Normal force and contact force | Forces and Newton's laws of motion | Physics | Khan Academy
-
0:00 - 0:06Припустимо, що є велике замерзле озеро
або, можливо, це великий ставок. -
0:06 - 0:09Отож, ось це є велика поверхня льоду.
-
0:09 - 0:11Я намагався якнайкраще зобразити
рівну поверхню льоду. -
0:11 - 0:16На ній я збираюсь розмістити
2 блоки льоду. -
0:16 - 0:19Один блок я розміщу ось так
-
0:19 - 0:22один блок льоду буде ось тут.
-
0:22 - 0:31Тоді інший блок я збираюсь розмістити тут.
-
0:31 - 0:34Ці льодяні брили є однаковими.
-
0:34 - 0:42Кожна з них важить 5 кг. Давайте
я це запишу. Вони важать 5 кг кожна -
0:42 - 0:46або, краще сказати, маса кожної з них
становить 5 кг. -
0:46 - 0:49Єдине, що їх відрізняє,
-
0:49 - 0:51відносно ставка,
-
0:51 - 1:03це те, що одна є нерухомою, а інша
рухається зі сталою швидкістю. -
1:03 - 1:07Стала швидкість направлена праворуч.
-
1:07 - 1:14Припустимо, що стала швидкість
становитиме 5 м/с. -
1:14 - 1:17Єдиною причиною чому я розмістив льодяні
брили зверху на льоду, -
1:17 - 1:20це тому, (припустимо,
принаймні в цьому відео) -
1:20 - 1:23що силою тертя можна знехтувати.
-
1:23 - 1:27Перший Ньютонів закон руху стверджує,
-
1:27 - 1:29що тіло не рухається
-
1:29 - 1:32чи розглядається як таке, що має сталу
нульову швидкість або -
1:32 - 1:35просто сталу швидкість.
-
1:35 - 1:37Що ж, перший закон Ньютона стверджує,
-
1:37 - 1:42що тіла будуть зберігати сталу швидкість
або залишатися нерухомими, -
1:42 - 1:44що є сталою нульовою швидкістю,
-
1:44 - 1:47доки не станеться дисбалансу,
-
1:47 - 1:49доки на тіло не подіє якась
рівнодійна сила. -
1:49 - 1:52Давайте, подумаємо про це.
-
1:52 - 1:56У будь-якому з цих випадків на них не
повинна діяти жодна незрівноважена сила -
1:56 - 1:59або жодна рівнодійна сила.
-
1:59 - 2:01Але подумайте про це, якщо припустити,
що ці тіла на землі, -
2:01 - 2:05то на них діє рівнодійна сила.
-
2:05 - 2:08Вони обидва знаходяться на поверхні Землі,
-
2:08 - 2:15вони обидва мають масу. Тому на них буде
діяти сила тяжіння. -
2:15 - 2:23На обидві брили льоду діятиме сила
тяжіння, направлена вниз. -
2:23 - 2:27І низхідна сила тяжіння буде дорівнювати
-
2:27 - 2:31гравітаційному полю поблизу
поверхні Землі (що є векторним), -
2:31 - 2:41помноженому на масу тіла.
Отже множимо на 5 кг. -
2:41 - 2:47Ось, це становить 9,8 м/с^2.
-
2:47 - 2:52Тож, множимо це на 5 і отримуємо
49 кг*м/(с^2), -
2:52 - 2:56те ж саме, що 49 Ньютонів.
-
2:56 - 2:57Тут якась загадка!
-
2:57 - 3:01Перший закон Ньютона говорить,
-
3:01 - 3:04що тіло в стані спокою таким і залишатиметься
або тіло, що рухається, продовжуватиме рух, -
3:04 - 3:09до моменту дії незрівноваженої
або рівнодійної сили. -
3:09 - 3:14Але виходячи з того, що в нас зображено,
здається, що тут діє рівнодійна сила. -
3:14 - 3:18Здається, що сила в 49 Н тягне
це тіло донизу. -
3:18 - 3:24Але ви заперечите: "Ні, ні, Сел, очевидно,
що тіло не буде прискорюватись донизу -
3:24 - 3:33тому, що там - лід. Брила лежить на
поверхні великого замерзлого ставка." -
3:33 - 3:35А я вам відповім: "Що ж,
-
3:35 - 3:44якщо ви так вважаєте, тоді якою буде результуюча
сила, що зрівноважується з тяжінням, -
3:44 - 3:50щоб утримати ці брили льоду
від падіння до ядра Землі. -
3:50 - 3:56Від, по суті, вільного падіння або
прискорення до центру Землі?" -
3:56 - 4:03Ви скажете: "Що ж, гадаю, вони б упали,
якби не лід, -
4:03 - 4:08це лід створює протидіючу силу."
-
4:08 - 4:10І тут ви цілком праві.
