מה המשמעות של סטרימינג לעתיד הבידור
-
0:01 - 0:05יש לי אובססיה להתפתחות של קהילות בריאות,
-
0:05 - 0:07ולכן יסדתי את טוויץ' --
-
0:07 - 0:10כדי לעזור לאנשים לצפות באחרים
משחקים משחקי וידאו באינטרנט. -
0:10 - 0:12(צחוק)
-
0:12 - 0:14תודה שבאתם לשיחת TED שלי.
-
0:14 - 0:15(צחוק)
-
0:15 - 0:17אז ברצינות,
-
0:17 - 0:21משחקי וידאו וקהילות באמת קשורים למדי.
-
0:22 - 0:24החל מההיסטוריה האנושית הקדומה שלנו,
-
0:24 - 0:28יצרנו יחד את הבידור שלנו בשבטים קטנים.
-
0:28 - 0:30חלקנו סיפורים סביב המדורה,
-
0:30 - 0:33שרנו יחד, רקדנו יחד.
-
0:33 - 0:37הבידור המוקדם ביותר שלנו היה
משותף ואינטראקטיבי כאחד. -
0:38 - 0:42רק לאחרונה, בקנה המידה
הגדול של ההיסטוריה האנושית -
0:42 - 0:44האינטראקטיביות קיבלה תפקיד משני
-
0:44 - 0:47ושידורי הבידור השתלטו.
-
0:47 - 0:52הרדיו והתקליטים הביאו את המוסיקה
לרכבים ולבתים שלנו. -
0:52 - 0:58הטלוויזיה ומערכת הוידאו הביתית
הביאו ספורט ודרמה לחדרי המגורים שלנו. -
0:58 - 1:02גישה זו לבידור משודר היתה חסרת תקדים.
-
1:02 - 1:06היא סיפקה לאנשים תוכן מדהים מסביב לעולם.
-
1:06 - 1:09היא יצרה תרבות משותפת עבור מיליוני אנשים.
-
1:12 - 1:16וכעת, אם תרצו לצפות או להאזין למוצרט,
-
1:16 - 1:20אינכם צריכים לקנות כרטיס יקר,
ולמצוא תזמורת. -
1:21 - 1:22ואם אתם רוצים לשיר -
-
1:22 - 1:26(שר) אני יכול להראות לכם את
העולם -- -
1:26 - 1:30אז יש לכם משהו משותף עם אנשים ברחבי העולם.
-
1:33 - 1:34אך עם שיטה מדהימה זו
-
1:34 - 1:39איפשרנו ליצור הפרדה בין יוצר לצרכן,
-
1:40 - 1:44והיחסים בין השניים הפכו ליותר חד סיטריים.
-
1:46 - 1:52מצאנו את עצמנו בעולם שבו היתה לנו
קבוצה הרבה יותר קטנה של יוצרים מקצועיים -
1:52 - 1:56ורובנו הפכנו לצופים,
-
1:56 - 2:02וכתוצאה, נהיה לנו הרבה יותר קל
ליהנות מתוכן זה לבד. -
2:02 - 2:04יש מגמה שנוגדת את זה:
-
2:04 - 2:05נדירות.
-
2:05 - 2:10אז, וינה בשנות ה-1900 הייתה
מפורסמת בתרבות בתי הקפה שלה. -
2:10 - 2:14ואחד המניעים הגדולים
של תרבות בתי הקפה ההיא -
2:14 - 2:17היה שעיתונים היו יקרים וקשים להשגה,
-
2:17 - 2:19וכתוצאה,
-
2:19 - 2:22אנשים היו הולכים לבית הקפה
וקוראים שם את העותק המשותף. -
2:22 - 2:24וכשהם כבר נמצאו בבית הקפה,
-
2:24 - 2:27הם פגשו את האנשים האחרים
שגם הם קראו את אותו העיתון, -
2:27 - 2:30הם שוחחו, החליפו רעיונות
-
2:30 - 2:31והתגבשו לקהילה.
-
2:33 - 2:34בדרך דומה,
-
2:34 - 2:37הטלוויזיה והכבלים היו בעבר יקרים יותר,
-
2:37 - 2:40ולכן, אולי לא הייתם צופים במשחק בבית.
