Des conseils pour votre carrière que vous n'avez probablement jamais reçus
-
0:01 - 0:03Les femmes représentent
-
0:03 - 0:0650% du management intermédiaire
-
0:06 - 0:08et des travailleurs en général,
-
0:08 - 0:11mais le pourcentage des femmes
occupant des hautes fonctions -
0:11 - 0:14n'atteint pas le tiers de ce chiffre.
-
0:14 - 0:18Devant ces statistiques, on se demande :
-
0:18 - 0:21pourquoi si peu de dirigeantes ?
-
0:21 - 0:23Mais, devant ces chiffres,
-
0:23 - 0:26si, comme moi, vous croyez
-
0:26 - 0:30que le leadership se manifeste
à tous les niveaux, -
0:30 - 0:33alors vous savez qu'on a des leaders
-
0:33 - 0:36de qualité, en quantité,
-
0:36 - 0:39qui dirigent à un niveau intermédiaire.
-
0:39 - 0:42Ce qui soulève une autre question :
-
0:42 - 0:44pourquoi tant de femmes sont-elles
-
0:44 - 0:46bloquées au milieu
-
0:46 - 0:48et que faut-il voir advenir
-
0:48 - 0:50pour les conduire au sommet ?
-
0:50 - 0:53Parmi vous, il y a sans doute
de ces femmes-là, -
0:53 - 0:55managers intermédiaires qui souhaitent
-
0:55 - 0:59évoluer dans leur organisation.
-
0:59 - 1:02Tonya en est un bon exemple.
-
1:02 - 1:04Je l'ai rencontrée il y a deux ans.
-
1:04 - 1:07Elle était vice-présidente dans l'une
des entreprises du Fortune 50 -
1:07 - 1:11et elle m'a confié, avec
beaucoup de frustration : -
1:11 - 1:15« J'ai travaillé vraiment dur
pour gagner en confiance, -
1:15 - 1:18pour m'affirmer, pour développer
une grande marque. -
1:18 - 1:22Les évaluations de mes performances
par mon patron sont excellentes. -
1:22 - 1:25Mon entourage professionnel me dit
-
1:25 - 1:28que mes équipes aiment
travailler pour moi. -
1:28 - 1:32J'ai suivi tous les cours
de management proposés ici. -
1:32 - 1:35Je travaille avec un excellent mentor.
-
1:35 - 1:38Et pourtant, on m'a ignorée
-
1:38 - 1:41deux fois pour
des opportunités d'avancement, -
1:41 - 1:43alors même que mon supérieur sait
-
1:43 - 1:45qu'une évolution m'intéresse,
-
1:45 - 1:49et même des missions à l'international.
-
1:49 - 1:51Je ne comprends pas
-
1:51 - 1:53pourquoi on m'ignore. »
-
1:53 - 1:55Ce que Tonya n'a pas compris,
-
1:55 - 1:58c'est qu'il manque 33%
-
1:58 - 2:02dans l'équation du succès pour les femmes.
-
2:02 - 2:06Et c'est la compréhension de
ce que sont ces 33% -
2:06 - 2:11qui est nécessaire pour réduire
l'écart entre les sexes au sommet. -
2:11 - 2:14Pour évoluer dans une organisation,
-
2:14 - 2:16votre leadership doit être reconnu.
-
2:16 - 2:18C'est valable pour n'importe qui,
-
2:18 - 2:20femmes et hommes.
-
2:20 - 2:23Ça signifie qu'il faut faire reconnaître
-
2:23 - 2:26votre capacité à utiliser vos atouts,
-
2:26 - 2:29à atteindre et maintenir
des résultats exceptionnels, -
2:29 - 2:33à faire ressortir le meilleur
chez les autres. -
2:33 - 2:34Autrement dit,
-
2:34 - 2:36il faut utiliser vos compétences,
-
2:36 - 2:39vos talents, vos aptitudes
-
2:39 - 2:41pour aider l'organisation à atteindre
-
2:41 - 2:44ses objectifs financiers stratégiques
-
2:44 - 2:48et vous devez faire ça en travaillant
efficacement avec les autres, -
2:48 - 2:52en interne et hors de l'organisation.
