Michael Pollan prezentuje świat z perspektywy roślin.
-
0:00 - 0:02To dość prosta myśl na temat przyrody
-
0:02 - 0:04i chcę coś o niej powiedzieć,
-
0:04 - 0:06ponieważ nie poruszaliśmy tego tematu przez ostatnie parę dni.
-
0:06 - 0:11Chciałbym powiedzieć coś na temat gleby, pszczół, roślin i zwierząt.
-
0:11 - 0:16I opowiedzieć o bardzo prostym narzędziu, które odkryłem.
-
0:16 - 0:21Pomimo tego, że jest jedynie wytworem literackim, a nie technologicznym,
-
0:21 - 0:27sądzę, że ma ogromny potencjał, aby zmienić nasze nastawienie do natury
-
0:27 - 0:30i innych form życia, od których jesteśmy zależni.
-
0:30 - 0:33Jak zasugerował Chris, tym narzędziem jest, mówiąc prosto,
-
0:33 - 0:38spojrzenie na nas i świat z perspektywy roślin i zwierząt.
-
0:38 - 0:42Pomysł nie jest mój. Inni ludzie już na to wpadli,
-
0:42 - 0:45ale ja poszedłem o krok dalej.
-
0:46 - 0:48Pozwólcie, że opowiem jak to się stało.
-
0:48 - 0:51Tak jak w przypadku wielu moich pomysłów i narzędzi, których używam
-
0:51 - 0:55pomysł pojawił się w ogrodzie. Jestem zagorzałym ogrodnikiem.
-
0:55 - 0:59Pewnego dnia, siedem lat temu, sadziłem ziemniaki.
-
0:59 - 1:01Był to pierwszy tydzień maja.
-
1:01 - 1:06Nowa Anglia w momencie, gdy jabłonie bujnie kwitną.
-
1:06 - 1:08Drzewa są obsypane białym kwieciem.
-
1:08 - 1:11Byłem tam, sadząc te kawałki
-
1:11 - 1:13krojąc ziemniaki i sadząc je.
-
1:13 - 1:16Obok pszczoły pracowały na pobliskim drzewie.
-
1:16 - 1:18Trzmiele, które sprawiały, że całe wibrowało.
-
1:18 - 1:21To, co szczególnie lubię w ogrodnictwie,
-
1:21 - 1:24to to, że nie pochłania cię ono całkowicie.
-
1:24 - 1:26Nic ci się nie stanie. To nie stolarka.
-
1:26 - 1:30Masz mnóstwo czasu na rozmyślanie i spekulacje.
-
1:30 - 1:34Pytanie jakie zadałem sobie tego popołudnia,
-
1:34 - 1:37pracując wspólnie z tymi trzmielami
-
1:37 - 1:41brzmiało: Co ja i ten trzmiel mamy ze sobą wspólnego ?
-
1:41 - 1:45W jaki sposób nasze role w tym ogrodzie były podobne, a czym się różniły ?
-
1:45 - 1:47I doszedłem do wniosku, że mamy ze sobą wiele wspólnego.
-
1:47 - 1:53Obaj pomagaliśmy rozprzestrzeniać geny tego, a nie innego gatunku.
-
1:53 - 1:58I chyba obaj, jeżeli mogę wyobrazić sobie punkt widzenia pszczoły,
-
1:58 - 2:00myśleliśmy, że to my tu rządzimy.
-
2:00 - 2:04To ja zadecydowałem jaki rodzaj ziemniaka chcę posadzić.
-
2:04 - 2:08To ja wybrałem odmianę Yukon Gold, Yellow Finn, czy co to tam było.
-
2:08 - 2:13I to ja zamówiłem te geny z katalogu nasion, z drugiego końca kraju.
-
2:13 - 2:15Przyniosłem je i teraz sadziłem.
-
2:15 - 2:19I ta pszczoła, bez wątpienia, zakładała, że to ona zadecydowała,
-
2:19 - 2:22„Lecę do tej jabłoni, do tego kwiatka.