-
2:40 - 2:42במקום זה הייתם הולכים לבר המקומי
-
2:42 - 2:44ומריעים שם יחד עם חבריכם, אוהדי הספורט
-
2:45 - 2:50אך ככל שמחיר המדיה ממשיך לרדת
עם הזמן בזכות הטכנולוגיה, -
2:51 - 2:56הצורך המשותף הזה, שבעבר
איחד אותנו לקהילות, נעלם. -
2:57 - 3:02יש לנו כל כך הרבה אפשרויות בילוי מדהימות,
-
3:02 - 3:08ובכל זאת קל מאי פעם למצוא את
עצמנו צורכים את האפשרויות האלו לבד. -
3:09 - 3:11הקהילות שלנו נושאות בתוצאות.
-
3:12 - 3:13לדוגמה,
-
3:13 - 3:17מספר האנשים שמדווחים שיש
להם לפחות שני חברים קרובים -
3:17 - 3:18הוא בשפל של כל הזמנים.
-
3:21 - 3:26אני מאמין שאחד הגורמים הגדולים
שתורמים לכך -
3:26 - 3:31הוא שהבידור שלנו היום מאפשר
לנו להיות נפרדים. -
3:34 - 3:38יש מגמה אחת שהופכת
את הפירוק הזה לחלקיקים של החברה שלנו: -
3:38 - 3:41משחקי וידאו חדשניים מרובי משתתפים.
-
3:42 - 3:46משחקים הם כמו מדורה משותפת.
-
3:46 - 3:49הם גם אינטראקטיביים וגם מקשרים.
-
3:50 - 3:53למדורות אלו יש אולי אנימציות יפות,
-
3:53 - 3:55משימות גבורה,
-
3:55 - 3:57לפעמים יותר מדי תיבות שלל,
-
3:58 - 4:00אבל המשחקים כיום שונים בהרבה
-
4:00 - 4:03מהפעילות הבודדת של לפני 20 שנה.
-
4:04 - 4:05הם מורכבים מאוד,
-
4:06 - 4:07הם ממריצים יותר מבחינה אינטלקטואלית,
-
4:07 - 4:10ובעיקר, הם חברתיים במהותם.
-
4:12 - 4:16אחד הז'אנרים שפרצו לאחרונה
ושמדגים שינוי זה -
4:16 - 4:18הוא ה"באטל רויאל."
-
4:18 - 4:23100 אנשים צונחים לאי בתחרות
מסוג "זה שנשאר עומד אחרון" -
4:23 - 4:26חישבו על זה כעל משהו כמו "אמריקן איידול,"
-
4:26 - 4:30אבל עם הרבה יותר לחימה
והרבה פחות סיימון קאוול. -
4:32 - 4:33יכול להיות ששמעתם על "פורטנייט",
-
4:33 - 4:37שזו דוגמה לפריצה של ז'אנר ה"באטל רויאל."
-
4:37 - 4:41ששיחקו בה יותר מ -250 מיליון
אנשים ברחבי העולם. -
4:41 - 4:43אלה היו כולם, החל מהילדים בשכונה שלכם
-
4:43 - 4:46ועד לדרייק ואלן דג'נרס.
-
4:46 - 4:492.3 מיליארד אנשים בעולם
משחקים משחקי וידאו. -
4:49 - 4:54משחקים מוקדמים כמו "טטריס" ו"מריו"
יכלו להיות חידות או משימות פשוטות -
4:54 - 4:57אבל עם עליית הארקיידס,
ולאחר מכן משחקים באינטרנט -
4:57 - 5:02וכעת , משחקים רבי משתתפים
של קהילות ענק משגשגות ברשת, -
5:02 - 5:05משחקים התגלו כסוג הבידור היחידי
-
5:05 - 5:09שכדי לצרוך אותו נדרש קשר אנושי ממשי.
-
5:10 - 5:12זה מביא אותנו לסטרימינג.
-
5:12 - 5:15מדוע אנשים משדרים את עצמם ברצף
משחקים משחקי וידאו? -
5:15 - 5:20ולמה מאות מיליוני אנשים ברחבי העולם
-
5:20 - 5:21מתאגדים כדי לצפות בהם?
