hacer esto,
  • 6:10 - 6:13
    resulta que algunas enzimas están
    dentro del rango de las enzimas básicas.
  • 6:13 - 6:15
    Nada peculiar en ello.
  • 6:15 - 6:18
    Algunas no son buenas,
    y nos deshacemos de ellas.
  • 6:18 - 6:19
    Otras sí son buenas.
  • 6:19 - 6:22
    Esas enzimas mejoradas
    son nuestra versión 1.0
  • 6:22 - 6:24
    y las que queremos desarrollar.
  • 6:24 - 6:26
    Podemos repetir este ciclo una y otra vez.
  • 6:26 - 6:30
    La repetición de este ciclo
    nos permite dar con nuevas enzimas
  • 6:30 - 6:32
    que puedan hacer lo que queremos.
  • 6:32 - 6:35
    Tras varios de estos ciclos,
    encontramos algo nuevo.
  • 6:35 - 6:38
    Así que hoy pueden ir al supermercado
    y comprar un jabón de lavado
  • 6:38 - 6:42
    que les permita lavar
    con agua fría gracias a estas enzimas.
  • 6:43 - 6:45
    Quiero mostrarles
    cómo funciona esta enzima.
  • 6:45 - 6:50
    Tengo otros dos tubos aquí,
    y ambos tienen leche.
  • 6:51 - 6:52
    Permítanme mostrarles:
  • 6:52 - 6:56
    A uno le agregaré esta enzima
    y al otro le agregaré agua.
  • 6:56 - 6:59
    Será el grupo de control,
    así que nada cambiará en ese tubo.
  • 6:59 - 7:03
    Quizá les parezca curioso
    que haga esto con leche.
  • 7:03 - 7:07
    Pero la razón es que la leche
    tiene muchas proteínas,
  • 7:07 - 7:11
    y es sencillo ver cómo trabajan
    las enzimas en una solución proteica
  • 7:11 - 7:14
    ya que es una experta
    en descomponer proteínas.
  • 7:14 - 7:15
    Tiene esa función.
  • 7:15 - 7:17
    Déjenme poner esto aquí.
  • 7:18 - 7:22
    Como mencioné, es experta
    en descomponer proteínas
  • 7:22 - 7:26
    y pueden extrapolar
    lo que hace en la leche
  • 7:26 - 7:28
    a lo que haría en su lavarropas.
  • 7:28 - 7:31
    Podemos visualizar
    de esta manera lo que ocurriría.
  • 7:31 - 7:33
    Bien, estos dos están listos.
  • 7:34 - 7:38
    Voy a agitar también estos dos.
  • 7:43 - 7:47
    Los pondremos aquí
    junto a las muestras de quimosina
  • 7:47 - 7:49
    y regresaré a ellos al final de la charla.
  • 7:51 - 7:54
    ¿Qué es lo que se avecina
    en el futuro del diseño de enzimas?
  • 7:54 - 7:56
    Ciertamente, será más rápido.
  • 7:56 - 7:58
    Existen enfoques nuevos
    para desarrollar enzimas
  • 7:58 - 8:01
    que permiten a los investigadores
    analizar muchas más muestras.
  • 8:02 - 8:06
    Además de manipular las enzimas naturales,
    que es lo que he estado mostrando,
  • 8:06 - 8:09
    hoy algunos investigadores
    intentan diseñar enzimas desde cero
  • 8:09 - 8:13
    usando el aprendizaje automático,
    un enfoque de la inteligencia artificial,
  • 8:13 - 8:15
    para enriquecer sus diseños de enzimas.
  • 8:15 - 8:19
    Otros agregan a la mezcla
    aminoácidos artificiales.
  • 8:19 - 8:23
    Mencionamos los 20 aminoácidos básicos
    de la naturaleza hace un momento.
  • 8:23 - 8:26
    Ellos agregan aminoácidos artificiales
    para crear enzimas distintas
  • 8:26 - 8:28
    a las que podrían encontrarse
    en la naturaleza.
  • 8:28 - 8:30
    Es un área interesante.
