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(RC) Herzlich willkommen
zum 14. Wissenssucher-Workshop für Kinder
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Heute sind wir wieder
bei Mr Keshe
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der Keshe-Foundation Spaceship Institute
in Bari, Italien.
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Und, er wird einige Fragen von einem
17-jährigen, per E-Mail beantworten.
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Einige von Mikes Kindern haben auch
Fragen über die Natur des Universums.
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Und wir verfolgen die Spur
der Teilung des Neutrons
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Und wir möchten mehr darüber wissen,
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über die ersten MaGrav-Felder.
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Okay, auch hier ist ein wenig
von Keyvan Davani.
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Und dann werden wir mit Mr Keshe
in Verbindung gehen.
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Keyvan, sind Sie da?
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(KD) Ja, hallo Rick. Vielen
Dank für Ihre Einführung.
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Hallo Mr Keshe und
allen Wissenssuchenden.
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In dem letzten Knowledge Seekers Workshop,
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Mr Keshe, haben Sie die Zeichnungen
von Nikolas ausgearbeitet
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und ich wollte vielleicht,
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die 50-60 Minuten haben wir, erarbeiten
in der Sprache eines Kindes.
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Auf der ersten fundamentalen
Teilung der magnetischen Felder,
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die, wie Sie gesagt haben,
sehr wichtig ist zu verstehen
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Sobald wir das verstehen, sind alle
anderen Abteilungen leicht verständlich.
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Mike Nashif hat ein paar
Fragen von seinen eigenen Kindern.
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Und es gibt noch eine Frage, wie Rick
von einem 17-jährigen Jungen erwähnt.
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Ich weiß nicht, möchten Sie,
dass ich es Ihnen vorlese?
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Es gibt zwei Fragen, oder haben
Sie es schon, Mr Keshe?
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(MK) Ich habe keine Fragen,
lesen Sie mir bitte vor.
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(KD) Okay, er sagt, er sei 17 Jahre alt.
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Und er ist aus England
und hat ein paar Fragen.
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Er sagt; Nikola Tesla sagte,
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"Wenn Sie 3, 6 und 9 verstehen können,
haben Sie einen Schlüssel zum Universum".
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12 kommt danach,
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Gibt es 12 spezifische Steine bei
Stonehenge, die Sie erwähnten letztes Mal,
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12 Jünger mit Jesus,
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12 wesentliche Körpersalze, glaube ich.
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12 Stunden des Tages.
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Ich verstehe im Sommer
gibt es mehr Sonnenlicht,
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wie 18 Stunden pro Tag,
sondern Stick mit mir hier. ???
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12 Monate des Jahres
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Und ich glaube, 12 Dimensionen
in diesem Universum,
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oder vielleicht sogar in den Universen.
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Nun, der Punkt dieser Frage:
12 Stränge DNA.
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Sehen wir, wie uns normalen
Menschen 10 dieser Stränge fehlen.
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Es ist nicht wirklich eine Frage, aber ich
möchte, dass Mr Keshe dazu Stellung nimmt.
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Vielleicht, wenn wir dass daran binden
können, die Nummer 12, zum letzten Thema
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von dem Knowledge Seekers Workshop
über die wesentliche grundlegende Teilung
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der magnetischen Felder,
vielleicht wäre es sinnvoll.
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Ja, so ist es, denke ich.
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(MK) Diese Frage von 12 bezieht
sich auf die Teilung von Plasmatik,
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plasmatische magnetische Felder eines
Plasmas.
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In der gegenwärtigen Wissenschaft sieht
man... so wie Nikolas es uns gezeigt hat.
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Er teilte es in drei.
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Ein Zentrum und dann die
Aufteilung in sechs Pole.
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Aber in der Tat teilt sich das gravitative
Magnetfeld eines Plasma in 12 Segmente auf.
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Es ist ein natürlicher Prozess.
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Es ist sehr ähnlich wie eine Orange,
von innen, wenn du sie schälst.
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In so vielen Möglichkeiten, wenn du
eine star formation erstellst.
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So sehen wir von der
Raumschiff-Technik aus,
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keine andere Technologie.
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Wenn du eine drei Basis und eine oben
hast, gibt es dir das freie Plasma.
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Aber gleichzeitig, die Verschiebung in der
Bewegung, muss es etwas außerhalb des,
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Zentrums sein, damit die Felder
fiessen können.
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Wenn die Felder im Gleichgewicht sind,
gibt es keine Verschiebung oder Bewegung.
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So, in so vielerlei Hinsicht, wenn
man sich die Sternformation ansieht,
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du siehst normalerweise Sternentstehung
in einer sehr seltsamen Weise,
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die wir hier auf einfachere
Weise erklären wollten.
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Wenn ich es bekommen kann?
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Du hast drei,
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du hast sechs,
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Dann haben Sie...
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Mein Video ist eingeschaltet!
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Ich glaube, Sie müssen Ihr Video
zurücksetzen.
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Ich sehe immer noch Vince offline, ich
sehe Brad offline, ich sehe Eliya offline
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Aber meine Kamera ist eingeschaltet.
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(RC)... Es ist nicht .. nicht
kommen für mich mindestens.
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Wer sieht das Video vom
Spaceship Institute?
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(KD) Nein, kein Video
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(RC) Okay!
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(Husten)
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(MK) Ich denke, Sie haben
Ihr magisches Spiel zu tun.
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(RC) Oh! Okay, das könnte
sein, lass mich einfach...
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Yup, das ist wahrscheinlich, was los ist
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Okay, mal sehen, was ich hier tun
kann, hänge auf eine Sekunde.
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(KD) Mr Keshe, kann ich nur
eine kurze Frage einwerfen?
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Sie sagen also, es muss
ein Ungleichgewicht sein,
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um eine Division immer zu erschaffen,
nicht wahr?
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(MK) Ja!
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(RC) Okay Ihr Video kommt
jetzt da Herr Keshe
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(MK) Ist es okay?
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(RC) Ich bin nicht sicher, was
wir sehen, es ist nur eine leere
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Hier sind wir, sehen Sie Ihre Hand?
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(MK Meine Hand, ok kein Problem.
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Also, wenn du schaust, wenn du
die Division siehst, von drei.
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Und dann hast du noch
drei, das ist sechs.
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Es gibt noch drei, das sind neun.
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Dies ist deine Drei Basis-Sternformation
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Und dann hast du drei in der Mitte,
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wo der Druck des Zentrums erschaffen wird,
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drei Zentren und ein Zentrum von sich
selbst.
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So erstellst du deine
Sternformation mit einem Zentrum.
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Du mußt nicht auf
einem oberen Kern platzieren, Nummer vier,
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auf jedem einzelnen Satz von drei.
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Du verwendest einen Satz von drei
oben auf die vierte erstellen.
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So funktioniert das Plasma.
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Und wenn du es verstehst, wenn du die
Teilung zwischen ihnen verstehen kannst,
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dann versteht man teilweise,
was Tesla verstanden hat.
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Denn in der Tat sitzen
sie in der vollen Ecke,
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Gravitations- und Magnetfeldern.