-
5:23 - 5:26אני רוצה שכולכם תדמיינו לעצמכם לשנייה -
-
5:26 - 5:28דמיינו שאתם נוחתים על כוכב לכת זר,
-
5:28 - 5:31ובכוכב הלכת הזה, יש מלבן ירוק ענק.
-
5:31 - 5:33ובמלבן הירוק הזה,
-
5:33 - 5:35חייזרים בתלבושות תואמות
-
5:35 - 5:37מנסים לדחוף כדור משובץ בין שני עמודים
-
5:37 - 5:39כשהם משתמשים רק בכפות רגליהם.
-
5:39 - 5:40הקבוצות די מאוזנות,
-
5:40 - 5:43כך שהכדור פשוט נזרק אחורה וקדימה ,
-
5:43 - 5:47אבל מאות מיליוני אנשים צופים
מהבית בכל מקרה, -
5:47 - 5:51ומריעים ומתרגשים ומעורבים איתם ממש.
-
5:51 - 5:53אני גדלתי כשאני צופה בספורט עם אבי,
-
5:53 - 5:57אז אני מבין למה כדורגל מבדר ומרתק.
-
5:57 - 6:00אבל אם אתם לא צופים בספורט
-
6:00 - 6:03אולי אתם אוהבים לצפות ב"רוקדים עם כוכבים"
-
6:03 - 6:05או נהנים מ"טופ שף".
-
6:06 - 6:08זה לא משנה, העיקרון זהה.
-
6:09 - 6:11אם ישנה פעילות שאתם באמת נהנים ממנה,
-
6:13 - 6:15כנראה תאהבו לראות אנשים אחרים עושים אותה.
-
6:15 - 6:18במיומנות ולראווה.
-
6:19 - 6:21זה עלול להיראות מביך לחייזר,
-
6:21 - 6:24אבל התלכדות סביב תשוקה משותפת
היא מוסכמה אנושית. -
6:25 - 6:31אז גיימרים גדלו בציפייה לחוות את
הבידור החי והאינטראקטיבי הזה, -
6:31 - 6:34וצריכה פסיבית פשוט לא מספקת.
-
6:34 - 6:38לכן סטרימינג בשידור חי המריא
עם משחקי הוידאו. -
6:39 - 6:44כי הגשת סטרימינג בשידור חי
נותנת את אותה תחושה אינטראקטיבית. -
6:47 - 6:51אז כשאתם מדמיינים מה קורה בטוויץ',
-
6:51 - 6:58איני רוצה שתחשבו על מיליון
שידורי סטרימינג חי של משחקי וידאו. -
6:58 - 7:05במקום זה, מה שאני רוצה שתדמיינו
הוא מיליוני מדורות קומזיץ. -
7:05 - 7:06אחדות מהן מדורות אש גדולות --
-
7:06 - 7:11מדורות ענקיות וסוערות וסביבן
מאות אלפי אנשים. -
7:11 - 7:14אחדות מהן קטנות יותר, מפגשים קהילתיים
יותר אינטימיים -
7:14 - 7:16ששם כולם יודעים את שמכם.
-
7:16 - 7:20בואו וננסה להתיישב כעת
ליד אחת מאותן מדורות. -
7:23 - 7:25היי קוהה, איך הולך?
-
7:25 - 7:26קוהה: היי, איך הולך, אמט?
-
7:26 - 7:28א.ס: אני כאן ב- TED עם כאלף מחבריי
הקרובים ביותר, -
7:30 - 7:34חשבנו שנגיע ונצטרף לחבר'ה ללייב סטרים קטן.
-
7:34 - 7:37קוהה: מדהים! נפלא לשמוע מכם.
-
7:37 - 7:40א.ס: אז קוהה, האם אתה יכול לשתף
עם הקהל של TED כאן -- -
7:40 - 7:44מה למדת על הקהילה שלך בטוויץ'?
-
7:44 - 7:46קוהה: אה, גבר, מאיפה להתחיל?
-
7:46 - 7:49אני עושה את זה במשך יותר מחמש שנים,
-
7:49 - 7:54ואם יש דבר אחד שלא מפסיק
להרשים אותי מדי יום, -
7:54 - 7:58זה פשוט עד כמה מדהים כל העסק הזה לתקשורת.
