故事之所以重要 | 賈爾‧雷諾茲 | TEDx
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0:12 - 0:17今天，我要分享十種方法
來提高你演講的品質 -
0:17 - 0:21這些都是我幾年來所吸取的教訓
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0:21 - 0:23取材自我身邊講故事的人
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0:24 - 0:29我的工作就是去世界各地
幫助別人發表演講 -
0:29 - 0:33尤其是商務簡報、會談、分享想法
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0:33 - 0:39我會試著在演講中加入講故事的元素
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0:39 - 0:42不過你很可已經注意到
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0:42 - 0:45世界上有很多無聊的演講
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0:46 - 0:49大家有沒有聽過無聊的演講？
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0:49 - 0:51不是這個演講！
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0:51 - 0:52（笑聲）
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0:52 - 0:53好
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0:53 - 0:56說到一個概念
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0:56 - 1:00就是「溫故知新」
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1:00 - 1:04就溝通及視覺溝通而言
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1:04 - 1:07我們從過去可以累積許多教訓
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1:07 - 1:10兩年前我提過日本的「紙芝居」
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1:10 - 1:11就是一個例子
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1:11 - 1:13一個特別強調視覺溝通的例子
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1:13 - 1:15也許來自「繪卷」
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1:15 - 1:21但早在 20、30 跟 40 年代就有了
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1:21 - 1:22繪卷當時非常流行
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1:22 - 1:24有一位講故事的人
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1:24 - 1:29運用視覺化的輔助道具
讓觀眾容易看到 -
1:29 - 1:31再加上積極投入的觀眾
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1:31 - 1:34形成美好和諧的三角
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1:34 - 1:38今天的演講也應該是這樣
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1:38 - 1:42講故事就是人類基因的一部分
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1:42 - 1:44是人類演變的重要因素
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1:44 - 1:49早在現代人類能認字之前
我們就已經在講故事了 -
1:49 - 1:51早在小孩子學會讀寫之前
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1:51 - 1:54他們就會講故事來分享消息
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1:54 - 1:58並且在描述性的敘述中
使用故事的元素 -
1:58 - 2:01無論是哪一種敘述的種類
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2:01 - 2:04我們都能夠運用許多故事元素
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2:04 - 2:07讓觀眾更加投入我們的演講
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2:07 - 2:09當然，這樣也會增加戲劇性
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2:09 - 2:12（戲劇性音樂）
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2:14 - 2:18我們很喜歡盡量
在演講裡加一點戲劇效果 -
2:18 - 2:23我跟我太太，我們家住在奈良
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2:23 - 2:25就在這條路上
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2:25 - 2:31而我們的目的
就是養好兩個年幼的孩子 -
2:31 - 2:34所以我就算是日本所謂的「新好男人」
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2:34 - 2:36（笑聲）
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2:36 - 2:38我的任務是接送孩子上學
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2:38 - 2:40努力參與他們的生活
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2:40 - 2:41盡我所能
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2:41 - 2:44專家總是說小孩子不應該看電視
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2:44 - 2:48我們不看電視
可是我們看很多英語影碟 -
2:48 - 2:50這樣就一石二鳥
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2:50 - 2:52一邊娛樂
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2:52 - 2:54一邊學習英語
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2:54 - 2:58我們看過所有皮克斯創作的電影
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2:58 - 3:00看了無數次了
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3:00 - 3:01也許我應該把這次演講標題改為：
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3:01 - 3:03「10個提高演講品質的方法：
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3:03 - 3:06看太多皮克斯電影給我的啟示」
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3:06 - 3:08（笑聲）
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3:08 - 3:09現在我們開始吧！
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3:09 - 3:11演講專家的第一個方法
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3:11 - 3:17在 TEDxKyoto 的演講中
今天與過去的演講者都一樣 -
3:17 - 3:18他們先關掉電腦
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3:18 - 3:21即便他們要使用科技
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3:21 - 3:22他們都曉得，正如約翰·克里斯所說的
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3:22 - 3:25我們不知道偉大思想究竟來自何處
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3:25 - 3:28不過我們一定知道
絕對不是筆記型電腦 -
3:28 - 3:33所以準備演講時
關掉智慧型手機跟任何科技產物 -
3:33 - 3:34這才是關鍵點