-
2:22 - 2:25Zbiorę nektar i odfrunę.”
-
2:25 - 2:30Istnieje pewna gramatyka dyktująca nam to, kim jesteśmy.
-
2:30 - 2:35Niezależnymi podmiotami w przyrodzie. Dotyczy to pszczoły jak i mnie.
-
2:35 - 2:41Ja sadzę ziemniaki. Ja odchwaszczam ogród. Ja udomawiam zwierzęta.
-
2:41 - 2:43Ale tamtego dnia, dotarło do mnie,
-
2:43 - 2:46a co jeśli ta gramatyka działa sama dla siebie ?
-
2:46 - 2:50Pszczoła myśli, że ona tu rządzi
-
2:50 - 2:52ale my jesteśmy mądrzejsi.
-
2:52 - 2:56My wiemy, że to co zachodzi pomiędzy pszczołą i kwiatkiem
-
2:56 - 3:00bazuje na tym, że pszczoła została sprytnie zmanipulowana przez kwiatek.
-
3:00 - 3:03Zmanipulowana w sensiedarwinistycznym.
-
3:03 - 3:06Kwiatek wykształcił specyficzny zestaw zachęt
-
3:06 - 3:11kolor, zapach, smak, wzór...to zwabiło pszczołę.
-
3:11 - 3:15I pszczoła została sprytnie wrobiona w zebranie nektaru
-
3:15 - 3:18przy okazji zabierając na odnóżach trochę pyłku
-
3:18 - 3:20i odlatując na następny kwiatek.
-
3:20 - 3:23Pszczoła nie ma tu nic do powiedzenia.
-
3:23 - 3:25Zdałem sobie wtedy sprawę, że ja też nie mam wiele do powiedzenia.
-
3:25 - 3:28Zostałem zwiedziony przez tego ziemniaka, a nie innego,
-
3:28 - 3:33aby go zasadzić...aby roznieść jego geny, dając mu więcej miejsca do życia.
-
3:33 - 3:37I wtedy wpadłem na ten pomysł, jak by to wyglądało...
-
3:37 - 3:40gdybyśmy spojrzeli na siebie z punktu widzenia gatunków, które nad nami pracują.
-
3:40 - 3:45Nagle rolnictwo stało się dla mnie nie wynalazkiem, nie ludzką technologią,
-
3:45 - 3:47ale etapem współzależnej ewolucji,
-
3:47 - 3:53w ramach której grupa bardzo cwanych gatunków, głównie jadalnych traw, wykorzystała nas.
-
3:53 - 3:58Znalazły sposób, aby zmusić nas do wylesiania świata.
-
3:58 - 4:01Współzawodnictwo traw, prawda?
-
4:01 - 4:03I nagle wszystko wydaje się inne.
-
4:03 - 4:07I nagle skoszenie trawnika było już czymś zupełnie innym.
-
4:07 - 4:10Zawsze myślałem i napisałem o tym w mojej pierwszej książce,
-
4:10 - 4:11a była to książka o ogrodnictwie,
-
4:11 - 4:16że trawniki to natura terroryzowana przez kulturę,
-
4:16 - 4:18że są pejzażami totalitarnymi
-
4:18 - 4:22I kiedy je kosimy, to bestialsko ciemiężymy inne gatunki
-
4:22 - 4:26i nie dopuszczamy, aby miały nasiona, umierały lub rozmnażały się.
-
4:26 - 4:28I tym był dla mnie trawnik.
-
4:28 - 4:32Ale uzmysłowiłem sobie: Nie, to jest dokładnie to, czego trawa o nas oczekuje.
-
4:32 - 4:39Jestem naiwniakiem, wrobionym przez trawy, których życiowym zadaniem jest przechytrzyć drzewa,
-
4:39 - 4:42z którymi konkurują o światło słoneczne.
-
4:42 - 4:46Zmuszeni do koszenia trawnika, powstrzymujemy drzewa przed powrotem,
-
4:46 - 4:49co w Nowej Anglii dzieje się bardzo, bardzo szybko.
