El miratge de la seguretat
-
0:00 - 0:02La seguretat és dues coses diferents:
-
0:02 - 0:04és una sensació i és una realitat.
-
0:04 - 0:06I són diferents.
-
0:06 - 0:08Ens podem sentir segurs
-
0:08 - 0:10fins i tot quan no és així.
-
0:10 - 0:12I podem ser-ho,
-
0:12 - 0:14fins i tot quan no ho sentim.
-
0:14 - 0:16Tenim dos conceptes separats
-
0:16 - 0:18dins la mateixa paraula.
-
0:18 - 0:20El que vull fer en aquesta xerrada
-
0:20 - 0:22és separar-los,
-
0:22 - 0:24descobrint quan divergeixen
-
0:24 - 0:26and com convergeixen.
-
0:26 - 0:28I la llengua és un problema real en aquest cas.
-
0:28 - 0:30No hi ha gaires paraules
-
0:30 - 0:33pels conceptes dels quals parlarem.
-
0:33 - 0:35Si mirem la seguretat
-
0:35 - 0:37en termes econòmics,
-
0:37 - 0:39es tracta d'un intercanvi.
-
0:39 - 0:41Cada vegada que aconseguim certa seguretat,
-
0:41 - 0:43estem sacrificant quelcom.
-
0:43 - 0:45Tant si es tracta d'una decisió personal,
-
0:45 - 0:47per exemple, instal·lar una alarma contra lladres a casa,
-
0:47 - 0:50o una decisió nacional, envair un altre país;
-
0:50 - 0:52sacrificarem alguna cosa:
-
0:52 - 0:55o diners o temps, comoditat, capacitats,
-
0:55 - 0:58potser llibertats fonamentals.
-
0:58 - 1:01La pregunta que hem de fer-nos quan estem davant d'una cosa relacionada amb la seguretat
-
1:01 - 1:04no és si ens fa sentir més segurs,
-
1:04 - 1:07sinó si val la pena el sacrifici.
-
1:07 - 1:09Heu sentit a dir en els últims anys
-
1:09 - 1:11que el món és un lloc més segur perquè en Saddam Hussein no és al poder.
-
1:11 - 1:14Potser és cert, però no és tan rellevant.
-
1:14 - 1:17La pregunta és: va valer la pena?
-
1:17 - 1:20Podeu prendre les vostres decisions
-
1:20 - 1:22i després decidir si la invasió va valer o no la pena.
-
1:22 - 1:24Així és com es pensa sobre seguretat;
-
1:24 - 1:26en termes de sacrifici.
-
1:26 - 1:29En moltes ocasions, no hi ha bé o malament.
-
1:29 - 1:31Algunes persones tenen una alarma contra lladres a casa
-
1:31 - 1:33i d'altres no en tenen.
-
1:33 - 1:35Depèn d'on viuen,
-
1:35 - 1:37de si tenen o no família,
-
1:37 - 1:39de la quantitat de coses valuoses que tenen,
-
1:39 - 1:41de fins a quin punt estan disposats a acceptar
-
1:41 - 1:43el risc de que els entrin a casa.
-
1:43 - 1:45En política,
-
1:45 - 1:47hi ha diferents opinions.
-
1:47 - 1:49Moltes vegades, aquests sacrificis
-
1:49 - 1:51van més enllà de la seguretat:
-
1:51 - 1:53crec que això és realment important.
-
1:53 - 1:55La gent té una intuició natural
-
1:55 - 1:57per aquests sacrificis.
-
1:57 - 1:59Els fem cada dia;
-
1:59 - 2:01ahir a la nit a l'habitació de l'hotel
-
2:01 - 2:03quan vaig decidir tancar la porta amb doble clau,
-
2:03 - 2:05o vosaltres al cotxe quan conduíeu per arribar aquí,
-
2:05 - 2:07quan anem a dinar
-
2:07 - 2:10i decidim que el menjar no està en males condicions i ens el mengem.
-
2:10 - 2:12Prenem aquest tipus de decisions constantment,
-
2:12 - 2:14moltes vegades al dia.
-
2:14 - 2:16Sovint ni tan sols ens adonem.
-
2:16 - 2:18Forma part de ser viu; tothom ho fa.
-
2:18 - 2:21Totes les espècies ho fan.
-
2:21 - 2:23Imagineu-vos un conill al camp que està menjant
-
2:23 - 2:26i que veu una guineu.
