< Return to Video

Addition af rationale udtryk: forskellige nævnere

  • 0:00 - 0:02
    Sæt videoen på pause og prøv
  • 0:02 - 0:05
    at lægge disse to rationale udtryk sammen.
  • 0:05 - 0:06
    Okay, jeg går ud fra du selv har prøvet.
  • 0:06 - 0:09
    Lad os nu lave den sammen.
  • 0:09 - 0:11
    Det første du lagde mærke til,
  • 0:11 - 0:12
    da du selv forsøgte,
  • 0:12 - 0:14
    var nok at de har forskellig nævner
  • 0:14 - 0:16
    og det er ikke nemt at lægge brøker
  • 0:16 - 0:18
    sammen hvis de har forskellig nænver.
  • 0:18 - 0:19
    Du skal omskrive dem,
  • 0:19 - 0:21
    så de har fælles nævner.
  • 0:21 - 0:23
    Og den nemmeste måde at få fælles nævner
  • 0:23 - 0:25
    er at gange de to nævnere
  • 0:25 - 0:26
    især, hvis som her
  • 0:26 - 0:29
    de ikke synes at have nogle fælles fakroer.
  • 0:29 - 0:31
    Begge disse er faktoriseret
  • 0:31 - 0:33
    og de haringe fælles faktorer.
  • 0:33 - 0:37
    Så lad os bestemme en fælles fæaktor.
  • 0:37 - 0:39
    Det bliver
  • 0:39 - 0:43
    --lad mig se--
  • 0:43 - 0:44
    noget i denne retning
  • 0:44 - 0:46
    s
  • 0:46 - 0:48
    Lad os skrive 2x
  • 0:48 - 0:49
    s
  • 0:49 - 0:51
    jeg vælger en anden farve
  • 0:51 - 0:55
    så vi får 2x - 3
  • 0:55 - 0:58
    gange 3x + 1
  • 0:58 - 1:01
    s
  • 1:01 - 1:04
    og plus noget andet
  • 1:04 - 1:07
    s
  • 1:07 - 1:10
    over 2x - 3
  • 1:10 - 1:13
    s
  • 1:13 - 1:15
    gange 3x + 1
  • 1:15 - 1:19
    s
  • 1:19 - 1:21
    For at få fra 2x -3 så
  • 1:21 - 1:24
    f
  • 1:24 - 1:27
    nævneren bliver (2x - 3)(3x + 1)
  • 1:27 - 1:30
    sågange vi nævneren med 3x + 1.
  • 1:30 - 1:31
    Hvis vi gør det i nævnerne
  • 1:31 - 1:32
    og vi ikke vil ændre værdien af det
  • 1:32 - 1:34
    rationale udtryk,
  • 1:34 - 1:36
    så skal vi også gøre det i tælleren.
  • 1:36 - 1:40
    Den oprindelige tæller var 5x.
  • 1:40 - 1:42
    --nu bruger jeg blå--
  • 1:42 - 1:45
    den oprindelige tæller var 5x,
  • 1:45 - 1:48
    og nu ganger vi den med 3x + 1,
  • 1:48 - 1:51
    s
  • 1:51 - 1:54
    Bemærk, jeg har ikkeændret værdien af dette udtryk,
  • 1:54 - 1:58
    jeg har ganget med 3x + 1 / 3x + 1.
  • 1:58 - 2:02
    som er 1, når blot 3x + 1 ikke eer lig 0.
  • 2:02 - 2:04
    Lad os gøre det samme her over.
  • 2:04 - 2:09
    Her har jeg 3x + 1 i nævneren
  • 2:09 - 2:11
    jeg gangede med 2x -3
  • 2:11 - 2:12
    så jeg skal tage tælleren,
  • 2:12 - 2:16
    som er -4x²
  • 2:16 - 2:19
    og også gange den med 2x - 3.
  • 2:19 - 2:22
    s
  • 2:22 - 2:24
    lad mig lige lave nogle parenteser,
  • 2:24 - 2:28
    så det ikke ser ud som om jeg trækker 4x² fra.
  • 2:28 - 2:30
    eg kan omskrive alt detts til
  • 2:30 - 2:33
    s
  • 2:33 - 2:35
    i tællern har jeg
  • 2:35 - 2:39
    5x gange 3x som er 15x²
  • 2:39 - 2:42
    s
  • 2:42 - 2:47
    5x gange 1, som er +5x,
  • 2:47 - 2:49
    og her
  • 2:49 - 2:51
    --jeg bruger grøn--
  • 2:51 - 2:56
    har jeg -4x gange 2x,
  • 2:56 - 3:00
    som er -8x²
  • 3:00 - 3:03
    og -4x gange -3
  • 3:03 - 3:06
    som er 12x²
  • 3:06 - 3:07
    Gjorde jeg det korrekt?
  • 3:07 - 3:08
    s
  • 3:08 - 3:10
    eg skal vist være forigit
  • 3:10 - 3:13
    -4, jeg havde på fornemmelsen jeg havde lavet noget sjusk.
  • 3:13 - 3:15
    Faktisk, hvis du vil sætte videoen op pause
  • 3:15 - 3:17
    og seom du kan finde ud af, hvad jeg gorde forkeret.
  • 3:17 - 3:21
    -4x² gange 2x
  • 3:21 - 3:24
    er -8x³
  • 3:24 - 3:29
    d
  • 3:29 - 3:33
  • 3:33 - 3:36
  • 3:36 - 3:37
  • 3:37 - 3:39
  • 3:39 - 3:41
  • 3:41 - 3:43
  • 3:43 - 3:46
  • 3:46 - 3:49
  • 3:49 - 3:52
  • 3:52 - 3:54
  • 3:54 - 3:57
  • 3:57 - 3:59
  • 3:59 - 4:02
  • 4:02 - 4:05
  • 4:05 - 4:10
  • 4:10 - 4:12
  • 4:12 - 4:15
  • 4:15 - 4:19
  • 4:19 - 4:21
  • 4:21 - 4:23
  • 4:23 - 4:27
  • 4:27 - 4:31
  • 4:31 - 4:33
  • 4:33 - 4:36
  • 4:36 - 4:39
  • 4:39 - 4:43
  • 4:43 - 4:46
  • 4:46 - 4:51
  • 4:52 - 4:54
  • 4:54 - 4:56
  • 4:56 - 4:58
  • 4:58 - 5:00
  • 5:00 - 5:02
  • 5:02 - 5:04
  • 5:04 - 5:05
  • 5:05 - 5:06
  • 5:06 - 5:09
Title:
Addition af rationale udtryk: forskellige nævnere
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
05:11

Danish subtitles

Revisions Compare revisions