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Avoir le dernier mot quand on présente une excuse | Jennifer Thomas | TEDxGreensboro

  • 0:11 - 0:15
    Il y a dix ans, mon mari et moi
    nous sommes disputés.
  • 0:15 - 0:16
    Ce n'est jamais agréable.
  • 0:17 - 0:20
    J'étais en tort
    et je lui ai dit : « Désolé ».
  • 0:21 - 0:24
    J'ai remarqué qu'il était anormalement
    calme pendant le dîner.
  • 0:25 - 0:29
    L'air était tendu
    et j'avais un nœud à l'estomac.
  • 0:30 - 0:35
    Mon excuse était peu élégante, certes,
    mais elle était simple.
  • 0:35 - 0:37
    Apparemment, ça ne le faisait pas.
  • 0:37 - 0:41
    Comme mon excuse était tombée à plat
    très minablement,
  • 0:41 - 0:45
    j'ai fait ce que tout spécialiste
    en communication ferait.
  • 0:45 - 0:48
    Je me suis tournée vers moi
    et je me suis posée une question :
  • 0:49 - 0:51
    « Mais qu'est-ce qui ne va pas
    avec lui ? »
  • 0:51 - 0:53
    (Rires)
  • 0:54 - 0:57
    En réalité, je lui ai demandé
    ce qu'il y avait.
  • 0:59 - 1:03
    Il m'a simplement répondu qu'il aurait
    préféré des excuses sincères.
  • 1:04 - 1:06
    Je voulais dire :
  • 1:06 - 1:08
    « Mais tu parles de quoi là, Willis ? »
  • 1:09 - 1:12
    Mais j'ai dit un truc du genre :
    « Je t'ai dit que j'étais désolée. »
  • 1:12 - 1:14
    Et puis ma curiosité l'a emporté :
  • 1:14 - 1:17
    « JT, qu'étais-je censée dire ? »
  • 1:18 - 1:20
    C'est là que je l'ai entendu.
  • 1:22 - 1:26
    « Sincèrement, Jen, j'aurais aimé
    que tu dises que tu avais tort. »
  • 1:29 - 1:30
    Waouw !
  • 1:31 - 1:34
    Avec le recul, j'ai compris qu'au lieu
    de me laisser dans l'incertitude,
  • 1:35 - 1:37
    il m'avait offert un cadeau.
  • 1:39 - 1:41
    Qu'est-ce qui s'est passé ensuite ?
  • 1:42 - 1:43
    J'ai répondu :
  • 1:43 - 1:47
    « C'est ce que je voulais dire,
    j'ai fait une erreur et j'avais tort. »
  • 1:48 - 1:52
    Et en un instant, la tension s'est levée,
    comme un nuage emporté par la mer.
  • 1:53 - 1:55
    La soirée s'est terminée agréablement.
  • 1:55 - 1:58
    Mon mari cool est redevenu cool.
  • 1:59 - 2:01
    Cette expérience entre nous
  • 2:01 - 2:05
    est en lien direct avec mon travail
    de psychologue clinicienne.
  • 2:05 - 2:08
    Cela a initié mes recherches
    sur les excuses et le pardon.
  • 2:09 - 2:12
    J'ai réalisé que JT n'était pas seul.
  • 2:12 - 2:16
    Nous avons tous des scripts
    issus de notre enfance
  • 2:16 - 2:17
    pour les excuses.
  • 2:18 - 2:19
    Mais la difficulté
  • 2:19 - 2:23
    est que nous ignorons complètement
    ce que sont des excuses efficaces.
  • 2:24 - 2:26
    Dans mon travail de consultante,
  • 2:26 - 2:30
    je suis le témoin de montagnes
    d'excuses manquées.
  • 2:30 - 2:36
    On se sent très facilement négligé,
    sous-estimé et ignoré.
  • 2:37 - 2:40
    Je sais que la vraie cause des difficultés
    au travail aujourd'hui
  • 2:40 - 2:44
    vient du fait que nos collègues
    ne savent pas que nous avons raison.
  • 2:44 - 2:45
    (Rires)
  • 2:45 - 2:48
    À chaque fois que nous sommes vexés,
  • 2:48 - 2:51
    cela crée une barrière émotionnelle
    entre nous et eux.
  • 2:52 - 2:53
    Et la fois suivante,
  • 2:53 - 2:54
    une autre barrière,
  • 2:54 - 2:56
    jusqu'au moment où
    nous avons un mur entier
  • 2:56 - 3:00
    au-dessus duquel il est très
    difficile de converser.
