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Pour l'amour des groupies

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    Il y a quatre ans,
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    une adolescente a changé ma vie
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    en une conversation.
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    Elle avait treize ans,
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    c'était la petite cousine d'un ami
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    et elle m'a dit nonchalamment
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    qu'elle avait rencontré
    l'homme qu'elle allait épouser.
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    J'ai dit : « Parle-moi de lui. »
  • 0:20 - 0:23
    Elle m'a dit que son nom
    était Harry Styles.
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    (Rires)
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    J'ai un peu rigolé, comme vous,
  • 0:27 - 0:30
    puis elle a dit : « Je sais
    que tu ne me prends pas au sérieux
  • 0:30 - 0:31
    mais je serai vraiment avec lui
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    car je l'aime tellement
  • 0:33 - 0:36
    que je trancherais la gorge de quelqu'un
    pour être avec lui. »
  • 0:36 - 0:39
    (Rires)
  • 0:39 - 0:41
    C'est à ce moment-là
  • 0:41 - 0:45
    que je suis devenue obnubilée
    par les groupies.
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    Je ne le savais pas à l'époque
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    mais ce moment allait
    transformer le cours de ma vie
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    et changer tout ce que je pensais savoir
  • 0:53 - 0:55
    sur le fait d'être une adulte,
  • 0:55 - 0:56
    d'être une femme
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    et d'être vraiment heureuse.
  • 0:58 - 1:00
    Mais avant de commencer,
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    qu'est-ce qu'une groupie
  • 1:01 - 1:03
    et qu'est-ce qu'un Harry Styles ?
  • 1:03 - 1:07
    D'après le dictionnaire,
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    une groupie est « une fille ou une femme
  • 1:10 - 1:13
    qui est une extrêmement fan
    ou déborde d'enthousiasme
  • 1:13 - 1:15
    pour quelqu'un ou quelque chose. »
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    Techniquement, vous pouvez avoir
    des groupies de tout
  • 1:18 - 1:21
    mais je m'intéressais en particulier
    aux groupies de boys bands,
  • 1:21 - 1:24
    du fait de leur réputation mortelle.
  • 1:25 - 1:29
    Mon père m'a raconté cette histoire
    de fans des Beatles dans les années 60
  • 1:29 - 1:33
    qui avaient littéralement mis en pièces
    une BMW en stationnement
  • 1:33 - 1:36
    car le groupe s'était
    prétendument assis dedans.
  • 1:36 - 1:40
    Dans les années 60, les Beatles étaient
    le plus grand boys band sur Terre,
  • 1:40 - 1:43
    mais quand j'ai rencontré
    cette fille en 2015,
  • 1:43 - 1:48
    le plus grand boys band sur Terre
    n'était nul autre que les One Direction.
  • 1:48 - 1:52
    Et Harry Styles était un membre
    des One Direction.
  • 1:53 - 1:56
    Harry Styles était réputé
    pour son comportement bienveillant
  • 1:56 - 1:58
    et ses cheveux parfaits.
  • 1:58 - 2:02
    Je l'ai appris quand j'ai lu
    des milliers de tweets à son sujet.
  • 2:02 - 2:04
    J'ai appris qu'il était
    un « doudou en sucre »
  • 2:04 - 2:06
    et l'« ange parfait ».
  • 2:06 - 2:07
    J'ai appris qu'une fois,
  • 2:07 - 2:10
    il avait vomi sur le bord
    de l'autoroute en Californie
  • 2:10 - 2:11
    et qu'en l'espace de deux heures,
  • 2:11 - 2:14
    les fans avaient transformé le lieu
    en un sanctuaire sacré.
  • 2:14 - 2:16
    (Rires)
  • 2:16 - 2:17
    J'ai parcouru --
  • 2:17 - 2:20
    (Rires)
  • 2:20 - 2:23
    J'ai parcouru des peintures d'Harry
    faites par des fans,
  • 2:23 - 2:24
    des photos de lui bébé,
  • 2:24 - 2:26
    des peintures des photos de lui bébé.
  • 2:26 - 2:30
    J'ai regardé des vidéos me montrant
    comment créer des totems pour Harry --
  • 2:30 - 2:34
    par exemple un abat-jour
    couvert de photos de son visage
  • 2:34 - 2:37
    ou un porte-clé indiquant
    le moment exact de sa naissance.