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Man ist gewohnt, im Moment in der
Raumfahrttechnik, was wir zeigen,
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einen Reaktor oben und drei Sockel.
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Nun sind diese Reaktoren jeweils
in einem Materiezustand.
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Wo, jetzt mit der neuen
Einstellung, wo du drei hast,
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und dann hast du noch drei,
-
und dann weitere drei
mit einem oberen Kern.
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Jede dieser blauen ist
eine Kombination von drei.
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Also, mit einer zwölf, wenn
du es seitwärts betrachtest,
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hast du einen Reaktor auf der
Oberseite und du hast dort,
-
so dass du jetzt den imaginären
oder freien Plasma-Zustand,
-
der hier ist.
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Du hast das Zentrum, die
obere und die drei Basen,
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so, jetzt erschaffst du , wie wir
in der Lehre mit Nikolas sagten,
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erstellst du drei imaginäre Phasen,
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die mit der Mittellinie
drei zur Totalität werden.
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So erhälst du zwölf Segmente und
das ist, wie Plasma arbeitet,
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Weil Plasma,
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die Teilung des Plasmas, diktiert die...
Macht der Teilung.
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Du brauchst also nicht...
weit zu gehen um zu verstehen.
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Aber du hast zu erkennen,
Tesla war ein Plasma, AC-Mann.
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Und in seiner Denkweise
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sah er immer, was wir jetzt
nennen, das Dreiphasensystem.
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Die Struktur, wie wir sie verstehen...
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Ich habe ein Paar Systeme von Tesla
in verschiedenen Kombinationen
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und wenn man sich einige seiner Arbeiten
anschaut,
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haben die meisten Wissenschaftler heute
nicht 1%, 2% seiner Arbeit verstanden.
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Deshalb gibt es eine solche
Situation mit seinem Wissen,
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und die Verbreitung seines Wissens.
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Tesla verstand einen Weg, aber er
konnte den anderen nicht verstehen.
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Er verstand die magnetischen,
-
aber er erkannte nie die Verbindung
zwischen der magnetischen und Gravitation.
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Er konnte die Teilung von Plasma sehen,
-
er könnte Energie von einem
zum anderen übertragen,
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aber er konnte keine Energie
von einem zum anderen ziehen.
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Jetzt kommt Professor Miles und bezeichnet
es mit einem neuen Namen,
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"Skalare Welle".
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Also, wenn du sechs magnetische hast,
brauchst du sechs Gravitationskräfte,
-
um das Gleichgewicht herstellen
zu können.
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Wie wir mit der...
Arbeit von Nikolas letzte Woche
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du sahst du sechs Kreise.
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Aber wie du das Universum
verstehst,
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gibt es keinen Ort, an dem das Plasma
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oder das Gravitationsmagnetfeld
leer ist.
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Wenn du dir die Arbeit
von Nikolas letzte Woche anschaust,
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er gab uns den Mittelpunkt
-
und dann zog er.
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Es wird angenommen, daß dieser Mittelkern
sechs Kreise in einer Weise teilt
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Eins, zwei und drei
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und dann schuf er einen größeren Kreis,
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die er, wie er...
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12 auf der Oberseite
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und dann 2
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und dann 4
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6, 8, 10.
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Aber in diesem Raum hier, was er
angenommen, ist die totale Leere.
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Aber was ich sagte: das ist 1
-
Der Abstand zwischen 1 und 2
und 12 ist genau der gleiche.
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Diese sind magnetisch,
hier ist jetzt gravitativ.
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So hast du Feldkräfte,
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sechs einziehende, sechs ausstoßende,
das ist, wo die Balance kommt.
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Und die Minute davon ist aus,
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es ist, wo sie eine Dis-Balance
-
und Öffnung des Plasma in
eine weitere Abteilung.
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Also, wenn du schaust, hast
du deine zwölf Zahlen.
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Also, in dem, was er zeigte, ist dies
magnetisch, weil das Feld ausfließt.
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Aber Feld fließt auf diese Weise,
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Aber von da an muss es zurückgehen.
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Also, wenn es zurück geht,
nimmt es sich selbst.
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Also, diese sind magnetische
Punkte, und diese sind grav...
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Das ist der Punkt des Gleichgewichts.
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Das ist, wie Plasma teilt und
Plasma sich in Segmenten hält.
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In so vieler Hinsicht hat in
der Plasmaphysik
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die Arbeit des Physikers
-
hat die Struktur immer in eine Richtung
betrachtet
-
und nicht in beide Richtungen,
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sowohl plasmatisch als auch gravitativ.
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Die Teilung kommt, wenn es im Kreis ist,
wenn man den vollen Kreis betrachten,
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die Teilung kommt, wenn es eine Lücke
gibt, es gibt ein Ungleichgewicht
-
und an der Stelle des Ungleichgewichts,
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dieses Ungleichgewicht ermöglicht die
Schaffung eines anderen Zentrums.
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Es wird zur Einspeissungszone.
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Hier findet das Zentrum
- Gravitationsmagnet -
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einen schwächeren Punkt, um seine Energie
oder Gravitationskraft freizusetzten ...
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Wenn wir über Energie sprechen, sprechen
wir von Gravitationsmagnetfeld Energie,
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also von Gravitationsmagnetfelder
in Bewegung.
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Und so erhälst du
eine Teilung der Zelle,
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Teilung eines Plasmas, eines Neutrons
zu einem Proton und Elektron.
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Und so viel wie geteilt ist,
dann tritt die Balance auf,
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dann bekommst du die Trennung
der größeren und der kleineren,
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was wir Proton und Elektron nennen.
-
Aber, eine Sache, an die du dich erinnern
musst ist,
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dass in der Zeit, wenn du ein
Zentrum in deinem Plasma hast,
-
mit einer Anzahl von dem, was wir nennen
Protonen und Elektronen und Neutronen,
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Du hast ein Kriterium
vergessen, einen Grundsatz.
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Und das ist, diese, jeder von
ihnen sind selbst Plasma.
-
Also nur weil sie ein Elektron werden
-
oder ein Proton
-
oder ein Neutron,
-
bedeutet es nicht, dass dieser
Prozess für sie gestoppt hat.
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Sie sind immer noch als Neutron,
als Proton, als Elektron,
-
und gehen durch ihren eigenen
Prozess der Teilung.
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Mit der Zeit teilt sich Elektron wieder
in einen kleineren Submateriezustand.
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Ein Proton, in der Zeit, als
es seine Energie freisetzt
-
Und es verliert an seiner Umgebung,
-
wandelt sie sich in subatomare
Protonenniveaus um.
-
Und in einigen Fällen schafft die
Unterteilung zusätzliche Elektronen
-
oder die Teilung, als ein Plasma, das
sich nicht als Materie manifestieren kann,
-
wird Energie in der Gesamtstruktur
des Plasmas des Elektrons selbst,
-
in der Umlaufbahn des Atoms.
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Die gegenwärtige Physik spricht immer
nur über die Hälfte der Geschichte,
-
nicht über die ganze Geschichte.