-
4:10 - 4:15Лід створює протидіючу силу у протилежному
напрямку. -
4:15 - 4:20Тож маємо точну величину сили, яка
направлена в протилежному напрямку. -
4:20 - 4:27І якщо низхідна сила тяжіння на кожен з
цих блоків становить 49 Н, -
4:27 - 4:31вона повністю компенсується висхідною
силою, з якою лід діє на блок. -
4:31 - 4:38І, в будь-якому разі, ця сила становитиме
49 Н та буде направлена вгору. -
4:38 - 4:42Сподіваюсь, це пояснює, чому досі діє
перший закон Ньютона. -
4:42 - 4:45У нас немає рівнодійної сили у цьому
вертикальному напрямку. -
4:45 - 4:47Взагалі її немає, у жодному з напрямків.
-
4:47 - 4:50Ось чому вони мають сталу швидкість.
-
4:50 - 4:53Це тіло має нульову швидкість у
горизонтальному напрямку, -
4:53 - 4:56а це - сталу швидкість у
вертикальному напрямку. -
4:56 - 4:59І жодне з них не прискорюється у
вертикальному напрямку тому, -
4:59 - 5:02що на них діє лід.
-
5:02 - 5:06Лід утримує блок, що повністю протидіє
тяжінню. -
5:06 - 5:11І ця сила у прикладі називається
нормальною силою. -
5:11 - 5:14Вона становить 49 Н і направлена вгору.
-
5:14 - 5:17Ось це також сила нормальної реакції.
-
5:17 - 5:20Про нормальну силу ми поговоримо
більш детально у наступних відео. -
5:20 - 5:26Нормальна сила - це сила, що діє на тіло, яке знаходиться
на певній поверхні і є перпендикулярним до цієї поверхні. -
5:26 - 5:29Не менш важливим тут буде згадати про
силу тертя. -
5:29 - 5:33В наступних відео ми розглянемо випадки,
коли тіло знаходиться на похилій площині. -
5:33 - 5:36Припустимо, у нас є блок на ось такій
похилій площині. -
5:36 - 5:45Нормальна сила від цієї призми до цього
блоку є перпендикулярною до поверхні. -
5:45 - 5:49Якщо ви задумались над тим, що тут
відбувається, то, по суті, це діє електромагнітна сила. -
5:49 - 6:04Адже якщо це збільшити до молекул льоду чи
навіть до атомів льоду... -
6:04 - 6:08Це те, що утримує блок від падіння.
-
6:08 - 6:14Щоб це відбулося, молекулі потрібно
стиснутися -
6:14 - 6:22або наблизитися до молекули води чи
окремих атомів у цьому льоді. -
6:22 - 6:25Атоми ж [давайте я зображу це
на рівні атомів. -
6:25 - 6:33Я намалюю будову молекули]
-
6:33 - 6:40Отже, є атом Оксигену та два атоми
Гідрогену, -
6:40 - 6:46що утворюють гратчасту структуру. І ми
поговоримо про це більше у розділі "Хімія". -
6:46 - 6:49Зараз давайте поговоримо про
одну з цих молекул льоду. -
6:49 - 6:56Отож, можливо, вона виглядає, як ця та
має 2 атоми Гідрогену. -
6:56 - 6:59Те, що утримує ці два атоми від стиснення,
-
6:59 - 7:02що утримує цей блок від падіння униз -
-
7:02 - 7:07це відштовхування електронів цієї молекули
від електронів цієї молекули. -
7:07 - 7:11Тож, на макрорівні, ми розглядаємо це як
протидіючу силу, -
7:11 - 7:17але на мікроскопічному або на атомному рівні
це просто діє елекромагнітне відштовхування. -
7:17 - 7:21Переклад на українську: Катерина Демченко, рев’ювер Оксана Кузьменко, благодійний фонд “Magneticone.org”
- Title:
- Normal force and contact force | Forces and Newton's laws of motion | Physics | Khan Academy
- Description:
-
The force that keeps a block of ice from falling towards the center of the earth. Created by Sal Khan.
Watch the next lesson: https://www.khanacademy.org/science/physics/forces-newtons-laws/normal-contact-force/v/normal-force-in-an-elevator?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=physics
Missed the previous lesson? https://www.khanacademy.org/science/physics/forces-newtons-laws/newtons-laws-of-motion/v/newton-s-third-law-of-motion?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=physics
Physics on Khan Academy: Physics is the study of the basic principles that govern the physical world around us. We'll start by looking at motion itself. Then, we'll learn about forces, momentum, energy, and other concepts in lots of different physical situations. To get the most out of physics, you'll need a solid understanding of algebra and a basic understanding of trigonometry.
About Khan Academy: Khan Academy offers practice exercises, instructional videos, and a personalized learning dashboard that empower learners to study at their own pace in and outside of the classroom. We tackle math, science, computer programming, history, art history, economics, and more. Our math missions guide learners from kindergarten to calculus using state-of-the-art, adaptive technology that identifies strengths and learning gaps. We've also partnered with institutions like NASA, The Museum of Modern Art, The California Academy of Sciences, and MIT to offer specialized content.
For free. For everyone. Forever. #YouCanLearnAnything
Subscribe to Khan Academy’s Physics channel: https://www.youtube.com/channel/UC0oGarQW2lE5PxhGoQAKV7Q?sub_confirmation=1
Subscribe to Khan Academy: https://www.youtube.com/subscription_center?add_user=khanacademy - Video Language:
- English
- Team:
Khan Academy
- Duration:
- 07:18