-
2:52 - 2:54Et malgré l'importance
-
2:54 - 2:56de ces trois éléments du leadership,
-
2:56 - 2:59ils n'ont pas la même valeur
-
2:59 - 3:01quand il s'agit de gravir des échelons.
-
3:01 - 3:04Soyez donc attentifs à la case verte
-
3:04 - 3:08par la suite.
-
3:08 - 3:10Lorsqu'on cherche à identifier
-
3:10 - 3:12les employés à haut potentiel,
-
3:12 - 3:17susceptibles d'atteindre le sommet
d'une organisation, -
3:17 - 3:20les compétences et les aptitudes
-
3:20 - 3:22liées à cette case verte
-
3:22 - 3:25ont deux fois plus de poids
-
3:25 - 3:29que celles des deux autres
éléments du leadership. -
3:29 - 3:31Ces aptitudes et compétences
-
3:31 - 3:33peuvent se résumer
l'intelligence des affaires, -
3:33 - 3:37stratégique et financière.
-
3:37 - 3:39Autrement dit, il s'agit
-
3:39 - 3:43de comprendre où va l'organisation,
-
3:43 - 3:46quelle est sa stratégie,
-
3:46 - 3:48quelles cibles financières elle poursuit
-
3:48 - 3:50et de comprendre votre rôle
-
3:50 - 3:52dans la progression de l'organisation.
-
3:52 - 3:56Voilà les 33% qui manquent
-
3:56 - 3:59dans l'équation d'une carrière réussie
pour les femmes. -
3:59 - 4:02Non que nous n'ayons pas ces capacités
-
4:02 - 4:04ou aptitudes,
-
4:04 - 4:06mais parce que c'est absent des conseils
-
4:06 - 4:07qu'on nous donne.
-
4:07 - 4:09Voilà ce que je veux dire.
-
4:09 - 4:11Il y a 5 ans, on m'a proposé
d'être modérateur -
4:11 - 4:13pour un panel de cadres
-
4:13 - 4:15et le sujet ce soir-là était
-
4:15 - 4:19« Que recherchez-vous chez
des employés à haut potentiel ? » -
4:19 - 4:22Souvenez-vous des trois facteurs
du leadership -
4:22 - 4:24pendant que je vous résume leurs propos.
-
4:24 - 4:27Ils ont dit : « Nous cherchons des gens
-
4:27 - 4:31intelligents, travailleurs, dévoués,
-
4:31 - 4:35résilients et à qui l'on peut
faire confiance. » -
4:35 - 4:39Donc, ça se rapporte à quel aspect
du leadership ? -
4:39 - 4:41L'excellence personnelle.
-
4:41 - 4:43Ils ont dit : « Nous cherchons
des employés -
4:43 - 4:46qui sont bons avec nos clients,
-
4:46 - 4:48qui valorisent leurs équipes,
-
4:48 - 4:50qui savent négocier,
-
4:50 - 4:52qui peuvent gérer les conflits,
-
4:52 - 4:56et qui sont bons communicants. »
-
4:56 - 4:59De quel aspect du leadership s'agit-il ?
-
4:59 - 5:02Favoriser l'excellence des autres.
-
5:02 - 5:04Et puis, ils n'ont rien ajouté.
-
5:04 - 5:05Alors j'ai demandé :
-
5:05 - 5:07« Eh bien, qu'en est-il des personnes
-
5:07 - 5:10qui comprennent votre domaine d'affaires,
-
5:10 - 5:11là où vous allez,
-
5:11 - 5:14et leur rôle dans cette progression ?
-
5:14 - 5:15Et les gens qui savent
-
5:15 - 5:17analyser l'environnement,
-
5:17 - 5:20identifier les risques et opportunités,
-
5:20 - 5:22monter des stratégies
-
5:22 - 5:25ou formuler des recommandations
stratégiques ? -
5:25 - 5:27Et qu'en est-il des gens qui peuvent
-
5:27 - 5:30lire vos données financières,
-
5:30 - 5:33comprendre ce qu'elles signifient
-
5:33 - 5:35et mener les actions nécessaires
-
5:35 - 5:38ou faire des recommandations ? »
-
5:38 - 5:40D'une seule voix, ils ont répondu :
-
5:40 - 5:42« C'est un prérequis. »
-
5:42 - 5:44Alors je me suis tournée vers
-
5:44 - 5:47les 150 femmes du public
et j'ai demandé : -
5:47 - 5:50« A combien d'entre vous a-t-on déjà dit
-
5:50 - 5:53que la clef pour une évolution de carrière
-
5:53 - 5:57est votre intelligence des affaires,
stratégique et financière, -
5:57 - 5:59et que tout le reste
-
5:59 - 6:03n'est que ce qui vous distingue
des autres candidats ? » -
6:03 - 6:06Trois femmes ont levé la main.