-
4:49 - 4:52Więc zacząłem patrzeć na rzeczy w ten sposób
-
4:52 - 4:54i napisałem o tym książkę, zatytułowaną "Botanika pożądania."
-
4:54 - 4:58I zdałem sobie sprawę, że w ten sam sposób można patrzeć na kwiatek,
-
4:58 - 5:03i wywnioskować mnóstwo ciekawych rzeczy o upodobaniach i gustach pszczół,
-
5:03 - 5:09o tym, że lubią słodycz lub lubią ten kolor, a nie inny i że lubią symetrię.
-
5:09 - 5:12Czego możemy dowiedzieć się o nas samych stosując tę samą metodę.
-
5:12 - 5:15To, że pewien rodzaj ziemniaka, pewien narkotyk,
-
5:15 - 5:21że krzyżówka cannabis sativa i indica ma coś do powiedzenia o nas samych.
-
5:21 - 5:26Być może jest to ciekawy sposób spojrzenia na świat?
-
5:26 - 5:30Testem nowego pomysłu -- mówiłem wcześniej, że to jedynie wytwór literacki --
-
5:30 - 5:33są efekty jego zastosowania.
-
5:33 - 5:37Kiedy mówimy o naturze, która jest moim głównym tematem jako pisarza,
-
5:37 - 5:40jak sprawdza się ten pomysł w konfrontacji z testem Aldo Leopolda,
-
5:40 - 5:44Czyli czy stajemy się przez to lepszymi obywatelami biocenozy?
-
5:44 - 5:51Czy popycha nas to do robienia rzeczy, które wspierają biotop, 98 00:05:51,000 --> 00:05:52,000 zamiast go niszczyć?
-
5:51 - 5:52i podtrzymują biotop zamiast go niszczyć?
-
5:52 - 5:54I wydaje mi się, że to podejście się sprawdza.
-
5:54 - 5:57Pokażę wam, co zyskujecie, patrząc na świat w ten sposób
-
5:57 - 6:02poza zabawnymi spostrzeżeniami na temat ludzkich pragnień.
-
6:02 - 6:09Jako zagadnienie intelektualne, patrzenie na świat z perspektywy innych gatunków,
-
6:09 - 6:12pomaga nam poradzić sobie z tą dziwną anomalią,
-
6:12 - 6:16i tu wkraczamy w obszar historii intelektu:
-
6:16 - 6:21150 lat temu miała miejsce rewolucja darwinistyczna
-
6:21 - 6:24Ej. To moja miniatura.
-
6:26 - 6:32Mamy tę intelektualną, darwinistyczną rewolucję, która pokazała nam,
-
6:32 - 6:34że jesteśmy tylko jednym z wielu gatunków.
-
6:34 - 6:38Jak wszystko, podlegamy ewolucji.
-
6:38 - 6:40Jesteśmy przedmiotem, w tym samym stopniu, co podmiotem.
-
6:40 - 6:44Jesteśmy materią życia.
-
6:44 - 6:48Ale dziwne jest to, że nie dotarło to do nas po 150 latach od odkrycia.
-
6:48 - 6:50Nikt z nas w to naprawdę nie wierzy.
-
6:50 - 6:55Jesteśmy wciąż kartezjanami, dziećmi Kartezjusza,
-
6:55 - 7:00który wierzył, że podmiotowość, świadomość odróżnia nas od świata zwierząt.
-
7:00 - 7:03Że świat dzieli się na podmioty i przedmioty.
-
7:03 - 7:06Że po jednej stronie jest natura, a po drugiej kultura.
-
7:06 - 7:11Jak tylko zaczniesz spoglądać na świat oczyma roślin i zwierząt,
-
7:11 - 7:15zdasz sobie sprawę, literackim wymysłem jest
-
7:15 - 7:19aby przeciwstawiać sobie naturę i kulturę,
-
7:19 - 7:23pomysł, że świadomość jest wszystkim.
