Return to Video

Почему из меня получился никудышный инвалид

  • 0:03 - 0:05
    Я бы хотела познакомить вас с моей мамой.
  • 0:07 - 0:09
    (Смех)
  • 0:09 - 0:12
    Наверняка это не то, что вы ожидали,
  • 0:12 - 0:14
    да я и сама этого не ожидала,
  • 0:14 - 0:18
    слава богу, прежде чем обнять
    мужчину азиатской внешности,
  • 0:19 - 0:21
    я поняла, что он не моя мама,
  • 0:21 - 0:23
    иначе мне было бы неловко.
  • 0:25 - 0:28
    Узнавание людей не является
    моей сильной стороной
  • 0:28 - 0:33
    из-за нарушения зрения,
    которое не поддаётся лечению.
  • 0:33 - 0:36
    И как следствие, я полностью незрячая,
  • 0:36 - 0:39
    хотя предпочитаю более
    оптимистичное «слабовидящая».
  • 0:39 - 0:41
    (Смех)
  • 0:41 - 0:45
    Это даёт мне право на звание «инвалида».
  • 0:47 - 0:50
    Ненавижу слово «инвалид»,
    когда им характеризуют людей.
  • 0:51 - 0:55
    Он вызывает ассоциации с чем-то ущербным,
  • 0:55 - 0:58
    совершенно не учитывая потенциал,
  • 0:58 - 1:00
    способности и возможности,
  • 1:01 - 1:04
    вместо этого уделяя
    первостепенное внимание
  • 1:05 - 1:07
    беспомощности и недостаткам.
  • 1:08 - 1:10
    Подобное отношение могут и не скрывать.
  • 1:11 - 1:15
    Что он не может сделать сам,
    и что мне придётся делать за него?
  • 1:16 - 1:18
    Наверняка ей нужны
    особенные приспособления,
  • 1:18 - 1:20
    которые без надобности
    для других работников.
  • 1:22 - 1:24
    Иногда скрытые предрассудки
  • 1:25 - 1:27
    находят выражение
    в таких дружелюбных словах:
  • 1:28 - 1:30
    «Ого, Сьюзан,
  • 1:31 - 1:35
    ты только посмотри на всё, чего ты
    добилась в жизни и карьере.
  • 1:35 - 1:40
    Как ты этого добилась,
    будучи инвалидом по зрению?»
  • 1:40 - 1:44
    (Смех)
  • 1:44 - 1:47
    Инвалид из меня никудышный.
  • 1:47 - 1:49
    (Смех)
  • 1:49 - 1:52
    Поэтому, чтобы было как можно
    больше таких никудышных инвалидов
  • 1:52 - 1:54
    по всему миру,
  • 1:54 - 2:00
    а также чтобы побудить так называемых
    «нормальных» оставить нас в покое,
  • 2:00 - 2:02
    вот вам пять советов,
  • 2:02 - 2:05
    как быть неудавшимся инвалидом.
  • 2:06 - 2:08
    Совет первый:
  • 2:08 - 2:09
    узнайте свои сверхспособности.
  • 2:10 - 2:12
    Лучшая команда,
    которой я когда-либо руководила,
  • 2:12 - 2:14
    полагалась на сверхспособности,
  • 2:14 - 2:17
    и мы даже придумали себе
    пафосные звания
  • 2:17 - 2:20
    вроде «Оплот безукоризненной смекалки».
  • 2:22 - 2:23
    «Умасливатель».
  • 2:23 - 2:25
    (Смех)
  • 2:25 - 2:26
    «Голос разума».
  • 2:27 - 2:30
    Так как мы рассчитывали на свои силы,
  • 2:30 - 2:32
    наши лучшие способности,
  • 2:32 - 2:35
    мы добились потрясающих результатов.
  • 2:37 - 2:40
    Особенность, которая мешает мне
    узнавать маму,
  • 2:40 - 2:43
    позволяет мне легко адаптироваться,
  • 2:43 - 2:49
    быстро впитывать и точно обрабатывать