-
6:06 - 6:08J'ai posé cette question à des femmes
-
6:08 - 6:11dans le monde entier depuis 5 ans
-
6:11 - 6:15et c'est toujours la même proportion.
-
6:15 - 6:17Donc, c'est censé être évident.
-
6:17 - 6:19Mais pourquoi ?
-
6:19 - 6:21Il y a trois raisons principales
-
6:21 - 6:23à ces 33% manquants
-
6:23 - 6:27dans les conseils donnés aux femmes
sur leur évolution de carrière. -
6:27 - 6:30Quand les entreprises dirigent les femmes
-
6:30 - 6:31vers les ressources
-
6:31 - 6:34qui proposent les conseils classiques,
-
6:34 - 6:36que l'on entend depuis plus de 40 ans,
-
6:36 - 6:40on ne trouve aucun conseil portant
-
6:40 - 6:43sur l'intelligence des affaires,
stratégique et financière. -
6:43 - 6:46La plupart des conseils insistent
-
6:46 - 6:48sur l'amélioration de sa personnalité,
-
6:48 - 6:50comme avoir plus confiance en soi,
-
6:50 - 6:52développer sa marque identitaire,
-
6:52 - 6:55toutes ces choses que Tonya a améliorées.
-
6:55 - 6:57Et à propos des rapports aux autres,
-
6:57 - 7:00on conseille d'améliorer sa visibilité,
-
7:00 - 7:02prendre un tuteur, développer son réseau.
-
7:02 - 7:05Et l'on ne dit presque rien
-
7:05 - 7:07de la connaissance en affaires,
-
7:07 - 7:10en stratégie et finance.
-
7:10 - 7:13Ce type de conseil est pourtant important.
-
7:13 - 7:16Mais ces conseils sont
-
7:16 - 7:19absolument essentiels pour passer
-
7:19 - 7:24d'un début de carrière au
management intermédiaire, -
7:24 - 7:25mais ce n'est pas le conseil
-
7:25 - 7:28qui permet aux femmes de passer
-
7:28 - 7:30du milieu, où nous sommes 50%,
-
7:30 - 7:32aux postes de haut rang
ou de cadre supérieur. -
7:32 - 7:36Voilà pourquoi les conseils
donnés aux femmes -
7:36 - 7:40depuis 40 ans n'ont pas réduit le fossé
hommes - femmes au sommet -
7:40 - 7:42et ne le feront pas.
-
7:42 - 7:44Alors, la seconde raison
-
7:44 - 7:46est liée à ce que Tonya disait
-
7:46 - 7:50sur ses excellentes évaluations,
-
7:50 - 7:53les commentaires élogieux de ses équipes,
-
7:53 - 7:56et toutes les formations en management
-
7:56 - 7:58qu'elle a pu suivre.
-
7:58 - 8:01On penserait qu'elle reçoit
-
8:01 - 8:03des signes de son entreprise
-
8:03 - 8:05par les systèmes
de développement des talents -
8:05 - 8:08et de gestion des performances
-
8:08 - 8:10qui soulignent l'importance d'améliorer
-
8:10 - 8:13sa connaissance des affaires,
de la stratégie et de la finance. -
8:13 - 8:18Mais là encore, la case verte est petite.
-
8:18 - 8:19En moyenne,
-
8:19 - 8:22les systèmes de gestion des talents
et des performances -
8:22 - 8:24dans les entreprises avec lesquelles
j'ai travaillé -
8:24 - 8:27insistent trois fois plus
-
8:27 - 8:29sur les deux autres aspects du leadership
-
8:29 - 8:32que sur l'importance de l'intelligence
-
8:32 - 8:34des affaires, stratégique et financière.