  • 2:37 - 2:39
    J'ai lu des heures de fanfiction
  • 2:39 - 2:41
    et je suis tombée
    dans ce piège caractéristique
  • 2:41 - 2:45
    des histoires qui me placent
    en tant que protagoniste
  • 2:45 - 2:47
    dans diverses romances imaginées avec lui.
  • 2:47 - 2:51
    Dans une, je lui disais
    que j'étais enceinte de son enfant.
  • 2:51 - 2:55
    Dans une autre, nous nous rencontrions
    à l'hôpital, atteints de cancer,
  • 2:55 - 2:57
    et dans une autre, nous tombions
    si profondément amoureux
  • 2:57 - 3:00
    que nous devenons des fugitifs
    qui tuent des gens.
  • 3:00 - 3:01
    (Rires)
  • 3:02 - 3:03
    Mais alors...
  • 3:04 - 3:06
    quelque chose d'impensable est arrivé.
  • 3:07 - 3:11
    One Direction, le plus grand
    boys band sur Terre,
  • 3:11 - 3:12
    a perdu un membre.
  • 3:14 - 3:16
    Zayn Malik a quitté le groupe
  • 3:16 - 3:20
    et internet a été envahi de sentiments.
  • 3:21 - 3:22
    J'ai lu des tweets
  • 3:22 - 3:25
    où ces filles décrivaient
    la douleur physique de la perte,
  • 3:25 - 3:28
    comment elles étaient incapables
    de manger, dormir ou marcher.
  • 3:28 - 3:32
    J'ai lu leurs descriptions
    de combien Zayn comptait pour elles.
  • 3:32 - 3:35
    J'ai regardé des vidéos
    de filles de dix ans en pleurs.
  • 3:36 - 3:38
    Mais vraiment en pleurs.
  • 3:39 - 3:42
    Puis j'ai regardé les gens reposter
    ces vidéos avec de nouveaux titres
  • 3:42 - 3:46
    contenant des mots comme « folle »,
    « sinistre » et « insensé ».
  • 3:46 - 3:49
    Soudain, ma barre latérale
    sur YouTube contenait :
  • 3:49 - 3:52
    « Compilation : des fans
    réagissent au départ de Zayn.
  • 3:52 - 3:54
    Attention, c'est dément ! »
  • 3:54 - 3:58
    Puis j'ai regardé la presse généraliste
    couvrir l'histoire.
  • 3:58 - 4:01
    J'ai lu leurs descriptions
    de ces « jeunes banshees ».
  • 4:01 - 4:03
    J'ai lu un journaliste disant :
  • 4:03 - 4:06
    « C'est un fait notoire
    depuis l'ère des Beatles
  • 4:06 - 4:08
    qu'il n'y a rien
    de plus effrayant au monde
  • 4:08 - 4:10
    qu'un groupe d'adolescentes agitées. »
  • 4:10 - 4:11
    (Rires)
  • 4:12 - 4:16
    Puis je me suis posé une question
    à laquelle je n'avais jamais pensé.
  • 4:17 - 4:23
    Pourquoi l'image de jeunes filles
    criant avec frénésie
  • 4:23 - 4:24
    pour une pop star
  • 4:24 - 4:28
    est considéré comme fou, dément,
  • 4:28 - 4:31
    effrayant, un peu trop ?
  • 4:31 - 4:37
    Mais l'image de jeunes garçons
    criant avec frénésie pour un footballeur
  • 4:37 - 4:38
    est parfaitement normale ?
  • 4:39 - 4:41
    Des garçons pleurant pour du foot,
  • 4:41 - 4:43
    c'est l'amour du jeu.
  • 4:43 - 4:46
    Des filles pleurant
    à un concert de Justin Bieber ?
  • 4:46 - 4:47
    C'est pathétique.
  • 4:48 - 4:51
    Quand j'ai réalisé qu'il y avait
    deux poids, deux mesures,
  • 4:51 - 4:53
    j'ai réalisé que ma curiosité
    au sujet des groupies
  • 4:53 - 4:56
    avait été suscitée
    par exactement les mêmes jugements.
  • 4:56 - 4:59
    Moi aussi, j'avais présumé
    qu'elles étaient un peu folles.
