Croatian subtitles

← Koju ulogu igra sreća u našim životima?

Get Embed Code
38 Languages

Showing Revision 5 created 10/31/2020 by Sanda L.

  1. Pozdrav svima.
  2. Čast mi je biti ovdje i
    razgovarati s vama,
  3. a govorit ću o pravdi i sreći
  4. i vezi između toga dvoga.
  5. Prije nekoliko godina

  6. nazvao me bivši učenik
  7. kako bi razgovarao o svojoj kćeri.
  8. Njegova kćer je tada bila maturantica
  9. i ozbiljno je razmišljala o
    upisu na Swarthmore,
  10. gdje sam ja podučavao
  11. pa ga je zanimalo mislim li
    da bi mogla upasti.
  12. Iznimno je teško upasti na Swarthmore.
  13. Pa sam mu rekao, "Pa, pričaj mi o njoj."
  14. I on mi je počeo pričati
  15. o njezinim ocjenama i sportskim uspjesima,
  16. o njenim izvannastavnim aktivnostima.
  17. I zvučalo je kao da je superzvijezda,
  18. čudo od djeteta.
  19. Pa sam rekao, "Ona zvuči fantastično.
  20. Zvuči baš kao učenica
  21. kakvu bi Swarthmore želio."
  22. Na to me on upitao, "Pa, znači li to
    da će ona upasti?"
  23. I ja sam rekao, "Ne."
  24. Jednostavno nema dovoljno
    slobodnih mjesta na Swarthmoreu
  25. za sve dobre učenike.
  26. Nema dovoljno mjesta na Harvardu,
    ni Yaleu, ni Princetonu, ni Stanfordu.
  27. Nema dovoljno mjesta u Googleu,
    Amazonu ili Appleu.
  28. Nema dovoljno mjesta
    na TED konferencijama.
  29. Ima strašno puno nadarenih ljudi
  30. i neki od njih neće uspjeti."
  31. Pa je on rekao, "Pa, što da radimo?"
  32. A ja sam rekao,
    "To je jako dobro pitanje."
  33. Što bismo trebali napraviti?

  34. Znam što su napravili
    fakulteti i sveučilišta.
  35. Kako bi igrali fer,
  36. nastavili su podizati standarde,
  37. jer ne djeluje pošteno
    upisivati manje kvalificirane ljude,
  38. a odbijati više kvalificirane ljude,
  39. pa standardi samo rastu i rastu
  40. dok toliko ne narastu da možete primiti
  41. samo onoliko učenika koliko stane.
  42. A to mnogima djeluje
    nepravedno i nepošteno.

  43. Pojedinci u američkom društvu
    imaju različita mišljenja
  44. o tome što znači tvrditi
    da je određeni proces pravedan,
  45. ali mislim da se svi slažu u jednom,
  46. a to je da u pravednom, poštenom sustavu,
  47. ljudi dobiju ono što zaslužuju.
  48. A ja sam govorio bivšem učeniku

  49. da kad su u pitanju upisi na fakultet,
  50. naprosto nije istina da ljudi
    dobiju što zaslužuju.
  51. Neki dobiju što zaslužuju, a neki ne,
  52. i to je naprosto tako.
  53. Kad podignete standarde
    kao što su to učinili fakulteti,

  54. zapravo stvarate nemilosrdno natjecanje
  55. među srednjoškolcima,
  56. jer nije dovoljno biti dobar,
  57. nije dovoljno biti dovoljno dobar,
  58. morate biti bolji od svih ostalih
    koji se također prijavljuju.
  59. A to je stvorilo,
  60. ili je doprinijelo
  61. nekoj vrsti epidemije
    anksioznosti i depresije
  62. koja slama naše tinejdžere.
  63. Uništavamo čitavu generaciju
    ovim nemilosrdnim natjecanjem.
  64. Dok sam razmišljao o tome,

  65. sinulo mi je da
    postoji način kako riješiti problem.
  66. Evo što bismo mogli učiniti.
  67. Kad se ljudi prijave na fakultet,
  68. odvajamo one koji su dovoljno dobri
    da budu uspješni
  69. od onih koji to nisu,
  70. i odbijamo one koji nisu dovoljno dobri
    da budu uspješni,
  71. a onda uzmemo sve ostale,
    stavimo njihova imena u šešir,
  72. nasumično izaberemo neke od njih
  73. i odobrimo im upis.
  74. Drugim riječima, vodimo
    upis na fakultet kao lutriju,
  75. a možda vodimo i zapošljavanje
    u tech tvrtkama kao lutriju,
  76. I - ne dao Bog -
  77. možda čak i odlučujemo koga pozvati na TED
  78. lutrijom.
  79. Nemojte me krivo shvatiti,

  80. lutrija neće eliminirati nepravdu.
  81. Još uvijek će biti mnogo
    ljudi koji neće dobiti što zaslužuju.
  82. Ali bar ćemo biti iskreni.
  83. Razotkrit ćemo nepravdu
    umjesto da je pokušavamo sakriti,
  84. a to će i probušiti balon
    nevjerojatnog pritiska
  85. u kojem sada žive naši školarci.
  86. Zašto se onda o ovom savršeno
    razumnom prijedlogu,

  87. ako to mogu reći,
  88. uopće ozbiljno ne razgovara?
  89. Mislim da znam zašto.
  90. Mislim da je to zato što mrzimo ideju
  91. da stvarno važne stvari u životu
    mogu biti rezultat sreće ili slučajnosti,
  92. da stvarno važne stvari u životu
    nisu pod našom kontrolom.
  93. I ja mrzim tu ideju.
  94. Ne iznenađuje da ljudi mrze tu ideju,
  95. ali to je naprosto kako stvari stoje.
  96. Prvo, upisi na fakultet već jesu lutrija.

