Learn About Ladybugs | Nature Walk & Art | Circle Time with Khan Academy Kids
-
0:00 - 0:05נניח שיש לנו אגם קפוא ענק,
או אולי זו בריכה ענקית. -
0:05 - 0:07יש לנו משטח גדול של קרח.
-
0:07 - 0:10ואנסה לצייר משטח קרח גדול.
-
0:10 - 0:14נשים כאן שני בלוקים של קרח.
-
0:14 - 0:18נשים בלוק אחד של קרח כאן.
-
0:18 - 0:21זה בלוק של קרח.
-
0:21 - 0:30והנה נשים פה עוד בלוק של קרח.
-
0:30 - 0:33אלו שני בלוקים של קרח זהים.
-
0:33 - 0:41הם שניהם שוקלים 5 קילוגרם.
נרשום זאת. -
0:41 - 0:45יותר נכון, המסות של שניהם היא 5 קילוגרם.
-
0:45 - 0:48ההבדל היחידי בין השניים
-
0:48 - 0:50זה היחס שלהם לאגם,
-
0:50 - 1:01זה עומד וזה זז במהירות קבועה.
-
1:01 - 1:06מהירות קבועה לכיוון ימין.
-
1:06 - 1:13ונגיד שהמהירות הקבועה היא 5 מטר לשניה.
-
1:13 - 1:16הסיבה שבחרתי בבלוק קרח על גבי קרח,
-
1:16 - 1:19היא כי אנחנו מניחים, לפחות בסרטון זה,
-
1:19 - 1:22שהחיכוך הוא זניח.
-
1:22 - 1:25מה אומר לנו החוק הראשון של ניוטון
-
1:25 - 1:29על משהו שאינו בתנועה או
-
1:29 - 1:32בעל מהירות קבועה בגודל 0,
-
1:32 - 1:34או משהו עם מהירות קבועה?
-
1:34 - 1:36החוק הראשון של ניוטון אומר
-
1:36 - 1:41שאו שהם ישמרו על
המהירות הקבועה או יעמדו במקום, -
1:41 - 1:43שזו בעצם מהירות קבועה של 0
-
1:43 - 1:45אלא אם כן יש מקרה של אי שיווי משקל,
-
1:45 - 1:49אלא אם כן ישנו כוח שפועל על העצם.
-
1:49 - 1:50נחשוב על זה רגע.
-
1:50 - 1:55בכל אחד מהמקרים האלה, אין עליהם
כוח בחוסר שיווי משקל -
1:55 - 1:58או כוח חיצוני.
-
1:58 - 2:01אך תחשבו לרגע, אם שני
העצמים האלו על הקרקע, -
2:01 - 2:05כן יש כוח חיצוני על שניהם.
-
2:05 - 2:08שניהם נמצאים על גבי כדור הארץ,
-
2:08 - 2:15ולשניהם יש מסה. לכן כוח המשיכה
יפעל עליהם. -
2:15 - 2:21ישנו כוח כלפי מטה, כוח המשיכה על
שני בלוקי הקרח האלה. -
2:21 - 2:26וכוח המשיכה הזה כלפי מטה שווה
-
2:26 - 2:30לשדה הגרביטציוני ליד פני כדור הארץ.
-
2:30 - 2:39כפול, וזה וקטור, כפול המסה של העצם.
כלומר כפול 5 קילוגרם. -
2:39 - 2:46הערך הוא 9.8 מטר לשניה בריבוע.
-
2:46 - 2:52מכפילים אותו ב-5 ומקבלים 49 קילוגרם מטר
לשניה בריבוע -
2:52 - 2:55שזה אותו דבר כמו 49 ניוטון.
-
2:55 - 2:57אז זו מעין תעלומה...!!
-
2:57 - 3:00החוק הראשון של ניוטון טוען,
-
3:00 - 3:04שעצם במנוחה ישאר במנוחה,
או עצם בתנועה ישאר בתנועה, -
3:04 - 3:07אלא אם כן ישנו כוח חיצוני או חוסר שיווי משקל.
-
3:07 - 3:12אך בהתבסס על מה שציירנו עכשיו,
נראה שישנו כוח חיצוני כאן. -
3:12 - 3:17נראה שישנו כוח של 49 ניוטון שמושך את
הדבר הזה למטה, -
3:17 - 3:24אך אתם תאמרו "לא חביבי, הדבר הזה כמובן
לא יאיץ כלפי מטה". -
3:24 - 3:32כי יש פה קרח המונח על אגם קפוא.
-
3:32 - 3:34השאלה שלי לכם היא,
-
3:34 - 3:42אם זו התשובה שלכם, אז מהו הכוח שמנטרל
את כוח המשיכה -
3:42 - 3:49ומונע מבלוקי הקרח האלה לרסק את דרכם
לכיוון גרעין כדור הארץ? -
3:49 - 3:56מה מונע מהם לפול למרכז כדור הארץ?
-
3:56 - 4:02ואתם תגידו "בטח הדברים האלה היו נופלים
אם לא היה פה קרח." -
4:02 - 4:06הקרח בטח מקנה איזה כוח נגדי.
-
4:06 - 4:09ואתם צודקים לחלוטין.
-
4:09 - 4:15הקרע מקנה כוח נגדי בכיוון הפוך.