-
2:26 - 2:28El conill pendrà un decisió de seguretat:
-
2:28 - 2:30"Em quedo o me'n vaig?"
-
2:30 - 2:32I si ho penseu bé,
-
2:32 - 2:35els conills que són bons prenent aquest tipus de decisió
-
2:35 - 2:37tendeixen a viure i reproduir-se
-
2:37 - 2:39i els que no ho són
-
2:39 - 2:41moriran de gana o bé se'ls menjaran.
-
2:41 - 2:43Seria d'esperar
-
2:43 - 2:46que, com espècie triomfadora del planeta,
-
2:46 - 2:48vosaltres, jo, tothom
-
2:48 - 2:51siguéssim realment bons a l'hora de prendre aquestes decisions.
-
2:51 - 2:53Per contra, sembla ser
-
2:53 - 2:56que som terriblement dolents.
-
2:56 - 2:59Crec que és una qüestió realment interessant.
-
2:59 - 3:01Us donaré la resposta curta.
-
3:01 - 3:03La resposta és que responem a la sensació de seguretat
-
3:03 - 3:06i no pas a la realitat.
-
3:06 - 3:09La majoria de vegades, funciona.
-
3:10 - 3:12La majoria de vegades,
-
3:12 - 3:15sensació i realitat són el mateix.
-
3:15 - 3:17Certament, això és veritat
-
3:17 - 3:20en gran part de la prehistòria humana.
-
3:20 - 3:23Hem desenvolupat aquesta habilitat
-
3:23 - 3:25perquè té sentit evolutiu.
-
3:25 - 3:27Una manera de veure-ho
-
3:27 - 3:29és que estem realment optimitzats
-
3:29 - 3:31per prendre decisions sobre riscos propis
-
3:31 - 3:34de la gent que viu en grups familiars reduïts
-
3:34 - 3:37a les terres altes de l'Àfrica oriental l'any 100.000 a.C.
-
3:37 - 3:40però no tant per Nova York l'any 2010.
-
3:41 - 3:44Hi ha diversos biaixos en la percepció de riscos.
-
3:44 - 3:46Hi ha molts experiments bons sobre això.
-
3:46 - 3:49I es veu com certs biaixos apareixen de forma constant.
-
3:49 - 3:51Us en donaré quatre.
-
3:51 - 3:54Tenim tendència a exagerar riscos extraordinaris i poc freqüents
-
3:54 - 3:56i a minimitzar els riscos corrents:
-
3:56 - 3:59volar enfront conduir.
-
3:59 - 4:01Allò desconegut es percep
-
4:01 - 4:04més arriscat que allò que és familiar.
-
4:05 - 4:07Per exemple,
-
4:07 - 4:10les persones tener por de que els segresti un desconegut,
-
4:10 - 4:13però hi ha dades que demostren que és molt més comú que el segrest el faci un familiar.
-
4:13 - 4:15Això pel que fa els nens.
-
4:15 - 4:18En tercer lloc, els riscos personificats
-
4:18 - 4:21es valoren més que els riscs anònims.
-
4:21 - 4:24Així, Bin Laden fa més por perquè té nom.
-
4:24 - 4:26I, per últim,
-
4:26 - 4:28la gent infravalora els riscos
-
4:28 - 4:30en situacions on tenen el control
-
4:30 - 4:34i els sobreestima en situacions on no el tenen.
-
4:34 - 4:37Així doncs, quan comencem a fumar o a fer paracaigudisme,
-
4:37 - 4:39minimitzem els riscos.
-
4:39 - 4:42Si se'ns imposa un risc (el terrorisme és un bon exemple),
-
4:42 - 4:45l'exagerarem perquè no tenim la sensació de tenir-ne el control.
-
4:47 - 4:50Hi ha un grapat d'altres biaixos cognitius
-
4:50 - 4:53que afecten la pressa de decisions de riscos.
-
4:53 - 4:55Està l'heurística de la disponibilitat,
-
4:55 - 4:57que significa
-
4:57 - 5:00que s'estima la probabilitat d'alguna cosa
-
5:00 - 5:04segons com sigui de fàcil trobar-ne exemples.
-
5:04 - 5:06Sabeu com funciona.
-
5:06 - 5:09Si sentim molt a parlar d'atacs de tigre, hi ha d'haver molts tigres a prop.