-
7:58 - 8:01שיחקתי משחקים במשך 20 שנה,
-
8:01 - 8:04הובלתי במשך 10 שנים גילדות
למשחקי MMO מקוונים, -
8:04 - 8:08וזה מסוג הדברים שיש מעט מאוד מקומות בחיים
-
8:08 - 8:12שתוכלו ללכת ולפגוש כל כך הרבה
אנשים עם תחומי עניין דומים. -
8:12 - 8:13האזנתי קצת מוקדם יותר.
-
8:14 - 8:16אני אוהב את האנלוגיה של המדורה,
אני למעשה משתמש במשהו דומה. -
8:16 - 8:19אני רואה את כל זה כחבורת אנשים
על ספה גדולה -
8:19 - 8:20אבל רק אדם אחד מחזיק את הבקר.
-
8:20 - 8:23אז זה די דומה למצב של "תעביר לי את החטיף"
-
8:23 - 8:25אבל עם 700 אנשים --
-
8:25 - 8:28אבל זה נהדר ובאמת זה רק --
-
8:28 - 8:32א.ס: אז קוהה, מה הולך בצ'ט עכשיו?
-
8:32 - 8:33אתה יכול להסביר לנו את זה קצת?
-
8:34 - 8:38כי הראייה שלי לא כל כך טובה
אבל אני רואה המון הפגנת רגשות, -
8:38 - 8:41קוהה: אז זו הקהילה שלי; זוהי ה"קוההליציה."
-
8:41 - 8:42אני משדר סטרימינג מדי יום.
-
8:42 - 8:44למעשה סיימתי זה עתה אתגר של 2000 יום,
-
8:44 - 8:48וככאלה, התפתחנו להיות קהילה די מדהימה
-
8:48 - 8:50כאן בערוץ.
-
8:50 - 8:52נכון להיום יש לנו כ 6200 איש.
-
8:52 - 8:55אתם רואים ספאם של "הלו TED",
תוך הבעת רגשות באווירה טובה, -
8:55 - 8:57הבעת רגשות של אהבה,
-
8:57 - 8:58"זה מדהים",
-
8:58 - 9:00"היי חברים", "היי כולם."
-
9:00 - 9:02בעיקרון פשוט אוסף ענק של אנשים --
-
9:02 - 9:04אוסף ענק של גיימרים
-
9:04 - 9:07שכולם פשוט חווים יחד אירוע חיובי .
-
9:07 - 9:10א.ס: אז יש משהו ש--
האם אנחנו יכולים להפנות לצ'ט שאלה? -
9:10 - 9:11אני רוצה לשאול את הצ'ט שאלה.
-
9:12 - 9:15האם יש משהו שהצ'ט הזה יאהב בטירוף?
-
9:15 - 9:18ובמיוחד האנשים האלה שאיתי כאן
ב- TED ממש עכשיו, -
9:18 - 9:22לדעת מה הם מקבלים ממשחקי וידאו
-
9:22 - 9:23ומלהיות חלק מהקהילה הזו?
-
9:24 - 9:26קוהה: אה, וואו.
-
9:26 - 9:29אני כבר מתחיל לראות הרבה תשובות כאן.
-
9:31 - 9:32"אני אוהב את התחושות הטובות."
-
9:34 - 9:36"הקהילות הטובות ביותר מצויות בטוויץ".
-
9:37 - 9:39(צחוק)
-
9:39 - 9:42"הם עוזרים לנו להתגבר
על התקופות הקשות בחיים". -
9:43 - 9:46זה מסר שאני בהחלט רואה הרבה בטוויץ',
-
9:46 - 9:47שזה טוב מאוד.
-
9:48 - 9:49"קהילה חיובית מאוד".
-
9:49 - 9:52"הרבה חיוביות",
-
9:52 - 9:53שזה ממש מעולה.
-
9:53 - 9:57א.ס: אז קוהה, לפני שאחזור לשיחת TED שלי,
-
9:57 - 10:01מה שאני כנראה צריך לשוב ולעשות
בשלב מסוים - -
10:01 - 10:02(צחוק)
-
10:02 - 10:05האם יש לך עוד משהו שאתה רוצה לחלוק איתי
-
10:05 - 10:06או שאלה כלשהי שרצית לשאול,
-
10:06 - 10:10שתמיד רצית להציג בפני קהל?