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3:34 - 3:36不要從電腦開始
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3:36 - 3:41假如你走進谷歌
或是我幾年前工作過的蘋果 -
3:41 - 3:45兩個都是科技公司
可是到處都是紙張跟白板 -
3:45 - 3:47因為紙仍然非常有用
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3:47 - 3:49如用便利貼
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3:49 - 3:50來寫下你的想法
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3:50 - 3:55要是你想要用多媒體，才會用到科技
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3:55 - 3:57我有一個學生給我傳了這個
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3:57 - 4:00Windows 電腦的最佳用途
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4:00 - 4:01（笑聲）
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4:01 - 4:03開玩笑的，我很喜歡比爾·蓋茲
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4:04 - 4:07好，第二個方法就是觀眾優先
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4:07 - 4:09當然要以觀眾為主
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4:09 - 4:11我總是這樣說，因為很多人會問我：
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4:11 - 4:13「我想分享我的故事
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4:13 - 4:15我如何跟觀眾連結呢？」
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4:15 - 4:19一定要記得，你的故事
其實也是他們的 -
4:19 - 4:21只要你說故事說得好
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4:21 - 4:24情節、內容、敘事方法
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4:24 - 4:26對你來說，都是獨一無二的
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4:26 - 4:29不過主題要是普遍的
才能引起觀眾的認同感 -
4:29 - 4:31待會兒我會舉個例子
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4:31 - 4:33皮克斯的安德魯·史丹頓
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4:33 - 4:37他是《海底總動員》等電影的
導演及編劇 -
4:37 - 4:39他在 TEDTalk 講過這個經驗
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4:39 - 4:42他說你必須要讓觀眾想關心
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4:42 - 4:45不論是小人物變大英雄的故事、
真實的故事 -
4:45 - 4:47或是一般演講
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4:47 - 4:48都要讓觀眾感同身受
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4:48 - 4:49他說：「讓我在乎
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4:49 - 4:54拜託，感情、知識、美學上都可以
只要讓我投入你的故事」 -
4:54 - 4:56這就成功了一半
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4:56 - 4:59所以，當你還在準備階段時
考慮到觀眾的需求 -
4:59 - 5:01這會改變一切
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5:01 - 5:04第三個方法是：扎實的架構
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5:04 - 5:06我最喜歡的電影人之一是比利·懷德
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5:06 - 5:10他曾說：「故事需要的是
建築的架構」 -
5:10 - 5:13看電影的時候，你看不到架構
因為它已經消失了 -
5:13 - 5:16你看電影的時候看不到
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5:16 - 5:18演講也是如此
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5:18 - 5:20架構還在
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5:20 - 5:21而觀眾察覺不到
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5:21 - 5:24因為他們只是在傾聽、在理解
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5:24 - 5:26就投入了你的演講之中
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5:26 - 5:28故事有基本的架構，對吧？
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5:28 - 5:30大家都聽過：
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5:30 - 5:33故事有開頭、中間跟結尾
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5:33 - 5:34這個還算有用
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5:34 - 5:38不過臘腸狗也有開頭、中間跟結尾
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5:38 - 5:40所以這個概念本身並不太有用
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5:40 - 5:41可是故事的確如此
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5:41 - 5:43開頭是闡述的部分
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5:43 - 5:46也是你明確指出
賭注是什麼，要冒什麼險 -
5:46 - 5:50然後中間會出現衝突
緊張感會隨之提高 -
5:50 - 5:52結尾會有某種解決方案
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5:52 - 5:54這個基本架構很好
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5:54 - 5:57那在真實世界、在企業界裡
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5:57 - 5:59我使用這個模式
不過我們著重的是解決方法 -
5:59 - 6:03因為一般來說
企業平常在賣產品或創意 -
6:03 - 6:06來解決客戶的問題
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6:06 - 6:10我跟大學生和企業家常做一件事
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6:10 - 6:14首先，我讓他們用這樣的模式
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6:14 - 6:20比較一下理想的世界
與現實的世界 -
6:20 - 6:23現實世界問題的成因何在？
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6:23 - 6:26你能提供何種解決方案？
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6:26 - 6:28這個基本模式很好
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6:28 - 6:30然後學生就設想各種可能的情況
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6:30 - 6:32不久，他們就把想法寫在白版上
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6:32 - 6:35給大家看，以便我們進行討論調整
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6:35 - 6:36我們可以提出問題