-
5:09 - 5:12Si no sentim a parlar d'atacs de lleó, és que no n'hi ha gaires a prop.
-
5:12 - 5:15Això va funcionar fins que es van inventir els diaris.
-
5:15 - 5:17El que fan els diaris
-
5:17 - 5:19és repetir una vegada i una altra
-
5:19 - 5:21els riscos poc freqüents.
-
5:21 - 5:23Jo sovint dic: "Si és als diaris, no t'hi preocupis".
-
5:23 - 5:25Per definició,
-
5:25 - 5:28una noticia és quelcom que gairebé mai passa.
-
5:28 - 5:30(Rialles)
-
5:30 - 5:33Quan una cosa és freqüent, deixa de ser notícia;
-
5:33 - 5:35accidents de cotxe, violència de gènere:
-
5:35 - 5:38aquests són els riscos que us han de preocupar.
-
5:38 - 5:40Som també una espècie de grans narradors.
-
5:40 - 5:43Responem més a les històries que no pas a les dades.
-
5:43 - 5:45Estem incapacitats per a l'aritmètica bàsica.
-
5:45 - 5:48L'acudit "Un, dos, tres, molts" és encertat.
-
5:48 - 5:51Som bons amb números petits.
-
5:51 - 5:53Una poma, dues pomes, tres pomes,
-
5:53 - 5:5510.000 pomes, 100.000 pomes...
-
5:55 - 5:58són moltes més pomes de les que podem menjar abans no es facin malbé.
-
5:58 - 6:01Som bons quan es tracta d'un mig, un quart, una cinquena part.
-
6:01 - 6:03un entre un milió, un entre deu mil milions,
-
6:03 - 6:06no passen gaire sovint.
-
6:06 - 6:08Tenim problemes amb els riscos
-
6:08 - 6:10que no són gaire freqüents.
-
6:10 - 6:12El que fan aquests biaixos cognitius
-
6:12 - 6:15és fer de filtres entre nosaltres i la realitat.
-
6:15 - 6:17El resultat
-
6:17 - 6:19és que sensació i realitat es desequilibren,
-
6:19 - 6:22són diferents.
-
6:22 - 6:25O bé, teniu la sensació de sentir-vos més segurs del que sou realment
-
6:25 - 6:27i es tracta d'un fals sentiment de seguretat;
-
6:27 - 6:29o bé, al contrari,
-
6:29 - 6:31i és una falsa sensació d'inseguretat.
-
6:31 - 6:34Escric sovint sobre "el teatre de la seguretat",
-
6:34 - 6:37que són productes que fan que la gent se senti segura,
-
6:37 - 6:39però que no fan res en realitat.
-
6:39 - 6:41No hi ha cap paraula realment per anomenar les coses que es fan sentir segurs,
-
6:41 - 6:43però que no fan res per donar-nos aquesta seguretat.
-
6:43 - 6:46Potser és el que se suposa que ha de fer la CIA.
-
6:48 - 6:50Però tornem al tema econòmic.
-
6:50 - 6:54Si l'economia, si el mercat, dóna seguretat,
-
6:54 - 6:56i si la gent fa sacrificis
-
6:56 - 6:59basant-se en la sensació de seguretat,
-
6:59 - 7:01aleshores el que les empreses han de fer
-
7:01 - 7:03d'acord amb l'incentiu econòmic
-
7:03 - 7:06és fer que la gent se senti segura.
-
7:06 - 7:09Hi ha dues formes de fer-ho.
-
7:09 - 7:11D'una banda, es pot fer que la gent sigui segura de debó
-
7:11 - 7:13i esperar que se n'adonin.
-
7:13 - 7:16O bé, fer que la gent se senti segura
-
7:16 - 7:19i esperar que no se n'adonin.
-
7:20 - 7:23Què fa que la gent se n'adoni?
-
7:23 - 7:25Un parell de coses:
-
7:25 - 7:27entendre la seguretat,
-
7:27 - 7:29els riscos, les amenaces,
-
7:29 - 7:32les contramesures, com funciona tot això.
-
7:32 - 7:34Si sabem coses,
-
7:34 - 7:37és més probable que les nostres sensacions i la realitat siguin iguals.
-
7:37 - 7:40Es veurà més clar amb exemples.