-
Und deshalb müssen später andere
Wissenschaftler kommen und es korrigieren
-
und das ist genau das, was ich immer sage.
-
Mit dieser Technologie versuchen
wir nicht viel zu vernachlässigen,
-
so dass jeder verstehen kann, was
vor sich geht.
-
Du must das Plasma eines
Neutrons im Zeitablauf verstehen,
-
denn es verliert seiner Felder
in seiner Umgebung,
-
teilt sich in ein Proton und Elektron.
-
Aber der nächste Schritt, über den
die Welt der Wissenschaft
-
noch nie gesprochen hat, ist;
Okay, sagen wir ein Proton ist ein Plasma,
-
wir sagen, ein Elektron ist ein Plasma,
-
was passiert mit ihnen?
-
Sie verlieren immer noch Energie.
-
Sie sind immer noch in dem selben
Prozess, wo das Neutron, die Mutter war,
-
und in der Zeit teilen sie sich selbst
-
zu Sub-Proton und manchmal Elektron
-
und Subelektronen und Sub-Materie.
-
Diese Plasmen sind das Feld der
hohen Energie,
-
die der Mensch nie bedacht
und nie verstanden hat.
-
(KD) Mr Keshe, wenn Sie über "sub"
sprechen, für die Kinder, was bedeutet es?
-
Wie, schwächer, das schwächere Plasma?
(MK) Ja, nein. Kleiner, kleiner.
-
Kleiner in der atomaren Struktur,
die wir nicht haben, oder der Mensch
-
hat nicht die Werkzeuge, um
sie zu beobachten, in diesem Moment.
-
Denn es gibt keinen Unterschied
zwischen dem Plasma eines Protons,
-
ein Plasma eines Neutrons
und Plasma eines Elektrons.
-
Sie drehen sich.
-
Und sie schaffen Bedingungen,
-
In Bezug auf die anderen Protonen
und Neutronen und Elektronen,
-
in der Struktur des Atoms.
-
Um diese Positionierung zu erzeugen,
-
geben sie ihre gravitativen Magnetfelder
frei oder lassen sie interagieren.
-
Das magnetische
Gravitationsfeld des Elektrons
-
und Gravitation-Magnetfeld des Protons,
-
ist genau wie Erde und die Sonne.
-
Sie interagieren und diese
Interaktion löst aus,
-
benötigt Energie und schafft, dass
sie eine Position zueinander einnehmen.
-
Und der gleiche Prozess gilt auch
für Sub-Elektronenplasmen
-
und Sub-Proton-Plasmen.
-
(KD) Noch eine Frage Mr Keshe?
-
Ich bedaure es, das die Mainstream-
Wissenschaft versucht, sich diese lustigen
-
Namen auszudenken, die Quarks, Bosonen,
Spins oder wie immer sie es nennen wollen?
-
(MK) Nein, nein, nein, nein, diese Quarks
und Dinge befinden sich im Neutron.
-
(KD) Ok (MK) Diese Dinge
sind im Inneren vorzustellen.
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Dies ist eine physikalische Teilung
des Elektrons zu den Subelektronen,
-
und die Teilung des Protons
zu den Subprotonen.
-
Denn dann geht es wieder zurück in die
verschiedenen hohen
-
oder sehr niedrigen Energie.
-
Und ein Teil dieser Teilung
des Elektrons in Sub-Elektron ist,
-
wie sich Elektronen in verschiedenen
Umlaufbahnen in Bezug
-
auf das Proton und Neutronen und den Kern
bewegen.
-
Und so diktiert diese Bewegung, den
Verlust der Energie durch das Elektron,
-
die Freisetzung und
Umwandlung des Neutrons
-
zur Freisetzung, zur Teilung in Elektron
und Proton.
-
Diese Teilung des Neutrons ist
ein kontinuierlicher Prozess.
-
Und dann zur gleichen Zeit, wenn
sie ein Ungleichgewicht haben,
-
was bedeutet, dass eines der Elektronen
in den Prozeß der Teilung gegangen ist,
-
so erlaubt es nun, einen Raum für
ein neues Elektron zu erzeugen,
-
um es zu ersetzen, für die
Stabilität des Elements.
-
Also, das Neutron im Zentrum,
hat mehr,
-
nahe dem Ungleichgewicht, teilt es
sich in ein Elektron und ein Proton.
-
Und dann nennt man das
"Isotope", atomare Strukturänderung.
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Anders.
-
Wir betrachten Isotope in einer sehr,
sehr spezifische, restriktive Weise.
-
Wenn wir in der Plasma-Technologie,
über das Isotop sprechen, sprechen wir
-
von Isotopen nicht nur in Protonen,
sondern auch in subatomaren Subprotonen
-
und in Neutronen und Elektronen.
-
So ist es gut für die
Kinder zu verstehen,
-
dass der Prozess der Teilung
-
von einem Neutron zu einem Elektron und
Proton nicht bei diesem Prozess aufhört.
-
Das Elektron durchläuft wieder eine
Teilung, weil es Energie verliert,
-
und das Proton durchläuft den
gleichen Prozess wieder
-
und wieder ihre eigenen Teilungen in
Submaterie, die wir Sub-Sub Materien
-
Divisionen nennen, in Bezug auf die
Sichtweise und Erkenntnis des Menschen.
-
Also, mußt du von Anfang an
als Kind, dich an eine Sache erinnern.
-
Beschränke dich nicht auf den
Zeitpunkt des Endes,
-
denn in der Schöpfung gibt es kein Ende.
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In der Welt der Schöpfung
gibt es eine Teilung
-
und die Teilung des Plasma
erzeugt eine Reibung,
-
unterstützt magnetisch und
gravitativ.
-
Und die Absorption des
gravitativen magnetischen Feldes,
-
führt zur Schaffung dessen,
was wir Nebensubjekte nennen.
-
Und das ist..., was du in den
letzten 5-10 Minuten gehört hast,
-
es ist unbeachtet, mehr oder weniger,
in der Welt der Physik,
-
und der Plasmaphysik und der Welt
der gegenwärtigen Wissenschaft,
-
denn der Mensch hat sich selbst
eingebeschränkt.
-
Deshalb beschränkte Tesla sein eigenes
Wissen, weil er es nicht verbinden konnte,
-
die Beziehung zwischen
Gravitations- und Magnetfeldern.
-
Und sogar Professor Miles, der die
magnetischen Eigenschaften, die er nicht
-
verstehen konnte, verstanden hat,
ist mit ihm verbunden... mit dem Magneten
-
in Gravitation und Magnetismus,
um gleiche zu sein.
-
Deshalb hat sich Prof. Miles in der Welt der
Wissenschaft zu einem Streiter entwickelt.
-
Denn, das hätte er erkennen müssen,
-
erklärte ich ihm, als wir
uns ein paar Mal trafen.
-
Er hätte verstehen sollen, dass er
mit der Gravitationsfeldkräfte arbeitet,
-
und Tesla arbeitete
mit den magnetischen Feldkräften.
-
Und da die Gravitationsfeldkräfte
stärker sind,
-
sind sie immer anziehend.
