< Return to Video

Coordinate plane: graphing points and naming quadrants | Negative numbers | 6th grade | Khan Academy

  • 0:00 - 0:07
    Teken het punt (4,-1) en geef aan in welk kwadrant het ligt.
  • 0:07 - 0:11
    Dus, 4,het eerste getal is onze
    x-coördinaat.
  • 0:11 - 0:15
    Dit geeft aan hoeveel het horizontaal op de x-as is.
  • 0:15 - 0:18
    Dit is een positeve 4, dus ga ik 4 naar rechts vanaf 0.
  • 0:18 - 0:23
    en het tweede getal geeft de y-coördinaat aan,
    in verticale richting.
  • 0:23 - 0:26
    Dat is negatief, dus gaan we naar beneden
  • 0:26 - 0:29
    en het is 01, dus ga ik één naar beneden.
  • 0:29 - 0:33
    Dus dit is het punt (4,-1).
  • 0:33 - 0:37
    Ik heb het nu getekend, maar moet
    ook nog aangeven in welk kwadrant het ligt
  • 0:37 - 0:39
    en dat is maar een afspraak die we ooit maakten.
  • 0:39 - 0:40
    Dit is het eerste kwadrant.
  • 0:40 - 0:42
    Dit is het tweede kwadrant.
  • 0:42 - 0:43
    Dit is het derde kwadrant.
  • 0:43 - 0:46
    Dit is het vierde kwadrant.
  • 0:46 - 0:48
    Dus het punt ligt in het 4e kwadrant.
  • 0:48 - 0:50
    Quadrant IV
  • 0:50 - 0:53
    en je moet natuurlijk ook weten dat
    het Romeinse getal
  • 0:53 - 0:56
    IV voor 4 staat!
  • 0:56 - 0:59
    Laten we er nog een paar meer doen.
  • 0:59 - 1:03
    Teken (8,-4) en geef aan in welk kwadrant het punt ligt.
  • 1:03 - 1:09
    De x-coördinaat is 8, dus ga ik 8 stappen
    langs de positieve x naar rechts.
  • 1:09 - 1:15
    En dan -4, ga ik, dus 4 stappen naar beneden,
  • 1:15 - 1:21
    en opnieuw ligt dit punt niet het 1ste,
    2e of 3e, maar 4e kwadrant.
  • 1:21 - 1:23
    In Quandrant IV.
  • 1:23 - 1:24
    Laten we er nog een doen.
  • 1:24 - 1:26
    Hopelijk nu een ander kwadrant.
  • 1:26 - 1:28
    Dus we moeten nu (-5,5) tekenen.
  • 1:28 - 1:31
    Nu is de x-coördinaat negatief, namelijk -5.
  • 1:31 - 1:35
    Dus moet ik nu naar links in de x-richting
  • 1:35 - 1:36
    Dus ga ik 5 stappen naar links
  • 1:36 - 1:40
    en mijn y-coördinaat is positief,
  • 1:40 - 1:44
    dus 5 stappen omhoog. Dus (-5,5)
  • 1:44 - 1:47
    zit niet in het 1ste, maar 2e kwadrant.
  • 1:47 - 1:49
    En dit zijn natuurlijk kwadrant 3 en 4.
  • 1:49 - 1:53
    Dus het 2e kwadrant geef ik als antwoord en dat klopt.
Title:
Coordinate plane: graphing points and naming quadrants | Negative numbers | 6th grade | Khan Academy
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
01:56

Dutch subtitles

Revisions