-
7:40 - 7:43Tots sabem fins a quin punt el nostre barri és segur,
-
7:43 - 7:46perquè hi vivim i tenim una sensació de la seguretat
-
7:46 - 7:49que bàsicament és la realitat.
-
7:49 - 7:52El teatre de la seguretat queda al descobert
-
7:52 - 7:55quan està clar que no funciona de la manera correcta.
-
7:55 - 7:59I bé, què fa que la gent no se n'adoni?
-
7:59 - 8:01Doncs, un entendiment limitat.
-
8:01 - 8:04Si no s'entenen els riscos, no s'entenen els costos,
-
8:04 - 8:06les probabilitats de que el sacrifici no sigui correcte augmenten
-
8:06 - 8:09i la sensació no és igual a la realitat.
-
8:09 - 8:11No són prou exemples.
-
8:11 - 8:13Hi ha un problema inherent
-
8:13 - 8:15amb els aconteixements de probabilitat baixa.
-
8:15 - 8:17Si, per exemple,
-
8:17 - 8:19gairebé mai hi ha actes terroristes,
-
8:19 - 8:21és molt difícil de valorar
-
8:21 - 8:24l'eficàcia de les mesures antiterroriestes.
-
8:25 - 8:28És per això que seguim sacrificant verges
-
8:28 - 8:31i que ens funcionin tan bé les defenses d'unicorn.
-
8:31 - 8:34No hi ha prou exemples de fracasos.
-
8:35 - 8:38També hi ha sensacions que ennuvolen els temes;
-
8:38 - 8:40els biaixos cognitius de què us parlava abans,
-
8:40 - 8:43pors, creences populars,
-
8:43 - 8:46fonamentalment un model de realitat inadequat.
-
8:47 - 8:50Permetèu-me que compliqui les coses.
-
8:50 - 8:52Tinc la sensació i la realitat.
-
8:52 - 8:55Vull afegir un altre element. El model.
-
8:55 - 8:57La sensació i el model estan a la nostra ment,
-
8:57 - 8:59però la realitat és el món exterior.
-
8:59 - 9:02No canvia; és real.
-
9:02 - 9:04La sensació es basa en la intuició.
-
9:04 - 9:06El model es basa en la raó.
-
9:06 - 9:09Aquesta és bàsicament la diferència.
-
9:09 - 9:11En un món primitiu i simple,
-
9:11 - 9:14no hi ha cap motiu per a que hi hagi un model
-
9:14 - 9:17perquè la sensació està molt a prop de la realitat.
-
9:17 - 9:19No és necessari cap model.
-
9:19 - 9:21Però en un món modern i complex,
-
9:21 - 9:23els models són necessaris
-
9:23 - 9:26per entendre molts dels riscos als que ens enfrontem.
-
9:27 - 9:29No hi ha cap sensació sobre els gèrmens.
-
9:29 - 9:32És necessari tenir un model per entendre'ls.
-
9:32 - 9:34El model
-
9:34 - 9:37és una representació intel·ligent de la realitat.
-
9:37 - 9:40És obvi que està limitat per la ciència,
-
9:40 - 9:42per la tecnologia.
-
9:42 - 9:45No era possible tenir una teoria d'enfermetat causada per gèrmens
-
9:45 - 9:48abans de que s'inventés el microscopi que ens permetria veure'ls.
-
9:49 - 9:52Està limitat pels biaixos cognitius.
-
9:52 - 9:54Té l'habilitat
-
9:54 - 9:56d'anular les sensacions.
-
9:56 - 9:59D'on treiem els models? D'altres llocs.
-
9:59 - 10:02De la religió, la cultura,
-
10:02 - 10:04els professors, les persones grans.
-
10:04 - 10:06Fa un parell d'anys,
-
10:06 - 10:08vaig fer un safari a Sudàfrica.
-
10:08 - 10:11El rastrejador amb qui anava va críxer al Kruger National Park.
-
10:11 - 10:14Tenia alguns models força complexos sobre com sobreviure.
-
10:14 - 10:16En funció de si t'atacava
-
10:16 - 10:18un lleó, un lleopard, un rinoceront o un elefant,
-
10:18 - 10:21s'havia de córrer o enfilar-se a un arbre
-
10:21 - 10:23o no enfilar-s'hi mai.
-
10:23 - 10:26Jo no hauria sobreviscut ni un dia,
-
10:26 - 10:28però ell va néixer allà
-
10:28 - 10:30i entenia com sobreviure-hi.
