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vimeo.com/.../434965052

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    Oi, meu nome é Andy Imparato
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    e eu sou Diretor Executivo do Direitos
    dos Deficientes da Califórnia
  • 0:07 - 0:13
    Consigo me lembrar de várias diferente
    interações que tive com pessoas com
  • 0:13 - 0:17
    deficiências de crescimento.
    Mas gostaria de dizer, mais ainda,
  • 0:17 - 0:22
    que isso teve um grande impacto em mim
    quando estava iniciando minha carreira
  • 0:22 - 0:27
    como advogado, acabei sendo diagnosticado
    com transtorno bipolar.
  • 0:27 - 0:33
    E eu estava trabalhando em uma organização
    o qual estava advogando pelos direitos das
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    pessoas com deficiência e aprendi a ideia
    que aparece em muitas leis
  • 0:39 - 0:42
    federais de deficiência
    a ideia de que deficiência é parte natural
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    da experiência humana e eu achei essa
    afirmação muito poderosa
  • 0:47 - 0:50
    acho que a mensagem que eu estava
    recebendo do universo da saúde mental
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    foi que meu diagnóstico não era natural e
    era tipo um problema de longo prazo
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    que eu estava prestes a direcionar e
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    eu não tive nenhuma noção de que a
    experiência com transtorno bipolar
  • 1:05 - 1:08
    podia na verdade me beneficiar e
    ajudar em minha carreira
  • 1:08 - 1:13
    e o que entendi da convivência com
    ativistas dos direitos dos deficientes
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    com vivência com vários tipos
    diferentes de deficiência
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    eu vivia em Boston na época
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    foi a ideia de que minha vivência foi na
    verdade uma força e uma
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    fonte de credibilidade ao trabalho que
    eu fazia
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    e se eu quisesse ser efetivo como um
    ativista deficiente, precisaria
  • 1:34 - 1:38
    aprender a ver minha deficiência como um
    bem e uma força
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    Então meio que sinto que a Lei dos
    Americanos Portadores de Deficiência
  • 1:45 - 1:48
    Física está refletindo os valores do
    movimento pelos direitos dos deficientes
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    e um daqueles valores mais importantes é
    que a deficiência é natural
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    sua vida com a deficiência é uma parte
    natural da experiência humana
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    e isso não deveria te impedir de fazer
    o que quiser
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    e quando você é impedido de fazer essas
    coisas
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    é discriminação, não é natural
    a ideia que discriminação não é natural
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    e deficiências são naturais
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    Foi algo poderoso para mim e me
    ajudou a conceber minha
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    experiência como alguém com uma
    deficiência de longo prazo que adquiri
  • 2:27 - 2:31
    enquanto adulto. A coisa mais importante
    que o movimento deficiente se apropriou da
  • 2:31 - 2:32
    Lei dos Americanos Portadores de
    Deficiência foi
  • 2:32 - 2:33
    a concepção das pautas
    dos deficientes como pautas dos
  • 2:35 - 2:42
    direitos civis. Se você der uma
    olhada, mais ou menos, na história das
  • 2:42 - 2:50
    políticas dos deficientes nos EUA e em
    outros países, as pessoas geralmente viam
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    a deficiência pela abordagem de bem
    estar social, pela abordagem da pobreza
  • 2:54 - 3:01
    pela abordagem de, tipo, do pobre "digno"
    e a ideia era que se você quisesse se
  • 3:01 - 3:06
    referir aos problemas que os deficientes
    têm, só precisa prover os serviços certos,
  • 3:06 - 3:10
    mas não havia um conceito de discriminação
    não havia um conceito de direitos humanos
  • 3:10 - 3:13
    que... Temos leis anteriores, a "Lei da
    Reabilitação" que teve
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    uma parte da legislação que tentou lidar
    com a discriminação contra deficientes,
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    mas o ADA foi a primeira lei, em que toda
    a legislação era sobre abordar
  • 3:26 - 3:29
    a discriminação e eu acho que para todos
    nós que vivemos com