-
8:34 - 8:39C'est pourquoi les systèmes de gestion
des talents et des performances -
8:39 - 8:41ont été et seront toujours incapables
-
8:41 - 8:44de réduire
l'écart entre les sexes au sommet. -
8:44 - 8:48Tonya a mentionné
avoir travaillé avec un tuteur -
8:48 - 8:50et c'est important d'en parler,
-
8:50 - 8:52car si les organisations,
-
8:52 - 8:54les systèmes de talent et de performance
-
8:54 - 8:56ne renseignent pas les gens
-
8:56 - 8:58sur l'importance de l'intelligence
-
8:58 - 9:00en affaires, stratégie et finance,
-
9:00 - 9:03comment les hommes
parviennent-ils au sommet ? -
9:03 - 9:05Il y a essentiellement deux façons.
-
9:05 - 9:08Eh bien, l'une tient aux postes
-
9:08 - 9:09vers lesquels on les oriente,
-
9:09 - 9:12et l'autre au tutorat informel
-
9:12 - 9:14et au parrainage.
-
9:14 - 9:16Alors quelle expérience les femmes
-
9:16 - 9:18ont-elles du tutorat ?
-
9:18 - 9:21Ce commentaire d'un dirigeant
-
9:21 - 9:23avec qui j'ai récemment travaillé
-
9:23 - 9:25illustre cette expérience.
-
9:25 - 9:27Il était très fier
d'avoir eu l'année dernière -
9:27 - 9:31deux protégés : un homme et une femme.
-
9:31 - 9:35Et il a dit : « J'ai aidé la femme
à prendre confiance -
9:35 - 9:37et l'homme à devenir plus compétent.
-
9:37 - 9:40Je n'ai pas pensé les avoir traités
-
9:40 - 9:41différemment. »
-
9:41 - 9:44Et il était sincère.
-
9:44 - 9:45Cette situation témoigne
-
9:45 - 9:48que nous, managers,
femmes ou hommes, -
9:48 - 9:51avons une vision des femmes et hommes,
-
9:51 - 9:52des carrières de leader,
-
9:52 - 9:55qui, si elle n'est pas remise en cause,
-
9:55 - 9:59ne réduira pas
l'écart entre les sexes au sommet. -
9:59 - 10:01Alors comment transformer en action
-
10:01 - 10:05cette idée des 33% manquants?
-
10:05 - 10:08Pour les femmes, la réponse est évidente.
-
10:08 - 10:11Nous devons nous efforcer
-
10:11 - 10:12de développer et montrer
-
10:12 - 10:14les compétences que nous avons,
-
10:14 - 10:17qui montrent que nous comprenons
-
10:17 - 10:19nos entreprises, leurs objectifs
-
10:19 - 10:21et comment les aider à les atteindre.
-
10:21 - 10:23C'est ce qui permet de passer
-
10:23 - 10:26de responsabilités intermédiaires
-
10:26 - 10:29à un poste de leader au sommet.
-
10:29 - 10:31Nul besoin d'être manager intermédiaire
pour y parvenir. -
10:31 - 10:35Une jeune scientifique
dans la biotechnologie, -
10:35 - 10:39s'est servie de sa connaissance
des 33% manquants, -
10:39 - 10:42pour insérer des données
concernant l'aspect financier -
10:42 - 10:44lorsqu'elle a fait le point sur un projet
-
10:44 - 10:47et elle a reçu
des commentaires très élogieux -
10:47 - 10:50des managers dans la salle.
-
10:50 - 10:52On ne veut pas totalement attribuer
-
10:52 - 10:55la responsabilité aux femmes.
-
10:55 - 10:59Ce ne serait pas bien
pour la raison suivante : -
10:59 - 11:01pour que les compagnies atteignent
-
11:01 - 11:04leurs objectifs financiers stratégiques,
-
11:04 - 11:05les cadres savent que tous
-
11:05 - 11:08doivent travailler de concert.
-
11:08 - 11:11En entreprise on appelle cela
-
11:11 - 11:14l'harmonisation stratégique.
-
11:14 - 11:17Les cadres connaissent ça très bien,
-
11:17 - 11:19pourtant, selon un rapport récent,
-
11:19 - 11:23seuls 37% d'entre eux pensent que
-
11:23 - 11:26l'harmonisation stratégique est en place.