-
10:30 - 10:32Jo vaig néixer a Nova York.
-
10:32 - 10:35Si l'hagués dut a Nova York, no hauria sobreviscut ni un dia.
-
10:35 - 10:37(Rialles)
-
10:37 - 10:39La raó és que teníem diferents models
-
10:39 - 10:42que es basaven en experiències diferents.
-
10:43 - 10:45Models que provenen dels mitjans de comunicació,
-
10:45 - 10:48dels funcionaris electes.
-
10:48 - 10:51Models de terrorisme,
-
10:51 - 10:54de segrest de nens,
-
10:54 - 10:56de seguretat aèria, de seguretat en carretera.
-
10:56 - 10:59Els models poden tenir l'origen a la indústria.
-
10:59 - 11:01Per exemple, les càmeres de vigilància
-
11:01 - 11:03o els carnets d'identitat,
-
11:03 - 11:06molts dels nostres models de seguretat computeritzats provenen d'aquí.
-
11:06 - 11:09Molts models provenen de la ciència.
-
11:09 - 11:11Els models de salut són un bon exemple.
-
11:11 - 11:14Penseu en el càncer, en la grip aviària, la grip porcina o la síndrome respiratòria aguda greu.
-
11:14 - 11:17La sensació de seguretat que tenim
-
11:17 - 11:19enfront aquestes malalties
-
11:19 - 11:21venen de models
-
11:21 - 11:24que ens ha donat la ciència a través dels mitjans de comunicació.
-
11:25 - 11:28Els models poden canviar.
-
11:28 - 11:30No són estàtics.
-
11:30 - 11:33A mida que es sentim més còmodes en un medi,
-
11:33 - 11:37el model s'apropa a les sensacions.
-
11:38 - 11:40Un exemple podria ser el següent:
-
11:40 - 11:42pensen en fa 100 anys,
-
11:42 - 11:45en el moment en què l'electricitat començava a estendre's;
-
11:45 - 11:47hi havia molts temors al voltant d'aquest descobriment.
-
11:47 - 11:49Hi havia gent que tenia por de prémer el timbre
-
11:49 - 11:52perque hi havia electricitat i era perillosa.
-
11:52 - 11:55Nosaltres ens sentim còmodes amb l'electricitat.
-
11:55 - 11:57Canviem bombetes
-
11:57 - 11:59sense ni tan sols pensar-hi.
-
11:59 - 12:03Hem nascut dins d'aquest model
-
12:03 - 12:06de seguretat pel que fa a l'electricitat.
-
12:06 - 12:09No ha canviat mentre ens feiem grans.
-
12:09 - 12:12Som bons fent-lo servir.
-
12:12 - 12:14Un altre exemple: penseu en els riscos
-
12:14 - 12:16d'Internet al llarg de generacions
-
12:16 - 12:18com els vostres pares enfoquen la seguretat pel que fa a Internet
-
12:18 - 12:20enfront a com ho feu vosaltres,
-
12:20 - 12:23enfront a com ho faran els vostres fills.
-
12:23 - 12:26Els models acaben per esvair-se.
-
12:27 - 12:30La intuició és un sinòmin de familiar.
-
12:30 - 12:32Quan el model està a prop de la realitat
-
12:32 - 12:34i s'uneix a les sensacions,
-
12:34 - 12:37no sabem que hi és.
-
12:37 - 12:39Un bon exemple d'això
-
12:39 - 12:42és la grip porcina.
-
12:42 - 12:44Quan va aparèixer per primera vegada,
-
12:44 - 12:48les notícies van provocar reaccions desmesurades.
-
12:48 - 12:50Era una enfermetat amb nom,
-
12:50 - 12:52la qual cosa que tinguéssim més por que no pas per la grip normal,
-
12:52 - 12:54tot i que aquesta última és més mortal.
-
12:54 - 12:58I la gent pensava que els metges havien de ser capaços de tractar-la.
-
12:58 - 13:00Hi havia, doncs, una sensació de falta de control.
-
13:00 - 13:02Aquests dos fets
-
13:02 - 13:04feien que el risc fos més gran del que era real.
-
13:04 - 13:07A mida que la novetat desapareixia i que passaven els mesos,
-
13:07 - 13:09va aparèixer una certa tolerància
-
13:09 - 13:11i la gent s'hi va acostumar.
