< Return to Video

Bạn có nên tin vào ấn tượng đầu tiên? - Peter Mende-Siedlecki

  • 0:07 - 0:09
    Hãy tưởng tượng bạn đang ở một trận bóng đá,
  • 0:09 - 0:11
    khi đó anh chàng đáng ghét này ngồi cạnh bạn.
  • 0:11 - 0:12
    Anh ta hò hét,
  • 0:12 - 0:13
    anh ta làm đổ đồ uống lên bạn,
  • 0:13 - 0:15
    và chế nhạo đội của bạn.
  • 0:15 - 0:17
    Vài ngày sau đó, bạn đang đi bộ trong công viên
  • 0:17 - 0:20
    thì trời bỗng đổ mưa.
  • 0:20 - 0:21
    Là ai đến bên
  • 0:21 - 0:22
    đưa cho bạn chiếc ô?
  • 0:22 - 0:25
    Chính anh chàng ở trận bóng đá đó.
  • 0:25 - 0:26
    Liệu bạn có thay đổi suy nghĩ về anh ta
  • 0:26 - 0:28
    dựa trên cuộc gặp gỡ thứ 2 này,
  • 0:28 - 0:30
    hay bạn sẽ vẫn giữ nguyên ấn tượng ban đầu
  • 0:30 - 0:32
    và lơ anh ta đi?
  • 0:32 - 0:34
    Nghiên cứu về tâm lý xã hội cho thấy
  • 0:34 - 0:37
    rằng chúng ta ghi lại ấn tượng lâu dài
    về người khác khá nhanh
  • 0:37 - 0:39
    dựa trên cư xử của họ.
  • 0:39 - 0:41
    Chúng ta không cần phải
    cố gắng nhiều khi làm việc đó,
  • 0:41 - 0:43
    bằng cách suy luân các đặc điểm tính cách cố định
  • 0:43 - 0:45
    từ từng cư xử một,
  • 0:45 - 0:45
    như một từ khó nghe
  • 0:45 - 0:47
    hay bước đi vụng về.
  • 0:47 - 0:49
    Dùng ấn tượng của chúng ta làm các chỉ dẫn,
  • 0:49 - 0:50
    chúng ta có thể dự đoán chính xác
  • 0:50 - 0:53
    mọi người sẽ cư xử thế nào trong tương lai.
  • 0:53 - 0:54
    Được trang bị những kiến thức rằng
  • 0:54 - 0:55
    anh chàng ở trận bóng đá
  • 0:55 - 0:57
    là một tên hâm khi lần đầu tiên bạn thấy anh ta,
  • 0:57 - 1:00
    bạn có lẽ còn dự đoán mọi chuyện sẽ tệ hơn thế trong tương lai.
  • 1:00 - 1:02
    Nếu vậy, có lẽ bạn sẽ tránh anh chàng
  • 1:02 - 1:03
    nếu lần sau nhìn thấy anh ta.
  • 1:03 - 1:05
    Điều đó cho thấy, chúng ta có thể thay đổi ấn tượng
  • 1:05 - 1:07
    sau khi suy xét thông tin mới
  • 1:07 - 1:10
    Các nhà nghiên cứu hành vi đã xác định
  • 1:10 - 1:12
    các mô hình phù hợp có vẻ định hướng
  • 1:12 - 1:15
    quá trình cập nhật ấn tượng.
  • 1:15 - 1:17
    Một mặt, tiếp thu các thông tin tiêu cực,
  • 1:17 - 1:20
    rất không tốt về ai đó
  • 1:20 - 1:21
    điển hình là các thông tin có tác động mạnh
  • 1:21 - 1:26
    hơn là tiếp thu các thông tin rất tốt và tích cực.
  • 1:26 - 1:28
    Vì vậy, thật không may cho người bạn mới
  • 1:28 - 1:29
    ở trận đấu bóng của chúng ta,
  • 1:29 - 1:30
    hành vi không hay của anh ta ở trận đấu
  • 1:30 - 1:33
    có lẽ ảnh hưởng nhiều hơn hành vi tốt tại công viên.