    огромный поток сигналов,
  • 2:49 - 2:51
    выделять важное,
  • 2:51 - 2:56
    определять множество процессов
    и возможностей в любой ситуации,
  • 2:56 - 2:59
    а затем выбирать наиболее адекватные
  • 3:00 - 3:01
    за какие-то секунды.
  • 3:02 - 3:05
    Я вижу то, чего не видят другие.
  • 3:06 - 3:08
    Некоторые думают,
    что это сверхспособность,
  • 3:09 - 3:11
    но мои настоящие сверхспособности —
  • 3:11 - 3:13
    отскакивать от стеклянных стен
  • 3:13 - 3:15
    (Смех)
  • 3:15 - 3:18
    и не замечать, что у друзей
    между зубов застряла петрушка.
  • 3:18 - 3:21
    (Смех)
  • 3:21 - 3:24
    Правда. Не завтракайте со мной
  • 3:25 - 3:27
    и не обедайте.
  • 3:28 - 3:32
    Совет второй: имейте отличные навыки —
  • 3:32 - 3:35
    отличные навыки совершения ошибок.
  • 3:35 - 3:39
    Важно быть одинаково уверенным
    как в своей суперсиле,
  • 3:39 - 3:42
    так и в ваших промахах уровня
    «Полный абзац».
  • 3:43 - 3:45
    Это когда вы напортачите по полной —
  • 3:45 - 3:47
    поясняю для поколения нулевых.
  • 3:47 - 3:48
    (Смех)
  • 3:48 - 3:49
    Вот хороший пример.
  • 3:50 - 3:54
    Не слишком хорошая идея сказать:
  • 3:54 - 3:58
    «Не беспокойтесь, здесь всё такое мелкое,
    что мне всё равно не разглядеть»,
  • 3:59 - 4:03
    если случайно забредёте в мужской туалет
  • 4:03 - 4:09
    (Смех)
  • 4:09 - 4:13
    одного из крупнейших стадионов в мире
  • 4:13 - 4:16
    (Смех)
  • 4:16 - 4:18
    или где бы то ни было.
  • 4:18 - 4:20
    Мне правда очень жаль, что это произошло.
  • 4:22 - 4:26
    Серьёзно. Лучше просто выйти,
    и пусть все думают, что вы напились.
  • 4:26 - 4:28
    (Смех)
  • 4:28 - 4:32
    Совет третий: знайте, что каждый
    бывает инвалидом в той или иной степени,
  • 4:33 - 4:36
    например, когда у вас простуда
    и вы не различаете запахи,
  • 4:36 - 4:39
    и вы добавляете молоко в кофе
    и понимаете, что оно прокисло,
  • 4:39 - 4:41
    только после того, как отхлебнёте.
  • 4:42 - 4:45
    Совсем недавно ко мне подошла
    какая-то женщина, полная отчаяния.
  • 4:45 - 4:48
    Она никак не могла найти
    нужную ей кондитерскую.
  • 4:49 - 4:52
    Я показала ей направление,
    куда ей следовало идти,
  • 4:52 - 4:54
    и сказала: «На этой стороне
    улицы нет магазинов,
  • 4:54 - 4:56
    поэтому вам лучше перейти дорогу...»
  • 4:57 - 5:00
    «О Боже! — воскликнула она. —
  • 5:00 - 5:02
    Вон она.
  • 5:02 - 5:05
    Мне просто нужна была вторая пара глаз».
  • 5:05 - 5:10
    (Смех)
  • 5:10 - 5:11
    Я ничего ей не сказала.
  • 5:13 - 5:16
    Я бы сказала,
  • 5:16 - 5:19
    что здесь бы не помешали
    логическое мышление,
  • 5:19 - 5:22
    внимательность и умение
    сохранять спокойствие,
  • 5:22 - 5:23
    но кто я такая?
  • 5:24 - 5:28
    Совет четвёртый: замечайте
    инвалидность других.
  • 5:29 - 5:31
    Этот совет лучше приберечь —
    очень важное замечание —