-
7:23 - 7:26Jest jeszcze jeden ważny efekt takiego myślenia.
-
7:26 - 7:29Patrzenie na świat z innego punktu widzenia
-
7:29 - 7:33jest lekarstwem na chorobę ludzkiego egoizmu.
-
7:33 - 7:38Nagle uzmysławiasz sobie, że świadomość
-
7:38 - 7:42którą tak cenimy i uważamy 127 00:07:42,000 --> 00:07:44,000 za szczytowe osiągnięcie natury
-
7:42 - 7:44za szczytowe osiągnięcie natury
-
7:44 - 7:49jest tylko kolejnym zestawem narzędzi, które pomagają nam radzić sobie ze światem.
-
7:49 - 7:53To naturalne, że uważamy ją za najdoskonalszy instrument.
-
7:53 - 7:55Ale jak to powiedział pewien komik,
-
7:55 - 7:59"Któż to mówi mi, że świadomość jest tak dobra i ważna?"
-
7:59 - 8:01"Cóż, świadomość."
-
8:01 - 8:05Kiedy patrzycie na rośliny, uzmysławiacie sobie, że istnieją inne narzędzia
-
8:05 - 8:07i są one tak samo interesujące.
-
8:07 - 8:11Podam wam dwa przykłady, również z ogrodu.
-
8:11 - 8:16Fasola półksiężycowata. Wiecie co robi, kiedy jest atakowana przez roztocza?
-
8:16 - 8:19Uwalnia lotne chemikalia, które lecą w świat
-
8:19 - 8:22i przywołują inny gatunek roztoczy.
-
8:22 - 8:26który przybywa i atakuje pierwotnych agresorów, chroniąc fasolę.
-
8:26 - 8:32My dysponujemy świadomością, tworzeniem narzędzi, językiem, a rośliny
-
8:32 - 8:34mają do dyspozycji biochemię.
-
8:34 - 8:39I udoskonaliły ją w stopniu, który jest dla nas niewyobrażalny.
-
8:39 - 8:44Ich skomplikowanie, wyrafinowanie jest godne podziwu.
-
8:44 - 8:46Myślę, że Projekt Ludzkiego Genomu to skandal.
-
8:46 - 8:51Zaczynaliśmy z myślą - 40 do 50 tysięcy ludzkich genów.
-
8:51 - 8:55Wyszło zaledwie 23 tysiące.
-
8:55 - 9:03Dla porównania -- ryż ma 35 tysięcy genów.
-
9:03 - 9:06Więc kto tu jest bardziej wyrafinowanym gatunkiem?
-
9:06 - 9:07Cóż, wszyscy jesteśmy jednakowo wyrafinowani.
-
9:07 - 9:10Ewoluowaliśmy tyle samo czasu
-
9:10 - 9:12tyle, że w innych kierunkach.
-
9:13 - 9:21To lek na egocentryzm, sposób aby poczuć tę ideę Darwina.
-
9:21 - 9:24I to właśnie robię jako pisarz i gawędziarz --
-
9:24 - 9:31próbuję nakłonić ludzi, aby poczuli to co już wiemy i opowiadać historie, które sprawią,
-
9:31 - 9:32że będziemy myśleć ekologicznie.
-
9:32 - 9:34Inne zastosowania tego pomysłu sąbardziej praktyczne.
-
9:34 - 9:36Zabiorę was teraz na farmę.
-
9:36 - 9:40Użyłem tego podejścia , aby lepiej zrozumieć produkcję żywności.
-
9:40 - 9:45Dowiedziałem się, że wszyscy jesteśmy wykorzystywani przez kukurydzę.
-
9:45 - 9:50Wykład, który słyszeliście dziś wcześniej o etanolu,
-
9:50 - 9:55dla mnie to jest zwycięstwo kukurydzy nad zdrowym rozsądkiem. (Śmiech)
-
9:55 - 10:03To jest -- (Brawa) spisek kukurydzy, by panować nad światem.
