Wer war Konfuzius? - Bryan W. Van Norden
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0:09 - 0:11Viele kennen seinen Namen
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0:11 - 0:16und wissen, dass er dafür bekannt ist,
irgendetwas gesagt zu haben. -
0:16 - 0:20Bedenkt man aber den anhaltenden Einfluss,
den seine Lehren auf die Welt hatten, -
0:20 - 0:24gibt es nur wenige Menschen,
die wissen, wer Konfuzius wirklich war, -
0:24 - 0:26was er wirklich sagte
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0:26 - 0:28und warum.
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0:28 - 0:31Mitten im Chaos des
6. Jahrhunderts v. Chr. in China, -
0:31 - 0:36als sich Staaten gegenseitig bekriegten,
permanent um die Vorherrschaft kämpften -
0:36 - 0:38und Herrscher häufig ermordet wurden,
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0:38 - 0:40manchmal von den eigenen Verwandten,
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0:40 - 0:44stand Konfuzius für Güte
und Rechtschaffenheit -
0:44 - 0:46und seine Lehren
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0:46 - 0:49machten ihn zu einem
der größten Philosophen Chinas. -
0:49 - 0:53Er stammte aus einer wohlhabenden Familie,
wuchs aber in jungen Jahren -
0:53 - 0:56nach dem frühen Tod
seines Vaters in Armut auf -
0:56 - 0:57und hatte daher ein Leben lang
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0:57 - 1:01Verständnis für die Leiden
des einfachen Volkes. -
1:01 - 1:04Als Viehhirte, Aufseher
der Getreidespeicher -
1:04 - 1:07und anderen Gelegenheitsarbeiten
war er kaum eine Stütze -
1:07 - 1:09für seine Mutter und
seinen behinderten Bruder. -
1:09 - 1:11Erst mit Hilfe eines reichen Freundes
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1:11 - 1:15konnte Konfuzius in den
königlichen Archiven studieren, -
1:15 - 1:18wo seine Weltanschauung
Formen annehmen würde. -
1:18 - 1:21Obwohl die alten Texte
des Archivs von manchen -
1:21 - 1:23als unwichtige Relikte erachtet wurden,
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1:23 - 1:26inspirierten sie Konfuzius.
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1:26 - 1:29Durch Studien und Reflexion
schloss Konfuzius, -
1:29 - 1:32dass die Persönlichkeit in der Familie
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1:32 - 1:36sowie durch Wissen um Rituale,
Literatur und Geschichte gebildet wird. -
1:36 - 1:40Eine so kultivierte Person hilft anderen,
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1:40 - 1:44indem sie eine moralische Inspiration
darstellt und keine rohe Gewalt anwendet. -
1:44 - 1:46Um seine Ideen in die Tat umzusetzen,
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1:46 - 1:51wurde Konfuzius Berater
am Hof seines Heimatstaates Lu. -
1:51 - 1:56Als aber ein anderer Staat dem Herrscher
von Lu eine Gruppe Mädchen schenkte -
1:56 - 2:01und dieser seine Pflichten ignorierte,
während er sich mit den Damen vergnügte, -
2:01 - 2:04wandte sich Konfuzius angewidert ab.
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2:04 - 2:07Die folgenden Jahre reiste er
durch das Reich auf der Suche -
2:07 - 2:12nach einem würdigen Herrscher,
während er an seinen Lehren festhielt. -
2:12 - 2:14Es war nicht einfach.
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2:14 - 2:18In Einklang mit seinen Lehren und
im Gegensatz zu den damaligen Praktiken -
2:18 - 2:23überzeugte er Herrscher davon,
auf brutale Strafen und militärische Macht -
2:23 - 2:25beim Regieren zu verzichten.
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2:25 - 2:28Denn er glaubte, ein guter Herrscher
inspiriere andere dazu, -
2:28 - 2:33ihm kraft seines ethischen Charismas
spontan zu folgen. -
2:33 - 2:34Konfuzius glaubte auch,
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2:34 - 2:38persönliche Pflichten gegenüber
der Familie seien wichtiger -
2:38 - 2:41als jene gegenüber dem Staat,
da familiäre Liebe und Respekt -
2:41 - 2:45grundlegende, alles
übersteigende Tugenden sind. -
2:45 - 2:49Als ein Fürst damit prahlte,
seine Untertanen seien so aufrichtig, -
2:49 - 2:52dass ein Sohn seinen
eigenen Vater verraten habe, -
2:52 - 2:54als dieser ein Schaf gestohlen hatte,
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2:54 - 2:56hielt Konfuzius dem Fürst entgegen,
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2:56 - 3:00dass wahrhaft aufrichtige Väter und Söhne
sich gegenseitig schützen würden. -
3:00 - 3:03Während seiner Reisen
verhungerte Konfuzius fast, -
3:03 - 3:05war für kurze Zeit eingesperrt
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3:05 - 3:08und befand sich mehrmals in Lebensgefahr.
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3:08 - 3:10Er war jedoch nicht verbittert.
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3:10 - 3:13Konfuzius glaubte daran, der Himmel
habe einen Plan für die Welt -
3:13 - 3:15und lehrte, dass eine tugendhafte Person
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3:15 - 3:19immer Freude im Lernen
und in der Musik finden könne. -
3:19 - 3:21Ohne einen würdigen Herrscher
gefunden zu haben, -
3:21 - 3:23kehrte er nach Lu zurück.
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3:23 - 3:26Sein Einfluss als Lehrer
und Philosoph war so groß, -
3:26 - 3:29dass er die chinesische Kultur mitprägte,
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3:29 - 3:33und man sogar heute noch
weltweit seinen Namen kennt. -
3:33 - 3:35Für seine Schüler war Konfuzius
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3:35 - 3:40der lebende Beweis für einen Weisen,
der andere tugendhaft führt. -
3:40 - 3:41Sie überlieferten seine Lehren
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3:41 - 3:47und veröffentlichten sie in einem Buch,
das als "Analekten" bekannt ist. -
3:47 - 3:52Heute halten sich Millionen von Menschen
an die Lehren des Konfuzianismus -
3:52 - 3:56und obwohl die genaue Bedeutung seiner
Worte seit Jahrtausenden diskutiert wird, -
3:56 - 4:01fasste Konfuzius selbst seine Lehren
in einem einzigen Satz zusammen: -
4:01 - 4:07"Was du dir selbst nicht wünschst,
das füge auch anderen nicht zu". -
4:07 - 4:11Auch 2 500 Jahre später
noch ein weiser Ratschlag.
- Title:
- Wer war Konfuzius? - Bryan W. Van Norden
- Description:
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Ganze Folge: http://ed.ted.com/lessons/who-was-confucius-bryan-w-van-norden
Viele kennen seinen Namen und wissen, dass er bekannt dafür ist, irgendetwas gesagt zu haben. Bedenkt man jedoch den anhaltenden Einfluss seiner Lehren auf die Welt, wissen nur sehr wenige, wer Konfuzius tatsächlich war, was er tatsächlich sagte ... und warum er dies tat. Bryan W. Van Norden zeigt uns den Mann hinter dem Mythos.
Folge von Bryan W. Van Norden, Animation von Tomás Pichardo-Espaillat.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:30
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Nadine Hennig edited German subtitles for Who was Confucius? - Bryan W. Van Norden | |
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Angelika Lueckert Leon approved German subtitles for Who was Confucius? - Bryan W. Van Norden | |
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Angelika Lueckert Leon edited German subtitles for Who was Confucius? - Bryan W. Van Norden | |
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Tanja Daub accepted German subtitles for Who was Confucius? - Bryan W. Van Norden | |
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