  • 3:00 - 3:04
    Or ce mur ne disparaît pas
    avec le temps qui passe.
  • 3:05 - 3:08
    Mais les excuses nécessitent
    de la vulnérabilité.
  • 3:08 - 3:10
    Cela semble souvent un trop grand risque
    pour certains.
  • 3:11 - 3:15
    L'oratrice TED et chercheuse
    Brené Brown insiste sur le fait que :
  • 3:15 - 3:19
    « La vulnérabilité ne signifie pas
    la faiblesse. »
  • 3:20 - 3:23
    Si je pouvais parler à ce collègue
    dans votre bureau
  • 3:23 - 3:27
    qui n'a plus offert d'excuses décentes
    depuis Mathusalem,
  • 3:28 - 3:32
    en tous les cas depuis le 41e président
    des États-Unis, je lui dirais :
  • 3:32 - 3:37
    « Vous détruisez votre crédibilité
    et salissez votre confiance.
  • 3:37 - 3:39
    Cela freine votre carrière
  • 3:40 - 3:43
    et cause une frustration silencieuse
    pour le reste de l'équipe. »
  • 3:43 - 3:47
    Nous avons besoin en fait
    de petits pas pour les excuses.
  • 3:47 - 3:53
    Ma passion est d'aider à comprendre
    quoi dire quand « désolé » ne suffit pas.
  • 3:54 - 3:55
    Pour y parvenir, nous avons rassemblé
  • 3:55 - 3:58
    ce qui pourrait être la plus grande
    banque de données au monde
  • 3:58 - 4:00
    de préférences en excuses,
  • 4:00 - 4:01
    et on vient de commencer !
  • 4:02 - 4:06
    L'impact de nos découvertes sur les
    relations familiales et professionnelles
  • 4:07 - 4:09
    pourrait être transformateur.
  • 4:10 - 4:13
    Qu'est-ce que je veux dire par « nous » ?
  • 4:14 - 4:18
    J'ai compris que JT et moi
    parlions une langue différente.
  • 4:18 - 4:22
    J'ai pensé que beaucoup de personnes
    pourraient être dans le même cas.
  • 4:22 - 4:25
    Alors, j'ai pensé spontanément
    à Gary Chapman,
  • 4:26 - 4:29
    l'auteur d'un ouvrage sur les relations
    bestseller dans le New York Times :
  • 4:29 - 4:31
    « Les 5 langages de l'amour ».
  • 4:32 - 4:34
    Il a pris le temps de s'asseoir avec moi
  • 4:35 - 4:38
    et nous avons passé en revue
    ses cinq langages de l'amour.
  • 4:38 - 4:42
    Il s'agit de : paroles valorisantes,
  • 4:42 - 4:44
    du temps de qualité,
  • 4:44 - 4:46
    des cadeaux,
  • 4:46 - 4:48
    des services rendus
  • 4:48 - 4:50
    et du toucher physique.
  • 4:51 - 4:55
    Il dit que si on souhaite vraiment qu'une
    personne se sente aimée ou appréciée,
  • 4:55 - 4:58
    il ne faut pas parler notre langage,
  • 4:58 - 5:00
    mais le leur.
  • 5:00 - 5:03
    Sans quoi tous nos efforts seront perdus.
  • 5:05 - 5:07
    Durant notre discussion,
  • 5:07 - 5:10
    je lui ai expliqué ce que
    je viens de partager avec vous,
  • 5:10 - 5:15
    et j'ai ajouté qu'avec les excuses,
    le mot clé est la sincérité.
  • 5:16 - 5:17
    On veut vraiment savoir
  • 5:17 - 5:19
    si l'autre pense vraiment ce qu'il dit
  • 5:19 - 5:21
    ou s'il essaie simplement
    de clore la discussion.
  • 5:21 - 5:24
    Je lui ai dit que la similitude
    me surprenait
  • 5:24 - 5:28
    entre ce besoin de faire coïncider
    les excuses avec les attentes de l'autre
  • 5:29 - 5:31
    et le besoin de faire coïncider
    les langages de l'amour
  • 5:31 - 5:33
    avec les attentes de l'autre.
  • 5:33 - 5:35
    Et je l'ai observé.
  • 5:36 - 5:40
    Cela m'a soulagée de voir que cette idée
    faisait écho en lui.