  • 1:33 - 1:36
    Các nhà nghiên cứu cho rằng xu hướng này xảy ra
  • 1:36 - 1:39
    bởi các hành vi không tốt thì dễ chẩn đoán,
  • 1:39 - 1:40
    hay lộ liễu hơn,
  • 1:40 - 1:42
    trong tính cách thật của một người.
  • 1:42 - 1:44
    Ok, vậy với logic này thì
  • 1:44 - 1:46
    thông tin xấu luôn mạnh hơn thông tin tốt
  • 1:46 - 1:48
    lúc cập nhật thông tin.
  • 1:48 - 1:50
    Ừm, không hẳn
  • 1:50 - 1:52
    Một số cách tiếp thu dường như không tuân theo
  • 1:52 - 1:54
    hướng tiêu cực này.
  • 1:54 - 1:57
    Khi tiếp thu thông tin về khả năng
    và năng lực của một người,
  • 1:57 - 1:58
    ví dụ,
  • 1:58 - 2:00
    xu hướng tốt nổi trội lên.
  • 2:00 - 2:01
    Đó hoàn toàn là thông tin tích cực
  • 2:01 - 2:04
    được đánh giá cao hơn.
  • 2:04 - 2:05
    Hãy trở lại trận bóng.
  • 2:05 - 2:07
    khi một cầu thủ ghi bàn,
  • 2:07 - 2:08
    về cơ bản sẽ có tác động mạnh hơn
  • 2:08 - 2:10
    lên cảm giác của bạn về kỹ năng của họ
  • 2:10 - 2:12
    hơn là khi họ đá trượt gôn.
  • 2:12 - 2:14
    Hai mặt của câu chuyện cập nhật
  • 2:14 - 2:16
    về cơ bản là khá phù hợp.
  • 2:16 - 2:18
    Nhìn chung, hành vi được nhìn nhận
  • 2:18 - 2:21
    không thường xuyên cũng là loại
  • 2:21 - 2:23
    mà mọi người thường đánh giá cao hơn
  • 2:23 - 2:26
    khi hình thành và cập nhật các ấn tượng,
  • 2:26 - 2:27
    các hành động không tốt
  • 2:27 - 2:29
    và hành động thể hiện năng lực
  • 2:29 - 2:32
    Vì vậy, những gì xảy ra ở bộ não
  • 2:32 - 2:34
    khi chúng ta cập nhận ấn tượng?
  • 2:34 - 2:35
    Sử dụng fMRI,
  • 2:35 - 2:38
    hay Hình ảnh Cộng hưởng chức năng,
  • 2:38 - 2:39
    các nhà nghiên cứu xác định
  • 2:39 - 2:41
    có vùng mở rộng của bộ não
  • 2:41 - 2:43
    phản ứng với thông tin mới
  • 2:43 - 2:46
    mà không phù hợp với ấn tượng ban đầu.
  • 2:46 - 2:48
    Bao gồm các khu vực thường liên kết
  • 2:48 - 2:50
    với nhận thức xã hội,
  • 2:50 - 2:51
    sự chú ý,
  • 2:51 - 2:52
    và kiểm soát nhận thức.
  • 2:52 - 2:55
    Hơn nữa, khi cập nhật ấn tượng
  • 2:55 - 2:57
    dựa vào hành vi của mọi người,
  • 2:57 - 3:00
    hoạt động của vỏ não trước trán bên trong
  • 3:00 - 3:02
    và khe thái dương trên
  • 3:02 - 3:03
    tương quan với nhận thức
  • 3:03 - 3:08
    về mức độ thường xuyên của hành vi
    trong cuộc sông thường ngày
  • 3:08 - 3:10
    Nói cách khác, bộ não dường như đánh dấu
  • 3:10 - 3:13
    các đặc điểm tính cách được thống kê, tạm thời
  • 3:13 - 3:16
    để đưa ra quyết đinh phức tạp
