-
Sé an taisteal inspioráid an tionscnaimh seo
-
Tá neart cleactaidh ar thaistil ag muintir an lae atá inniú ann
-
ag tabhairt cuairte ar tíortha iasachta.
-
Ní thuigeann siad uaireannta go bhfuil ceanntair
-
comharsanachta ar leac an dorais
-
a bhfuil daoine ina gconaí ar feadh na gceadtha.
-
Mar shampla, tá i bhfad níos mó i gcoitianta
-
ag tíortha Bhailt agus Nordach ná mar a bheadh suil agat leis.
-
Mar sin, le cabhair ar tionscnamh seo, bhí fonn orainn
-
fiosrú conas a bhfhéadfaí usáid a bhaint as
teanga
-
chun foghlaim faoi thíortha eile agus a gcúltur
-
Sé mo ról sa tionscnamh seo ná
-
na himeachtaí tionscadala a eagrú agus a cheangáil.
-
I dtús báire, rinne me caidreamh leis na comhlachtaí iompair
-
agus d’aithin mé spriocghrupaí
-
Chuir mé na gníomhaíochtaí tionscnaimh ar fáil
-
agus d’oibrigh mé leis na comhlacht iompair.
-
D’aontaíomar go mbeadh béim ar a mbusanna sa feachtas.
-
Mar sin, chuireamar ábhair tionscnaimh,
-
mar foclóir agus tascanna áirithe i Liotuáinis agus Eastóinis i bpocaí na suíocháin ar an mbus
-
Chomh maith leis sin, leirítear ábhar foghlama ar scáileán.
-
Ar an gcead dul síos, bhí an-spéis ag na daoine
-
sna habhair a bhí curtha ar fáil againn.
-
Bhí gar bhaint ag na habhair leo – rud a bhí tábhachtach.
-
Sa dara háit, thuig daoine gur slí maith é seo
-
chun tacú lena gcuid foghlama.
-
Siad na freagairt na ndaoine ná go raibh
-
ionadh orthu agus go raibh siad faoi dheasa.
-
Lena chois sin, nuair a d’fhag siad an bus,
-
tugadh cuimhneachán beag a thug
-
mion-thuairisc ar an tionscnamh.
-
Siad na príomh-thorthaí atá ar an tionscnamh ná:
-
Ar an gcéad dul síos,
-
leirigh feidhmiú an tionscadala go soléir
-
go bhfuil cosúltachtaí idir na tíortha Bhailt agus Lochlannach.
-
Taispeánadh nuair a bhailíomar le chéile
-
cur síos ar cosúlachtaí agus difríochtaí cultúra.
-
Tortha tábhachtach eile a bhí i gceist ná
-
gur usáideadh an módh foghlamha neamh-thraidisiúnta
-
agus timpeallacht foghlamha neamh-thraidisiúnta.
-
Nuair a chuireamar in aithne na hábhar foghlama agus an DVD,.
-
d’eirigh sé soléir cé chomh tábhachtach
-
is atá sé teanga an ceantair comharsanach a fhoglaim
-
Ba bhreá an rud é freisin tuairim a fháil ó lucht foghlamha iad féin.
-
Mar shampla, dúirt seanmháthair, garpháiste
-
a chonaíonn i Stócólm go dtabharfaidh
-
sí cuairt orthu agus go mbeadh sí in ann
-
ionadh a chur ar a garpháist agus a cliomháin
-
ag labhairt a dteanga.
-
Leiríonn an sampla seo an fearas usáideach
-
agus riachtannach a táimid tar éis forbairt.