-
13:11 - 13:14No hi havia nova informació, però hi havia menys por.
-
13:14 - 13:16A la tardor,
-
13:16 - 13:18la gent creia
-
13:18 - 13:20que els metges havien de tenir ja una solució.
-
13:20 - 13:22És una mena de bifurcació:
-
13:22 - 13:24la gent havia d'escollir
-
13:24 - 13:28entre por i acceptació;
-
13:28 - 13:30bé, millor dit, entre por i indiferència,
-
13:30 - 13:33i van escollir més aviat la sospita.
-
13:33 - 13:36I quan, a l'hivern, va aparèixer la vacuna
-
13:36 - 13:39va haver-hi molta gent (de fet, un nombre realment alt)
-
13:39 - 13:42que s'hi va negar.
-
13:43 - 13:45És un bon exemple
-
13:45 - 13:48de com les sensacions de seguretat i els models canvien,
-
13:48 - 13:50de forma un tant descontrolada,
-
13:50 - 13:52sense nova informació,
-
13:52 - 13:54sense noves dades.
-
13:54 - 13:57Coses com aquesta passen sovint.
-
13:57 - 14:00Ho complicaré una mica més.
-
14:00 - 14:03Tenim la sensació, el model, la realitat.
-
14:03 - 14:05Tinc una visió molt relativista de la seguretat.
-
14:05 - 14:08Crec que depén de l'observador.
-
14:08 - 14:10Moltes decisions de seguretat
-
14:10 - 14:14comporten que hi hagi diferents persones involucrades.
-
14:14 - 14:16I els interessats
-
14:16 - 14:19que tenen sacrificis determinats
-
14:19 - 14:21intentaran influir en la decisió.
-
14:21 - 14:23És el que anomeno la seva agenda.
-
14:23 - 14:25Podem veure en aquestes agendes,
-
14:25 - 14:28(en màrqueting, en política)
-
14:28 - 14:31que intenten convèncer-vos d'un model enfront un altre,
-
14:31 - 14:33que intenten convèncer-vos d'ignorar un model
-
14:33 - 14:36i confiar en les vostres sensacions,
-
14:36 - 14:39aillant la gent que té models que no us agraden.
-
14:39 - 14:42No és gens estrany.
-
14:42 - 14:45Un bon exemple és el risc del tabaquisme.
-
14:46 - 14:49En els últims 50 anys, el risc del tabaquisme
-
14:49 - 14:51mostra com canvia un model
-
14:51 - 14:54i com la indústria lluita
-
14:54 - 14:56contra un model que no li agrada.
-
14:56 - 14:59Ho podem comparar al debat sobre el tabaquisme passiu,
-
14:59 - 15:02fa uns 20 anys aproximadament.
-
15:02 - 15:04Penseu en els cinturons de seguretat.
-
15:04 - 15:06Quan era petit, ningú no portava el cinturó de seguretat.
-
15:06 - 15:08Ara, cap nen no us deixarà conduir
-
15:08 - 15:10a menys que us poseu el cinturó.
-
15:11 - 15:13Ho podem comparar al debat sobre l'airbag,
-
15:13 - 15:16fa uns 30 anys aproximadament.
-
15:16 - 15:19Són exemples de models que canvien.
-
15:21 - 15:24I el que aprenem és que és difícil canviar un model.
-
15:24 - 15:26És difícil desplaçar un model.
-
15:26 - 15:28Si model i sensació és el mateix,
-
15:28 - 15:31ni tan sols ens adonem que tenim un model.
-
15:31 - 15:33Hi ha un altre biaix cognitiu,
-
15:33 - 15:35que anomeno biaix de confirmació,
-
15:35 - 15:38i és que tenim tendència a aceptar la informació
-
15:38 - 15:40que confirma les nostres creences
-
15:40 - 15:43i a rebutjar la informació que les contradiu.
-
15:44 - 15:46És probable que no fem cas a la informació
-
15:46 - 15:49en contra del nostre model, encara que sigui molt persuasiva.
-
15:49 - 15:52Haurà de ser molt i molt persuasiva per a que hi parem atenció.
-
15:53 - 15:55Els models nous que s'estenen llargs períodes són difícils.
-
15:55 - 15:57L'escalfament global és un bon exemple.
-
15:57 - 15:59Som molt dolents
-
15:59 - 16:01amb models que abasten 80 anys.