  • 5:00 - 5:03
    J'avais regardé des images
    de filles criant pour les Beatles,
  • 5:03 - 5:04
    les Backstreet Boys, One Direction,
  • 5:04 - 5:07
    et le mot qui m'était venu à l'esprit
    n'était pas « enthousiasme »
  • 5:07 - 5:09
    mais « hystérie ».
  • 5:09 - 5:12
    Ce que j'ignorais,
    c'est l'histoire de ce mot.
  • 5:12 - 5:14
    Au XIXe siècle,
  • 5:14 - 5:18
    l'hystérie était considérée
    comme un vrai trouble mental féminin
  • 5:18 - 5:21
    pouvant être diagnostiqué par des médecins
  • 5:21 - 5:22
    si les femmes exhibaient
  • 5:22 - 5:25
    des émotions excessives
    ou un comportement difficile.
  • 5:26 - 5:29
    Le mot « hystérie » vient
    du mot latin « hystericus »
  • 5:29 - 5:31
    signifiant « de l'utérus »
  • 5:31 - 5:35
    car on pensait que ce trouble était causé
    par un dysfonctionnement de l'utérus.
  • 5:35 - 5:38
    Un traitement pour l'hystérie
  • 5:38 - 5:40
    était une hystérectomie.
  • 5:40 - 5:43
    Nous appelons encore ainsi
    l'ablation de l'utérus.
  • 5:44 - 5:45
    A ce moment-là,
  • 5:45 - 5:48
    j'ai décidé de redéfinir mon obsession.
  • 5:48 - 5:51
    Je n'étais plus obsédée
    uniquement par les groupies,
  • 5:51 - 5:56
    j'étais devenue obnubilée par la façon
    dont le monde parle des groupies
  • 5:57 - 6:02
    et la façon dont le monde considère
    l'enthousiasme des jeunes femmes.
  • 6:04 - 6:06
    Car je voulais savoir,
  • 6:06 - 6:09
    si les filles grandissent dans un monde
  • 6:09 - 6:12
    où des mots comme « folles »,
    « démentes » et « hystériques »
  • 6:12 - 6:14
    sont utilisés de façon désinvolte
  • 6:14 - 6:17
    pour décrire l'enthousiasme féminin,
  • 6:17 - 6:21
    comment cela façonne-t-il la façon
    dont ces filles se perçoivent ?
  • 6:22 - 6:26
    Et si les filles grandissent
    dans un monde qui leur dit
  • 6:26 - 6:30
    qu'elles sont faites
    un peu plus folles que les garçons,
  • 6:30 - 6:33
    cela ne leur indique-t-il pas un peu
  • 6:33 - 6:36
    qu'elles naissent moins aptes
    à la rationalité que les hommes,
  • 6:37 - 6:39
    moins aptes à la raison
  • 6:39 - 6:43
    et indignes du même respect
    intellectuel que leurs frères ?
  • 6:45 - 6:48
    Séparément, je suis devenue
    obnubilée par les cris féminins.
  • 6:49 - 6:50
    Pas de façon sinistre.
  • 6:50 - 6:52
    Je parle de ces cris perçants
  • 6:52 - 6:54
    que les groupies émettent
    durant des concerts.
  • 6:54 - 6:56
    Je voulais savoir pourquoi
  • 6:56 - 6:59
    certaines personnes tressaillent
    instinctivement quand je décris le son,
  • 6:59 - 7:01
    comme s'il était douloureux
    de simplement y penser.
  • 7:02 - 7:05
    Puis j'ai rencontré Amy Hume.
  • 7:05 - 7:06
    Elle est coach vocal.
  • 7:06 - 7:09
    Elle m'a époustouflée.
  • 7:09 - 7:11
    Car elle m'a dit que la voix féminine
  • 7:11 - 7:14
    entre les âges de 11 et 13 ans
  • 7:14 - 7:17
    était l'une des choses
    les plus intéressantes à étudier.
  • 7:17 - 7:18
    Pourquoi ?
  • 7:18 - 7:20
    Car il y a cette étude de Carol Gilligan
  • 7:20 - 7:22
    qui dit que c'est l'âge
  • 7:22 - 7:25
    où les filles commencent à jouer
    et à altérer leur voix.
