Return to Video

Можно ли потратить время зря? | Alexander Leitner | TEDxVienna

  • 0:25 - 0:30
    2546
  • 0:31 - 0:34
    Кстати, это часы.
  • 0:35 - 0:39
    2546 часов —
  • 0:39 - 0:44
    столько времени я провёл,
    снимая видео о пластиковых кирпичиках.
  • 0:45 - 0:46
    А теперь представьте:
  • 0:46 - 0:48
    сейчас замечательная суббота,
  • 0:48 - 0:50
    погода — лучше и не придумаешь,
  • 0:50 - 0:53
    и сразу все твои друзья
    хотят встретиться с тобой.
  • 0:54 - 0:59
    Вместо этого ты весь день
    сидишь дома в тёмной комнате
  • 0:59 - 1:02
    и играешь с маленькими
    игрушечными кирпичиками.
  • 1:04 - 1:06
    Это должно было ограничиться
    одной субботой,
  • 1:06 - 1:07
    но не ограничилось.
  • 1:07 - 1:10
    Так прошли дни, недели,
    а затем прошёл и месяц.
  • 1:10 - 1:11
    Не успеешь моргнуть,
  • 1:11 - 1:16
    как начинаешь проводить всё своё
    свободное время именно за этим занятием.
  • 1:17 - 1:22
    Тем не менее, в этом году
    очень особенная годовщина.
  • 1:22 - 1:24
    Десятилетний юбилей.
  • 1:24 - 1:28
    То есть 10 лет назад
    я начал снимать «кирпичные» фильмы.
  • 1:28 - 1:30
    (Смех)
  • 1:30 - 1:31
    [Кирпичные фильмы]
  • 1:31 - 1:33
    Это короткие анимированные фильмы,
  • 1:33 - 1:35
    созданные с помощью техники стоп-моушн
  • 1:35 - 1:38
    и пластиковых кирпичиков,
    отсюда и название.
  • 1:39 - 1:40
    Работает это так:
  • 1:40 - 1:43
    берёте предмет, делаете его фотографию;
  • 1:43 - 1:47
    немного передвигаете его
    и снова делаете фото;
  • 1:47 - 1:50
    двигаете, фотографируете снова и снова.
  • 1:50 - 1:52
    А затем у вас тысячи фото,
  • 1:52 - 1:54
    которые проигрываются с высокой скоростью,
  • 1:54 - 1:57
    чтобы создать иллюзию движения.
  • 2:00 - 2:04
    И это, конечно же, занимает
    очень много времени.
  • 2:04 - 2:08
    Поэтому это не так уж и странно
    провести так целую солнечную субботу.
  • 2:08 - 2:11
    С моим младшим братом Томасом
    и его друзьями
  • 2:11 - 2:14
    мы уже какое-то время
    снимаем вместе фильмы,
  • 2:14 - 2:16
    но мы не всегда сидим дома
    в тёмной комнате.
  • 2:16 - 2:19
    Мы также ходили на кинофестивали,
  • 2:19 - 2:21
    даже организовали несколько.
  • 2:21 - 2:23
    И мы даже выигрывали награды
    за наши маленькие фильмы.
  • 2:24 - 2:27
    Сейчас я также учу детей,
    как снимать такие фильмы.
  • 2:27 - 2:29
    Я организую для них конференции,
  • 2:29 - 2:30
    где по сути говорю им:
  • 2:30 - 2:35
    «Вместо прогулки лучше останьтесь дома
    и поиграйте с пластиковыми кирпичами».
  • 2:35 - 2:36
    (Смех)
  • 2:37 - 2:41
    В общем, почти всё
    свободное время за эти 10 лет
  • 2:41 - 2:44
    я посвятил фильмам из Лего.
  • 2:45 - 2:48
    И все это потраченное время
    я не смогу вернуть назад.
  • 2:48 - 2:51
    Поэтому я начал задаваться вопросом:
  • 2:51 - 2:53
    «Потрачено ли это время бесполезно?»
  • 2:53 - 2:56
    В смысле, всё это время,
    которое я потратил на фильмы,
  • 2:56 - 2:59
    могло бы пойти на какие-то другие вещи.
  • 2:59 - 3:01
    [Потерянное время?]
  • 3:01 - 3:06
    Мне кажется, что «терять время»
    не так уж и плохо.
  • 3:07 - 3:10
    Терять время — это нормально,
  • 3:10 - 3:13
    и, возможно, вам бы следовало
    делать это чаще.
  • 3:15 - 3:17
    Некоторым из вас стало легче
    от этой информации:
  • 3:17 - 3:19
    «Терять больше времени? Да без проблем.
  • 3:19 - 3:20
    Это я умею!»
  • 3:21 - 3:23
    Возможно, это звучит странно,
  • 3:23 - 3:25
    потому что нам же всегда говорили,
  • 3:25 - 3:29
    чтобы мы выжимали из себя максимум,
    брали от жизни всё.
  • 3:29 - 3:33
    И часто это означало —
    не тратить время впустую.
  • 3:33 - 3:35
    То есть нам нравится
    скролить ленту в соцсетях,
  • 3:35 - 3:39
    нравится бесконечно смотреть ТВ шоу,
  • 3:39 - 3:42
    но иногда мы начинаем
    осуждать себя за это.
  • 3:43 - 3:44
    Мы чувствуем вину,
  • 3:44 - 3:47
    если посмотрим запоем
