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Creating a number grid

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    L'obiettivo di questo video
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    essenzialmente è scrivere
  • 0:04 - 0:06
    tutti i numeri in ordine,
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    da 0 a 100.
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    Ma lo farò
  • 0:09 - 0:10
    in un modo interessante,
  • 0:10 - 0:11
    un modo che forse ci permette
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    di vedere qualche schema
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    nell'andamento dei numeri.
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    Allora fammi iniziare.
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    Inizieremo da
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    0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, e 9.
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    Sappiamo, certo, che il prossimo numero
    è 10, e potrei scriverlo.
  • 0:34 - 0:42
    Ma invece di fare così, farò copia e incolla
    di tutto questo.
  • 0:42 - 0:44
    Vediamo a cosa ci serve.
  • 0:44 - 0:47
    In cosa ci aiuta fare questo?
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    Sappiamo che il prossimo numero è 10,
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    e questo è un modo di pensarci:
  • 0:51 - 0:53
    è un 1, seguito da uno 0.
  • 0:53 - 0:54
    Qual è il numero successivo?
  • 0:54 - 0:55
    È 11.
  • 0:55 - 0:57
    Che è un 1 seguito da un 1.
  • 0:57 - 0:58
    Qual è il numero successivo?
  • 0:58 - 0:59
    È 12!
  • 0:59 - 1:00
    Che è un 1 seguito da un 2.
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    E poi 13, 14, 15, 16, 17, 18, e 19.
  • 1:08 - 1:10
    Bene, era abbastanza chiaro.
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    Questa riga di numeri, da 10 a 19,
    assomiglia molto a questa prima riga.
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    Il secondo numero è lo stesso, in giallo
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    ma poi ho aggiunto un 1 in viola davanti.
  • 1:20 - 1:22
    E un modo per pensare a questo è
  • 1:22 - 1:28
    che ognuno di questi numeri -- quelli viola
    che ho aggiunto -- rappresenta 10.
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    Perciò, 11 lo possiamo vedere come 10 più 1.
  • 1:32 - 1:36
    12 può essere visto come 10 più 2.
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    Ma vediamo se questo continua a funzionare.
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    Allora, prendiamo un'altra riga di numeri.
  • 1:41 - 1:43
    Facciamo un'altra riga.
  • 1:43 - 1:45
    E dove arrivo dopo il 19?
  • 1:45 - 1:51
    Certo, dopo 19 arriviamo a 20.
  • 1:51 - 2:03
    Quindi 20 -- due, zero.
    E poi 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29.
  • 2:03 - 2:06
    Penso che tu stia iniziando a capire lo schema qui.
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    Cosa faremo nella prossima riga?
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    Beh, ora siamo ai trenta.
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    Perciò il primo numero, 30, è 30 più 0.
  • 2:15 - 2:20
    30 più 1, 30 più 2, 30 più 3 -- che è 33.
  • 2:20 - 2:26
    34, 35, 36, 37, 38, 39.
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    E facendolo credo che tu già veda lo schema.
  • 2:29 - 2:35
    Il numero sulla destra, continuiamo a farlo
    andare da 0 a 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
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    E il numero sulla sinistra, se siamo tra 10 e 19
    abbiamo sempre un 1.
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    Se siamo tra 20 e 29, abbiamo sempre un 2.
  • 2:43 - 2:46
    Se sei tra 30 e 39, hai sempre un 3.
  • 2:46 - 2:51
    Ora, come faccio a completarlo
    andando velocemente fino a 99?
  • 2:51 - 2:57
    Beh, facciamolo. Questi saranno i numeri con quaranta.
    Non li ho ancora scritti.
  • 2:57 - 2:59
    Questi saranno quelli con cinquanta.
  • 2:59 - 3:14
    Questi quelli con sessanta, settanta, ottanta
    e poi ho i novanta.
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    E quindi questo, abbiamo detto che deve
    essere 40
  • 3:19 - 3:22
    questi saranno i numeri con cinquanta,
  • 3:22 - 3:29
    questi saranno -- sto cercando di usare
    tutti i colori -- quelli con sessanta,
  • 3:29 - 3:36
    questi quelli con settanta, e poi ho
    quelli con ottanta,
  • 3:36 - 3:42
    e poi ovviamente ho -- fammi prendere
    un altro colore -- quelli con novanta.
  • 3:42 - 3:47
    E cosa succede se ora prendo
    semplicemente questi qui
  • 3:47 - 3:54
    e faccio copia e incolla...
    allora, copio e fammi incollare
  • 3:54 - 3:57
    Allora adesso ho 41, 51, 61, 71, 81, e 91
  • 3:57 - 4:03
    Ora posso farlo anche qui: 42, 52, 62,
    72, 82, e 92.
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    E posso farlo per ognuno di questi.
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    Ora questo è 44, 54, 64, 74, 84, e 94.
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    E ora mentre lo faccio vediamo
    lo schema completo.
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    E ho quasi fatto. Ho quasi completato
    i miei numeri da 0 a 99.
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    49, 59, 69, 79, 89, 99.
    E se non abbiamo problemi
  • 4:35 - 4:45
    possiamo mettere qui 100.
    Proprio qui.
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    Vedi che lo schema è sempre lo stesso.
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    Siamo andati da 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,
    9, e ora siamo arrivati a 10.
  • 4:51 - 4:57
    10 seguito da uno zero.
    È abbastanza semplice.
Title:
Creating a number grid
Description:

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Video Language:
English
Duration:
04:58

Italian subtitles

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