-
10:03 - 10:04(Śmiech)
-
10:04 - 10:08Zobaczycie, że ilość kukurydzy zasadzona w tym roku, będzie dramatycznie wyższa od ubiegłorocznej
-
10:08 - 10:10jej habitat się zwiększy,
-
10:10 - 10:12ponieważ zdecydowaliśmy, że etanol nam się przyda.
-
10:12 - 10:16To pozwoliło mi zrozumieć rolnictwo przemysłowe
-
10:16 - 10:18które, oczywiście, jest systemem kartezjańskim.
-
10:18 - 10:21Bazuje na przekonaniu, że to my zmuszamy inne gatunki do posłuszeństwa
-
10:21 - 10:24że nad tym panujemy i tworzymy te przedsiębiorstwa
-
10:24 - 10:27i dzięki technologii otrzymujemy z tego systemu żywność,
-
10:27 - 10:29paliwo, czy co tam chcemy.
-
10:30 - 10:32Zabiorę was na zgoła inną farmę.
-
10:32 - 10:35To farma w dolinie Shenandoah w Wirginii.
-
10:35 - 10:38Szukałem gospodarstwa, gdzie te pomysły
-
10:38 - 10:42o patrzeniu na rzeczy z perspektywy roślin i zwierząt byłyby stosowane.
-
10:42 - 10:44Znalazłem tego człowieka. Nazywa się Joel Salatin.
-
10:44 - 10:47Jako uczeń spędziłem tydzień na jego farmie.
-
10:47 - 10:53Wyniosłem stamtąd jedną z bardziej obiecujących wiadomości dotyczących naszych związków z przyrodą,
-
10:53 - 10:56na które natknąłem się w ciągu mojego 25 letniego pisania o niej.
-
10:56 - 10:57Chodzi o to…
-
10:57 - 11:00Farma nazywa się Polyface. Co oznacza --
-
11:00 - 11:04Wygląda to tak, że jest tam 6 różnych gatunków zwierząt oraz trochę roślin
-
11:04 - 11:07rosnących w wymyślnym związku symbiotycznym.
-
11:07 - 11:09Permakultura, to dla tych co wiedzą nieco na ten temat.
-
11:09 - 11:17Krowy, świnie, owce, indyki oraz
-
11:17 - 11:19co jeszcze tam jest?
-
11:19 - 11:21Wszystkie sześć gatunków -- a, jeszcze króliki --
-
11:21 - 11:24świadczą dla siebie wzajemne usługi ekologiczne,
-
11:24 - 11:27w ten sposób, że odchody jednych są pożywieniem dla innych
-
11:27 - 11:29i zajmują się wzajemnie swoimi szkodnikami.
-
11:29 - 11:32To bardzo wymyślny i piękny taniec,
-
11:32 - 11:35spróbuję dać wam przykład jednego z elementów tej układanki.
-
11:35 - 11:41Chodzi o związek pomiędzy bydłem i kurami nioskami.
-
11:41 - 11:46Pokażę wam co otrzymacie, jeśli podejdziecie tak do sprawy.
-
11:46 - 11:48To wykracza poza zwykłe rolnictwo.
-
11:48 - 11:50To inny sposób myślenia o naturze.
-
11:50 - 11:54Sposób na zrezygnowanie z podejścia o sumie zerowej,
-
11:54 - 11:57kartezjańskiego podejścia, że albo wygrywa przyroda, albo my.
-
11:57 - 12:00I że po to, aby otrzymć to co chcemy, natura musi być ujarzmiana.
-
12:01 - 12:03Więc było tak, bydło stało w zagrodzie.
-
12:03 - 12:06Jedyna technika wykorzystana w tym miejscu to tanie ogrodzenie pod prądem
-
12:06 - 12:08dość nowe, podłączone do akumulatora.
-
12:08 - 12:12Nawet ja mógłbym przynieść to i ogrodzić ćwierć akra w 15 minut.
