სვეტოვანი დიაგრამის შედგენა

ოც მასწავლებელს ჰკითხეს,
რომელი იყო მათი საყვარელი კურსი.

შვიდმა
მასწავლებელმა უპასუხა უცხო ენა.

სამმა მასწავლებელმა უპასუხა ისტორია.

ცხრა
მასწავლებელმა უპასუხა გეომეტრია.

ერთმა მასწავლებელმა უპასუხა ქიმია.
ნოლმა მასწავლებელმა უპასუხა ფიზიკა.

შეადგინეთ სვეტოვანი დიაგრამა,

რომელიც
გვიჩვენებს ყველას საყვარელ კურსს.

ჩვენ გვაქვს სვეტოვანი დიაგრამა, აი, აქ.

ვნახოთ,
რისი გადატანა გვჭირდება მასზე.

გვეუბნებიან, რომ ნულმა
მასწავლებელმა უპასუხა ფიზიკა --

რაც მე მაკვირვებს,
რადგან ფიზიკა ჩემი საყვარელი კურსია.

მაგრამ
გადმოვიტანოთ რა მონაცემებიც გვაქვს.

მოკლედ, ფიზიკა --

ეს ჩანს,
რომ არის ნულსა და ერთს შორის.

ასე რომ,
"ფიზიკა" ნულთან უნდა ჩამოვიტანო.

ქიმია.. გვეუბნებიან -- ვნახოთ...

ერთმა მასწავლებელმა თქვა ქიმია,

ამიტომ,
"ქიმია" უნდა ავიტანოთ ერთთან.

9 მასწავლებელმა უპასუხა გეომეტრია.

მოკლედ, "გეომეტრია"...

ავიტანოთ ეს ცხრასთან.

ერთმა მასწავლებელმა
უპასუხა ქიმია -- უი, ეს უკვე წავიკითხე --

ისტორია... სამმა
მასწავლებელმა უპასუხა ისტორია.

ასე რომ, ავიტანოთ "ისტორია" სამთან.

და შემდეგ უცხო ენა -- შვიდმა
მასწავლებელმა უპასუხა უცხო ენა.

ასე რომ, ავიტანოთ ეს შვიდთან.

მე ვფიქრობ ჩვენ ---

თუ რაიმე დაუფიქრებელი შეცდომა
არ დავუშვი, მაშინ დავასრულეთ.

კი, ძალიან კარგი.