    несколько эпизодов любимого сериала.
  • 3:48 - 3:49
    Всё потому,
  • 3:49 - 3:53
    что мы не считаем эти виды деятельности
    чем-то важным на пути к жизненным целям,
  • 3:53 - 3:57
    таким как построение карьеры,
    создание семьи.
  • 3:57 - 4:00
    На самом деле это просто
    способы скоротать время.
  • 4:00 - 4:04
    Поэтому когда я начал задаваться вопросом,
    теряю ли я своё время зря,
  • 4:04 - 4:06
    я сразу же заглянул в словарь.
  • 4:07 - 4:13
    Определение было такое: «проводить
    время непродуктивным образом».
  • 4:14 - 4:15
    Окей.
  • 4:15 - 4:17
    Это может означать несколько вещей.
  • 4:17 - 4:19
    Во-первых, вы, конечно, непродуктивны,
  • 4:19 - 4:21
    когда не занимаетесь абсолютно ничем:
  • 4:21 - 4:23
    возможно, валяетесь в кровати,
  • 4:23 - 4:26
    не смотрите ничего и даже не спите.
  • 4:26 - 4:27
    Просто ничего не делаете.
  • 4:28 - 4:30
    Вторая точка зрения:
  • 4:30 - 4:31
    вы непродуктивны,
  • 4:31 - 4:34
    когда ничего не достигаете
    или ничего не создаёте,
  • 4:35 - 4:37
    а просто скролите ленту в социальной сети.
  • 4:38 - 4:40
    И третья точка зрения:
  • 4:40 - 4:44
    вы посвящаете время
    низкоприоритетным занятиям
  • 4:44 - 4:47
    вместо того, чтобы заниматься теми вещами,
    которые на самом деле важны для вас.
  • 4:47 - 4:49
    В общем, просто-напросто прокрастинируете.
  • 4:50 - 4:51
    Например,
  • 4:52 - 4:55
    я бы не считал уборку комнаты
    потраченным зря временем,
  • 4:55 - 4:57
    но на это можно
    посмотреть под другим углом,
  • 4:57 - 4:59
    если вместо этого
  • 4:59 - 5:01
    я должен работать над
    докладом для университета.
  • 5:03 - 5:06
    Конечно, это всё очень субъективно.
  • 5:06 - 5:09
    Может быть, для вас и правда
    убрать комнату гораздо важнее,
  • 5:09 - 5:10
    чем сделать дурацкий доклад,
  • 5:10 - 5:14
    но для меня этот доклад —
    часть большей цели.
  • 5:14 - 5:17
    Я напишу доклад, это поможет
    мне закончить университет,
  • 5:17 - 5:20
    у меня появится работа и т.д.
  • 5:20 - 5:22
    Так зачем мне тратить время на что-то,
  • 5:22 - 5:25
    что не является частью
    этой большей цели?
  • 5:26 - 5:30
    Так что есть много способов потратить
    время и провести его с пользой,
  • 5:30 - 5:33
    но при этом всё ещё остаётся вопрос:
  • 5:33 - 5:35
    «Может ли время пройти зря?»
  • 5:35 - 5:37
    [Может ли время пройти зря?]
  • 5:37 - 5:41
    Формально говоря, нет, не может.
  • 5:41 - 5:43
    Время не может пойти никуда,
    кроме как пойти вперёд.
  • 5:43 - 5:46
    Так что неважно, что вы решите делать
    в этот или любой другой день,
  • 5:46 - 5:49
    время просто продолжит идти вперёд.
  • 5:49 - 5:52
    Итак, поскольку само время
    не может быть потрачено зря,
  • 5:52 - 5:56
    почему вам всё равно хочется
    думать о нём в таком ключе?
  • 5:56 - 5:59
    Ведь множество исследований показало,
  • 5:59 - 6:01
    что вы более продуктивны
    и гораздо креативны,
  • 6:01 - 6:04
    если время от времени
    занимаете себя другими делами
  • 6:04 - 6:07
    или не занимаетесь вообще ничем.
  • 6:07 - 6:12
    Психолог Дайкстерхаус в 2004 году
    изучал нечто похожее.
  • 6:14 - 6:17
    Он изучил сознательные
    и бессознательные мысли
  • 6:17 - 6:19
    во время принятия решений человеком.
  • 6:19 - 6:20
    В форме эксперимента,
  • 6:20 - 6:21
    он предложил решить задачу
  • 6:21 - 6:25
    и дал несколько вариантов ответа.
  • 6:25 - 6:28
    Он разделил участников на несколько групп:
  • 6:28 - 6:31
    первая группа должна была
    дать ответ сразу же;
  • 6:32 - 6:35
    вторая должна обдумать вопрос,
  • 6:35 - 6:38
    а затем ответить;
  • 6:38 - 6:43
    третью группу сначала отвлекли
    другим заданием,
  • 6:43 - 6:45
    и только потом они должны были
  • 6:45 - 6:47
    дать ответ на предыдущее задание.
  • 6:47 - 6:50
    Исследование показало, что те,
    кто решал проблему подсознательно,
  • 6:50 - 6:52
    т.е. те, кого отвлекли на другое занятие,
  • 6:52 - 6:56