  • 5:40 - 5:41
    Il m'a dit :
  • 5:41 - 5:46
    « Pour qu'une relation dure au-delà
    de l'étape de la passion,
  • 5:46 - 5:49
    les gens doivent pouvoir
    présenter leurs excuses. »
  • 5:51 - 5:54
    Quelques mois plus tard,
    il m'a apporté son soutien :
  • 5:54 - 5:59
    « Jennifer, vous avez attiré mon attention
  • 5:59 - 6:01
    en complément aux langages de l'amour,
  • 6:01 - 6:06
    ce que j'appellerais les autres essentiels
    pour des relations heureuses et saines. »
  • 6:07 - 6:11
    Nous avons donc fait des recherches
    ensemble qui ont abouti à un livre commun
  • 6:11 - 6:13
    intitulé : « Lorsqu’il ne suffit pas
    d’être désolé ».
  • 6:13 - 6:16
    Nous avons posé les questions suivantes
    à 45 000 personnes :
  • 6:17 - 6:21
    que souhaitez-vous vraiment entendre
    quand on vous présente des excuses ?
  • 6:21 - 6:23
    Deuxième question :
  • 6:23 - 6:29
    quand on vous présente des excuses,
    qu'espérez-vous qu'ils disent ou fassent ?
  • 6:30 - 6:33
    Mémorisez bien ces questions
  • 6:33 - 6:36
    car ce sont de bonnes questions à se poser
    dans la vie quotidienne.
  • 6:38 - 6:41
    Il y a cinq catégories de réponses.
  • 6:41 - 6:43
    Je vous assure que cinq est un hasard
  • 6:43 - 6:46
    même si c'est le nombre fétiche de Gary.
  • 6:46 - 6:48
    (Rires)
  • 6:48 - 6:54
    Nous avons appelé ces cinq manières
    de dire que « c'est ma faute » :
  • 6:54 - 6:56
    « les langages de la réconciliation »
  • 6:56 - 6:59
    Chaque manière est un clé distincte.
  • 7:00 - 7:03
    Quand on a une clé
    et qu'elle ouvre une porte,
  • 7:03 - 7:06
    on est souvent tenté
    de l'utiliser sur toutes les portes.
  • 7:06 - 7:09
    Mais c'est ridicule
    et ça finit en frustration.
  • 7:09 - 7:13
    C'est pareil avec nos langages
    de la réconciliation.
  • 7:15 - 7:16
    Je vais vous présenter
  • 7:17 - 7:22
    les taux de popularité
    de chacun des cinq languages.
  • 7:22 - 7:25
    Ces données sortent du four,
    compilées pour vous aujourd'hui.
  • 7:27 - 7:31
    Le premier langage de la réconciliation
    est l'expression du regret.
  • 7:32 - 7:37
    40 % des personnes souhaitent
    nous entendre dire : « je suis désolé »,
  • 7:37 - 7:40
    mais la phrase n'est pas finie.
  • 7:40 - 7:44
    Il est crucial de donner des détails
    sur le ressenti de l'autre.
  • 7:44 - 7:49
    Comment nous leur avons fait ressentir
    peine, colère, frustration ou inquiétude.
  • 7:49 - 7:52
    L'autre a besoin de savoir
    que nous avons compris ça.
  • 7:53 - 7:56
    S'il s'agit d'une petite vexation,
    cela peut suffire.
  • 7:57 - 8:00
    Mais si c'est quelque chose
    de sérieux ou de récurrent,
  • 8:01 - 8:05
    l'autre voudra vraiment entendre
    votre langage de réconciliation.
  • 8:05 - 8:08
    Cela pourrait bien être
    notre deuxième langage :
  • 8:08 - 8:10
    reconnaître sa responsabilité.
  • 8:10 - 8:16
    37 % des personnes veulent
    que nous reconnaissions avoir eu tort.
  • 8:16 - 8:18
    Je m'entraîne depuis.
  • 8:18 - 8:20
    (Rires)
  • 8:20 - 8:23
    C'est très difficile
    pour certaines personnes.
  • 8:23 - 8:26
    Nous avons découvert
    que c'est particulièrement le cas
  • 8:26 - 8:28
    pour les membres de notre famille,
  • 8:28 - 8:31
    en jargon psychologique,
    on appelle ça : « FOO »
  • 8:31 - 8:34
    celle qui fait régresser le plaisir
    dans la dysfonction.
