Choisir d'être soi, pas ce que la normalité exige de nous | Hinae Niori | TEDxSapporo
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0:14 - 0:19J'ai fondé l'ONG « manma », quand j'étais
en première année à l'université. -
0:19 - 0:24Et cela fait trois ans que nous organisons
des séjours en famille d'accueil. -
0:25 - 0:27Les séjours en famille d'accueil évoquent
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0:27 - 0:33un séjour dans une famille à l'étranger
pour apprendre une langue étrangère. -
0:33 - 0:36Mais nous ne proposons pas de séjour
à l'étranger. -
0:36 - 0:41Nous proposons de vivre avec une famille
qui élève un enfant. -
0:42 - 0:45À droite, c'est la famille d'accueil.
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0:45 - 0:49À gauche, l'étudiant
que la famille a accueilli. -
0:50 - 0:55Quand un jeune vit intimement la vie
d'une famille avec un enfant en bas âge, -
0:55 - 0:59cela le fait réfléchir sur
comment il veut vivre sa propre vie. -
0:59 - 1:02C'est un programme
pour construire sa carrière. -
1:02 - 1:07En fait, le jeune couple sur la gauche
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1:07 - 1:11nous a contactés
pour participer à notre projet -
1:11 - 1:14car ils souhaitaient réfléchir
à leur avenir. -
1:15 - 1:18La première fois qu'on m'a demandé
de faire un séjour en couple, -
1:18 - 1:21j'ai hésité longuement.
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1:22 - 1:25C'est l'occasion de parler en profondeur
des valeurs qui forgent nos vies. -
1:25 - 1:27Et si leurs valeurs ne s'accordaient pas ?
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1:27 - 1:31Je ne souhaitais pas apprendre que
le séjour les avait menés à la séparation. -
1:31 - 1:32C'est pour ça que j'hésitais.
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1:32 - 1:35Mais quand on y pense,
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1:35 - 1:39on n'a pas souvent l'occasion de discuter
ensemble comment on envisage notre avenir. -
1:40 - 1:43C'est ce que ce couple a pu faire
et en discutant de ces choses -
1:43 - 1:46comme d'autres couples,
ils ont approfondi leurs liens. -
1:46 - 1:49J'ai donc continué d'accepter
des couples dans le programme -
1:49 - 1:51en espérant qu'ils ne se séparent pas.
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1:52 - 1:55Les séjours en famille
sont en fait très simples. -
1:55 - 1:57On ne fait rien de particulier.
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1:58 - 2:01On joue avec les enfants.
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2:01 - 2:03On prépare le déjeuner ensemble.
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2:04 - 2:07Et on pose des questions
sur tout ce qu'on ne sait pas. -
2:08 - 2:10Si l'enfant pleure, que faut-il faire ?
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2:11 - 2:15Ici, il y a la famille et ils parlent
avec l'élève qu'ils accueillent. -
2:15 - 2:19Par exemple, qui est-ce qui prépare
le déjeuner ? Et quand ? -
2:19 - 2:21Pourquoi se sont-ils mariés ?
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2:22 - 2:24Qu'est-ce qui a changé
avec la venue de leur premier bébé ? -
2:25 - 2:27On n'a pas l'occasion
de poser ces questions. -
2:27 - 2:29On ne pose pas des questions
si personnelles -
2:29 - 2:32à des personnes 10 ans ou 20 ans
plus âgées que nous. -
2:32 - 2:35Mais quand on est accueilli
par une famille, -
2:35 - 2:40on les connaît autrement
et on peut poser ces questions. -
2:41 - 2:45Les élèves peuvent retirer des indices
à travers ces discussions -
2:45 - 2:48pour réfléchir au sens de leur vie
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2:48 - 2:49et accueillir leur avenir pleinement.
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2:49 - 2:52C'est l'objectif des séjours
en famille d'accueil. -
2:52 - 2:54Quand on commence à chercher un travail,
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2:54 - 2:57on réfléchit à
ce qu'on veut faire dans la vie. -
2:57 - 3:00Et donc, les étudiants en dernière année
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3:00 - 3:05pensent d'abord à la vie professionnelle
avant leur vie familiale future. -
3:06 - 3:08Alors, quand on a l'occasion
de parler de cela, -
3:08 - 3:10de ce que signifie avoir des enfants,
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3:10 - 3:14on peut envisager sa carrière
à travers cette nouvelle perspective -
3:14 - 3:16et réfléchir à son avenir
en prenant cela en compte. -
3:16 - 3:18C'est finalement simple.
