コロナウイルスにまつわる誤情報問題に取り組むティーンエージャーたちからの助言
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0:00 - 0:03コロナ禍での生活は 実に変な感じです
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0:03 - 0:06高３ですが
高校生活最後の数か月の過ごし方が -
0:06 - 0:08こんな風になるなんて予想もしませんでした
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0:08 - 0:12外出禁止期間ずっと
慌ただしく混沌としています -
0:12 - 0:14年下のきょうだいが３人いるからです
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0:14 - 0:17コロナ禍での生活はかなり退屈です
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0:17 - 0:18特に何もしていません
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0:18 - 0:21ただ家に居て
ソーシャルディスタンスを守るだけです -
0:21 - 0:23家にいるようになりかれこれ１か月ですが
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0:23 - 0:26はっきり言って
元の生活に戻るのが待ちきれません -
0:27 - 0:30コロナ禍における生活は
誰にとっても大変なものですが -
0:30 - 0:34ソーシャルディスタンスを確保することは
ティーンエージャーにとっては -
0:34 - 0:36さぞかしつらいでしょう
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0:36 - 0:40一日中家に閉じ込められて
オンラインで授業を受け -
0:40 - 0:43ダンスパーティや卒業式といった
大きなイベントは -
0:43 - 0:46思い描いていたものと全く違うのですから
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0:46 - 0:50そんな中 余った時間を活用して
何か役立つことをしようとするティーンがいて -
0:50 - 0:54ソーシャルメディアで見た投稿の
ファクトチェックをしています -
0:54 - 0:56ソーシャルメディアで見た投稿の
ファクトチェックをしています -
0:56 - 1:01ポインター・インスティチュートが立ち上げた
メディアワイズは -
1:01 - 1:02ニュースリテラシープログラムで
目的は -
1:02 - 1:05ネットで流れる情報の検証方法を
高校生に教えることです -
1:05 - 1:08明白にしておきますと
私はこのプログラムで -
1:08 - 1:10数名のジャーナリストとならび
大使を務める一人です -
1:10 - 1:13プログラムが抱える
約20名の高校生ジャーナリストは -
1:13 - 1:16全米各地に住んでいます
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1:16 - 1:19彼らは ソーシャルメディアを使っている時に
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1:19 - 1:23タイムラインのストーリーで見た
誤情報を暴く手助けをしてくれています -
1:23 - 1:27どのようにファクトチェックができたか
彼らに順を追って説明してもらいます -
1:27 - 1:30情報の真偽について伝えるだけではありません
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1:30 - 1:31プロのジャーナリストや
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1:31 - 1:34ファクトチェック専門家が使っている
ツールのことを教えてくれ -
1:34 - 1:37それを 面白おかしく見せてくれます
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1:37 - 1:42フロリダに住む高校１年生のアンジー・リーに
話を聞き 説明してもらいました -
1:42 - 1:46どのように ティックトックで見た情報を
ファクトチェックしたか聞きましょう -
1:46 - 1:49こんなにたくさんの誤情報が溢れているとは
思いもしませんでした -
1:49 - 1:51いつも思い込んでいましたから
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1:51 - 1:53みんな正確な情報を流しているのだと
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1:53 - 1:55なぜ誤りの情報を流す必要があるのかと
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1:55 - 1:59でも詰まるところ
人は知らずしてうっかりと -
1:59 - 2:00誤情報を流すということがあります
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2:00 - 2:01それではどうやって
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2:01 - 2:03誤情報を暴いたのか 手順を見せてください
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2:03 - 2:08元のティックトック投稿がこれで
見出しには -
2:08 - 2:12「ベイプ（電子タバコ）でコロナウイルスの
感染リスク低減」とあります -
2:12 - 2:16できる中で一番簡単な方法は
別のタブを開き -
2:16 - 2:19キーワード検索をするだけです
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2:19 - 2:21見出しの中の重要な言葉です
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2:21 - 2:23「ベイプでコロナ感染リスク低減」と
検索をします -
2:24 - 2:27実は 画面を見るとすぐわかりますが
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2:27 - 2:29検索で出てきた見出しにある内容は
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2:29 - 2:31投稿内容と正反対に見受けられます
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2:31 - 2:35一番上のサイトは
電子タバコ使用者の呼吸器症状の報告から -
2:35 - 2:40呼吸器感染症にかかる確率の増加と
感染した際の回復の遅れが -
2:40 - 2:41示唆されると報じています
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2:41 - 2:44ベイプ吸引で
感染リスクが低減することはなさそうです -
2:44 - 2:47ベイプは電子タバコの一種であり
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2:47 - 2:50コロナウイルスは呼吸器感染症の一種ですから
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2:50 - 2:52次に２番目のサイトをチェックしました
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2:52 - 2:56米国立薬物乱用研究所による記事です
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2:56 - 3:00情報源の信頼性を確かめる必要があります
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3:00 - 3:05このサイトは 新たにわかった証言から
電子タバコから出るエアロゾルにさらされると -
3:05 - 3:08肺の細胞に害が及ぼされ