  • 3:16 - 3:17
    về tính cách của người khác.
  • 3:17 - 3:18
    Điều bộ não cần quyết định là
  • 3:18 - 3:21
    hành vi của người này bình thường
  • 3:21 - 3:22
    hay bất bình thường?
  • 3:22 - 3:23
    Trong trường hợp này,
  • 3:23 - 3:26
    với một fan bóng đá khó chịu
    biến thành một người tốt bụng,
  • 3:26 - 3:27
    bộ não bạn sẽ nói,
  • 3:27 - 3:29
    "Ehem, theo kinh nghiệm của tôi,
  • 3:29 - 3:32
    có khá nhiều người bất kỳ sẽ cho mượn ô,
  • 3:32 - 3:34
    nhưng cái cách mà tên này cư xử ở trận đầu,
  • 3:34 - 3:36
    thật bất bình thường."
  • 3:36 - 3:39
    Và vì vậy, bạn quyết định theo ấn tượng đầu tiên của mình.
  • 3:39 - 3:41
    Có thông tin tốt trong dữ liệu này:
  • 3:41 - 3:43
    bộ não của bạn (bằng cách suy từ bạn)
  • 3:43 - 3:45
    sẽ để ý nhiều hơn về
  • 3:45 - 3:47
    những điều rất tiêu cực, trái đạo đức
  • 3:47 - 3:48
    mà người khác đã làm
  • 3:48 - 3:51
    so với những điều lượng thiện, tích cực,
  • 3:51 - 3:52
    nhưng đây là kết quả trực tiếp
  • 3:52 - 3:56
    của sự so sánh hiếm hoi với hành vi xấu đó.
  • 3:56 - 3:58
    Chúng ta quen hơn nhiều với
    những người về cơ bản là tốt,
  • 3:58 - 4:01
    như dành thời gian giúp người lạ khi họ đang cần.
  • 4:01 - 4:04
    Trong trường hợp này, xấu có lẽ mạnh hơn tốt,
  • 4:04 - 4:07
    nhưng chỉ vì tốt thì có nhiều.
  • 4:07 - 4:09
    Nghĩ về lần gần đây nhất bạn đánh giá một ai đó
  • 4:09 - 4:10
    dựa trên những hành vi của họ,
  • 4:10 - 4:12
    đặc biệt là lúc bạn thực sự cảm thấy
  • 4:12 - 4:14
    như bạn đã thay đổi suy nghĩ về họ.
  • 4:14 - 4:16
    Có phải hành động đã khiến bạn
  • 4:16 - 4:17
    thay đổi ấn tượng
  • 4:17 - 4:19
    đó là thứ mà bạn không nghĩ bất kỳ ai làm,
  • 4:19 - 4:22
    hay là một thứ hoàn toàn bất bình thưởng?
Title:
Bạn có nên tin vào ấn tượng đầu tiên? - Peter Mende-Siedlecki
Speaker:
Peter Mende-Siedlecki
Description:

Xem bài học đầy đủ tại: http://ed.ted.com/lessons/should-you-trust-your-first-impression-peter-mende-siedlecki

Thỉnh thoảng, bạn không thể kiềm chế nó, chỉ là bạn cảm thấy ai đó xấu mà khó có thể thay đổi. Vậy, chuyện gì xảy ra trong bộ não của bạn khi bạn đưa ra (và thường kéo dài) đánh giá lần đầu? Peter Mende-Siedlecki chia sẻ ấn tượng đầu tiên trong tâm lý xã hội -- và tại sao họ có thể chỉ ra rằng con người tận đáy sâu về cơ bản là tốt.

Bài học do Peter Mende-Siedlecki, minh họa do TOGETHER.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:39

Vietnamese subtitles

Revisions Compare revisions