Hệ số góc của một đường thẳng.
-
0:01 - 0:05Tìm hệ số góc của đường thẳng trong đồ thị.
-
0:05 - 0:08và để ôn lại một chút, hệ số góc chỉ cho chúng ta biết
-
0:08 - 0:10độ dốc của đường thẳng.
-
0:10 - 0:20Và cách tốt nhất để hình dung nó là, hệ số góc bằng với biến thiên của y
-
0:20 - 0:22phần biến thiên của x.
-
0:26 - 0:31Và đối với một đường thẳng, đây sẽ luôn là hằng số.
-
0:31 - 0:34Và đôi khi bạn sẽ có thể thấy nó được viết thế này: Bạn có thể
-
0:34 - 0:37thấy tam giác này, đó là một ký hiệu delta, chỉ
-
0:37 - 0:41sự biến thiên của y phần biến thiên của x.
-
0:41 - 0:43Và đó chỉ là một cách nói hoa mỹ của việc nói biến thiên của y
-
0:43 - 0:44phần biến thiên của x.
-
0:44 - 0:48Vậy hãy xem sự biến thiên của y trên biến thiên của x sẽ cho ra điều gì.
-
0:48 - 0:51Hãy bắt đầu với việc đầu tiên là
-
0:51 - 0:55đọc bảng này ở đây, từ đồ thị này.
-
0:55 - 0:58Vậy hãy xem, chúng ta đang bắt đầu ở đây -- để mình làm nó
-
0:58 - 0:59bằng một màu bắt mắt hơn -- hãy nói chúng ta bắt đầu ở
-
0:59 - 1:01điểm này ngay đây.
-
1:01 - 1:02Và chúng ta muốn đi đến điểm này, điều đó
-
1:02 - 1:04khá rõ ràng, vậy chúng ta có thể chuyển đến
-
1:04 - 1:05điểm này ngay đây.
-
1:05 - 1:08Chúng ta có thể chọn bất kỳ 2 điểm nào trên đường này.
-
1:08 - 1:11Mình chỉ đang chọn điểm có toạ độ là số nguyên,
-
1:11 - 1:13điều đó sẽ dễ đọc hơn.
-
1:13 - 1:16Vậy biến thiên của y và biến thiên của x là gì?
-
1:16 - 1:18Đầu tiên hãy nhìn đến biến thiên của x.
-
1:18 - 1:22Vậy nếu chúng ta đi từ đây đến đây, biến thiên
-
1:22 - 1:24của x sẽ là gì?
-
1:24 - 1:27Biến thiên của x sẽ bằng gì?
-
1:27 - 1:28Mình sẽ đếm nó ra.
-
1:28 - 1:31Mình đi 1 bước, 2 bước, 3 bước
-
1:31 - 1:34Biến thiên của x mình có là 3.
-
1:34 - 1:35Và bạn có thể thấy nó từ giá trị x.
-
1:35 - 1:40Nếu mình đi từ âm 3 đến 0, mình tăng thêm 3.
-
1:40 - 1:42Vậy độ biến thiên của x là 3.
-
1:42 - 1:48Để mình viết nó ra, biến thiên của x, delta x bằng với 3.
-
1:48 - 1:51Vậy biến thiên của y sẽ là gì?
-
1:51 - 1:53Biến thiên của y, mình sẽ đi từ âm 3 đến
-
1:53 - 1:58âm 1, hoặc bạn có thể nói 1, 2.
-
1:58 - 2:05Vậy biến thiên của y bằng với 2.
-
2:05 - 2:06Để mình viết nó xuống ở đây.
-
2:06 - 2:10Biến thiên của y bằng với 2.
-
2:10 - 2:13Vậy biến thiên y phần biến thiên x sẽ là gì?
-
2:13 - 2:20Khi biến thiên của x là 3, biến thiên y của mình là 2.
-
2:20 - 2:22Vậy đây là hệ số góc của mình.