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3:19 - 3:23Aujourd'hui, j'ai trouvé le courage
de venir devant vous -
3:23 - 3:28vous présenter le programme
de séjour en famille d'accueil. -
3:28 - 3:32Mais quand j'étais en première année
à la fac, l'été, -
3:32 - 3:36je suis allée passer des examens
à l'hôpital -
3:37 - 3:40et j'ai reçu un diagnostic me disant
que je n'étais pas normale. -
3:40 - 3:43J'ai un trouble de la personnalité
et je souffre de TDAH. -
3:44 - 3:49Les troubles de la personnalité
sont assez méconnus. -
3:50 - 3:54Cela signifie que ceux qui en souffrent
ont des traits de personnalité -
3:54 - 3:58qui ne sont pas en adéquation avec
les règles et les normes sociales -
3:58 - 4:00de la société dans laquelle on vit.
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4:01 - 4:05Par exemple, dans l'ancien temps,
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4:05 - 4:08les seigneurs avaient plusieurs femmes
et c'était acceptable -
4:09 - 4:12mais aujourd'hui, si on fait cela,
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4:13 - 4:16on passe pour un type un peu bizarre.
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4:16 - 4:20Donc, c'est important de se souvenir que
les règles sociales varient avec le temps. -
4:21 - 4:24Certains traits de notre personnalité
sont adaptés aux règles, et pas d'autres. -
4:24 - 4:26Cela varie selon les personnes.
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4:26 - 4:28Tous ces traits de personnalité
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4:28 - 4:32qui ne sont pas adaptés aux règles
sont des troubles de la personnalité. -
4:33 - 4:38Dans mon cas,
quand je me sentais très triste, -
4:38 - 4:42je ne parvenais pas à gérer ces émotions
et je me mettais en colère. -
4:42 - 4:45Je n'étais pas douée pour gérer
mes émotions tout court. -
4:45 - 4:47C'était un trait de ma personnalité.
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4:48 - 4:52J'ai fait souffrir les personnes
de mon entourage à cause de cela. -
4:52 - 4:57Alors, quand j'ai reçu ce diagnostic,
ma première réaction fut de lutter -
4:59 - 5:03car je n'arrivais pas à être normale
mais il fallait que je devienne normale. -
5:05 - 5:07Au départ, je ne connaissais pas
ces troubles. -
5:08 - 5:13Mais il y a quatre ans, je faisais
un voyage à Sapporo justement. -
5:13 - 5:19Et ma meilleure amie m'a dit
que j'avais de gros problèmes -
5:20 - 5:23et que je devrais aller voir un médecin.
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5:25 - 5:28Ses propos m'ont choquée bien sûr
mais je l'ai écoutée -
5:29 - 5:31et j'ai pris un rendez-vous à l'hôpital.
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5:31 - 5:35C'est alors qu'on m'a diagnostiqué
ce trouble de la personnalité. -
5:38 - 5:42Au début, j'étais profondément choquée,
le fait d'avoir une maladie avec un nom, -
5:43 - 5:46le fait que mon entourage m'ait
constamment accusée, -
5:46 - 5:48tout cela m'a bouleversée.
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5:50 - 5:53Mais surtout, cela m'a apaisée.
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5:55 - 5:59Jusqu'à ce jour, je pensais que je devais
devenir normale car je ne l'étais pas, -
5:59 - 6:04je pensais que je blessais les gens
parce que je n'étais pas normale. -
6:04 - 6:08Je m'en voulais d'essayer d'être normale
sans jamais y arriver. -
6:08 - 6:13Mais ce diagnostic m'a fait comprendre
que le problème n'allait pas se résoudre -
6:13 - 6:15en faisant des efforts
pour devenir normale. -
6:16 - 6:20Ça m'a soulagée.
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6:22 - 6:25Mais fondamentalement, c'est quoi
cette normalité à laquelle j'aspirais ? -
6:25 - 6:28La question est devenue évidente.
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6:28 - 6:31Est-ce sourire même quand on vous inflige
des choses qui vous déplaisent ? -
6:31 - 6:33Est-ce résister stoïquement à la peine ?