  • 8:34 - 8:35
    (Rires)
  • 8:35 - 8:39
    On ne leur a sans doute jamais dit
    tout ce qu'ils faisaient de travers,
  • 8:39 - 8:41
    mais que c'était mauvais,
    mauvais, mauvais ...
  • 8:41 - 8:44
    et ils ont appris à camoufler
    leurs erreurs.
  • 8:45 - 8:48
    On fait tous des erreurs, c'est un fait.
  • 8:50 - 8:55
    Notre troisième langage de
    la réconciliation est la réparation.
  • 8:55 - 9:01
    10 % des personnes souhaitent vraiment
    qu'on leur demande comment corriger le tir
  • 9:02 - 9:04
    car pour elles,
    les mots ont peu de valeur.
  • 9:04 - 9:06
    Ils souhaitent une traduction en action.
  • 9:08 - 9:12
    Le quatrième langage
    est la révision du projet.
  • 9:12 - 9:16
    10 % des gens veulent aussi
    nous entendre dire
  • 9:16 - 9:19
    ce qui va changer à l'avenir.
  • 9:20 - 9:23
    Ils veulent savoir que nous avons
    consacré du temps et des efforts
  • 9:23 - 9:25
    à améliorer notre projet.
  • 9:25 - 9:28
    Si ça n'a pas marché auparavant,
    nous devons leur dire :
  • 9:28 - 9:32
    « Voilà comment je pense avoir dérapé
  • 9:32 - 9:34
    et combien la situation m'est désagréable.
  • 9:35 - 9:38
    Je ne peux pas promettre
    qu'on ne fera plus d'erreur
  • 9:38 - 9:44
    mais voici comment je me propose de faire
    pour éviter de s'y retrouver à nouveau. »
  • 9:45 - 9:49
    Et le dernier langage de la réconciliation
    est la demande de pardon.
  • 9:50 - 9:54
    3 % souhaite qu'on le leur demande.
  • 9:55 - 9:57
    « Pardonne-moi, s'il te plaît. »
  • 9:57 - 9:59
    Certains pensent peut-être :
  • 9:59 - 10:03
    « Jennifer, je n'ai jamais demandé ça ;
    ça ne me viendrait jamais à l'esprit. »
  • 10:04 - 10:10
    Le fait est que ceux qui, dans l'enfance,
    devaient poser cette question,
  • 10:10 - 10:12
    vont attendre la même chose de nous
  • 10:12 - 10:14
    et si nous ne posons pas cette question,
  • 10:14 - 10:17
    ils pourraient ressentir cela
    comme une résistance
  • 10:17 - 10:20
    ou comme si nous présentions des excuses
    juste pour l'entraînement.
  • 10:20 - 10:22
    Pourquoi s'être arrêté en cours de route ?
  • 10:24 - 10:27
    C'est cela les cinq langages
    de la réconciliation.
  • 10:28 - 10:33
    Vous le constatez, on ne peut pas deviner
    lequel va être parlant pour quelqu'un.
  • 10:34 - 10:36
    Si vous parlez à quelqu'un
  • 10:36 - 10:38
    dont vous ignorez le langage
    de la réconciliation,
  • 10:39 - 10:44
    ou si c'est vis-à-vis d'un groupe,
    il vaut mieux utiliser les cinq.
  • 10:44 - 10:48
    J'ai un blog sur les excuses
    dans la presse
  • 10:48 - 10:54
    et j'ai découvert que les personnages
    publics utilisent les 5 dans 1 % des cas.
  • 10:54 - 10:57
    (Rires)
  • 10:57 - 11:01
    Il y beaucoup d'erreurs
    de langage, ça oui.
  • 11:01 - 11:03
    « Il y a eu des erreurs.
  • 11:03 - 11:07
    Nous vous présentons des excuses
    si vous vous sentez offensés. »
  • 11:07 - 11:09
    (Rires)
  • 11:09 - 11:10
    J'ai pris un plaisir incroyable
  • 11:10 - 11:14
    à analyser les excuses de Tiger Woods,
    Lance Armstrong
  • 11:14 - 11:17
    et d'un grand nombre
    de joueurs de baseball.
  • 11:17 - 11:20
    (Rires)
  • 11:20 - 11:23
    Vous remarquerez aussi
    à la lecture de ces chiffres
  • 11:23 - 11:25
    qu'il y a un grand déséquilibre.
  • 11:25 - 11:28
    Vous pourriez légitimement vous demander
  • 11:28 - 11:32
    s'il est vraiment indispensable
    de se focaliser sur les 3 petits pour cent
  • 11:32 - 11:34
    qui veulent être pardonnés.