-
10:10 - 10:11קוהה: בכנות, לא יותר מדי.
-
10:11 - 10:14כלומר, אני ממש אוהב את מה שאתה עושה כעת.
-
10:14 - 10:16אני חושב שהסטרימינג האינטראקטיבי
-
10:16 - 10:19הוא הגבול הגדול של העתיד בבידור,
שלא נחקר עדיין -
10:19 - 10:22ותודה לך על כל מה שאתה עושה שם.
-
10:22 - 10:25ככל שיותר אנשים שומעים על מה שאתה עושה
כן ייטב -- -
10:25 - 10:26לכולם כאן.
-
10:26 - 10:27א.ס: מדהים, קוהה. תודה רבה.
-
10:28 - 10:30אני אשוב לשיחה הזו עכשיו,
-
10:30 - 10:31אבל נצטרך להתעדכן אחר כך.
-
10:31 - 10:32קוהה: נשמע נהדר!
-
10:32 - 10:35(מחיאות כפיים)
-
10:37 - 10:39א.ס: אז זו הייתה דרך חדשה לתקשר.
-
10:40 - 10:43יכולנו להשפיע על מה שקרה בסטרים,
-
10:44 - 10:46יכולנו ליצור את החוויה יחד איתו,
-
10:49 - 10:54והייתה לנו באמת חוויה מרובת משתתפים
עם צ'ט ועם קוהה. -
10:55 - 10:58ב- טוויץ' התחלנו לקרוא לזה,
-
10:58 - 11:01כתוצאה, "בידור מרובה-משתתפים."
-
11:02 - 11:09כי המעבר מצפייה לבד בסרטון,
לצפייה בשידור אינטראקטיבי חי -
11:09 - 11:15דומה למעבר ממשחק של שחקן יחיד
-
11:15 - 11:17למשחק מרובה משתתפים.
-
11:19 - 11:23הגיימרים נמצאים בדרך כלל בחזית
של חקר הטכנולוגיה החדשה. -
11:26 - 11:31מחשבי מיקרו, לדוגמה,
שימשו קודם לכן למשחקי וידאו, -
11:31 - 11:38ומכשירי כף היד הדיגיטליים הראשונים בשוק
לא היו טלפונים סלולריים, -
11:38 - 11:40אלה היו מכשירי ה"גיימבוי"...
-
11:40 - 11:41עבור משחקי וידאו.
-
11:41 - 11:44וכתוצאה,
-
11:44 - 11:50דרך אחת בה תוכלו לקבל רמז
על מה שעשוי לקרות בעתיד -
11:50 - 11:54היא להסתכל על ארגז החול הכיפי,
האינטראקטיבי הזה של משחקי הוידאו -
11:54 - 11:56ולשאול את עצמכם,
-
11:56 - 11:58"מה הגיימרים האלה עושים היום?"
-
11:58 - 12:02וזה עשוי לתת לכם רמז באשר למה
שהעתיד יביא אתו -
12:02 - 12:03עבור כולנו.
-
12:04 - 12:07אחד מהדברים שאנחנו כבר רואים בטוויץ'
-
12:07 - 12:10הוא שבידור מרובה משתתפים מגיע לספורט.
-
12:10 - 12:15אז, טוויץ' וה- NFL שיתפו פעולה כדי להציע
כדורגל בסטרימינג חי, -
12:15 - 12:19אבל במקום שדרני רשת בחליפות,
שמזרימים את המשחק, -
12:19 - 12:21יש לנו משתמשי טוויץ' שמשתתפים
-
12:22 - 12:24ומזרימים אותו בעצמם בערוץ שלהם
-
12:24 - 12:27ומקיימים אינטראקציה עם הקהילה שלהם
-
12:27 - 12:30והופכים אותו לחוויה אמיתית מרובת משתתפים.
-
12:30 - 12:35אז אני באמת חושב שאם אתם צופים אל העתיד --
-
12:35 - 12:40רק מאות אנשים כיום מצליחים להגיע
ולהיות שדרני ספורט. -
12:41 - 12:44זה מספר קטנטן, של אנשים
שזוכים להזדמנות הזו. -
12:44 - 12:48אבל ספורט הולך להיות מרובה משתתפים,
-
12:48 - 12:51וזה אומר שכל מי שרוצה ברחבי העולם
-
12:51 - 12:56הולך לקבל את ההזדמנות להפוך לקריין ספורט,
-
12:56 - 12:58לתת לזה הזדמנות.