-
Und da magnetische Feldkräfte schwächer
sind im Vergleich zu magnetischen,
-
könnte Tesla eine Tesla-Box haben,
was wir Faraday-Box nennen.
-
Indem wir das Plasmas oder das Feld der
Materie in einen Strahlenlevel eingrenzen,
-
können wir es einschränken,
dass es nicht herauslaufen kann.
-
Ich hoffe, dass wir ein wenig Wissen für die
Erwachsenen und Kinder hinzugefügt haben.
-
(KD) Ja, ich danke Ihnen.
-
Es gibt immer ein paar Rückstände, Plasma
Stücke, während des Prozess der Teilung.
-
Richtig? Das wird in das
Gravitationszentrum gezogen?
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(MK) Es wird Teil der Suppe der Energie.
-
Nicht alles davon wird in die Mitte
gezogen,
-
es wird Teil der Suppe des Plasmas.
-
Das Plasma, die Art, wie sich Elektronen
und Neutronen zueinander finden,
-
oder Protonen und Neutronen
sich zueinander finden,
-
ist nicht nur von ihrer
-
zentralen Gravitationsmagnetfeld
Hauptzonen abhängig.
-
Es hängt von anderen Anteilen
-
und den Teilen des Plasmas ab, die
zudem ein schwächeres Wirkprinzip haben.
-
Es ist sehr ähnlich wie die Gesamtbewegung
des Planetensystems und ihrer Monde.
-
Es hängt nicht nur von
der Materie selbst ab,
-
sondern auch von den anderen Monden und
Planeten, die sich im Sonnensystem befinden.
-
Sie alle beeinflussen sich gegenseitig.
-
Irgendeine andere Frage?
-
(RC) Lassen Sie mich meine Livestream
öffnen.
-
Alfie sagt: Ich bin dabei, einen
3D-Drucker zu kaufen,
-
damit ich GaNS-Reaktoren
ein wenig einfacher machen kann.
-
und dann werde ich 4-Sterne-Formationen
in die Sternformation einbauen.
-
Möglicherweise, mit der ganzen
drehenden Struktur,
-
erstellt es, was sie zum letzten
Mal als Master-Plasma bezeichneten.
-
Meine Gedanken sind; Es gibt vielleicht
einen Weg, die anderen 10 DNA Stränge zu
-
aktivieren. Ich meine
nicht sofort oder so,
-
aber es könnte ein riesiger
Schritt in diese Richtung sein.
-
Viele Hunderttausende von Jahren
-
hatten wir oder unsere Vorfahren
diese 12-Strang-DNA,
-
und scheinbar kam es
aus der 12. Dimension.
-
Was denken sie darüber?
-
(MK) Sprechen sie weiter.
-
Das...
-
Die Antwort darauf ist sehr einfach.
-
Wie sie hoffentlich verstanden haben,
-
in der letzte Sitzung, auf die sie sich
beziehen.
-
Sie hätten verstehen müssen, auf
einfache Weise verstehen sollen,
-
das die 2 bereits die 12 erschaffen
haben
-
aber ihr seid nicht so weise, und ihr seid
zu materialistisch, um es zu sehen.
-
Genau wie Nikolas uns erklärt hat,
-
wie ein Hauptkreis in
12 Felder aufgeteilt wurde.
-
Genau dann sehen Sie die 2, die
anderen 12, denn das ist die Feldbalance.
-
Das Problem ist, dass selbst
in der DNA-Struktur,
-
die DNA selbst aus Proteinen
mit fossilen Lücken besteht.
-
Und diese Lücke und die Aminosäuren
Struktur, die Plasmatische Struktur,
-
diktiert ein ausgewogenes Plasma
-
und die Aufteilung des Plasma,
wie gesagt, in Segmente.
-
Die Gesamtheit mit zwei
ist nicht abgeschlossen.
-
In einem Plasma-Zustand haben
sie eine weitere Teilung,
-
aber, wie gesagt, es ist "sub", was für
das Auge des Menschen nicht sichtbar ist.
-
Irgendeine andere Frage?
-
(RC) Ja.
-
Vielleicht kann Mike kommen und die Fragen
stellen, die seine Kinder hatten,
-
die ziemlich einfach und wichtig waren.
-
Sind sie in der Lage, dort zu sprechen
Mike?
-
(MN) Ja, ich bin hier.
Kannst du mich hören?
-
(RC) Ja, machen sie weiter mit Ihrem ...
-
(MN) Morgen, Abend, danke Mr Keshe
für Ihre Zeit, und Keyvan.
-
Die Fragen kommen von Kay und
Travis aus Houston, Texas.
-
Schauen wir mal hier, ich habe sie
eingebracht.
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Frage 1: Wenn es so viele verschiedene
Arten von Aliens gibt, wie reden sie alle?
-
Gibt es eine universelle Sprache?
-
(MK) Ja!
-
Wir wollten es vor ein
paar Jahren patentieren.
-
Florescence sagte .. Ich besprach
es mit Florescence, werden wir ..
-
Sollen wir die Universalsprache
patentieren und wer kann sagen,
-
dass es ihre Sprache ist?
Doch, es gibt sie!
-
Wenn er zu weit weg ist, ist es leicht zu
verstehen, dass du ein Kind bist.
-
Sie setzen, 2 Monate, 3 Monate
alte Kinder, nebeneinander.
-
Sie sprechen nicht, bringe eines
aus China und eines aus Japan,
-
und eines aus Afrika und
eines aus Nordamerika.
-
Sie werden herausfinden, dass Sie genau
wissen, wer der Stärkste ist,
-
wer die Spitze ist
-
und wer was ist und was sie miteinander
austauschen.
-
Welche Sprache sprechen sie,
oder wie kommunizieren sie?
-
Selbst wenn sie zwei schwangere Frauen
in sehr fortgeschrittenen Stadien sehen,
-
in den letzten Wochen ihrer
Schwangerschaft, zusammen kommen.
-
Wenn eine Mutter über einen Tritt
klagt und die andere Mutter auch.
-
Der Mensch ist zu körperlich,
sucht nach einem Klang
-
und Licht und Bewegung
für die Kommunikation.
-
Das Niveau der Kommunikation
ist das, was wir sagen,
-
ist die Essenz der Schöpfung,
-
ist durch die Emotion und durch das...,
was sie die Seele des Menschen nennen.
-
Deshalb, sage ich beim Bau der Reaktoren
-
immer zu den Wissenssuchenden
"betet für uns in euren Einrichtungen".
-
Denn wenn es einmal erschaffen wurde...
-
Lassen Sie mich Ihnen das auf einer sehr,
sehr einfache Art und Weise erklären.
-
Vor einer Minute sprachen
wir über zwei Plasmen,
-
ein Elektron und ein Proton.
-
Diese beiden sind dynamisch
-
und sie interagieren, sie finden die
Position, in Bezug auf einander.
-
Irgendwo hier gibt es eine Linie,
wo die Felder aneinander reiben.
-
Was passiert, wenn du deine
Hände zusammen reibst?
-
Sie haben ein Geräusch.