  • 11:35 - 11:38
    Si vous êtes un manager malin,
    c'est ce que vous ferez.
  • 11:39 - 11:41
    J'ai travaillé pour une entreprise
  • 11:41 - 11:44
    qui avait une employée nommée Sarah,
  • 11:45 - 11:48
    c'est un pseudonyme mais ce sera Sarah.
  • 11:49 - 11:53
    Elle accordait une attention si minutieuse
    à chaque petit détail
  • 11:53 - 11:56
    qu'elle rendait folle toute son équipe.
  • 11:57 - 12:02
    Un jour, un type qu'on appellera John,
    c'est énervé contre elle à nouveau.
  • 12:03 - 12:08
    Il est allé la trouver le lendemain
    en lui présentant à moitié des excuses.
  • 12:08 - 12:11
    Il a dit un truc du genre :
    « Sarah, je n'aurais pas du dire ça. »
  • 12:11 - 12:14
    Mais Sarah fait partie des 3 %
  • 12:14 - 12:18
    et les propos de John était très éloignés
    de ce qu'elle souhaitait entendre.
  • 12:18 - 12:23
    Elle pensait :
    « Et ? Donne-moi davantage. »
  • 12:23 - 12:25
    Mais John avait terminé.
  • 12:26 - 12:30
    Et peu après,
    alors qu'elle ne lâchait pas,
  • 12:30 - 12:34
    il a commencé à lui balancer
    des bombes puantes.
  • 12:34 - 12:38
    Opinez du chef si on vous a déjà dit
    une de ces choses-ci :
  • 12:41 - 12:43
    « On ne peut rien faire maintenant »,
  • 12:44 - 12:46
    « Tu est trop sensible »,
  • 12:47 - 12:49
    « Tourne la page »,
  • 12:50 - 12:53
    « Pourquoi ne veux-tu pas
    lâcher l'affaire ? »
  • 12:54 - 13:00
    et ceci, une très populaire :
    « Faisons table rase du passé ».
  • 13:03 - 13:06
    Heureusement, nous pouvons tous
    faire mieux que John.
  • 13:06 - 13:10
    Permettez-moi de partager quelques astuces
    glanées en cours de route.
  • 13:11 - 13:15
    Notre langage corporel doit être
    en adéquation avec notre parole.
  • 13:15 - 13:18
    On est tous équipé d'un détecteur
    de conneries qui se déclenchera
  • 13:18 - 13:19
    (Rires)
  • 13:19 - 13:21
    si on a l'air fermé.
  • 13:22 - 13:25
    Ensuite, ce n'est pas idéal de présenter
    des excuses par écrit.
  • 13:25 - 13:27
    Je suis certaine que vous n'aimez pas ca.
  • 13:27 - 13:31
    Les amis ne laissent pas leurs amis
    écrire des excuses.
  • 13:31 - 13:35
    Il n'y a aucun langage corporel
    dans un texte.
  • 13:35 - 13:36
    Et c'est trop facile.
  • 13:37 - 13:40
    On ne peut pas voir votre sincérité
    à cause de cela.
  • 13:42 - 13:44
    Si c'est une demande de pardon sérieuse,
  • 13:45 - 13:50
    vous pourriez l'écrire
    et la lire à la personne concernée.
  • 13:50 - 13:53
    Le temps pris à la rédiger
    est une preuve de sincérité.
  • 13:54 - 14:00
    Veillez à ne pas être distrait :
    éteignez votre portable.
  • 14:01 - 14:06
    Enfin, je vais m'en tenir à trois erreurs
    d'excuses défensives
  • 14:06 - 14:08
    que l'on fait régulièrement.
  • 14:08 - 14:12
    Ne pas accuser, nier ou excuser.
  • 14:12 - 14:14
    Selon l'acronyme ANE.
  • 14:14 - 14:18
    Accuser semble venir
    naturellement chez les enfants
  • 14:18 - 14:22
    et je connais des adultes qui
    n'ont pas encore dépassé ce stade.
  • 14:23 - 14:29
    Quand la construction en Legos de mon fils
    eut fini en morceaux,
  • 14:29 - 14:32
    il m'a prise dans son viseur
    et rendue responsable.
  • 14:33 - 14:38
    Il a répété que c'était ma faute
    et finalement, je lui ait dit :
  • 14:38 - 14:42
    « Russel, je suis agacée que tu m'accuses
    d'avoir cassé tes Legos.