-
16:01 - 16:03Podem ser-hi per a la propera collita.
-
16:03 - 16:06Podem ser-hi fins que els fills són grans.
-
16:06 - 16:09Però 80 anys, és massa temps per a nosaltres.
-
16:09 - 16:12És un model molt difícil d'acceptar.
-
16:12 - 16:16Podem tenir dos models al cap de forma simultània,
-
16:16 - 16:19com el tipus de problema
-
16:19 - 16:22on tenim dues creences al mateix temps;
-
16:22 - 16:24la dissonància cognitiva.
-
16:24 - 16:26Al final,
-
16:26 - 16:29el nou model substituirà l'antic.
-
16:29 - 16:32Les sensacions fortes poden crear un model.
-
16:32 - 16:35L'onze de setembre va crear un model de seguretat
-
16:35 - 16:37a les ments de moltes persones.
-
16:37 - 16:40Les experiències personals relacionades amb delictes també en poden crear:
-
16:40 - 16:42un problema de salut personal,
-
16:42 - 16:44un problema de salut a les notícies.
-
16:44 - 16:46Són el que els psiquiatres anomenen
-
16:46 - 16:48esdeveniments flash.
-
16:48 - 16:51Poden crear un model de forma instantània
-
16:51 - 16:54perquè són esdeveniments molt emotius.
-
16:54 - 16:56En el món tecnològic,
-
16:56 - 16:58no tenim experiència
-
16:58 - 17:00per jutjar els models.
-
17:00 - 17:02Confiem en altres. Confiem en intermediaris.
-
17:02 - 17:06És a dir, això funciona mentre sigui per corregir altres.
-
17:06 - 17:08Confiem que les agències gubernamentals
-
17:08 - 17:13ens diguin quins medicaments són segurs.
-
17:13 - 17:15Vaig arribar aquí ahir en avió.
-
17:15 - 17:17No vaig examinar l'aparell.
-
17:17 - 17:19Vaig confiar en un altre grup
-
17:19 - 17:22perquè decidís si era segur volar en aquell avió.
-
17:22 - 17:25Estem aquí; ningú no té por que el sostre caigui,
-
17:25 - 17:28no perquè ho hem inspeccionat
-
17:28 - 17:30sinó perquè estem força segurs
-
17:30 - 17:33que els codis de construcció són bons.
-
17:33 - 17:35És un model que acceptem
-
17:35 - 17:37quasi per fe.
-
17:37 - 17:40I està bé.
-
17:42 - 17:44El que volem
-
17:44 - 17:46és que la gent es familiaritzi
-
17:46 - 17:48amb models millors
-
17:48 - 17:50(que siguin un reflex de les seves sensacions)
-
17:50 - 17:54que els permetin fer sacrificis de seguretat.
-
17:54 - 17:56Quan aquests es desequilibren,
-
17:56 - 17:58tenim dues opcions.
-
17:58 - 18:00En primer lloc, podem arreglar les sensacions de la gent,
-
18:00 - 18:02apel·lant directament a les seves sensacions.
-
18:02 - 18:05És manipulatiu, però pot funcionar.
-
18:05 - 18:07L'altra manera, més honesta,
-
18:07 - 18:10és realment arreglar el model.
-
18:11 - 18:13Els canvis són lents.
-
18:13 - 18:16El debat sobre el tabac va durar 40 anys
-
18:16 - 18:19i es tractava d'un model fàcil.
-
18:19 - 18:21Alguns són complicats.
-
18:21 - 18:23El que vull dir és que
-
18:23 - 18:25sembla que la informació és la millor esperança.
-
18:25 - 18:27He dit una mentida.
-
18:27 - 18:29Recordeu quan he parlat de sensació, model i realitat?
-
18:29 - 18:32He dit que la realitat no canvia. De fet, sí que ho fa.
-
18:32 - 18:34Vivim en un món tecnològic;
-
18:34 - 18:37la realitat canvia constantment.
-
18:37 - 18:40Per primera vegada en la història de la nostra espècie, podem trobar-nos amb el cas
-
18:40 - 18:43en què la sensació persegueix el model, el model persegueix la realitat,
-
18:43 - 18:46la realitat es mou; potser mai no s'enxamparan.
-
18:47 - 18:49No ho sabem.
-
18:49 - 18:51Però a la llarga,
-
18:51 - 18:54tant la sensació com la realitat són importants.