  • 7:25 - 7:28
    Par exemple, ajouter une respiration
    pour plus de maturité
  • 7:28 - 7:31
    (avec un nasillement)
    ou un nasillement pour de l'apathie.
  • 7:31 - 7:33
    (Rires)
  • 7:33 - 7:36
    Mais dites-moi, d'après cette étude,
  • 7:36 - 7:40
    quand les garçons commencent-ils
    à jouer et altérer leur voix ?
  • 7:40 - 7:41
    J'avais estimé 18 ans
  • 7:41 - 7:43
    car les « hommes sont matures plus tard ».
  • 7:44 - 7:46
    Faux.
  • 7:46 - 7:48
    La réponse était quatre ans.
  • 7:48 - 7:51
    Car c'est à ce moment-là que les garçons
    apprennent à ne pas pleurer
  • 7:51 - 7:52
    ou pousser de cris perçants.
  • 7:52 - 7:54
    Ce ne sont pas des bruits virils.
  • 7:55 - 7:57
    C'est alors que j'ai réalisé
  • 7:57 - 8:01
    que le hurlement d'une groupie
    était, de ce fait, comme un super-pouvoir.
  • 8:02 - 8:03
    (Rires)
  • 8:03 - 8:07
    Car c'est cette expression
    audacieuse et honnête
  • 8:07 - 8:09
    de fête et de joie pures.
  • 8:09 - 8:11
    Et c'est un son
  • 8:11 - 8:14
    qu'elles n'ont pas oublié comment émettre.
  • 8:15 - 8:18
    Je pense que les groupies
    ont un second super-pouvoir,
  • 8:18 - 8:20
    car elles savent une chose
  • 8:20 - 8:23
    que la plupart de mes amis adultes
    ignorent comment faire.
  • 8:23 - 8:27
    Les groupies savent aimer une chose
    sans excuses ni peurs.
  • 8:28 - 8:30
    Mes années de recherche sur les groupies
  • 8:30 - 8:32
    ont culminé en cette détermination
  • 8:32 - 8:35
    d'écrire quelque chose
    qui les célèbre et les absout.
  • 8:35 - 8:39
    J'ai décidé de créer
    cette comédie musicale à suspense
  • 8:39 - 8:42
    qui ressemble à un mélange de concert
    de Beyoncé, de rave et d'église.
  • 8:42 - 8:44
    Je l'ai appelée « Groupies »
  • 8:44 - 8:47
    et je l'ai conçue
    comme un cheval de Troie.
  • 8:47 - 8:49
    Elle semble se moquer de ces jeunes femmes
  • 8:49 - 8:51
    pour les introduire dans votre cœur.
  • 8:51 - 8:54
    (Rires)
  • 8:54 - 8:55
    Merci.
  • 8:55 - 8:58
    (Applaudissements)
  • 8:58 - 8:59
    À un moment --
  • 8:59 - 9:01
    Merci.
  • 9:01 - 9:03
    À un moment, une fille chante :
  • 9:03 - 9:05
    « Pourquoi dissimuler mes sentiments ?
  • 9:05 - 9:07
    Car cela vous importune ?
  • 9:07 - 9:09
    Ou car ce n'est pas
    ce que font les garçons ? »
  • 9:10 - 9:13
    Étant une ancienne cynique
    envers les groupies,
  • 9:13 - 9:15
    c'est la question sur laquelle
    j'aimerais vous laisser.
  • 9:16 - 9:19
    Pourquoi les groupies
    devraient-elles mettre la pédale douce ?
  • 9:19 - 9:20
    Car elles sont folles ?
  • 9:20 - 9:22
    Ou parce que notre définition
    de « raisonnable »
  • 9:22 - 9:25
    est basée sur ce qui est acceptable
    de la part des hommes ?
  • 9:26 - 9:30
    Et si nous repensions les jugements
    que nous sommes conditionnés à avoir
  • 9:30 - 9:33
    quand nous voyons des jeunes femmes
    crier leur enthousiasme à pleins poumons ?
  • 9:33 - 9:37
    Et si nous décisions de repenser
    les mots utilisés pour décrire cette joie,
  • 9:37 - 9:41
    et si nous ne nous permettions pas
    de rabaisser les filles
  • 9:41 - 9:44
    avec des mots qui discréditent
    leur intelligence,
  • 9:44 - 9:47
    leurs intérêts et leurs aptitudes ?