  • 5:32 - 5:34
    лучше приберечь для людей,
    которых вы хорошо знаете,
  • 5:34 - 5:38
    потому что случайные знакомые
    часто не ценят моменты,
  • 5:39 - 5:40
    которые могут чему-то научить.
  • 5:41 - 5:44
    Несколько лет назад я с родителями
    ходила на шоу с канканом —
  • 5:45 - 5:47
    танцем, где высоко поднимают ноги.
  • 5:48 - 5:50
    Я наклонилась к отцу:
  • 5:51 - 5:54
    «Две танцовщицы слева
    поднимают ноги не в такт с остальными».
  • 5:56 - 5:57
    «Да, это так».
  • 5:58 - 5:59
    «Нет, не так».
  • 6:00 - 6:02
    «Да, так. Но откуда ты знаешь?
  • 6:02 - 6:03
    Ты же не видишь».
  • 6:04 - 6:07
    Но я знаю, как выглядит прямая линия.
  • 6:08 - 6:11
    Я сделала фотографию во время нашего спора
  • 6:11 - 6:14
    и показала отцу,
    чтобы он убедился в моей правоте.
  • 6:15 - 6:16
    Он посмотрел на фото.
  • 6:17 - 6:18
    А я ещё добавила:
  • 6:19 - 6:20
    «Так кто из нас незрячий?»
  • 6:23 - 6:26
    Совет пятый: ставьте дерзкие цели.
  • 6:27 - 6:29
    Переворачивайте ожидания с ног на голову
  • 6:29 - 6:33
    и избавьтесь от любых
    ограничений навсегда.
  • 6:34 - 6:36
    В одном из колледжей есть полузащитник,
  • 6:36 - 6:39
    который быстро бегает,
    борется, теряет мяч,
  • 6:39 - 6:41
    и всё это — с одной рукой.
  • 6:41 - 6:45
    Есть учитель, который
    успешно передаёт знания,
  • 6:45 - 6:47
    вдохновляет бесчисленных студентов,
  • 6:48 - 6:50
    при этом он сам живёт с синдромом Дауна.
  • 6:50 - 6:51
    И для меня
  • 6:52 - 6:54
    в моём длинном списке есть цель —
  • 6:54 - 6:58
    проехать на велосипеде-тандеме
  • 6:58 - 7:00
    от Катманду в Непале
    до Дарджилинга в Индии.
  • 7:02 - 7:07
    Это будет захватывающее
    путешествие длиною в 1 000 километров,
  • 7:07 - 7:10
    и я уверена, что сделаю несколько
    мутных фотографий, чтобы о нём рассказать.
  • 7:10 - 7:12
    (Смех)
  • 7:12 - 7:16
    Кстати, прежде чем мы продолжим,
    я забыла познакомить вас с моей мамой.
  • 7:16 - 7:17
    Мне нужно это сделать.
  • 7:18 - 7:20
    А вот и она,
  • 7:20 - 7:22
    какой увидела бы её я,
  • 7:22 - 7:25
    если бы искала её в толпе.
  • 7:26 - 7:28
    Или это мужчина азиатской внешности?
  • 7:29 - 7:30
    Спасибо.
  • 7:30 - 7:34
    (Аплодисменты)
Title:
Почему из меня получился никудышный инвалид
Speaker:
Сьюзан Робинсон
Description:

Родившись с генетическим нарушением зрения, которое не поддаётся коррекции или лечению, и будучи полностью незрячей (или слабовидящей, как она предпочитает сама себя называть) Сьюзан Робинсон имеет право на ненавистный ей ярлык «инвалид». В этом забавном и личном рассказе она прохаживается по нашим скрытым предрассудкам об инвалидности, показывая пять способов, с помощью которых она переворачивает ожидания окружающих с ног на голову.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
07:34

Russian subtitles

Revisions Compare revisions