-
11:26 - 11:30Donc pour 63% des organisations,
-
11:30 - 11:32atteindre
les objectifs financiers stratégiques -
11:32 - 11:34est incertain.
-
11:34 - 11:37Si vous pensez à ce que je viens de dire,
-
11:37 - 11:41qu'il y a des situations
où au moins 50% -
11:41 - 11:42des managers intermédiaires
-
11:42 - 11:44n'ont pas été clairement informés
-
11:44 - 11:48qu'ils doivent
se concentrer sur l'entreprise, -
11:48 - 11:50ses objectifs, et leur contribution,
-
11:50 - 11:53ce n'est pas surprenant que le pourcentage
-
11:53 - 11:55de cadres qui croient
en l'harmonisation stratégique -
11:55 - 11:57soit si petit.
-
11:57 - 12:00C'est pourquoi d'autres personnes
-
12:00 - 12:02ont un rôle à jouer.
-
12:02 - 12:06Les membres des conseils d'administration
-
12:06 - 12:09doivent s'attendre à voir parmi les cadres
-
12:09 - 12:11un nombre proportionnel de femmes
-
12:11 - 12:14dans les candidats à la relève
lors des choix annuels. -
12:14 - 12:17Pourquoi ?
Parce que si ce n'est pas le cas, -
12:17 - 12:19ce pourrait être le signe alarmant
-
12:19 - 12:22que leur organisation
n'est pas aussi harmonieuse -
12:22 - 12:24qu'elle pourrait l'être.
-
12:24 - 12:26Il est important pour les PDG
-
12:26 - 12:29de s'attendre à voir
un nombre proportionnel de candidats, -
12:29 - 12:30et s'ils entendent des remarques comme
-
12:30 - 12:33« Elle a trop peu d'expérience »,
-
12:33 - 12:34ils doivent demander
-
12:34 - 12:36« Comment peut-on y remédier ? »
-
12:36 - 12:39Il est important que
les Directeurs de Ressources Humaines -
12:39 - 12:41insistent suffisamment sur
-
12:41 - 12:43ces 33% manquants,
-
12:43 - 12:46et il est important que
les femmes et hommes -
12:46 - 12:47à des postes de manager
-
12:47 - 12:50remettent en question leur vision
-
12:50 - 12:52des femmes et hommes,
des carrières et du succès, -
12:52 - 12:55pour garantir une égalité de traitement
-
12:55 - 12:56pour tous.
-
12:56 - 12:59Je voudrais finir avec le dernier volet
-
12:59 - 13:00de l'histoire de Tonya.
-
13:00 - 13:02Tonya m'a écrit il y a deux mois
-
13:02 - 13:05qu'elle avait passé un nouvel entretien,
-
13:05 - 13:07et pendant l'entretien, ils ont sondé
-
13:07 - 13:08son intelligence des affaires
-
13:08 - 13:12et son approche stratégique
de l'entreprise. -
13:12 - 13:14Elle était heureuse de m'apprendre
-
13:14 - 13:16qu'elle occupe un poste
-
13:16 - 13:19directement sous le responsable
des technologies de l'information -
13:19 - 13:22dans son entreprise.
-
13:22 - 13:24Pour certains ici,
les 33% manquants -
13:24 - 13:27sont une idée à mettre en œuvre.
-
13:27 - 13:29J'espère que tous
-
13:29 - 13:32considéreront que
c'est une idée à diffuser -
13:32 - 13:35pour que les organisations
deviennent plus efficaces -
13:35 - 13:37pour aider les femmes
à faire décoller leur carrière -
13:37 - 13:41et pour réduire
les disparités entre les sexes au sommet. -
13:41 - 13:42Merci.
-
13:42 - 13:44(Applaudissements)
- Title:
- Des conseils pour votre carrière que vous n'avez probablement jamais reçus
- Speaker:
- Susan Colantuono
- Description:
-
Vous faites tout ce qu'il faut au travail, suivez tous les conseils, mais vous n'êtes toujours pas promu. Pourquoi ? Susan Colantuono donne un conseil étonnamment simple que vous n'avez peut-être jamais entendu formulé aussi clairement. Cette conférence, bien que destinée à un public féminin, propose des enseignements pour tous - hommes comme femmes, jeunes diplômés et professionnels à mi-parcours.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:57
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