  • 3:29 - 3:34
    deficiências, a estrutura dos direitos
    civis é uma estrutura muito emponderadora
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    porque ela impede... se algo ruim ocorre
    com você, enquanto deficiente, isso para
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    de tratar do que fez de errado ou que
    serviços precisa evitar usar de novo e
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    isso começa a girar em torno de... Talvez
    o sistema seja designado para te excluir
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    e isso é discriminação. Então, não olhe
    só a pessoa como a causa do problema,
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    mas olhe para o meio e esse conceito, acho
    que foi muito importante para nos ajudar a
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    repensar o porquê de coisas de ruins
    acontecerem com deficientes, por que a
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    exclusão ocorre, por que a segregação
    ocorre , por que a pobreza ocorre e isso
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    nos ajuda a termos expectativas mais altas
    sobre nós mesmos, e expectativas para o
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    meio a nossa volta. Então existem muitas
    modificações concretas que a ADA fez como
  • 4:22 - 4:29
    fazer os ônibus serem muito mais
    acessíveis a pessoas com uma grande
  • 4:29 - 4:33
    variedade de deficiências; fazer as
    construções muito mais acessíveis
  • 4:33 - 4:40
    mas eu acho que a concepção quase
    espiritual de nossas pautas como as dos
  • 4:40 - 4:44
    direitos civis, as da justiça, dos
    direitos humanos, acho que foi tão
  • 4:44 - 4:52
    importante quanto qualquer requerimento na
    lei. Então é difícil escolher uma pauta
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    que fosse a grande mudança que eu gostaria
    que fosse adiante, visto que pensamos nos
  • 5:00 - 5:07
    próximos 30 anos da Lei dos Americanos
    Portadores de Deficiência Física.
  • 5:07 - 5:09
    Mas eu direi uma coisa:
    o que acho crítico
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    para nós mudarmos é o que exigimos que as
    pessoas comprovem para obter apoio do
  • 5:23 - 5:25
    governo pelos nossos
    maiores programas.
  • 5:25 - 5:28
    Então se você observar nossos quatro
    maiores programas que atendem aos
  • 5:28 - 5:34
    deficientes (seguro deficiente da
    Seguridade Social, fundos de segurança
  • 5:34 - 5:38
    suplementar, Medicaid e Medicare), esses
    programas exigem que você comprove a
  • 5:38 - 5:41
    deficiência e a maneira de se comprovar
    é com atestado médico que
  • 5:41 - 5:47
    mostre que você, devido à sua deficiência
    física ou mental, está inapto para
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    me encarregar de atividades
    lucrativas substanciais.
  • 5:49 - 5:55
    Muitas pessoas entendem que significa que
    é por causa de sua deficiência que não
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    podem trabalhar e essa concepção de tentar
    decidir quem merece ter apoio do governo.
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    Isso remonta a 1956. Foi quando essa
    definição foi
  • 6:05 - 6:09
    escrita originalmente na legislação
    federal e nosso pensamento sobre o que é
  • 6:09 - 6:12
    possível os deficientes conquistarem no
    mercado de trabalho evoluiu muito
  • 6:12 - 6:14
    desde 1956. Sabemos que pessoas
    com
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    deficiências bem significativas podem ter
    sucesso no mercado de trabalho competitivo
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    se tiverem o amparo certo. Mas ainda
    exigimos que
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    produzam evidências médicas de que sua
    deficiência os impede de trabalhar para
  • 6:35 - 6:41
    obter apoio para viver de forma
    independente e trabalhar e isso é só
  • 6:41 - 6:45
    um sistema reverso.
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    Nós tentamos ao longo dos anos
    transformar incentivos de trabalho
  • 6:51 - 6:53
    em programas de Seguridade Social para
    deficientes.
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    Conseguimos um programa "buy-in"
    do Medicaid.
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    Fizemos muitas coisas superficialmente
    para tentar e facilitar aos deficientes
  • 7:03 - 7:06
    trabalhar e obter benefícios, mas não
    temos lidado com
  • 7:06 - 7:11
    aquela definição fundamental de quem é
    elegível aos benefícios.
  • 7:11 - 7:17
    Então umas das coisas que espero ver à
    medida que avançamos é alinhar a
  • 7:17 - 7:21
    definição de deficiência na Lei dos
    Americanos Portadores de Deficiência.