-
12:12 - 12:16Krowy pasą się tam jeden dzień. Potem zmieniają miejsce.
-
12:16 - 12:18Pasą sie tak, że zrównują wszystko z ziemią.
-
12:18 - 12:20Właściciel odczekuje trzy dni.
-
12:20 - 12:23Następnie przyciągamy coś, co nazywa się jajkowóz.
-
12:23 - 12:26Jajkowóz to bardzo cwane ustrojstwo.
-
12:26 - 12:29Wygląda jak wóz osadników zrobiony z desek
-
12:29 - 12:31z tym, że mieści w sobie 350 kur.
-
12:31 - 12:37Umieszcza się to urządzenie na pastwisku i opuszcza mały trap.
-
12:37 - 12:41W tym momencie 350 kur gramoli się na zewnątrz
-
12:41 - 12:43gdacząc, gaworząc jak to kury.
-
12:43 - 12:47Ustawiają się w kolejce prosto do krowich placków.
-
12:48 - 12:50To co robią jest bardzo interesujące
-
12:50 - 12:52Grzebią w tych odchodach
-
12:52 - 12:56w poszukiwaniu robaków, larw żuków lub much.
-
12:56 - 12:58Farmer dlatego czekał trzy dni
-
12:58 - 13:03bo wie, że czwartego lub piątego dnia wyklują się larwy
-
13:03 - 13:05i pojawi się wielki problem z muchami.
-
13:05 - 13:11Ale czeka tak długo, aby zrobiły się tak soczyste i smaczne jak tylko możliwe,
-
13:11 - 13:14ponieważ to ulubione źródło protein dla kur.
-
13:14 - 13:16Kury odbywają swój mały taniec
-
13:16 - 13:20i grzebią w odchodach po to, żeby dostać się do larw
-
13:20 - 13:23a przy okazji rozrzucają nawóz.
-
13:23 - 13:27Bardzo pożyteczne. Druga usługa dla ekosystemu.
-
13:27 - 13:30A trzeci, kiedy wciąż są na pastwisku,
-
13:30 - 13:33oczywiście pozostawiają górę własnych odchodów
-
13:33 - 13:39i ich bogate w azot odchody nawożą to pole.
-
13:39 - 13:41Następnie przechodzą na następne pole,
-
13:41 - 13:49i w ciągu kilku zaledwie tygodni trawy szaleńczo rosną.
-
13:49 - 13:51I za cztery, pięć tygodni można zaczynać zabawę od nowa.
-
13:51 - 13:54Może wypasać, kosić, wprowadzić inne zwierzęta
-
13:54 - 13:59na przykład owce, ,albo może zebrać siano na zimę.
-
13:59 - 14:03Chciałbym, abyście przyjrzeli się uważnie temu, co zaszło.
-
14:03 - 14:04To bardzo produktywny system.
-
14:04 - 14:06Najważniejsze jest to, że z 40 hektarów
-
14:06 - 14:11otrzymuje 18 000 kg wołowiny, 13 500 kg wieprzowiny, 300 000 jaj
-
14:11 - 14:1420 000 brojlerów, 1 000 indyków, 1 000 królików,
-
14:14 - 14:16ogromną ilość żywności.
-
14:16 - 14:18Czy ekologiczne rolnictwo może wyżywić świat?
-
14:18 - 14:23Zobaczcie jak dużo jedzenia można otrzymać z 40 ha, stosując to...
-
14:23 - 14:26powtórzę, niech każdy gatunek dostanie to, czego potrzebuje.
-
14:26 - 14:30Niech zaspokoją swoje potrzeby, związane z fizjologiczną odmiennością.
-
14:30 - 14:32Puśćmy to w ruch.
-
14:32 - 14:35Ale spójrzmy znów na to oczyma trawy.
-
14:35 - 14:37Co się z nią dzieje w tym procesie?
-
14:37 - 14:43Kiedy zwierzę przeżuje trawę, ścina ją z tej wysokości do tej.