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6:36 - 6:38而他們可以得到別人的想法
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6:38 - 6:41然後，他們再回去寫在白板上
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6:41 - 6:43這樣可以把想法落實成計畫
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6:43 - 6:46這裡就有個基本架構，是觀眾見不到的
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6:46 - 6:51這個架構的確有益於
企業家或學生發揮創意 -
6:51 - 6:53下一個方法：主題要明確
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6:53 - 6:55主題基本上也就是訊息
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6:55 - 6:56你想說什麼？
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6:56 - 6:59大家有沒有這種經驗
聽完演講不知道重點是什麼？ -
7:00 - 7:02希望不是這個！
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7:02 - 7:04你到底想說什麼？
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7:04 - 7:05舉個例子
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7:05 - 7:08這位是電影人西倉めぐみ
她去年發表過演講 -
7:08 - 7:10如果你沒聽過，推薦你看看
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7:10 - 7:14還有我的朋友派屈克
目前在洛杉磯南加大教書 -
7:14 - 7:15他也發表過很棒的演講
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7:15 - 7:18這兩個演講都很精彩
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7:18 - 7:20不過內容完全不同
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7:20 - 7:23一邊是年輕女性電影人
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7:23 - 7:28談到自己身為日美混血人的經歷
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7:28 - 7:32另一邊是派屈克談身為男同志的經歷
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7:32 - 7:34包括隱瞞自己的性取向
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7:34 - 7:37而最後能夠出櫃，和他摯愛的人結婚
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7:37 - 7:40可以坦然無憂地生活
真的是個很了不起的轉變 -
7:40 - 7:43這樣的內容非常不一樣
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7:43 - 7:45可是他們的主題一樣
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7:45 - 7:47也就是他們「與眾不同」的經歷
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7:47 - 7:50這兩個演講都讓觀眾產生共鳴
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7:50 - 7:53即使多半的觀眾不是混血
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7:53 - 7:55多半也不是同志
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7:55 - 7:58可是他們還是能認同掙扎和不安
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7:58 - 8:01這一類的普遍主題
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8:01 - 8:05所以，你的故事也就是他們的故事
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8:05 - 8:08如果你這樣處理故事
就能有很不一樣的效果 -
8:08 - 8:11第五點是刪除可有可無的內容
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8:11 - 8:13假如你是劇作家
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8:13 - 8:16任何編劇都會知道
「契訶夫之槍」這一規則 -
8:16 - 8:21也就是「除去一切跟故事無關的事物」
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8:21 - 8:22比如契訶夫說：
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8:22 - 8:27「如果你在第一章
描繪牆上掛著來福槍 -
8:27 - 8:31在第二或三章裡
就必須有開槍的情節」 -
8:31 - 8:33這樣可以避免不必要的內容
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8:33 - 8:35每件事都有存在的意義
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8:35 - 8:37第六個方法：盡早抓住觀眾的注意
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8:37 - 8:39喬治做得很好對吧？
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8:39 - 8:41你喜歡那個演講嗎？
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8:41 - 8:44在座有幾個人春天
在現場聽那場演講？ -
8:44 - 8:45現場聽真的很棒
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8:45 - 8:49當他走上台，他沒說什麼場面話
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8:49 - 8:52沒說「謝謝各位
很感謝我母親，很感謝我父親 -
8:52 - 8:54我想感謝首相」等等
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8:54 - 8:55一句都沒有
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8:55 - 8:58他的開場白就是：
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8:58 - 9:01「我是企業號星艦的老兵」
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9:01 - 9:04這一句話就拿下了全場
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9:04 - 9:06接下來的二十分鐘
觀眾全神貫注地聽他演講 -
9:06 - 9:07太厲害了
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9:07 - 9:10他與觀眾建立了連結，成功地破冰
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9:10 - 9:13接下來他就講起故事了
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9:13 - 9:15帶領我們走上他的故事之旅
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9:15 - 9:17這是個特別好的例子
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9:17 - 9:19第七個方法：描繪明確的衝突
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9:19 - 9:20問題是什麼？
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9:20 - 9:22這本書是《故事妙用》
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9:22 - 9:25內容探討故事如何起作用的科學因素
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9:25 - 9:27這裡故事的定義是：
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9:27 - 9:29「以人物為主的敘述法
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9:29 - 9:32包括人物的奮鬥及克服挫折
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9:32 - 9:33並達到重要的目標」