  • 7:21 - 7:25
    Ao invés de pedir às pessoas que provem
    sua deficiência as impede de exercer
  • 7:25 - 7:30
    atividades remuneradas substanciais,
    deveríamos questioná-los de quais
  • 7:30 - 7:34
    benefícios precisam para estar a
    participar ativamente na comunidade
  • 7:34 - 7:40
    e podemos decidir se você precisa de um
    certo nível de apoio, e então estar
  • 7:40 - 7:44
    elegível aos apoios de rendimentos.
    Poderia ser toda uma outra questão para a
  • 7:44 - 7:51
    saúde ou outros serviços de longo prazo e
    subsídios, mas de forma alguma, deveríamos
  • 7:51 - 7:58
    exigir que alguém de 18 anos que está só
    iniciando a vida adulta providencie
  • 7:58 - 8:04
    um atestado médico em que sua deficiência
    o impeça de trabalhar, e essa é
  • 8:04 - 8:09
    nossa política e tem sido nossa política
    desde 1956 e gastamos centenas de bilhões
  • 8:09 - 8:15
    de dólares federais pelos programas que
    requerem que façam apresentação inicial.
  • 8:15 - 8:18
    Então eu acho que é algo muito importante
    a ser mudado para nós
  • 8:18 - 8:24
    se realmente quisermos perceber a visão
    da Lei dos Americanos Portadores
  • 8:24 - 8:29
    de Deficiência Física.
    Estamos pensando muito nos Direitos dos
  • 8:29 - 8:35
    Deficientes da Califórnia sobre como
    podemos responder às três crises que
  • 8:35 - 8:37
    estão emergindo em nosso estado e em todo
    o país:
  • 8:37 - 8:42
    Uma é a pandemia; a outra é a recessão
    econômica que está ligada à pandemia,
  • 8:42 - 8:46
    com muitas pessoas perdendo seus empregos;
    e a terceira é esse debate nacional que
  • 8:46 - 8:51
    estamos tendo sobre justiça racial.
    A pandemia afeta de forma
  • 8:51 - 8:56
    desproporcional as comunidades de cor na
    Califórnia; a recessão econômica afeta de
  • 8:56 - 9:04
    forma desproporcional as comunidades de
    cor; e a violência policial e todas essas
  • 9:04 - 9:11
    barreiras estruturais que existem em todo
    programa que atende crianças e adultos com
  • 9:11 - 9:15
    com deficiência (de novo, de forma
    desproporcional) afeta negativamente
  • 9:15 - 9:19
    crianças e adultos negros, crianças e
    adultos latinos e outros de diversas
  • 9:19 - 9:26
    comunidades na Califórnia.
    Então quando pensamos numa chamada para
  • 9:26 - 9:31
    ação, sinto que uma das coisas mais
    importantes que podemos fazer enquanto
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    celebramos o 30º aniversário do ADA é
    realmente brilhar um holofote sobre o que
  • 9:36 - 9:38
    as populações da Califórnia e
  • 9:40 - 9:46
    de todo o país têm de menos benéfico na
  • 9:46 - 9:48
    Lei dos Americanos Portadores
    de Deficiência Física
  • 9:48 - 9:54
    e o que podemos fazer para expandir a
    visão e o impacto daquela lei às
  • 9:54 - 9:59
    comunidades que não sentiram o impacto no
    mesmo grau que as famílias de classe média
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    que vêm sendo os principais beneficiados
    pela lei.
  • 10:02 - 10:06
    Então o que isso significa?
  • 10:06 - 10:12
    Significa que, no sistema educacional,
    fazer mais para não haver disciplina
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    desproporcional recai sobre as crianças
    deficientes de cor, tentando
  • 10:15 - 10:20
    retirar a polícia das escolas
    é parte da conversa.
  • 10:20 - 10:27
    Em nosso sistema regional central da
    Califórnia, apontar as disparidades
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    para que diversas famílias de baixa renda
    tenham o mesmo acesso aos serviços e
  • 10:33 - 10:36
    subsídios que famílias mais abastadas.
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    No contexto do sistema de reabilitação
    vocacional, de novo aplicando
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    análise de equidade, e assegurando que a
    população atendida pelo sistema se
  • 10:45 - 10:46
    assemelha à população da
    Califórnia
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  • 12:03 - 12:06
Title:
vimeo.com/.../434965052
Video Language:
English
Team:
ABILITY Magazine
Duration:
12:06

Portuguese, Brazilian subtitles

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