-
-
-
Apa yang akan ditunjukkan di dalam video ini adalah berkenaan pecahan.
-
Untuk memudahkan sesi pembelajaran berkenaan pecahan, anda boleh membayangkan ianya sebagai sebahagian dari bulatan.
-
Apa yang dimaksudkan sebagai sebahagian dari bulatan?
-
Cuba bayangkan kita mempunyai sekeping piza.
-
Saya akan lukis sekeping piza yang berwarna oren.
-
Jadi, katakanlah saya bahagikan piza ini kepada 4 bahagian.
-
Jadi, kita mempunyai 4 bahagian yang sama besar.
-
3 dari bahagian tersebut, mempunyai keju.
-
Bahagian yang terakhir pula, mempunyai keju dan buah zaitun.
-
Jadi, kita boleh menentukan apakah pecahan bagi piza yang mempunyai buah zaitun.
-
Kita mempunyai 4 bahagian piza yang sama besar.
-
Dan 1 daripada 4 bahagian tersebut mempunyai buah zaitun.
-
Jadi, apakah pecahan piza yang mempunyai keju?
-
Kita tidak akan mengambil kira bahagian yang mempunyai buah zaitun.
-
Jadi, kita mempunyai 3 bahagian yang mengandungi keju.
-
3 dari kesemua 4 bahagian yang hanya mempunyai keju.
-
Cuba kita bandingkan dengan benda lain pula. Contohnya buah oren, pisang, lemon, dan epal.
-
Saya akan lukis satu lagi buah iaitu anggur.
-
Apakah pecahan buah-buahan yang saya miliki?
-
Katakanlah buah yang berwarna kuning. Apakah pecahan bagi buah yang berwarna kuning?
-
Kita mempunyai jumlah buah-buahan sebanyak 5 biji semuanya. Dan apakah pecahan bagi buah berwarna kuning?
-
Saya mempunyai 2 biji buah berwarna kuning.
-
Jadi, 2 dari 5 biji buah adalah berwarna kuning.
-
Saya akan buat satu lagi contoh untuk menjadikannya lebih terang dan jelas.
-
Saya akan lukis gula-gula.
-
Gula-gula ini akan dibahagikan kepada 5 bahagian yang sama besar.
-
Saya berasa lapar, jadi katakanlah saya makan 2 bahagian.
-
Jadi, apakah pecahan gula-gula yang saya telah makan?
-
Saya mempunyai jumlah bahagian sebanyak 5.
-
Saya makan 2 dari 5 bahagian tersebut.
-
Jadi, ini adalah konsep untuk memahami pecahan.
