線上遊戲真有好處嗎?
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0:06 - 0:09這局終極殊死戰,
我肯定能擊垮他。 -
0:09 - 0:12雷射槍充電,發射!
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0:12 - 0:14酒桶滾動吧!
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0:14 - 0:21喔!我搞定他了戰利品真有看頭!
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0:21 - 0:25喔!我沒看到你們全坐在這裡。
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0:25 - 0:28我還小的時候
我阿嬤總跟我說, -
0:28 - 0:31「不可以坐離電視
或電腦螢幕太近。」 -
0:31 - 0:32要不然我會「眼花」,
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0:32 - 0:34還說「你吃甚麼就變成甚麼。」
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0:34 - 0:36「你玩甚麼遊戲
就變成甚麼遊戲人物,」 -
0:36 - 0:38最令人困惑的一句話是,
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0:38 - 0:41「親愛的,谷歌要怎麼查啊?」
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0:41 - 0:44事實上我決定接下
這場演講的原因是, -
0:44 - 0:47我總是聽到媒體對
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0:47 - 0:49線上遊戲的批評。
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0:49 - 0:51某人殺了某人,
某人暴力行事, -
0:51 - 0:53都是因為玩線上遊戲。
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0:53 - 0:56我壓根不希望這些負評成真,
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0:56 - 0:59所以我決定做點研究。
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0:59 - 1:03我讀到的第一份研究
字數不多卻振奮人心。 -
1:03 - 1:07此研究顯示玩《傳送門 2 》
此款大受歡迎的解謎遊戲, -
1:07 - 1:10能提升視覺空間、問題
解決能力,並同時培養耐力, -
1:10 - 1:13遠比 《Lumosity》 更有效,
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1:13 - 1:16那是一款線上腦部訓練遊戲。
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1:16 - 1:2077 名大學生參加測試後
玩了 8 個小時的 -
1:20 - 1:22《傳送門 2 》或是《Lumosity》。
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1:22 - 1:26結束後他們再進行
同樣測試,結果頗為驚人。 -
1:26 - 1:28玩《傳送門 2 》的學生
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1:28 - 1:32在空間視覺與問題解決能力及耐力
有超過 80% 的進步, -
1:32 - 1:34是與玩《Lumosity》的
學生相比之下。 -
1:34 - 1:38這聽來挺不錯,
但是接下來的消息更好。 -
1:38 - 1:42這項研究是由
傑佛瑞·史諾葛拉斯所進行, -
1:42 - 1:45我覺得他的名字
是科學界中最好聽的, -
1:45 - 1:50當然我也耳聞其他
不少科學界的名家, -
1:50 - 1:54在此報告中他研究
不同的遊戲經驗, -
1:54 - 1:56以及對玩家生活所帶來的影響,
-
1:56 - 2:01包括玩家回報的壓力指數、
生活滿足感與快樂程度。 -
2:01 - 2:03在他的研究裡
史諾葛拉斯博士與他的小組, -
2:03 - 2:06檢視受歡迎的
線上遊戲《魔獸世界》, -
2:06 - 2:10目前全球有五百六十萬名玩家。
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2:10 - 2:13玩家可在此款遊戲中
建立虛擬遊戲角色, -
2:13 - 2:16並與其他玩家合作完成任務。
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2:16 - 2:20現在這款複雜充滿
高度互動特色的遊戲, -
2:20 - 2:24時常能讓玩家
感覺到自己的重要性, -
2:24 - 2:26與遊戲外的現實世界做區隔。
-
2:26 - 2:30這類遊戲為人所知的特色
MMO RPGS, -
2:30 - 2:33也就是網路角色扮演遊戲的意思。
-
2:33 - 2:36史諾葛拉斯博士
與其研究團隊注意到, -
2:36 - 2:41當玩家極為沉溺於
《魔獸世界》裡, -
2:41 - 2:43尤其是玩了一段
中短期的時間後, -
2:43 - 2:45在結束遊戲後,
-
2:45 - 2:48玩家們回報感覺到壓力與
緊張感獲得高度的釋放。 -
2:48 - 2:50然而史諾葛拉斯博士與其小組,
-
2:50 - 2:53同時也注意到若玩家
玩了《魔獸世界》, -
2:53 - 2:55變得極為入迷,