  • 8:30 - 8:35
    ¿Cómo nos afectará
    en el futuro el diseño de enzimas?
  • 8:35 - 8:39
    Pues bien, quiero centrarme en dos áreas:
    la salud humana y el medioambiente.
  • 8:40 - 8:42
    Algunas farmacéuticas
  • 8:42 - 8:45
    tienen ahora equipos
    que se dedican a diseñar enzimas
  • 8:45 - 8:49
    para crear fármacos con mayor eficiencia
    y con menos catalizadores tóxicos.
  • 8:49 - 8:50
    Por ejemplo, Januvia,
  • 8:50 - 8:53
    un medicamento
    para tratar la diabetes tipo 2,
  • 8:53 - 8:54
    está parcialmente creado con enzimas.
  • 8:54 - 8:58
    Los fármacos creados con enzimas
    seguramente aumentarán en el futuro.
  • 8:59 - 9:00
    En otra área, existen ciertos trastornos
  • 9:00 - 9:04
    en los que una única enzima
    no funciona bien en el organismo.
  • 9:04 - 9:08
    Un ejemplo es la llamada "fenilcetonuria",
    o PKU, por sus siglas en inglés.
  • 9:08 - 9:12
    La gente con PKU no puede metabolizar
    o digerir apropiadamente la fenilalanina,
  • 9:12 - 9:16
    uno de los 20 aminoácidos básicos
    que ya he mencionado.
  • 9:16 - 9:20
    La consecuencia de ingerir fenilalanina
    para las personas con PKU
  • 9:20 - 9:24
    es que se arriesgan a desarrollar
    discapacidades intelectuales permanentes.
  • 9:24 - 9:26
    Es una enfermedad aterradora.
  • 9:26 - 9:28
    Ahora bien, quienes tengan hijos...
  • 9:28 - 9:31
    ¿Cuántos padres hay aquí?
  • 9:31 - 9:32
    Muchos.
  • 9:32 - 9:34
    Puede que estén familiarizados con la PKU
  • 9:34 - 9:39
    pues en EE. UU. a todos los niños
    debe hacérseles una prueba de PKU.
  • 9:39 - 9:42
    Recuerdo cuando a mi hijo Anthony le
    pincharon el talón para hacerle la prueba.
  • 9:43 - 9:45
    El gran desafío aquí es qué comer.
  • 9:45 - 9:49
    Hay fenilalanina en tantos alimentos
    que es muy difícil evitarla.
  • 9:49 - 9:52
    Anthony es alérgico a los frutos secos
    y creí que eso era un problema,
  • 9:52 - 9:54
    pero la PKU está a otro nivel.
  • 9:54 - 9:57
    Sin embargo, las nuevas enzimas
    podrían permitir a los pacientes de PKU
  • 9:57 - 9:59
    comer lo que quieran.
  • 9:59 - 10:03
    Recientemente, la FDA aprobó
    una enzima diseñada para tratar la PKU.
  • 10:03 - 10:05
    Es una muy buena noticia
    para los pacientes
  • 10:05 - 10:09
    y también para el campo de la terapia
    de reemplazo enzimático,
  • 10:09 - 10:12
    pues existen otros casos
    en que esto podría aplicarse también.
  • 10:15 - 10:17
    Eso con relación a la salud.
  • 10:17 - 10:19
    Ahora hablemos sobre el medioambiente.
  • 10:19 - 10:22
    Cuando leí sobre
    "la isla de la basura" en el Pacífico,
  • 10:22 - 10:27
    que es una enorme isla de plástico
    en algún lugar entre California y Hawái,
  • 10:27 - 10:31
    y sobre los microplásticos
    prácticamente en todo el mundo,
  • 10:31 - 10:32
    me alarmé.
  • 10:32 - 10:34
    Los plásticos no van a desaparecer.
  • 10:34 - 10:36
    Y las enzimas pueden ayudarnos
    en esta área también.
  • 10:36 - 10:38
    Recientemente, se descubrieron bacterias
  • 10:38 - 10:41
    que producen enzimas
    capaces de degradar plástico.
  • 10:41 - 10:44
    Ya hay estudios para diseñar
    versiones mejoradas de estas enzimas.