-
2:22 - 2:23Và một điều mình muốn cho bạn thấy rằng mình có thể
-
2:23 - 2:26chọn bất kỳ hai điểm nào ở đây.
-
2:26 - 2:32Giả sử mình không chọn -- để mình làm rõ nó - giả sử
-
2:32 - 2:34Mình không chọn hai điểm này, để mình chọn hai điểm
-
2:34 - 2:36khác, và mình sẽ đi theo một hướng khác.
-
2:36 - 2:39Mình muốn cho bạn xem rằng bạn sẽ có kết quả như nhau.
-
2:39 - 2:42Giả sử mình đã dùng điểm này là điểm bắt đầu, và mình muốn
-
2:42 - 2:46đi đến bên đây.
-
2:46 - 2:49Hãy nghĩ về biến thiên của y trước. Vậy
-
2:49 - 2:56biến thiên của y, mình sẽ đi xuống bao nhiêu đơn vị?
-
2:56 - 3:011,2,3,4 đơn vị, vậy biến thiên của y, trong ví dụ này
-
3:01 - 3:03là âm 4.
-
3:03 - 3:07Mình đi từ 1 đến âm 3, đó là âm 4.
-
3:07 - 3:08Vậy đó là biến thiên của y.
-
3:08 - 3:11Biến thiên của y bằng với âm 4.
-
3:11 - 3:13Bây giờ biến thiên của x là gì?
-
3:13 - 3:16Mình sẽ đi từ điểm này, hoặc từ giá trị x này,
-
3:16 - 3:20đến -- để mình làm nó bằng một màu khác - đi cả đoạn
-
3:20 - 3:23đến đây.
-
3:23 - 3:25Vậy mình sẽ đi qua trái, vậy nó sẽ là biến thiên
-
3:25 - 3:31theo chiều âm của x, mình đi 1, 2, 3, 4, 5, 6 đơn vị về sau.
-
3:31 - 3:35Vậy biến thiên của x sẽ bằng với âm 6.
-
3:38 - 3:41Và bạn có thể thấy mình bắt đầu ở x bằng 3, và mình
-
3:41 - 3:44đi cả một đoạn đến x bằng âm 3.
-
3:44 - 3:46Vậy biến thiên đó là âm 6.
-
3:46 - 3:49Mình đi 6 đơn vị về tay trái, hoặc biến thiên của âm 6.
-
3:49 - 3:52Vậy biến thiên của y phần biến thiên của x là gì?
-
3:52 - 3:58Biến thiên y phần biến thiên x bằng với âm 4 phần
-
3:58 - 3:59âm 6.
-
3:59 - 4:01Phần âm triệt tiêu, vậy 4 phần 6 là gì?
-
4:01 - 4:03Vậy đó sẽ là 2 phần 3.
-
4:03 - 4:06Vậy đó là cùng một giá trị, bạn chỉ cần phải nhất quán trong cách làm.
-
4:06 - 4:08Nếu đây là điểm bắt đầu của mình, mình đi xuống 4 và
-
4:08 - 4:10sau đó đi đến 6,
-
4:10 - 4:11âm 4 phần âm 6.
-
4:11 - 4:14Nếu mình xem đây là điểm bắt đầu, mình có thể nói
-
4:14 - 4:21sau đó mình đi lên 4, vậy sẽ có biến thiên ở y là 4,
-
4:21 - 4:26và biến thiên của x là 6.
-
4:26 - 4:30Và dù cho cách nào, một lần nữa, biến thiên y phần biến thiên x
-
4:30 - 4:32sẽ là 4 phần 6, 2/3.
-
4:32 - 4:34Vậy dù cho bạn chọn điểm nào, chỉ cần bạn
-
4:34 - 4:37nhất quán trong cách làm, bạn sẽ cho ra
-
4:37 - 4:39giá trị giống nhau của hệ số góc.
- Title:
- Hệ số góc của một đường thẳng.
