-
Seda projekti inspireeris reisimine.
-
Tänapäeval reisivad inimesed väga palju,
-
külastades välisriike, sageli märkamatagi,
-
et neile niivõrd lähedal
-
on naaberriigid,
-
kus inimesed on sajandeid elanud.
-
Näiteks on Balti riikidel ja Põhjamaadel
-
palju rohkem ühist kui võiks arvata.
-
Seega tahtsime selle projekti kaudu
-
uurida, kuidas keeleoskust saaks edendada
-
teiste riikide ja kultuuridega veelgi rohkem tutvumist.
-
Minu roll selles projektis on
-
projekti tegevuste korraldamine ja koordineerimine.
-
Esiteks tähendab see transpordifirmadega suhtlemist.
-
Teiseks sihtgruppide tuvastamist,
-
seejärel projekti tegevuste pakkumist
-
ja transpordifirmadega koostöö tegemist.
-
Leppisime kokku, et kampaania keskendub bussidele.
-
Seega paneme bussiistmete taskutesse
-
projekti materjale,
-
sealhulgas sõnastiku ja mõned keeleülesanded
-
leedu ja eesti keeles.
-
Samuti kasutame ekraani, millel näidatakse keeleõppematerjale.
-
Eeskätt huvitasid inimesi väga
-
teemad, mida käsitlesime.
-
Need teemad olid neile lähedased, mis on väga oluline.
-
Teiseks mõistsid inimesed, et see on hea võimalus
-
ise õppimist toetada.
-
Inimesed olid sellest
-
nii üllatunud kui ka huvitatud.
-
Bussist väljudes anti neile
-
väike mälestusese,
-
millel oli ka teave projekti kohta.
-
Projekti peamised tulemused on järgmised:
-
esmalt näitas selle projekti rakendamine
-
selgelt, et Balti riikidel
-
ja Skandinaavial on palju sarnasusi.
-
Seda näitas kultuuriliste sarnasuste
-
ja erinevuste kirjelduste kokku kogumine.
-
Samuti oli oluline tulemus,
-
et projektis kasutati ebatavalisi õppemeetodeid
-
ja ebatavalist õpikeskkonda.
-
Õppematerjalide ja DVD kasutusele võtmisel
-
sai selgeks, kui oluline on
-
naaberriikide keelte õppimine.
-
Samuti oli hea saada tagasisidet õppijailt endilt,
-
näiteks vanaema, kelle lapselaps
-
elab Stockholmis, ütles, et
-
läheb talle külla ja
-
saab nüüd oma lapselast ja tema abikaasat üllatada,
-
rääkides nende keelt.
-
See näitab, kui olulise
-
ja kasuliku vahendi oleme loonud.