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6:34 - 6:38Il y a autant de normalités
qu'il y a de gens dans le monde. -
6:38 - 6:42Il faut être jolie, intelligente,
savoir communiquer, -
6:42 - 6:44avoir plein d'amis.
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6:44 - 6:47Mais qui exactement a décidé
que c'est cela la normalité ? -
6:47 - 6:50J'en suis venue à penser
que la normalité n'existe pas. -
6:52 - 7:00Et mon aspiration à être normale
s'est dissipée progressivement. -
7:00 - 7:05Un autre événement s'est ajouté
au diagnostic -
7:05 - 7:08qui m'a permis de m'accepter telle
que j'étais, sans rechercher la normalité. -
7:08 - 7:12Au lycée, j'ai pris connaissance
d'une ONG appelée Katariba. -
7:14 - 7:21Katariba offre des programmes
de formation professionnelle aux lycéens. -
7:23 - 7:29J'y ai rencontré de nombreux étudiants
et des gens actifs dans la vie sociale. -
7:30 - 7:36Je pensais normal d'aller à l'université
quatre ans et de trouver un travail. -
7:38 - 7:42Mais les personnes que j'ai rencontrées
à Katariba m'ont prouvé le contraire : -
7:42 - 7:46certains avaient étudié pendant six ans
à cause d'une maladie, -
7:47 - 7:50d'autres avaient abandonné l'université
car cela ne leur convenait pas. -
7:50 - 7:55Aucun ne correspondait exactement à
l'image que je me faisais de la normalité. -
7:56 - 8:02Pourtant, il ne leur manquait rien,
au contraire. -
8:03 - 8:06C'est précisément parce qu'ils
ne correspondaient pas à cette image -
8:06 - 8:09qu'ils étaient élégants,
amusants et très sympas. -
8:10 - 8:14J'ai compris que je n'avais pas besoin
d'aspirer à la normalité, -
8:14 - 8:17ni à la rechercher à tout prix.
-
8:17 - 8:21Je pouvais décider moi-même
que faire de ma vie -
8:21 - 8:24et j'avais devant moi des exemples
desquels m'inspirer. -
8:26 - 8:31Pourtant, les personnes que je rencontrais
à Katariba se concentraient uniquement -
8:31 - 8:35sur l'enseignement
et la formation professionnelle. -
8:36 - 8:40Je dois ajouter que cela faisait longtemps
que je m'étais aperçue d'autre chose. -
8:42 - 8:46J'avais toujours voulu fonder
une famille unie. -
8:47 - 8:50Mais, et le diagnostic confirmait cela,
-
8:50 - 8:54je n'arrivais pas à créer des liens
profonds avec des personnes proches. -
8:55 - 8:58Du coup, je pensais que mon rêve
d'avoir une famille soudée -
8:58 - 9:02resterait un rêve à tout jamais.
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9:04 - 9:10Mais en fréquentant les personnes
de Katariba, j'ai appris -
9:10 - 9:13qu'il y a plein de façons de voir la vie,
que c'est ok de ne pas être normale. -
9:15 - 9:22C'est pour cela que j'ai eu envie
de rencontrer des familles -
9:22 - 9:26afin de faire des découvertes
et recevoir des indices sur la vie. -
9:26 - 9:31Cela me paraissait l'extension
de mon ressenti à Katariba. -
9:33 - 9:37Mais à l'époque, je n'aimais pas
de prendre la parole en public. -
9:38 - 9:42Je n'avais aucune expérience
en leadership, en gestion d'équipe. -
9:42 - 9:45Je n'avais jamais entrepris
des choses nouvelles. -
9:46 - 9:52Prendre des rendez-vous avec
des familles et aller les rencontrer, -
9:52 - 9:55tout cela me semblait insurmontable.
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9:58 - 10:04Mais je craignais ne jamais pouvoir
réaliser mon rêve si je n'agissais pas. -
10:05 - 10:09Alors, plutôt que de me morfondre
dans mon désespoir, -
10:09 - 10:13parce que mes efforts pour créer
des relations sincères restaient vains, -
10:13 - 10:19j'ai voulu essayer de nouveaux défis,
quitte à être frustrée de mes erreurs. -
10:19 - 10:22C'était clairement préférable.