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2:55 - 2:58接著再玩一段更長的時間後,
-
2:58 - 3:02玩家們反而回報壓力
釋放較少,甚至變得更大。 -
3:02 - 3:07所以史諾葛拉斯博士與
其小組注意到此現象頻繁發生, -
3:07 - 3:09他們將之標註為
遊戲沉溺經驗。 -
3:09 - 3:12當玩家變得深度沉溺於像
《魔獸世界》這類的遊戲中, -
3:12 - 3:14或是其他遊戲,
-
3:14 - 3:18這會經常導致玩家
感覺到極度「入戲」, -
3:18 - 3:21以至於忘卻遊戲之外的現實世界。
-
3:21 - 3:26也會視其玩遊戲
時間的長短,回報他們 -
3:26 - 3:29壓力與緊張感的
正向釋放或負向增加。 -
3:29 - 3:31讓我快速重複一遍,
-
3:31 - 3:34有些遊戲能提升各種技能,
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3:34 - 3:36像是空間視覺與
問題解決能力和耐力, -
3:36 - 3:41有些遊戲則讓人出神到
能減輕壓力與緊張感, -
3:41 - 3:43尤其是在玩了
一段中短期的時間後。 -
3:43 - 3:46不過遊戲同時能帶來負面影響,
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3:46 - 3:50這實在讓我在
做研究時大失所望。 -
3:50 - 3:54另一份報告研究 172 位高中生。
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3:54 - 3:56每個學生玩一組暴力遊戲,
-
3:56 - 3:58像是《俠盜獵車手》系列,
-
3:58 - 3:59或是玩一組非暴力遊戲,
-
3:59 - 4:02像是 3D 迷你高爾夫球或彈珠台。
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4:02 - 4:04這群高中生玩 35 分鐘的遊戲,
-
4:04 - 4:07並且被告知可以
邊玩邊吃 M&M 巧克力。 -
4:07 - 4:11但是學生也被警告
吃太多會傷害健康。 -
4:11 - 4:15測量學生的自我控制力是
依據他們是否有辦法抵抗, -
4:15 - 4:18將巧克力小圓球抓滿整個手心,
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4:18 - 4:20然後一股腦地
往喉嚨塞進去的誘惑, -
4:20 - 4:22又或者他們不可思議地
一次只吃兩三顆巧克力。 -
4:22 - 4:24我光用想的就覺得可怕,
-
4:24 - 4:28我誠摯地認為該以這群
學生為腳本拍攝一部電影。 -
4:28 - 4:32遊戲結束後
玩家們接著回答問題。 -
4:32 - 4:36介於一到七的級別內選項
含括完全同意至完全不同意。 -
4:36 - 4:38受試者回答的問題有,
-
4:38 - 4:43「口頭污辱同學沒關係,
因為肢體傷害更嚴重。」 -
4:43 - 4:45這類的問題是設計來
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4:45 - 4:48測試所謂道德脫離感,
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4:48 - 4:49或是簡單來說,
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4:49 - 4:53用比較的方式
讓人們思考自身的行為。 -
4:53 - 4:57這項實驗的最終測試是
衡量受試者的侵略性。 -
4:57 - 5:01玩家們加入充滿
競爭性的應變任務。 -
5:01 - 5:03這研究還用到真多學術字眼,
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5:03 - 5:05或是玩家們參與一項小遊戲,
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5:05 - 5:08每一局的贏家可以
用最吵雜、不悅的噪音, -
5:08 - 5:10向輸家嗆聲。
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5:10 - 5:13受試者侵略程度的
丈量基礎則以贏家 -
5:13 - 5:15用多吵又多久的時間發出噪音。
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5:15 - 5:18實驗結果你們大概可以預期,
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5:18 - 5:20但是也一致到令人感到意外。
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5:20 - 5:24玩像《俠盜獵車手》
暴力遊戲的玩家, -
5:24 - 5:25會回報較高程度的侵略感、
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5:25 - 5:26道德脫離感
-
5:26 - 5:28與較低的自我控制。
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5:28 - 5:30程度比那些玩
非暴力遊戲的玩家來得高, -
5:30 - 5:32像是 3D 迷你高爾夫球或彈珠台 。
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5:32 - 5:35而這些玩非暴力遊戲的玩家
吃了出奇少的 M&M 巧克力, -
5:35 - 5:37吃不到一公斤。
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5:37 - 5:39怎麼可能會有這種事 ?