-
Wir hören nicht das Geräusch der Reibung,
-
wir hören das Geräusch des Reibens
dieser...
-
(RC) Ich glaube, wir haben Ihren
Ton verloren, Mr Keshe.
-
Okay, ich denke, wir haben hier
eine vorübergehende Störung mit dem...
-
(KD) Wenn es um Kommunikation geht!
(RC) Raumschiff-Institut.
-
Ja, wir sprachen über die Kommunikation,
-
dass Aliens kommunizieren können
und Kinder kommunizieren können.
-
Aber Junge, wir erwachsene Menschen
haben es schwer,
-
trotz unseres modernen
Zeitalter, die Verbindungslinien
-
aufrechtzuerhalten.
-
Okay so
-
(MN) Haben wir sie alle zusammen verloren?
-
(RC) Ja, habe Geduld mit uns, wenn wir
versuchen, uns hier wieder zu verbinden.
-
Hoppla!
-
Okay, mal sehen, ob wir
sie zurückbringen können.
-
Möglicherweise müssen sie ihren
Computer neu starten oder so.
-
(KD) Jetzt ist die Gelegenheit, mit meinen
eigenen Feldern zu kommunizieren, denke ich.
-
(Lachen)
-
(RC) Ja, wir könnten einen stillen Workshop
für den Rest des Workshops haben
-
und wir werden einfach alle über unsere
Felder miteinander kommunizieren.
-
(Kichern)
-
Ich frage mich, was die Kinder
darüber denken werden?
-
Okay, ich habe immer noch Probleme,
das Raumschiff-Institut zu erreichen,
-
ich versuche es weiter.
-
Hier sollten wir das große
Buch der Kinderwitze haben.
-
Okay, ich sehe, dass ich hier ein wenig...
ein bisschen Fantasiearbeit leisten muss, so...
-
Habt ein paar Minuten Geduld mit mir,
-
Ich werde das wieder
auf ein anderes Bild übertragen,
-
und...
-
Hier haben wir es, lass das einfach
liegen.
-
(R) Hallo Marko.
-
(M) Hallo.
-
(KD) Willkommen zurück [unhörbar]
(M) Hallo
-
Okay, wir haben Probleme
mit einem der Computer
-
(RC) Okay, ich dachte, etwas sei
-
seltsam geworden... ja.
(MK) Kannst du uns hören?
-
(KD) Ja, das können wir.
-
(MN) Ich kann dich auf Skype hören.
-
(RC) Ich denke, dass vielleicht dein
Mikrofon angeschlossen werden mus, oder so.
-
(MK) Okay.
-
Also, wo sind wir stehen geblieben...
Wir kommen zurück, okay.
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Was erhalte ich, dieses
Klick-Klick, im Hintergrund?
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(MN) Klingt, als hätten Sie
ein Sonar im Hintergrund.
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(RC) Ja, es ist ein sehr interessanter
Klang.
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(MK) Ja, wir schwimmen im Moment.
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Wir sind in einem U-Boot.
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(RC) Irgendwo im Meer von Bari.
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(MK) Yeah, wir sind sehr nah
am Wasser hier, also...
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Schließen Sie es einfach.
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(MN) Ist das jemand, der
versucht, ein Signal zu stehlen?
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(RC) Okay.
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(MK) Ich weiß nicht, woher es
kommt, wir sind irgendwo verbunden.
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Versuchen wir, ihn zurückzuholen,
wenn Sie sich an den Code erinnern.
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(Lachen)
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Houston, wir haben ein Problem!
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(RC) Okay.
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(MK) Kannst du mich dort bitte verbinden,
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Jetzt haben wir unser Skype auf
dem Raumschiff-Institut verloren.
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(Lösung technischer Fragen)
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(RC) Okay, also ..
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(MK) Oh, wir sind wieder da!
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(RC): Zurück, in welche Richtung?
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(Lösung technischer Fragen)
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(MK): Können Sie uns bitte auf
dem Raumschiff-Institut anrufen?
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(RC): Okay, wird gemacht.
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Okay, wir versuchen hier eine Verbindung
mit dem Raumschiff-Institut herzustellen.
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(MK): Wir sind im Weltraum verloren.
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(RC): Ja, wir fingen an, über die Aliens
und die Kommunikation zu reden
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und alles ging schief.
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(MK): Siehst du, das ist es, du hast es
durch Nachdenken überlastet.
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(MN): Ich habe Ihnen offensichtlich
ein paar Funksprüche geschickt.
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Siehe!
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(MK): Hier kommt es, die
Aliens, wir haben...
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(RC): Okay...
das scheint funktioniert zu haben.
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(MK): Okay! Ich denke, jedes Mal, wenn wir
verloren gehen, musst du uns zurückrufen.
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Also ja, wir haben eine Universalsprache
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Und seltsamerweise wollten wir
sie vor Jahren patentieren.
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Und wir kamen zu dem Schluss,
dass wir es nicht tun sollten..
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Also, ja, es gibt eine Sprache,
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wir verstehen einander,
wir verstehen Emotionen.
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Emotion hat keine Körperlichkeit.
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Und weil es keine Körperlichkeit hat,
wird sie von der Gesamtheit verstanden.
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Nächste Frage.
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(MN) Frage 2.
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(MK) Frage 2, okay.
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(MN) Ja, es ist Frage 2,
die erste war von Kay.
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Sie ist die...
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nach meinem Verständnis, sie ist
die Nummer eins der 10. Klasse
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im Bundesstaat Texas für
amerikanische Gebärdensprache,
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und sie ist daran interessiert, einige der
Workshops für Kinder zu unterzeichnen.
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Vielleicht die Erwachsenen-Workshops,
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wissen Sie mit grundlegenden Kernelementen
und Lehren, die darin enthalten sind,
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für die Menschen in der
Gebärdensprachgemeinschaft.
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Auf jeden Fall kommt Frage 2 von Travis.
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Er ist ein bisschen jünger als seine
Schwester,
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Er sagt: Wie kommt es, dass ihr die Bösen
nicht verschwinden lasst? Ich lebe in
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Houston Texas, und ich habe Angst davor,
dass ISIS kommt und mir den Kopf abhackt.
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Sie sagten, Sie können es aufhalten, wie
kommt es, dass Sie es nicht tun?
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(MK) Wer kommt, um seinen
Kopf abzuschneiden?
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ISIS
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(MN) ISIS.
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Unseren Medien porträtieren ISIS
als das Böse der Welt,
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und es läuft die ganze Zeit,
auf allen Nachrichtenkanälen
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und erschreckt unsere Schulkinder.
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Das ist alles, was ist...
(MK) Wissen Sie etwas sehr Interessantes?
-
Wissen Sie etwas sehr Interessantes?
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Lassen sie mich ihrem Kind auf
eine andere Weise antworten.
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Keshe Stiftung hat ihren Sitz in Trani,
im ... Wie nennt man es?
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Südöstlich von Italien,
in der Nähe des südlichsten Landesteil.
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Wir gingen zum Abendessen
mit Armen und Marko,
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vor ein paar Tagen,
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um gute Neuigkeiten zu feiern.