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10:23 - 10:25J'ai trouvé la force de penser ainsi.
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10:27 - 10:31Alors j'ai fondé une organisation
appelée « manma » -
10:32 - 10:37car il est possible de changer maintenant,
quand la vie est devenue insupportable. -
10:38 - 10:43J'étais sans expérience mais je suis allée
à la rencontre de nombreuses familles. -
10:43 - 10:46J'ai écouté de nombreuses mamans.
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10:46 - 10:49Grâce à cela, j'ai pu relever
de nombreux défis. -
10:51 - 10:55J'ai interviewé de nombreuses mamans
qui travaillaient. -
10:56 - 11:00J'ai fait un stage
dans des jardins d'enfants. -
11:00 - 11:04J'ai visité tous ces lieux qui soutiennent
la vie des familles. -
11:06 - 11:10Et cette année de recherche
et d'expériences a conduit au programme -
11:10 - 11:13de séjour en famille d'accueil.
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11:14 - 11:17En partageant la vie des familles,
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11:17 - 11:21en entendant leurs vraies voix,
on peut se mettre à leur place. -
11:21 - 11:27Le programme a du succès et nous sommes
actifs dans 22 préfectures du Japon. -
11:30 - 11:35Ce programme m'a appris tant de choses.
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11:36 - 11:41Les papas et les mamans cherchent tous
comment vivre leur vie. -
11:42 - 11:49Élever des enfants ne se fait pas seul
mais avec le soutien de son entourage. -
11:50 - 11:55Chaque famille est la source d'indices
neufs sur comment vivre avec des enfants. -
11:56 - 12:03Cela a transformé ma manière de penser
et d'aller à la rencontre de l'autre. -
12:05 - 12:08Et tout comme pour la vie,
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12:08 - 12:12il n'y a pas de normalité à laquelle
se conformer en tant que famille. -
12:13 - 12:18J'ai appris que c'est bien ainsi
d'être soi-même, d'être sa famille. -
12:22 - 12:26Un jour, on a diagnostiqué chez moi
que je n'étais pas normale. -
12:27 - 12:32Mais j'ai visité de nombreux médecins
pour avoir leur avis. -
12:33 - 12:39Certains ont déclaré un trouble
de la personnalité, un TDAH. -
12:39 - 12:45D'autres ont parlé de troubles légers
du développement. -
12:45 - 12:49D'autres encore m'ont dit
de ne pas y prêter attention. -
12:50 - 12:55En fait, que suis-je ?
Suis-je normale ? Ou pas ? -
12:55 - 13:00Personne ne peut décider,
même les médecins. -
13:00 - 13:02C'est ce que je pense aujourd'hui.
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13:05 - 13:08Je voulais tant devenir normale.
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13:09 - 13:13Mais même la médecine ignore
ce que c'est la normalité. -
13:14 - 13:17Plus je rencontrais des gens,
plus j'étais convaincue -
13:17 - 13:19que la normalité n'existe pas.
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13:19 - 13:23Et j'ai appris à m'accepter
telle que je suis. -
13:23 - 13:27J'ai compris que c'est normal
de ne pas être normale. -
13:29 - 13:33Cela m'a apaisée petit à petit.
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13:33 - 13:36J'ai appris à accepter qu'il y a
des choses que je fais mal -
13:36 - 13:37ou que je ne sais pas faire.
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13:39 - 13:42Par exemple, il m'arrive de perdre espoir,
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13:42 - 13:45de penser que je ne pourrai pas gérer
seule « manma », -
13:45 - 13:49de douter de mon avenir.
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13:50 - 13:53Mais dans ces moments obscurs,
il y a des gens qui m'entourent, -
13:53 - 13:55qui me disent que je vais y arriver,
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13:55 - 13:58qui m'aident à combler mes lacunes.
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13:58 - 14:01Et cela me permet de voir les choses
positivement à nouveau. -
14:02 - 14:05Dix personnes sont
dans l'équipe du projet manma. -
14:06 - 14:10Je suis incapable de comprendre
leur ressenti parfaitement. -
14:11 - 14:15Dans ces cas-là, une personne
douée pour parler avec tout le monde, -
14:15 - 14:18et pour traduire leur ressenti
m'apporte son aide. -
14:19 - 14:21Avant, je voulais être normale
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14:22 - 14:24et comprendre les sentiments des gens.