  • 14:42 - 14:45
    Je suis désolée mais ce n'est pas moi. »
  • 14:45 - 14:51
    Eh bien, il m'a regardée dans les yeux
    et avec sa logique d'un gamin de 5 ans,
  • 14:52 - 14:56
    il m'a dit : « Je ne t'accuse pas,
    je dis seulement que c'est toi ».
  • 14:56 - 14:59
    (Rires)
  • 14:59 - 15:03
    Nous devons aussi veiller
    à ne pas faire des excuses.
  • 15:03 - 15:05
    Benjamin Franklin disait
  • 15:05 - 15:09
    de ne jamais gâcher une demande
    d'excuses par une excuse.
  • 15:11 - 15:16
    Les excuses sont toujours annoncées
    en fanfare par le petit mot : « mais ».
  • 15:16 - 15:19
    Plus particulièrement : « Mais toi, tu ».
  • 15:20 - 15:23
    C'est le signal que l'autre ne présente
    plus des excuses
  • 15:23 - 15:26
    et nous accuse d'être à l'origine
    de la médiocrité de leur acte.
  • 15:28 - 15:30
    Ce n'est pas une bonne idée
    de nier nos actes.
  • 15:30 - 15:34
    Nous ne devrions jamais louvoyer
    autour d'une excuse.
  • 15:35 - 15:42
    Quand quelqu'un commet une erreur,
    nous admirons ceux qui la reconnaissent.
  • 15:44 - 15:49
    C'est la qualité de nos relations
    qui détermine la qualité de notre bonheur.
  • 15:50 - 15:54
    Donc, quand on revient vers ces personnes
    imparfaites dans notre monde,
  • 15:54 - 15:59
    engageons-nous à faire notre part
    pour rétablir nos relations avec l'autre.
  • 15:59 - 16:01
    Mettons-nous à leur place
  • 16:01 - 16:05
    et offrons-leur
    ce qu'ils veulent vraiment.
  • 16:06 - 16:07
    Quel est le gain ?
  • 16:08 - 16:11
    Votre équipe vous fera confiance,
  • 16:11 - 16:13
    vos clients seront loyaux,
  • 16:14 - 16:16
    vous remplacerez la discorde
    par l'harmonie,
  • 16:17 - 16:20
    vos relations seront plus paisibles
    et plus productives,
  • 16:20 - 16:24
    et vous, vous ressentirez
    une grande liberté.
  • 16:25 - 16:29
    Alors que je vous parlais,
    quelqu'un vous est venu à l'esprit.
  • 16:30 - 16:31
    Comment le sais-je ?
  • 16:31 - 16:34
    Les centaines de personnes
    avec qui j'ai discuté me l'ont dit.
  • 16:35 - 16:37
    Voici ce que vous pouvez faire
  • 16:37 - 16:40
    si vous pensez
    que vous avez déjà tout essayé
  • 16:40 - 16:42
    pour vous réconcilier avec quelqu'un.
  • 16:43 - 16:45
    Prenez l'initiative
  • 16:45 - 16:47
    de faire le premier pas.
  • 16:47 - 16:49
    Et pour vous assurer
    de ne pas rater votre coup,
  • 16:49 - 16:51
    comme moi avec JT,
  • 16:51 - 16:55
    utilisez les cinq langages
    de la réconciliation.
  • 16:55 - 16:59
    Avec le recul, vous ne le regretterez pas.
  • 17:00 - 17:02
    (Applaudissements)
Title:
Avoir le dernier mot quand on présente une excuse | Jennifer Thomas | TEDxGreensboro
Description:

« Désolé » n'est pas suffisant la plupart du temps. Cette conférence nous aide à comprendre ce qu'une personne a besoin d'entendre et ressentir par opposition à ce que l'autre lui dit. Ce que nous disons réponds à nos propres besoins mais ce qu'une personne entend peut ou ne peut pas rencontrer leurs attentes.

Jennifer Thomas est psychologue et auteure spécialisée dans la communication et les relations. Elle organise des séminaires et des ateliers de travail pour les dirigeants, les managers et les personnes en général qui souhaitent améliorer l'impact positif de la communication et des interactions.

Cette présentation a été donnée lors d'un événement TEDx local utilisant le format des conférences TED mais organisé indépendamment. En savoir plus: http: //ted. com/tedx

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
17:06

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