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Und nicht einmal ein Steinwurf,
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Weniger als 20 Meter -10 Meter vom
Restaurant entfernt, gibt es eine Kirche.
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Es gibt eine Kirche der Tempelritter,
oder was man "Kreuzritter" nennt.
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Diese Kirche befindet sich am Rande
des Wassers, mehr oder weniger.
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Dort gingen die Menschen als Mensch
in die Kirche und kammen
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dann als Kreuzfahrer heraus und stiegen
auf das Boot auf der Rückseite der Kirche
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und gingen, um das zu tun, was
die Kreuzfahrer taten.
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Chaos, Mord und der Rest.
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In so vielerlei Hinsicht
haben wir nur Namen und Religion
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oder den Namen des Betens zu Gott,
geändert, auf die eine oder andere Weise.
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Wohin sind die Kreuzfahrer verschwunden?
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ISIS wird in die gleiche Richtung
verschwinden.
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Der Mensch hat den Namen
Gottes als Spaltung gewählt,
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um Überlegenheit für seine
eigenen Schwächen zu erschaffen.
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Sie gehen zurück und bringen den Kinder
bei, warum diese Menschen, nicht alle,
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aber einige von ihnen,
lösten diese Entwicklung aus.
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Sie nennen sie ISIS, ich nenne sie
Kreuzritter, es ist das gleiche Wort,
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In verschiedener Zeit und Ort.
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Sie haben gekämpft, oder sie kämpfen für
das, was sie für ihr Recht hielten
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und was sie für richtig hielten,
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um den Menschen dazu zu bringen, in
ihrer Denkweise an Gott zu glauben.
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Aber im Grunde gibt es nur einen Gott,
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egal, welchen Namen man ihm gibt.
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Auf diesem Planeten haben wir so viele
Namen für Gott gewählt, wie wir Bäume haben.
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Die Kinder von heute müssen auf sehr
einfache Weise unterrichtet werden,
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diese verschwinden, wenn die
Weltführer verschwinden.
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Wenn es keine Weltführer mehr gibt
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und es gibt keine Teilung in der
Weise wie man zu Gott betet
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oder den Schöpfer verehrt,
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dann gibt es keinen Unterschied,
es gibt keine ISIS,
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es gibt keine Kreuzfahrer und der
Rest, den wir gesehen haben.
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Es ist keine Magie, es ist der Glaube, das
Verhalten und die Akzeptanz des Weltfrieden.
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Wenn ihr den Frieden annehmt,
werden wir mit der Zeit
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die Veränderung am Ende dieser Trennung
und der Dinge, die wir erschaffen, sehen.
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Die meisten dieser Leute, besonderes
in Amerika, nennen sie ISIS,
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schauen Sie sich die Waffen an, die sie
tragen,
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sehen Sie sich die technischen Waffen an,
die sie tragen.
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Sie kommen alle aus den
fortschrittlichsten Nationen,
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Afrikanische Nationen machen keine Waffen.
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Fortgeschrittene Nationen machen Waffen
um sie herzustellen,
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und wenn die Waffen hergestellt werden,
müssen sie
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verkauft werden, und um ein Bedürfnis
danach zu haben, muß es benutzt werden.
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Dann fügen Sie einen Namen hinzu.
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Im Moment, da die westlichen Medien Zugang
zu allem haben, was wir Satelliten nennen,
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ist die islamische Welt zur Geissel
der Welt geworden.
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Aber in Wirklichkeit ist es das
Christentum, das sie nährt,
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sie sind nur dem Herrscher untertan.
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So endet ISIS, wenn die führenden,
Politiker de Welt, sei es Präsident Obama,
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oder Präsident Putin, der chinesische
Führer und die islamischen Weltführer
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sich verabschieden, ihre Koffer packen
und wie alle andern normal leben,
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gibt es keinen Unterschied mehr
zwischen den Menschen.
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Es sind die Führer der Welt, die diese
Spaltungen und diese Namen erschaffen,
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und sie verschwinden, sobald sie gehen.
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Die einfache Weise, wie ich sagen kann, wie
ISIS verschwindet, geschah in meinem Leben.
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In den 1970er Jahren, als ich
nach England kam,
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war es ein Vergnügen, einen
iranischen Freund zu haben,
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ich wurde zu den Tees und Abendessen
eingeladen, weil wir Perser waren.
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'79 wurden wir geliebt, und 1980 waren
wir die am meisten gehaßte Nation,
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durch die Teilung der
Religion und der Menschen
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hat sich die Nation aber
nicht verändert.
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Und jetzt sehen wir nach etwa 30 Jahren,
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dass wir zu einer der führenden wissen-
schaftlichen Weltorganisationen
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im Nuklear- und in anderen
Bereichen geworden sind
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und von der Terroristenliste
gestrichen wurden.
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Also, ich war ein sehr beliebter Mann, ich
wurde zum Terroristen ernannt, jetzt wurde
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ich von der Terroristenliste gestrichen,
aber ich bin immer noch derselbe Mann.
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So ist es also, wie die westlichen
Medien die Menschen darstellen,
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damit sie in der Lage sind, zu teilen, zu
bestimmen, dass sie einen Anführer haben.
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Wenn sie in die Einzelheiten gehen,
wofür ISIS steht und
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wie es dazu gekommen ist, sich
zu schützen und sich zu spalten
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und all diese lustigen
Namen zu kreieren.
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Vor ein paar Jahren war es Bin Laden, den
sie getötet haben und jetzt gibt es ISIS.
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Wo sind die europäischen Söldner, die sich
auf den Weg machten, um dies zu beginnen?
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Das Problem liegt bei unseren Weltführern,
nicht bei unserer Jugend und Menschen.
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Wenn Sie den gleichen Leuten, die die
Waffen tragen, den Frieden lehren würden,
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gäbe es keine ISIS.
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Es ist die Spaltung,
die wir geschaffen haben.
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Das Ende des Krieges kommt durch
das Verschwinden der Weltführer.
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Denn solange sie ein Anführer sein wollen,
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muss es für sie einen Feind geben, um
da zu sein, um ihre Nation zu beschützen.
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(MN): Können Sie ein wenig ..
(MK): Du sagtest...
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Lassen Sie mich, lassen Sie mich,
lassen Sie mich Ihnen etwas sagen,
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denn das war gestern Abend am Tisch,
ich hatte einige Freunde bei mir.
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Einer der Iraner in Washington nahm
eine Kopie des Weltfriedenvertrages
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in das Weisse Haus mit,
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der persönlich übergeben wurde.
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Er hört sich die Sendungen an,
er weiß, wer er ist.
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Er ging mit seinem Sohn.
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Weltfriedensvertrag, ihr
alle wisst, was es ist
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und was mit dem Brief, der mit
dazu gehört, erreicht wurde.
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Am 23. Juli 2013,
einige Monate später
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erhielt ich einen privaten
und explosiven Brief
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des mächtigsten Mannes auf diesem
Planeten: von Präsident Obama,
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er rechtfertigte seine Tat des Tötens
und Mordens.
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Warum er das tun musste,
warum er töten musste,
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warum er eine solche Armee haben
muss, um zu töten und zu zerstören.