-
12:58 - 13:01ואני חושב שיתגלו הרבה כישרונות חדשים.
-
13:01 - 13:02עבור כולנו.
-
13:02 - 13:05ואנחנו לא נשאל, "האם צפיתם במשחק?"
-
13:05 - 13:07במקום זה, אנחנו נשאל,
-
13:07 - 13:10"בערוץ של מי צפיתם במשחק?"
-
13:12 - 13:17אנו כבר רואים את זה קורה
עם בישול, עם שירה -- -
13:17 - 13:19אנחנו אפילו רואים סרטוני סטרימינג
על ריתוך. -
13:20 - 13:25וכל הדברים האלה הולכים לקרות
סביב המדורה המטפורית. -
13:26 - 13:28מיליוני מדורות כאלו יידלקו.
-
13:28 - 13:30במהלך השנים הבאות.
-
13:30 - 13:33ובכל נושא,
-
13:33 - 13:35אתם תוכלו למצוא מדורה
-
13:35 - 13:39שתאפשר לכם לקשור קשר עם
האנשים שלכם ברחבי העולם. -
13:39 - 13:41לאורך רוב ההיסטוריה האנושית,
-
13:41 - 13:44הבידור היה מרובה משתתפים.
-
13:44 - 13:46שרנו בעצמנו יחד עם כולם
-
13:46 - 13:50שיתפנו יחד חדשות בכיכר העיר באופן אישי
-
13:50 - 13:53והיכן שהוא בדרך,
-
13:53 - 13:58אותה שיחה דו כיוונית הפכה
לתמסורת חד כיוונית. -
13:59 - 14:01כמי שקהילות חשובות לו מאוד,
-
14:01 - 14:03אני מתרגש לקראת עולם
-
14:03 - 14:08שבו הבידור שלנו יכול לחבר בינינו
במקום לבודד אותנו. -
14:10 - 14:15עולם בו אנו יכולים להתחבר זה עם זה
בהתאם לתחומי העניין המשותפים שלנו -
14:15 - 14:17וליצור קהילות אמיתיות וחזקות.
-
14:18 - 14:22משחקים, שידורי סטרימינג והאינטראקציות
שהם מעודדים, -
14:22 - 14:26רק מתחילים להחזיר את הגלגל לאחור
-
14:26 - 14:30אל העבר האינטראקטיבי מרובה המשתתפים
ומעשיר-הקהילה שלנו, -
14:31 - 14:34תודה לכולכם שחלקתם כאן איתי
את החוויה הזו, -
14:34 - 14:37ואני מאחל לכם למצוא את
מדורת השבט הטובה ביותר. -
14:37 - 14:39(מחיאות כפיים)
- Title:
- מה המשמעות של סטרימינג לעתיד הבידור
- Speaker:
- אמט שאר
- Description:
-
בשיחה והדגמה, אמט שאר, שותף ומייסד טוויץ', משתף את חזונו לעתיד הבידור האינטראקטיבי - ומסביר כיצד הזרמת משחקי וידאו עוזרת לאנשים לבנות קהילות ברשת. "אני נרגש לקראת עולם בו הבידור שלנו יכול לחבר אותנו במקום לבודד אותנו - עולם בו אנו יכולים להתקשר זה עם זה על בסיס האינטרסים המשותפים שלנו וליצור קהילות אמיתיות וחזקות", אומר שאר.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:55
Ido Dekkers approved Hebrew subtitles for What streaming means for the future of entertainment | ||
Allon Sasson accepted Hebrew subtitles for What streaming means for the future of entertainment | ||
Allon Sasson edited Hebrew subtitles for What streaming means for the future of entertainment | ||
Allon Sasson edited Hebrew subtitles for What streaming means for the future of entertainment | ||
Allon Sasson edited Hebrew subtitles for What streaming means for the future of entertainment | ||
Allon Sasson edited Hebrew subtitles for What streaming means for the future of entertainment | ||
Allon Sasson edited Hebrew subtitles for What streaming means for the future of entertainment | ||
Allon Sasson edited Hebrew subtitles for What streaming means for the future of entertainment |