-
14:43 - 14:45Od razu dzieje się coś interesującego.
-
14:45 - 14:49Ogrodnicy wiedzą, że istnieje coś co nazywamy stosunkiem korzeni do pędów.
-
14:49 - 14:53Rośliny muszą utrzymywać rozmiar bryły korzeniowej
-
14:53 - 14:56w jakiej takiej równowadze, w porównaniu do masy liściowej.
-
14:56 - 15:00Więc kiedy tracą dużo ze swej masy liściowej, pozbywają się też korzeni.
-
15:00 - 15:03W pewien sposób odcinają korzenie, które obumierają.
-
15:03 - 15:06Wtedy do pracy wkraczają organizmy w glebie,
-
15:06 - 15:10przetrawiają te korzenie, rozkładając je.
-
15:10 - 15:16Dżdżownice, grzyby, bakterie -- efektem tego jest nowa gleba.
-
15:16 - 15:19W ten sposób tworzy się gleba.
-
15:19 - 15:20Jest tworzona oddolnie.
-
15:20 - 15:22W ten sposób powstawały prerie,
-
15:22 - 15:24ze związku traw z bizonami.
-
15:25 - 15:28Kiedy to zrozumiałem dotarło do mnie,
-
15:28 - 15:32i jeśli spytacie Joela Salatina kim jest, odpowie że nie jest hodowcą kurczaków,
-
15:32 - 15:37owiec czy bydła. On jest hodowcą trawy,
-
15:37 - 15:41ponieważ trawa odgrywa kluczową rolę w tym systemie.
-
15:41 - 15:50Stoi to w jaskrawej sprzeczności z fałszywym obrazem natury, który mamy w głowach,
-
15:50 - 15:56że aby otrzymać to, czego chcemy, musimy ujarzmić przyrodę.
-
15:56 - 15:58Więcej dla nas, mniej dla natury.
-
15:58 - 16:03Tu jednak, całe to jedzenie pochodzi z tej farmy, a na koniec sezonu
-
16:03 - 16:09jest tam więcej gleby, bardziej urodzajnej i więcej bioróżnorodności.
-
16:10 - 16:13To naprawdę obiecujący kierunek.
-
16:13 - 16:15Wielu rolników uprawia już w ten sposób.
-
16:15 - 16:18To wykracza poza organiczne uprawy,
-
16:18 - 16:21które wciąż jeszcze są systemem raczej kartezjańskim.
-
16:21 - 16:27Wniosek jest taki, że jeżeli zaczniesz brać pod uwagę inne gatunki
-
16:27 - 16:34glebę, to nawet z niczym więcej jak tylko z perspektywicznym pomysłem
-
16:34 - 16:38-- bo nie angażujemy tu żadnej technologii, poza może tymi ogrodzeniami,
-
16:38 - 16:43które są tak tanie, że mogą znaleźć się w każdym zakątku Afryki w mgnieniu oka --
-
16:43 - 16:47możemy dostać od Ziemi żywność, której potrzebujemy
-
16:47 - 16:51i jednocześnie leczyć Ziemię.
-
16:52 - 16:54To sposób na reanimację świata.
-
16:54 - 16:56To właśnie jest ekscytujące.
-
16:56 - 17:00Kiedy wreszcie uznamy myśli Darwina za swoje
-
17:00 - 17:05rzeczy, które możemy uczynić z tymi ideami,
-
17:05 - 17:07są naprawdę wielce obiecujące.
-
17:07 - 17:08Dziękuję bardzo.
- Title:
- Michael Pollan prezentuje świat z perspektywy roślin.
- Speaker:
- Michael Pollan
- Description:
-
Co, jeżeli ludzka świadomość nie jest jedynym i ostatecznym ukoronowaniem Darwinizmu? Jeżeli jesteśmy tylko pionkami w sprytnej rozgrywce kukurydzy pragnącej zapanować nad światem? Pisarz Michael Pollan zachęca nas do spojrzenia na świat z perspektywy roślin.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:08