-
18:54 - 18:57Vull acabar amb dues breus històries per il·lustrar això.
-
18:57 - 18:591982. No sé si recordeu
-
18:59 - 19:02que hi va haver una epidèmia curta
-
19:02 - 19:04d'enverinament de Tylenol als Estats Units.
-
19:04 - 19:07És una història terrible: algú va prendre una ampolla de Tylenol,
-
19:07 - 19:10hi va posar verí, la va tancar i la va deixar a la prestatgeria.
-
19:10 - 19:12Una altra persona la va comprar i va morir.
-
19:12 - 19:14La gent estqava aterrida.
-
19:14 - 19:16Hi va haver un parell d'imitacions.
-
19:16 - 19:19No hi havia cap risc real, però la gent estava espantada.
-
19:19 - 19:21Així és com va aparèixer
-
19:21 - 19:23la indústria de segellament de medicaments.
-
19:23 - 19:25Així és com van aparèixer els taps segellats.
-
19:25 - 19:27És el teatre de seguretat complet.
-
19:27 - 19:29Us posaré deures: penseu en 10 maneres de d'evitar-los.
-
19:29 - 19:32Un en diré una: una xeringa.
-
19:32 - 19:35Però va fer que la gent se sentís millor.
-
19:35 - 19:37Va fer que la sensació de seguretat
-
19:37 - 19:39s'apropés a la realitat.
-
19:39 - 19:42L'última història, fa uns anys. Una amiga meva té un fill.
-
19:42 - 19:44La vaig anar a veure a l'hospital.
-
19:44 - 19:46Ara quan neix un nen,
-
19:46 - 19:48li posen una pulsera RFID al nadó
-
19:48 - 19:50i una altra a la mare,
-
19:50 - 19:52de manera que si algú que no és la mare prova de treure el nen de l'àrea de maternitat,
-
19:52 - 19:54es dispara l'alarma.
-
19:54 - 19:56Vaig dir, "Això és força ingeniós.
-
19:56 - 19:58Em pregunto
-
19:58 - 20:00fora dels hospitals".
-
20:00 - 20:02Quan vaig arribar a casa, ho vaig mirar.
-
20:02 - 20:04No passa gairebé mai.
-
20:04 - 20:06Però penseu-ho bé:
-
20:06 - 20:08si esteu a l'hospital
-
20:08 - 20:10i heu de prendre el nadó lluny de la seva mare
-
20:10 - 20:12i fora de la sala per fer-li proves,
-
20:12 - 20:14és millor tenir un bon teatre de seguretat
-
20:14 - 20:16o la mare us arrencarà el braç.
-
20:16 - 20:18(Rialles)
-
20:18 - 20:20És important per aquells de nosaltres
-
20:20 - 20:22que dissenyem la seguretat,
-
20:22 - 20:25que observem les polítiques de seguretat
-
20:25 - 20:27o fins i tot les polítiques públiques
-
20:27 - 20:29en formes que afecten la seguretat.
-
20:29 - 20:32No és només realitat, és sensació i realitat.
-
20:32 - 20:34El que és important
-
20:34 - 20:36és que són pràcticament el mateix.
-
20:36 - 20:38Si les nostres sensacions són iguals a la realitat,
-
20:38 - 20:40és important que fem prenem bones decisions de seguretat.
-
20:40 - 20:42Gràcies.
-
20:42 - 20:44(Aplaudiments)
- Title:
- El miratge de la seguretat
- Speaker:
- Bruce Schneier
- Description:
-
La sensació de seguretat i la realitat de seguretat no sempre van junts, afirma en Bruce Schneier, expert en seguretat informàtica. A la TEDxPSU, explica per què gastem milers de milions per protegir-nos dels riscos que apareixen a les notícies (com el teatre de seguretat que es presenta a l'aeroport local) i, en canvi, ignorem riscos molt més probables. També ens explica com podem trencar aquest patró.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 20:44
Dimitra Papageorgiou approved Catalan subtitles for The security mirage | ||
Dimitra Papageorgiou edited Catalan subtitles for The security mirage | ||
Dimitra Papageorgiou accepted Catalan subtitles for The security mirage | ||
Dimitra Papageorgiou edited Catalan subtitles for The security mirage | ||
Dimitra Papageorgiou edited Catalan subtitles for The security mirage | ||
Marta Jimenez added a translation |