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Das heißt, sie bleiben eine
Supermacht und alles ist friedlich.
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Wie ihr wisst, sagte ich in einer Rede: Ich
habe euch den Brief des Friedens geschickt
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und ihr habt mir den Brief des Tötens und
Mordens geschickt. Wir sind uns nicht einig.
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Wir müssen unseren Kindern beibringen,
dass Krieg, Konflikte, Spaltung,
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Rasse, Farbe, Religion, Nationalität,
keine Rolle spielt,
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was von Männern gemacht wird, die einen
Weg finden, es zu fördern,
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damit sie eine Aufgabe haben.
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Morden, Töten in irgendeiner Form
ist falsch, es sollte nicht so sein,
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aber Sie müssen verstehen, wie
sie zu dem wurden, was sie sind.
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Sie töteten ihre Eltern,
sie töteten ihre Mütter,
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sie töteten ihre Brüder und Schwestern,
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für ein Stück Land mit dem
Namen Palästina.
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Wir sahen sie 45 Tage lang im Einsatz,
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sie verursachten 12 Milliarden Dollar
Schaden.
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Wohin sollen sie gehen?
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Sie haben kein Zuhause.
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Was passiert, wenn jemand kommt
und dich aus dem Haus wirft
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und das Haus zerstört und dir
alles nimmt, was du hast?
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Du verteidigst dich, oder du findest
einen Weg, deine Wut zu zeigen.
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Das ist es, was wir haben.
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ISIS ist aus den Ungerechtigkeiten
des Westen im Osten entstanden.
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Und solange du Zugang
zum Fox TV Sender hast,
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ist jeder ein Feind und Amerikaner ist der
Beste, und die Europäer sind die Retter.
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Wo in der Tat sind sie
die Schöpfer der Kriege.
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Deshalb wirst du in der
kommenden Zeit verstehen,
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dass wir das Königtum und das Amt des
Präsidenten und die Führung beenden werden,
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weil alle Menschen gleich sind
-
und diese Menschen die
Ursache der Teilung waren.
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Sie müssen verstehen, wie diese
Gruppen gebildet wurden.
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Einige von ihnen sind wahnsinnig,
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Ppsychologisch verrückt.
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Wir hatten es in der Zeit der Kreuzfahrer,
in der Zeit des persischen Reiches,
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wir hatten es im Römischen Reich
und wir hatten es über die ganze Zeit.
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Wir hatten sie im letzten
Jahrhundert, wir nannten sie Hitler.
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Aber die Menschen, die diese Art
des Denken verfolgen,
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haben keinen anderen Weg,
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oder sie sehen den Weg zur
Macht, um Führer zu werden.
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Und wenn wir keine Waffen herstellen,
wenn das gilt, was wir im Friedensvertrag
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gesagt haben, sollen sie nicht an den Krieg
denken, ich werde keine Waffen tragen.
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Dann gibt es keinen Ort zum kämpfen, es
gibt keinen Grund zum kämpfen.
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Wie einige von euch wissen, setzen
wir die Kräfte der Technologie ein,
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um den Frieden zu erzwingen.
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Und in sehr kurzer Zeit werden
wir diesbezüglich eine grosse,
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sehr bedeutende Entwicklung
für die Stiftung ankündigen.
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Wir haben es freiwillig gegeben, aber
unsere Freiheit des Wissensaustausches
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hat eine Bedingung: Abrüstung.
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Und wir werden sehr bald eine Nation
auf diesem Planeten mit uns haben.
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Was viele Leute nicht verstanden haben,
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ist, dass unsere Generation,deine Eltern
und wir, nicht viel opfern, sondern
-
vielmehr sicherstellen, dass die nächste
Generation eine friedliche Zeit hat.
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Und der Frieden kommt dadurch,
das man keine Armeen hat.
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Wenn du keine Waffen hast,
benutzt du sie nicht.
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Wenn du lernst, dass der Prozess des Friedens
Gerechtigkeit und Korrektheit bedeutet,
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korrigierst du dich selbst, so dass
es keine Ungerechtigkeit gibt.
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Dann gibt es keinen Krieg,
-
wenn du das verstehst, dann verstehst du
die Sprache der Außerirdischen.
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Das ist Frieden, ein dauerhafter Frieden
und kein Gerede über Frieden,
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denn dann wirst du verstehen, dass deine
Gedanken über den Krieg lange vorher
-
gelesen wurden, wenn du darüber
nachdenkst.
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Weil du die Felder erschaffst, die zu
der Ebene führen, die wir...
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Waffen, Kampf, Krieg oder was auch
immer, nennen.
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Alles hat ein Maß, wenn du
anfängst, es zu messen,
-
dann verstehst du, wohin
es geht und wie es geht.
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Wenn du in der Sonne am Strand bist,
wirst du nicht wütend,
-
weil es friedlich und angenehm ist.
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Wenn du in einer engen Ecke
in einem Bus sitzst
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und 20 andere Leute sich
10 Sitze teilen,
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dann gibt es Druck und Wut.
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Der Mensch ist derselbe Mensch,
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es ist die Umgebung, die wir schaffen
müssen, damit es sich richtig verhält.
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Und die Keshe Stiftung ist auf diesem
Weg, diese Umfeld zu erschaffen.
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Das sage ich immer wieder:
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"Wir schaffen die Bedingungen und
dann bekommen wir die Ergebnisse".
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Es geht nicht nur um die Reaktoren.
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Wir schaffen die Bedingungen,
dass der Mensch in Frieden kommt.
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Und ihr werdet die Entwicklung in den
kommenden Tagen und Wochen sehen,
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denn sie hat begonnen, ihr werdet
es sehen.
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Gebt von eure Seele wie ein Kind, das
rein und klar ist, euren Weltführern,
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und dann werden sie weggehen, sie werden
nicht mal ihre Herrschaft mit sich tragen.
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Dann wird der Mensch in Frieden kommen.
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Wir haben unsere Zeit vergeudet.
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(RC): Ja, ich danke Ihnen, Mr Keshe
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Wir sollten jetzt zum Gesundheits-Workshop
übergehen, nehme ich an.
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(MK): Es scheint, dass die
Kinder alle Programme hören.
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Wir dachten, mit den Kinderprogrammen
unterrichten wir die Erwachsenen,
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aber eigentlich mit Erwachsenenprogramm
unterrichten wir die Kinder
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und die Kinder kommen in die Programme
der Erwachsenen um zu lernen.
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Vielen Dank für Ihre Zeit.
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Vielen Dank.
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(MK): Es gibt etwas, während wir
dabei sind, ich muss Ihnen erklären,
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dass dies kommen wird, es ist nur, wenn
wir das Institut in Schwung bringen,
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werden wir in den kommenden Monaten das
Keshe Foundation Children Institute gründen.
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Das ist auf dem Weg,
wir schauen es uns sehr genau an,
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sobald wir das Raumschiff-Institut
on-line haben,
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werden wir ein Bildungssystem
für Kinder schaffen.
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Hoffentlich, können wir bis September
dieses Jahres damit beginnen.