- Description:
-
Hệ số góc của một đường thẳng
Luyện tập bài học này tại KhanAcademy.org ngay bây giờ: https://www.khanacademy.org/math/algebra/two-var-linear-equations-and-intro-to-functions/slope/e/slope-from-a-graph?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=AlgebraI
Xem bài học tiếp theo: https://www.khanacademy.org/math/algebra/two-var-linear-equations-and-intro-to-functions/slope/v/slope-of-a-line-2?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=AlgebraI
Bỏ lỡ bài học trước? https://www.khanacademy.org/math/algebra/two-var-linear-equations-and-intro-to-functions/slope/v/slope-intuition-example?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=AlgebraI
Đại số là ngôn ngữ mà chúng ta dùng để mô tả các khuôn mẫu. Bạn hãy coi nó như một dạng tốc ký vậy. Thay vì phải làm đi làm lại một điều gì đó nhiều lần thì đại số cho bạn một cách đơn giản để diễn tả quá trình đó. Nó cũng được xem như là một chủ đề "gác cổng". Một khi bạn đạt được sự hiểu biết sâu về đại số thì các môn toán cấp cao hơn sẽ trở nên dễ tiếp cận với bạn. Đại số được sử dụng bởi mọi ngành nghề đa dạng ví dụ như nghề mộc, kỹ sư, và cả thiết kế thời trang. Trong những bài học này, chúng ta sẽ đề cập đến rất nhiều kiến thức quan trọng. Trong đó có một số các chủ đề về phương trình đường thẳng, bất phương trình bậc nhất, hệ phương trình, phân tích đa thức thành nhân tử, phương trình bậc hai, số mũ, hàm số, và tỉ số.
Về Khan Academy: Khan Academy là một tổ chức phi lợi nhuận có nhiệm vụ cung cấp giáo dục miễn phí, đẳng cấp thế giới cho bất kỳ ai, bất cứ nơi nào. Chúng tôi tin rằng mọi người bất kể lứa tuổi nên có quyền truy cập không giới hạn vào nội dung giáo dục miễn phí và học theo tốc độ riêng của mình. Sử dụng phần mềm thông minh, phân tích dữ liệu sâu và giao diện người dùng trực quan, Khan Academy tự hào mang đến cho người dùng những bài luyện tập, các video hướng dẫn, và một bảng quá trình học tập cho hơn 50 môn học, có gồm Toán học, Khoa học, Lập trình máy tính, Lịch sử, Lịch sử nghệ thuật, Kinh tế và hơn thế nữa. Chúng tôi đang cùng đồng hành với các viện nghiên cứu như NASA, Bảo tàng Nghệ thuật Hiện đại (The Museum of Modern Art), Viện Khoa Học California (The California Academy of Sciences), và những học viện uy tín như MIT để mang đến các nội dung mang tính chuyên ngành. Hiện giờ, Khan Academy đã được dịch sang hàng chục ngôn ngữ, và đã có hơn 100 triệu người trên toàn thế giới sử dụng nền tảng của chúng tôi mỗi năm. Để biết thêm thông tin, hãy truy cập www.khanacademy.org, tham gia Facebook của chúng tôi hoặc theo dõi chúng tôi trên twitter tại @khanacademy.
Miễn phí. Cho tất cả mọi người. Mãi mãi. #YouCanLearnAnything
Theo dõi kênh Khan Academy: https://www.youtube.com/subscription_center?add_user=khanacademy
- Video Language:
- English
- Team:
Khan Academy
- Duration:
- 04:40
![]() |
dungnguyen412 edited Vietnamese subtitles for Slope of a line | |
![]() |
dungnguyen412 edited Vietnamese subtitles for Slope of a line | |
![]() |
dungnguyen412 edited Vietnamese subtitles for Slope of a line | |
![]() |
dungnguyen412 edited Vietnamese subtitles for Slope of a line | |
![]() |
dungnguyen412 edited Vietnamese subtitles for Slope of a line | |
![]() |
dungnguyen412 edited Vietnamese subtitles for Slope of a line |