  97. Samo se oni zaduženi za upise
    prave da nije tako.
  98. Budimo iskreni.
  99. Drugo,

  100. mislim da ako bismo prihvatili
    da to jest lutrija,
  101. to bi nam omogućilo da
    priznamo važnost sreće
  102. u životu svakoga od nas.
  103. Uzmite mene.

  104. Gotovo svi najznačajniji
    događaji u mom životu bili su
  105. u velikom dijelu
  106. rezultat čiste sreće.
  107. Kad sam bio u sedmom razredu,
    moja je obitelj napustila New York
  108. i preselila se u Westchester County.
  109. Baš na početku školske godine,
  110. sreo sam predivnu djevojčicu
    koja je postala moja prijateljica,
  111. pa najbolja prijateljica,
  112. pa moja djevojka
  113. i naposljetku moja žena.
  114. Nasreću, moja je žena
  115. već 52 godine.
  116. Ja nisam imao ništa s time.
    To je bila sretna slučajnost.
  117. Otišao sam na fakultet

  118. i na prvom semestru upisao
    uvod u psihologiju.
  119. Nisam znao ni što je psihologija,
  120. ali uklapalo mi se u raspored
    i ispunjavalo sve uvjete
  121. pa sam to upisao.
  122. Nasreću, kolegij je predavao
  123. fenomenalan profesor psihologije, legenda.
  124. Zbog toga sam upisao psihologiju.
  125. Otišao na diplomski.

  126. Završavao sam studij
  127. kad je prijatelj koji je predavao
    na Swarthmoreu odlučio
  128. da više ne želi biti profesor,
  129. pa je dao otkaz i otišao u
    medicinsku školu.
  130. Njegovo radno mjesto se ispraznilo,
  131. ja sam se prijavio, dobio ga
  132. i to je bio jedini posao na
    koji sam se ikad prijavio.
  133. Proveo sam 45 godina
    poučavajući na Swarthmoreu,
  134. instituciji koja je imala nevjerojatan
    utjecaj na moju karijeru.
  135. I samo još jedan primjer,

  136. držao sam izlaganje o
    svom radu u New Yorku,
  137. i netko iz publike mi je došao nakon toga.
  138. Predstavio se.
  139. Rekao je, "Zovem se Chris.
  140. Biste li željeli održati
    izlaganje za TED?"
  141. Moj odgovor je bio, "Što je TED?"
  142. Pa, mislim, rekao mi je,
  143. TED tada još nije bio ono što je danas.
  144. Ali narednih godina,
  145. izlaganja koja sam održao na TED-u
    pogledalo je
  146. više od 20 milijuna ljudi.
  147. Dakle, zaključak je da
    sam veliki srećković.

  148. Imao sam sreće u braku.
  149. Imao sam sreće u obrazovanju.
  150. Imao sam sreće u karijeri.
  151. I imao sam sreće što sam dobio
    platformu i priliku na nečem poput TED-a.
  152. Jesam li zaslužio toliki uspjeh?

  153. Naravno da jesam,
  154. kao što i vi vjerojatno
    zaslužujete svoj uspjeh.
  155. Ali mnogo ljudi zaslužuje jednaki uspjeh,
  156. ali ga nisu dobili.
  157. Dakle, dobiju li ljudi ono što zaslužuju?

  158. Je li društvo pravedno?
  159. Naravno da nije.
  160. Marljivost i igranje po pravilima
    vam ne garantiraju ništa.
  161. Ako priznamo neizbježnost
    ove vrste nepravde
  162. i središnju važnost sreće,
  163. mogli bismo se zapitati
  164. kakvu odgovornost imamo
  165. prema onima koje sada slavimo
    kao heroje u doba pandemije
  166. kad ozbiljna bolest
    zadesi članove njihove obitelji
  167. kako bismo se pobrinuli da ostanu cijeli
    i da im život ne uništi
  168. nošenje s bolešću?
  169. Što dugujemo ljudima koji se muče,
  170. teško rade i nisu toliko sretni kao mi?
  171. Prije otprilike pola stoljeća,

  172. filozof John Rawls napisao je knjigu
    "Teorija pravde"
  173. u kojoj je uveo koncept koji je
    nazvao "velom neznanja."
  174. Postavio je pitanje:
  175. da ne znate koji ćete položaj
    imati u društvu,
  176. kakvo biste društvo željeli stvoriti?
  177. Predložio je
  178. da kad nismo sigurni hoćemo li
    ući u društvo
  179. na vrhu ili na dnu,
  180. onda želimo društvo koje je
    dobrano ravnopravno,
  181. kako bi čak i najveći pehisti
  182. mogli živjeti pristojne, smislene
    i zadovoljavajuće živote.
  183. Pa proširite ovo, svi vi sretni,
    uspješni ljudi, vašim zajednicama.

  184. Učinite što možete da se uvjerite
    da poštujemo i brinemo se
  185. za ljude koji zaslužuju uspjeh
    jednako koliko i mi,
  186. ali naprosto nemaju sreće.
  187. Hvala vam.