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5:39 - 5:43最後一項研究證明
當媒體報導常指出, -
5:43 - 5:46玩線上遊戲形成暴力傾向,
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5:46 - 5:50其實媒體這種說法
才是真正的誘因。 -
5:50 - 5:51請容我這麼說。
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5:51 - 5:54馬力歐·范斯博士進行
一項長達七年的研究, -
5:54 - 5:58測試一千多名
志願者的侵略程度, -
5:58 - 6:00志願者來自世界各地的遊戲社群。
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6:00 - 6:04結果顯示整體侵略性
與暴力傾向會提高, -
6:04 - 6:07這現象發生在
當受試者閱讀新聞媒體, -
6:07 - 6:10通常在毫無實據情況下的報導,
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6:10 - 6:14玩線上遊戲使人變成
無法回頭的暴力殺人犯。 -
6:14 - 6:17馬力歐·范斯博士
先前就指出主流媒體, -
6:17 - 6:21對遊戲向來沒有好感,
不過現在變得愈來愈蠢。 -
6:21 - 6:23只因為犯下暴力行為的人
-
6:23 - 6:26以前小時候剛好有玩過遊戲,
-
6:26 - 6:28甚至像
《塞爾達傳說》這種老遊戲, -
6:28 - 6:31他們很明顯的就是殺人犯,
外人不得接觸, -
6:31 - 6:33或生人勿近。
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6:33 - 6:35總結這些不同的研究,
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6:35 - 6:37我試著下定論 -
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6:37 - 6:40遊戲的影響是好還是壞,
-
6:40 - 6:42這著實讓我思考良久。
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6:42 - 6:45問題是人們總想
找出是非分明的答案, -
6:45 - 6:47但實際上根本沒有。
-
6:47 - 6:50遊戲本身不會造成暴力傾向,
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6:50 - 6:51或是讓人們變成暴力,
-
6:51 - 6:56但遊戲也不會讓人變得更聰明。
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6:59 - 7:01同樣的
當現今我們發明出 -
7:01 - 7:03引人出神的一些裝置,
-
7:03 - 7:04像是 Oculus Rift
-
7:04 - 7:06這類虛擬實境頭戴式顯示器,
-
7:06 - 7:09能直接將螢幕
放置在雙眼前, -
7:09 - 7:11讓你身入其境控制角色,
-
7:11 - 7:15你會開始思考那些解謎
或暴力遊戲的影響為何, -
7:15 - 7:17像是《傳送門 2 》
或《俠盜獵車手》。 -
7:17 - 7:20當我們深度沉溺
在虛擬世界中殺人, -
7:20 - 7:23也以相同程度地
沉溺於解決遊戲謎團, -
7:23 - 7:26你會開始思考人性的
敏感度是否會慢慢削弱, -
7:26 - 7:28尤其是當我們面對這類暴力的時候,
-
7:28 - 7:32又或者我們只會
因此變得更聰明而已。 -
7:32 - 7:34先把這些猜測擺到一邊。
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7:34 - 7:36遊戲確實是神奇的發明。
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7:36 - 7:39遊戲能讓人們身處一個
迥然不同的生動世界。 -
7:39 - 7:42讓我們做一些作夢
也不敢想的事情。 -
7:42 - 7:45也最能激發人類的情緒震盪。
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7:45 - 7:46尤其當我們變成可以
-
7:46 - 7:49交友、背叛、殺人的角色,
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7:49 - 7:51解決謎題、發掘古物,
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7:51 - 7:53英雄式地逃離大爆炸現場,
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7:53 - 7:57慢動作的戴上
酷到爆的太陽眼鏡。 -
7:57 - 7:59但是當你玩遊戲時,
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7:59 - 8:02必須記得三個超級重點。
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8:02 - 8:04其一,盡情享受。
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8:04 - 8:06其二,節制著玩。
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8:06 - 8:08其三,幹掉老大。
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8:08 - 8:10謝謝各位。
- Title:
- 線上遊戲真有好處嗎?
- Description:
-
線上遊戲是設計用來讓人們完全沉溺於另一個現實世界。但是當我們遺忘了真正的現實世界又會發生甚麼事?透過檢視不同遊戲像是動腦解謎遊戲或《俠盜獵車手》,傑斯柏·酷比斯·華特金斯帶領大家探討,答案可能沒有如同我們所想的這麼直接明瞭。
這是於 TED-Ed 周末,在紐約市所舉辦的演說。欲知詳情,請閱讀下列網站:
https://www.ted.com/attend/conferences/special-events/ted-ed-weekend欲進一步了解TED-Ed社團或創辦你自己的社團,請至:
http://ed.ted.com/clubs. - Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 08:19
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