-
4:15 - 4:19אותו גדול בדיוק של כוח
והוא פועל ההפוך. -
4:19 - 4:25אם כוח המשיכה על כל אחד מהבלוקים
האלה זה 49 ניוטון כלפי מטה, -
4:25 - 4:31זה לגמרי מתנטרל על ידי הכוח
של הקרח כלפי מעלה, -
4:31 - 4:36וזה יהיה כוח בגודל 49 ניוטון במקרה הזה.
-
4:36 - 4:40אני מקווה שזה נשמע הגיוני שהחוק הראשון
של ניוטון עדיין תקף. -
4:40 - 4:44אין לנו כוח חיצוני הפועל בציר האנכי.
-
4:44 - 4:47אין לנו כוח חיצוני בשום כיוון בעצם.
-
4:47 - 4:49משום כך ישנה מהירות קבועה.
-
4:49 - 4:52לבלוק הזה יש מהירות של 0 בציר האופקי,
-
4:52 - 4:55לבלוק הזה יש מהירות קבועה בציר האופקי.
-
4:55 - 4:58אף אחד מה אינו מאיץ בכיוון האנכי,
-
4:58 - 5:01כי ישנו כוח של הקרח על הבלוק.
-
5:01 - 5:05הקרח תומך בבלוק,
וזה פועל בניגוד מוחלט לכוח המשיכה. -
5:05 - 5:11הכוח הזה, בדוגמא זו נקרא כוח נורמלי.
-
5:11 - 5:13ובמקרה זה, זה 49 ניוטון למעלה.
-
5:13 - 5:15זה הכוח הנורמלי.
-
5:15 - 5:19נדבר על כוח נורמלי עוד בסרטונים הבאים.
-
5:19 - 5:25הכוח הנורמלי זה הכוח של כל דבר הנח
על הקרקע, שהינו ניצב לקרקע. -
5:25 - 5:29זה יהיה מאוד חשוב כאשר נדבר על חיכוך.
-
5:29 - 5:32נראה בסרטונים עתידיים, שכאשר יש לנו משהו
-
5:32 - 5:35בשיפוע, נניח בלוק כזה בשיפוע.
-
5:35 - 5:44הכוח הנורמלי של הבלוק, יהיה
ניצב לקרקע, -
5:44 - 5:47אם נחשוב על מה שקורה כאן,
זה למעשה כמו כוח אלקטרומגנטי -
5:47 - 6:02כי אם נתקרב ונתמקד במולקלות של הקרח,
או אולי אפילו באטומים של הקרח. -
6:02 - 6:07מה מונע מבלוק הקרח הזה ליפול?
-
6:07 - 6:14זכדי שזה יעבור, המולקלות
יצטרכו להתכווץ -
6:14 - 6:20או להתקרב למולקולות המים או האטומים
האינדיבידואלים בקרח הזה. -
6:20 - 6:25והאטומים, אצייר את זה ברמת האטום.
-
6:25 - 6:32אצייר מולקולה אחת.
-
6:32 - 6:39יש לנו חמצן עם 2 פחמן,
-
6:39 - 6:44וזה יוצר את המבנה המרושת הזה.
ונדבר על זה עוד בסרטוני כימיה. -
6:44 - 6:47נדבר על אחת מהמולקולות של הקרח,
-
6:47 - 6:54אולי זה נראה כך ויש לו 2 פחמן.
-
6:54 - 6:58מה שמונע משני אלה להדחס,
-
6:58 - 7:01מה שמונע מבלוקי הקרח האלה
מלרדת עוד יותר. -
7:01 - 7:06היא הדחייה בין האלקטרונים במולקולה הזו
ובאלקטרונים שבמולקולה הזו. -
7:06 - 7:10ברמת המקרו, אנו רואים את זה ככוח מנע
-
7:10 - 7:17אר ברמה מיקרוסקופית או האטומית,
זה פשוט דחייה אלקטרומגנטית בפעולה!
- Title:
- Learn About Ladybugs | Nature Walk & Art | Circle Time with Khan Academy Kids
- Description:
-
more » « less
Start Circle Time with a Show & Tell session of ladybug artwork drawn by kids. Then, meet Reya’s friend Joy the Ladybug. Learn about ladybugs in nature by reading “Ladybugs” by Bellwether Media with Caroline and Sophie. Take a nature walk with our friend Sadie where she makes art from the objects she finds along the way. Pinecones, moss, sticks, and flowers can make such a beautiful arrangement!
Would your kids like to be on Show & Tell? Submit your artwork, photos, or videos here: http://khan.co/KhanKids-SubmitYourArt.
Looking for more kid-friendly activities? See our latest printable worksheets: http://khan.co/KhanKids-Printables.
Learn more about Khan Academy Kids, our free educational app for children ages 2-7, at http://www.khankids.org.
Available on Apple, Google Play, and Amazon app stores:
http://khan.co/KhanKids-YT-Apple
http://khan.co/KhanKids-YT-Google
http://khan.co/KhanKids-YT-Amazon
Subscribe to our channel so you don’t miss a single resource from Khan Academy Kids, and access all of our Circle Time videos on our Circle Time Playlist! http://khan.co/KhanKids-CircleTimePlaylist.
Questions or ideas for Circle Time? Reach our team at khankids@khanacademy.org. - Video Language:
- English
- Team:
Khan Academy
- Duration:
- 07:18