  • 10:45 - 10:46
    Al mismo tiempo,
  • 10:46 - 10:48
    se han optimizado nuevas enzimas
  • 10:48 - 10:52
    para crear plásticos biodegradables
    que no deriven del petróleo.
  • 10:53 - 10:57
    Las enzimas también pueden capturar
    los gases de efecto invernadero,
  • 10:57 - 11:01
    como dióxido de carbono,
    metano y óxido nitroso.
  • 11:01 - 11:03
    No cabe duda de que se trata
    de grandes desafíos,
  • 11:03 - 11:05
    y ninguno de ellos es sencillo.
  • 11:05 - 11:09
    Pero la habilidad de potenciar las enzimas
    puede ayudarnos con esto en el futuro,
  • 11:09 - 11:11
    por eso creo que es
    otra área a investigar.
  • 11:11 - 11:13
    Ahora retomaré la demostración.
  • 11:13 - 11:14
    Esta parte es divertida.
  • 11:15 - 11:19
    Empezamos con las muestras de quimosina.
  • 11:20 - 11:22
    Déjenme acomodar esto.
  • 11:22 - 11:25
    Pueden ver que esta muestra
    es una de las que obtuvo agua,
  • 11:25 - 11:27
    así que no debería pasar
    nada con la leche.
  • 11:27 - 11:29
    Esta muestra obtuvo quimosina.
  • 11:29 - 11:32
    Pueden ver que esta parte
    se aclaró totalmente.
  • 11:32 - 11:36
    Esta parte cuajada es el queso:
    acabamos de hacer queso en unos minutos.
  • 11:36 - 11:40
    Hemos estado produciendo esta reacción
    durante miles y miles de años.
  • 11:41 - 11:44
    Quizá haga esta demostración
    para el "día de niños en el trabajo",
  • 11:44 - 11:47
    aunque pueden ser
    un público difícil, así que veremos.
  • 11:47 - 11:50
    También quiero que veamos esto.
  • 11:50 - 11:54
    Se trata de la enzima usada
    en el lavado de ropa.
  • 11:54 - 11:57
    Pueden ver que es diferente
    a la que se le agregó agua.
  • 11:57 - 11:59
    Parece ser más clara,
  • 11:59 - 12:02
    y es exactamente así como queremos
    que sea la enzima para el lavado,
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    porque es necesario tener una enzima
    que pueda devorar las proteínas,
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    pues tendrán manchas
    de diferentes proteínas en su ropa,
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    como leche chocolatada o manchas de pasto.
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    Y esto ayudará a limpiarlas.
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    También les permitirá
    lavar la ropa con agua fría,
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    reducir la huella de carbono
    y ahorrar algo de dinero.
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    Hemos avanzado bastante,
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    si consideramos el recorrido
    de 7000 años de las enzimas
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    en la creación de quesos
    hasta el diseño de enzimas actual.
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    Nos encontramos
    en una encrucijada creativa,
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    y con las enzimas podemos editar
    lo que la naturaleza dispuso,
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    o escribir nuestras propias historias
    con los aminoácidos.
  • 12:43 - 12:46
    La próxima vez que estén al aire libre,
    durante una noche húmeda,
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    y vean una luciérnaga,
    espero que se acuerden de las enzimas.
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    Ahora mismo están actuando
    para nuestro beneficio.
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    Y al diseñarlas,
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    podrían realizar tareas
    más increíbles en el futuro.
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    Gracias.
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    (Aplausos)
Title:
Cómo el diseño de enzimas artificiales podría cambiar el mundo
Speaker:
Adam Garske
Description:

"Si el ADN es el plano de la vida, las enzimas son los obreros a cargo de las instrucciones", afirma el biólogo químico Adam Garske. En esta divertida charla y demostración en vivo, nos muestra cómo actualmente los científicos pueden editar y diseñar enzimas con funciones específicas para tratar enfermedades como la diabetes, crear jabones de lavado que nos permitan ahorrar energía, e incluso capturar los gases de efecto invernadero. Además, realiza su propio experimento en el escenario.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
13:12

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