-
У 20-х вчителів запитали, який з
предметів є найулюбленішим для них.
-
Сім вчителів назвали мову.
-
Три вчителя назвали історію.
-
Дев'ять сказали "геометрія".
-
Один вчитель сказав "хімія".
-
Нуль вчителів назвали фізику.
-
Побудуємо гістограму, що показує
улюблені предмети.
-
Тут ми маємо гістограму.
-
Давайте подивимось, що треба зробити.
-
Отже, нуль вчителів назвали фізику -
-
що дуже мене дивує,
-
бо фізика є одним з моїх
найулюбленіших предметів.
-
Але давайте відображати наші дані.
-
Отже, фізика -
-
схоже, що висота
-
цього стовпчика між 0 та 1.
-
Отже, мені треба просто знизити до нуля.
-
Хімію назвали...
-
Давайте подивимось.
-
Один вчитель назвав хімію
-
Отже ми підіймаємо "хімію" до 1.
-
Дев'ять вчителів назвали геометрію.
-
Тому "геометрію"
-
давайте піднімемо до 9.
-
Один вчитель назвав хімію.
-
О, я це вже читав.
-
Історія.
-
Три вчителя
назвали історію.
-
Отже, підіймаємо "історію" до 3.
-
І нарешті мова - сім вчителів
назвали мову.
-
Підіймаємо цей стовпчик до 7.
-
І я вважаю, ми ... Якщо я не припустився
-
ніяких помилок, ми все зробили.
-
Так, дуже добре!
-
Переклад на українську: Віра Дрига, рев’ювер: Юлія Гулакова, благодійний фонд “Magneticone.org”