    приняли решение лучше и разумнее.
  • 6:57 - 7:00
    Есть, конечно, множество
    способов потратить время,
  • 7:00 - 7:04
    и, вероятно, получить от этого выгоду.
  • 7:04 - 7:07
    Мой выбор — создавать фильмы
    из пластиковых кирпичиков.
  • 7:07 - 7:10
    Вместе с моим братом Томасом
    и моими друзьями
  • 7:10 - 7:15
    мы пришли к выводу, что это
    далеко не потерянное время.
  • 7:16 - 7:18
    Даже если мы провели за этим
    всё своё свободное время,
  • 7:18 - 7:21
    мы всё равно не сожалеем
    о тех потерянных солнечных субботах.
  • 7:22 - 7:25
    И сейчас это уже часть меня,
  • 7:25 - 7:28
    то, что делает меня мной.
  • 7:28 - 7:31
    Меня когда-то даже называли
    Мистер Кирпич.
  • 7:31 - 7:32
    (Смех)
  • 7:34 - 7:38
    Конечно, если вам нечем
    похвастаться после этого,
  • 7:38 - 7:41
    например, фильмом, продуктом
    вашего потраченного времени,
  • 7:41 - 7:44
    если нет никакого результата,
    то ничего страшного в этом нет.
  • 7:44 - 7:47
    Может, вам нравится листать
    ленту в социальных сетях,
  • 7:47 - 7:50
    а может, вам нравится гулять
    или медитировать час-другой.
  • 7:50 - 7:53
    Все эти занятия приносят
    положительные побочные эффекты.
  • 7:53 - 7:55
    Например, вы узнаете что-то
    о своих друзьях онлайн,
  • 7:55 - 7:58
    а может, вы приведёте себя в форму
    физически и ментально.
  • 7:58 - 8:00
    И в конце концов,
  • 8:00 - 8:04
    эти занятия позволяют расслабиться
    и подумать о чём-то другом.
  • 8:06 - 8:08
    В начале моего выступления
  • 8:08 - 8:12
    я поднял вопрос о том,
    хорошо ли терять время.
  • 8:13 - 8:14
    Конечно,
  • 8:14 - 8:17
    если вы тратите зря 15 часов в день,
  • 8:17 - 8:20
    они могут оказаться не такими полезными,
    как всего лишь один час,
  • 8:20 - 8:23
    но не существует золотого правила,
  • 8:23 - 8:25
    чтобы понять, сколько времени
    и когда полезно терять.
  • 8:25 - 8:27
    Возможно, установите для себя
  • 8:27 - 8:31
    определённые рамки, в течение которых
    вы могли бы активно тратить время,
  • 8:31 - 8:33
    а потом снова приступайте
    к своим обязанностям.
  • 8:33 - 8:37
    Потому что, в конце концов, трата времени
    остаётся субъективным термином,
  • 8:37 - 8:41
    и поэтому решать вам,
    как вы хотите использовать этот термин.
  • 8:42 - 8:46
    Не позволяйте себе впадать
    в негатив или винить себя.
  • 8:46 - 8:49
    Вместо этого радуйтесь
    своему потраченному времени.
  • 8:49 - 8:51
    Обратите внимание
    на удовольствие и выгоду,
  • 8:51 - 8:53
    которые вы получаете от этого.
  • 8:55 - 8:56
    Потому что такой результат
  • 8:56 - 8:59
    никогда не может быть
    пустой тратой времени.
  • 8:59 - 9:00
    Спасибо!
  • 9:00 - 9:07
    (Аплодисменты)
Title:
Можно ли потратить время зря? | Alexander Leitner | TEDxVienna
Description:

Александр Лейтнер в настоящее время изучает науку связей с общественностью и бизнес-администрирование в Венском университете. Он также является кинематографистом-любителем с 10-летним опытом создания короткометражных анимационных фильмов с покадровой анимацией в технике слоу-моушн. За свои фильмы он и его команда были удостоены нескольких наград, а также он был соорганизатором и ведущим нескольких кинофестивалей. Кроме того, он проводил воркшропы для детей и подростков по созданию покадровых фильмов в технике слоу-моушн.

После того, как вы потратили столько времени на занятие, которое по сути является просто хобби, возникает вопрос: не зря ли я потратил это время? И что именно позиционируется как «потеря времени» — любое непродуктивное действие? Хотя большую часть времени вы всё же будете продуктивны, тем самым всё-таки получая определённую пользу. Доклад посвящён концепции «траты времени» на трудоёмкие дела.

Это выступление записано на мероприятии TEDx, независимо организованном местным сообществом с использованием формата конференций TED. Подробнее: http://ted.com/tedx

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
09:09

Russian subtitles

Revisions