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14:25 - 14:27C'était ma faute si je n'y arrivais pas.
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14:27 - 14:29Il fallait que je sois plus positive.
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14:29 - 14:31Pourquoi est-ce que je n'y arrivais pas ?
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14:31 - 14:34Je culpabilisais et me rendais coupable
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14:34 - 14:36de ne pas parvenir à être normale.
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14:38 - 14:41Mais quand j'ai pu accepter
que c'était inaccessible, -
14:41 - 14:43j'ai pu me pardonner.
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14:44 - 14:48C'est alors seulement que les gens
ont pu venir m'offrir leur aide. -
14:48 - 14:51manma est présent partout dans le pays
grâce à ça. -
14:51 - 14:55On collabore avec des entreprises
et des universités. -
14:55 - 14:58Je n'imaginais pas développer
notre activité ainsi. -
15:00 - 15:05La chose la plus importante
que j'ai apprise grâce à une famille, -
15:08 - 15:12c'est que la famille est une équipe.
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15:12 - 15:15On n'a qu'une vie et on fonde une famille
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15:15 - 15:21pour marcher sur le chemin
de la vie ensemble, comme une équipe. -
15:23 - 15:29Chacun de nous est doué ou pas
pour certaines choses ou d'autres. -
15:29 - 15:33L'équipe est là pour apporter son soutien
là où on a une faiblesse. -
15:34 - 15:38C'est précisément parce que je ne suis pas
normale que je tisse des liens. -
15:38 - 15:42C'est une belle chose finalement
de ne pas être normale. -
15:44 - 15:46Pas besoin de rechercher une normalité
-
15:46 - 15:49déterminée par autrui ou par moi.
-
15:50 - 15:53Il faut juste accepter qu'il y a
des choses qu'on sait faire -
15:53 - 15:55et d'autres qu'on ne sait pas faire.
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15:56 - 16:02Et on tisse des liens pour s'entraider,
justement là où on est mauvais. -
16:03 - 16:06J'ai envie de polliniser ces familles,
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16:06 - 16:10ces organisations
et ces équipes qui se soutiennent. -
16:10 - 16:16Je suis persuadée qu'ainsi,
demain deviendra meilleur. -
16:16 - 16:18Merci.
-
16:18 - 16:21(Applaudissements)
- Title:
- Choisir d'être soi, pas ce que la normalité exige de nous | Hinae Niori | TEDxSapporo
- Description:
-
Hinae Niori organise des séjours d'un jour en famille d'accueil pour les jeunes. Son objectif est de confronter les jeunes à des styles de vie différents du leur, en les plongeant dans une famille avec un enfant en bas âge, et de les aider à trouver qui ils sont vraiment.
Cette présentation a été donnée lors d'un événement TEDx local utilisant le format des conférences TED mais organisé indépendamment. En savoir plus : http://ted.com/tedx
- Video Language:
- Japanese
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 16:36
eric vautier approved French subtitles for 誰かが決めた「普通」を追い求めず自分らしく生きるという選択 | 新居 日南恵 | TEDxSapporo | ||
eric vautier edited French subtitles for 誰かが決めた「普通」を追い求めず自分らしく生きるという選択 | 新居 日南恵 | TEDxSapporo | ||
eric vautier edited French subtitles for 誰かが決めた「普通」を追い求めず自分らしく生きるという選択 | 新居 日南恵 | TEDxSapporo | ||
Eriko Tsukamoto accepted French subtitles for 誰かが決めた「普通」を追い求めず自分らしく生きるという選択 | 新居 日南恵 | TEDxSapporo | ||
Eriko Tsukamoto edited French subtitles for 誰かが決めた「普通」を追い求めず自分らしく生きるという選択 | 新居 日南恵 | TEDxSapporo | ||
Eriko Tsukamoto edited French subtitles for 誰かが決めた「普通」を追い求めず自分らしく生きるという選択 | 新居 日南恵 | TEDxSapporo | ||
Eriko Tsukamoto edited French subtitles for 誰かが決めた「普通」を追い求めず自分らしく生きるという選択 | 新居 日南恵 | TEDxSapporo | ||
Claire Ghyselen edited French subtitles for 誰かが決めた「普通」を追い求めず自分らしく生きるという選択 | 新居 日南恵 | TEDxSapporo |