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3:08 - 3:10感染症への抵抗力が弱まると言っています
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3:11 - 3:14ここでまたわかるのは
ベイプ吸引は実のところ -
3:14 - 3:15コロナを悪化させるようだということです
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3:15 - 3:19なので実のところ
ティックトックの投稿内容は誤りのようです -
3:20 - 3:24この投稿を見た人は
おそらく多くはいないでしょうが -
3:24 - 3:27それでも 多くの人がその内容を信じたようです
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3:27 - 3:29誤情報による犠牲といえます
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3:29 - 3:32人々が 間違ったことを
ひたすら信じてしまい -
3:32 - 3:33実行に移すことがあるのです
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3:33 - 3:36ベイプ吸引が
感染リスクを低減すると信じた人は多分 -
3:36 - 3:38吸引するようになるでしょう
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3:38 - 3:40なので 誤情報が致命的な犠牲を
もたらすこともあり得ます -
3:40 - 3:43もし 何か変だなとか疑わしいなと思ったら
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3:43 - 3:45その情報は共有しない方がいいでしょう
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3:45 - 3:47誤情報を拡散しないようにしましょう
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3:47 - 3:50ここ２〜３年
ティーンのファクトチェックのネットワークは -
3:50 - 3:55200件あまりのソーシャルメディアの投稿の
真偽を確かめてきました -
3:55 - 3:59どこから始めてよいかわからない人に
素晴らしい見識とアドバイスをどうぞ -
3:59 - 4:02ファクトチェックをしたことのない人に
伝えたいことは -
4:03 - 4:06私がまずするのは
情報源の信頼性を確認すること -
4:06 - 4:11投稿者が 過激な言葉遣いで
反応を得ようとしていないか確認することです -
4:11 - 4:14１つの情報源だけを信じるのは
良くないことなのでやめましょう -
4:14 - 4:16信頼できる情報源を
多く持つようにしましょう -
4:16 - 4:19心に余裕を持ち
読んだことを何もかも信じるのはやめました -
4:19 - 4:23私たちが読む内容は 私たちの世界観や
人との関わり方を形作るものです -
4:23 - 4:26私たちが取り入れ拡散する情報が
正確であると確認することは -
4:26 - 4:30自分自身のみならず 全世界に有用なのです
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4:30 - 4:34ティーンたちは
ひっきりなしに誤情報に晒されており -
4:34 - 4:37時に インターネットの一番醜い部分を
渡り歩いています -
4:37 - 4:40多くのティーンは
笑顔の自撮りモードでネットをしています -
4:40 - 4:42見ていて本当に素敵です
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4:43 - 4:47ティーンは より多くのテクノロジーと
ソーシャルメディアに触れ育っており -
4:47 - 4:50それは私のような年長者の
想像を超えたものです -
4:50 - 4:52だからといってティーンたちの
インターネットの使い方が -
4:52 - 4:55賢明さや思慮深さを欠くわけではありません
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4:55 - 4:57私たちは野心と願望をもっていますが
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4:57 - 5:00過小評価や批判をされがちです
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5:00 - 5:02スマホを常時使ってはいません
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5:02 - 5:04よくスマホを使っていますが
それを役立てています -
5:04 - 5:07ファクトチェックをして
人のためになっているのですから -
5:07 - 5:10ネットで多くの時間を過ごしていますが
依存しているわけではないんです -
5:10 - 5:13私たちが 世界の事を気にかけていると
知ってもらいたいのです -
5:13 - 5:16お互いのことを気にかけていると
知ってもらいたいのです -
5:16 - 5:18表現の仕方は異なるかもしれません
育ったテクノロジーの -
5:18 - 5:20違いがありますから
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5:20 - 5:24けれども 私たちは世界を真に気にかけ
より良い世界を作りたいと思っています -
5:24 - 5:29なので 若い世代から学びましょう
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5:29 - 5:30フェイクニュースは拡散せず
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5:30 - 5:31自分を見失わなわず
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5:31 - 5:32それではまた
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5:32 - 5:35『Take on Fake』の
ハリ・スリーニヴァサンでした
- Title:
- コロナウイルスにまつわる誤情報問題に取り組むティーンエージャーたちからの助言
- Description:
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学校が休業になり、生徒たちは自宅待機中です。コロナ禍において、ティーンエージャーたちは何をして過ごしているのでしょうか？中には Teen Fact-Checking Networkというプログラムを通じてファクトチェックの専門家になっている生徒たちもいます。このプログラムは、インターネットで流れる誤情報と偽情報を見抜くことに役立つデジタル・リテラシーのスキルを生徒たちに教えるものです。プログラムに参加する高校生のアンジー・リーが、ティックトックで拡散されたビデオのファクトチェックをした際の手順を見せてくれます。
The Teen Fact-Checking Networkは、番組ホストのハリ・スリーニヴァサンが大使を務めるメディアワイズの一貫として運営されています。
The Teen Fact-Checking Network のサイトリンクはこちら: https://www.poynter.org/teen-fact-checking-network/
メディアワイズのサイトリンクはこちら: https://www.poynter.org/mediawise/こちらのリンクから「いいね！」を押してチャンネル登録はするのもお忘れなく: https://bit.ly/3dziPoH
『Take on Fake』は、ネットで見たり共有されたりしている主張内容の誤りを暴くことで、どのように最新情報に通じていられるようにするかを教えてくれます。司会者のハリ・スリーニヴァサンがネットにはびこる誤情報の底なし沼を追跡し、一行の見出しを深堀りし、信頼性の高い情報源を探して真実を暴きます。#TakeOnFake
- Video Language:
- English
- Team:
Amplifying Voices
- Project:
- Misinformation and Disinformation
- Duration:
- 05:59
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