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Es ist ein Vollzeit-Bildungsprogramm
für Kinder,
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auf der Grundlage des neuen Ethos des
Friedens, und es braucht Raum dafür.
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Es nützt nichts, etwas über die
Geschichte des Landes zu lernen,
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die allesamt kämpfen
und die Besten sind.
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Wenn man mit jeder Nation spricht, denken
die Kinder, dass ihre Nation die Beste ist
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und die Einzige ist,
und es war immer die Beste.
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Wir müssen diesen Ethos
aus der Kindheit mitbringen.
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Also werden wir hoffentlich nicht nur mit
den Erwachsenen im September anfangen,
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wir werden eine Schulausbildung für Kinder
auf eine sehr, sehr grundlegende Weise
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beginnen, die im Weltraum
anwendbar ist
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nicht aber auf diesem Planeten.
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Denn dann arbeiten sie
als ein Team und als ein Rasse,
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nicht als verschiedene
Nationen und wer ist besser.
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(RC) Ausgezeichnet.
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(KD) Ausgezeichnet, danke.
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(MK) Wir arbeiten an diesen
Prozessen
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weil wir, wie sie wissen,
einen jungen Sohn haben,
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und wir sehen es als eine Zeitverschwendung,
den er war in 2-3 verschiedenen Ländern,
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und alle Länder sind die besten und
sie alle lehren nichts als Teilung
-
auch unter den Nation, und
das muss ein Ende haben.
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Deshalb haben wir beschlossen, ein Keshe
Foundation Children Institute zu gründen.
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Wir unterrichten gründlich, sie können
sich ausbilden lassen, was wir lehren,
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können sie überall im Universum an
Prüfungen mitwirken,
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was die Sprache des Friedens ist,
den Prozess verstehen
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und verstehen, wie man sich verhält und
wie man ein korrektes Leben führt,
-
durch die Wissenschaft und das Verständnis
und die Anwendung der Wissenschaft.
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(RC) Das klingt wunderbar.
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(MK) Das wird es sein.
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Wir haben gesagt, wir öffnen
das Institut, wir sind hier.
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Wir reden nicht, man muss
es nur einzurichten.
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Im Moment hat ihr Team
genug zu tun.
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Können wir seine Kinder zum Unterricht
anmelden und über ihr Alter lügen?
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(MK) Ja, natürlich
-
(Kichern)
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Ich habe es nur geplant,
vergisst es nicht.
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Schau dir Australien an, Kinder gehen
in Australien nicht zur Schule.
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Sie werden im Radio unterrichtet,
-
sie setzen einen Standard, sie folgen
dem Standard und durchlaufen ihn dann.
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Wir haben einen internationalen Standard
für die Erziehung von Kindern festgelegt,
-
sie alle verstehen und dann
beginnen sie zusammen zu arbeiten.
-
Das, wir setzen die volle Struktur
für die Universal Kinder,
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dass sie sich eines Tages im Weltraum,
in der gleichen Sprache verstehen.
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Sie tragen nicht: "Ich bin
Iraner, du bist Amerikaner,
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du bist das und ich bin das,
du bist Jude, ich bin Christ ".
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Wir gehen als Einheit und das muss im
Prinzip in der Kindheit gelehrt werden.
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Von dem Kind, dass sie
verstehen, dass sie als eins gehen..
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Im Weltraum hast du keine Nationalität,
keine Rasse und keine Religion.
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(RC) "Universal Kinder",
-
das ist ein netter Satz, den Sie
gerade gesagt haben, das gefällt mir.
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Das "Universalkind".
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(MK) Wir werden sehen, was passiert,
wir müssen das Institut gründen.
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Nun haben wir die Basis und wir gehen
von hier zum nächsten Schritt.
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Es ist sehr interessant,
wenn die Kinder sehen wollen,
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haben wir hier eine sehr
interessante Position.
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Ich versuchte, die Kamera einzustellen,
damit die Kinder sie sehen können.
-
Ich werde mich sehr langsam
bewegen, damit du es sehen kannst.
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Wenn sie sehen könnt,
versuche ich, hochzugehen.
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Ihr seht eine Reihe von Reaktoren
auf dem Boden.
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Und ihr seht das Neueste,
das kleine hier vor mir,
-
und all diese Technologie wurde
über Jahre entwickelt,
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man sieht buchstäblich alle Reaktoren.
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Am anderen Ende seht ihr
den Weissen, den Braunen,
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sie sind alle verschieden farbig,
verschiedene Größen,
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gebaut in verschiedenen Teilen der Welt,
aber alle arbeiten nach einem System.
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um ein Plasma zu erzeugen, so dass wir
den Menschen mit der Energie,
-
die er verbrauchen kann, am Ort
der Nachfrage ins All bringen können.
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Es ist wie eine menschliche Rasse, und
in gewisser Weise ist es wie das Universum.
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Form, Größe und Farbe ist unabhängig,
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Alle arbeiten in eine Richtung, um
das zu liefern, was benötigt wird.
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Wir reden also nicht nur darüber.
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Viele von euch werden sehen,
das ist das Bild des neuen Labors.
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Wir werden versuchen,mit einer Kamera
alles aufzunehmen,
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für die Kinder der Zukunft und die
Erwachsenen, um dabei zu sein.
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Sie haben also gesehen,
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dass der nächste Schritt
die Erziehung der Kinder ist,
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und wir werden sehen,
wie wir das machen können.
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(RC) Wie passend mit den
verschiedenen Reaktoren dort.
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Okay, wir sollten wechseln...
(MK) Wir haben 11 Reaktoren hier,
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11 Reaktoren im Moment.
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einer wurde in Quarantäne gestellt,
er war ungezogen,
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das ist genau das, was dein Vater
mit dir macht, wenn du unartig bist,
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wenn du in die letzte Kiste
da hinten schaust,
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kann Marko es dir zeigen.
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Dieser spielt zu viel,
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also haben wir ihn weggesperrt.
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Dies ist ein ungezogener Reaktor,
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er spielt zu viel, also
ist er in Quarantäne.
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Er wurde in die Kiste gelegt,
bis er lernt, was zu tun ist,
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oder wenn wir seine Frechheit
brauchen,nehmen wir ihn raus.
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(KD) Wunderbare Neuigkeiten, danke.
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(MK) Gern geschehen,
auf Wiedersehen für heute.
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Wir kommen ein andermal wieder zusammen.
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Können Sie uns etwa 5-10 Minuten
geben, dann sind wir wieder da.
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(RC) Okay! Vielen Dank Mr Keshe
und vielen Dank an Keyvan und Mike
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und an die Kinder, die die Fragen hatten,
vielen Dank für eure Fragen,
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wir freuen uns auf weitere Fragen
von den Kindern
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und auf den nächsten Kids Workshop.
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Der nächste wird in zwei Wochen sein.
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(MN) Vielen Dank, Jungs,
ich weiss das zu schätzen.
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(RC) Okay, das ist das Ende des 14.
Wissenssucher Workshop für Kinder.
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Vielen Dank für Ihre Teilnahme!