  • 9:47 - 9:50
    Car, d'après ma recherche,
  • 9:50 - 9:54
    elles sont capables de créer un sanctuaire
    pour le vomi d'Harry Styles
  • 9:54 - 9:57
    sur le bord d'une autoroute
    en l'espace de deux heures.
  • 9:57 - 9:58
    (Rires)
  • 9:58 - 10:02
    Cela nécessite des compétences exécutives
    en logistique et en communication.
  • 10:02 - 10:03
    (Rires)
  • 10:03 - 10:06
    Si cela n'est pas « compétent »,
    j'ignore ce qui l'est.
  • 10:06 - 10:12
    (Applaudissements)
  • 10:12 - 10:16
    Je pense qu'au lieu de juger les groupies,
    nous pouvons apprendre d'elles.
  • 10:17 - 10:18
    Nous pouvons mourir demain,
  • 10:18 - 10:21
    pourquoi ne pas aimer des choses
    quand nous respirons encore ?
  • 10:21 - 10:22
    Là-dessus,
  • 10:22 - 10:25
    j'aimerais vous demander
    d'essayer quelque chose avec moi.
  • 10:25 - 10:27
    Puis-je vous faire tous vous lever ?
  • 10:27 - 10:29
    Levez-vous si vous le pouvez, levez-vous.
  • 10:29 - 10:31
    Très bien, voici ce qu'il va se passer.
  • 10:31 - 10:33
    Je vais compter jusqu'à trois
  • 10:33 - 10:34
    et quand j'aurai fini,
  • 10:34 - 10:36
    je vais demander à chacun d'entre vous
  • 10:36 - 10:39
    d'émettre votre meilleur cri de groupie.
  • 10:39 - 10:40
    (Rires)
  • 10:40 - 10:41
    D'accord ?
  • 10:41 - 10:44
    Voici pourquoi je vous demande cela :
  • 10:44 - 10:49
    car si les quelques 5 000 personnes ici
    font cela et s'investissent vraiment,
  • 10:49 - 10:53
    nous avons notre première chance
    d'entendre ce son
  • 10:53 - 10:56
    et de décider que ce n'est pas
    un son insensé.
  • 10:57 - 10:58
    C'est un son plein d'espoir.
  • 10:59 - 11:00
    Allons-y ?
  • 11:00 - 11:02
    Je répète, allons-y ?
  • 11:02 - 11:03
    Public : Oui !
  • 11:03 - 11:07
    Yve Blake : Bien. Je vais tricher
    et ne pas me donner à fond
  • 11:07 - 11:09
    car j'ai un micro
    et nous ne voulons pas entendre ça.
  • 11:09 - 11:11
    Mais vous devez tous vous donner à 110%.
  • 11:11 - 11:12
    Prêts ?
  • 11:12 - 11:14
    Prenez une grande inspiration avec moi.
  • 11:14 - 11:15
    Pensez à quelqu'un que vous adorez.
  • 11:15 - 11:18
    Allons-y : un, deux, trois.
  • 11:18 - 11:24
    (Le public crie)
  • 11:25 - 11:32
    (Rires et applaudissements)
  • 11:33 - 11:38
    Vous étiez époustouflants
  • 11:38 - 11:43
    et aussi sains d'esprits,
    intelligents et dignes
  • 11:43 - 11:46
    que quand vous êtes
    entrés dans cette pièce.
  • 11:46 - 11:46
    (Rires)
  • 11:46 - 11:47
    Merci.
  • 11:47 - 11:50
    (Applaudissements)
Title:
Pour l'amour des groupies
Speaker:
Yve Blake
Description:

Quand vous pensez à des groupies, qu'est-ce qui vous vient à l'esprit : de grands bandes de fans (généralement pour un boys band) dont les sentiments culminent en larmes et en cris de joie ? Peut-être grimacez-vous et levez-vous les yeux au ciel à cette idée. Dans cette intervention amusante et pleine de vie, la dramaturge Yve Blake nous demande de réévaluer notre réaction face à la passion et au pouvoir incompris des groupies, soulignant pourquoi nous devrions tous accepter notre propre enthousiasme débridé.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
12:03
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