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9:33 - 9:35這就是故事
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9:35 - 9:41關鍵是：人物奮鬥
克服挫折、達到目標 -
9:41 - 9:43再說一次：人物
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9:43 - 9:44奮鬥
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9:44 - 9:46挫折和目標
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9:46 - 9:51這三個因素，人物、奮鬥及目標
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9:51 - 9:52我們可以運用在這裡
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9:52 - 9:56我用這麼幼稚的動畫，請多見諒
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9:56 - 9:58是我四歲的孩子幫我做的
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9:58 - 10:00這是我們的主角，走著走著
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10:00 - 10:02出現障礙了
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10:02 - 10:04忽然有一道牆，讓他掙扎起來
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10:04 - 10:05而他失敗了
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10:06 - 10:07在商務界裡
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10:07 - 10:11也許我們可以提供他解決方案
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10:11 - 10:14比如，我們給他一條繩子
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10:14 - 10:16我們的主角再努力一點
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10:16 - 10:18看起來有起色了
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10:18 - 10:20還在奮鬥，越來越緊張
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10:20 - 10:23他做得到嗎？做得到嗎？做得到嗎？
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10:23 - 10:25是的，而且他轉變了
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10:25 - 10:28當然，這種模式可以
運用在好幾種演講中 -
10:28 - 10:30我看得出來大家都在思考這一點
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10:30 - 10:33人物、奮鬥、目標
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10:33 - 10:37好，第八個方法：描繪出明確的變化
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10:37 - 10:39我們再來看個好例子
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10:39 - 10:43這位是去年的艾力克斯‧柯爾
在介紹他的偉大事業 -
10:43 - 10:48他翻新日本祖谷三百年以上的老房子
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10:48 - 10:52這個是很好的例子，令人深深感動
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10:52 - 10:54有點像高爾在電影
《不願面對的真相》的作法 -
10:54 - 10:56比較之前跟之後的畫面
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10:56 - 10:59這衝擊到觀眾理性層面
及發自肺腑的感性層面 -
10:59 - 11:03這是整修前後的對比
凸顯出了明顯改變 -
11:03 - 11:06當然，生活是改變
生活就是一種改變 -
11:06 - 11:10我們的細胞不斷地變化，天下無恆事
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11:10 - 11:12我們每次上台
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11:12 - 11:14每次發表演講
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11:14 - 11:16題目涵蓋某種改變
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11:16 - 11:18如果你講的跟改變無關
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11:18 - 11:20你大概沒有理由上台
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11:20 - 11:24下一個方法：出乎意料之舉
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11:24 - 11:27我很推薦這本書：《創意黏力學》
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11:27 - 11:30也有日文翻譯版
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11:30 - 11:35要讓創意「黏住」一定要不落俗套
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11:35 - 11:37大家記不記得《帝國反擊戰》？
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11:37 - 11:39《星際大戰五部曲：帝國大反擊》
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11:39 - 11:43我好久前就看過了，影碟出來之前
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11:43 - 11:44大家記不記得黑武士
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11:44 - 11:49他說出令人驚訝的那句話：
「不，路克，我就是你的父親！」 -
11:49 - 11:51大家都記得那一刻的場景吧
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11:51 - 11:54大家大概都在網路上
看過這個很紅的影片 -
11:54 - 11:57一隻貓看到這一幕會怎麼反應？
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11:57 - 12:01（影片）不，我是你的父親
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12:07 - 12:08不！
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12:09 - 12:11不可能！
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12:12 - 12:14賈爾：真令人驚訝
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12:14 - 12:18那你怎麼讓觀眾感覺跟這隻貓一樣？
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12:18 - 12:22要設法插進一些不可預期的因素
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12:22 - 12:24第十個方法：感動觀眾
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12:24 - 12:26是的，你需要資訊
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12:26 - 12:27是的，你需要證據
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12:27 - 12:31不過這些往往不夠
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12:31 - 12:34我們再回來看去年的一個例子
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12:34 - 12:37這是我要推薦的書
作者是史帝芬‧丹寧 -
12:37 - 12:39史帝芬‧丹寧曾在世界銀行工作過
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12:39 - 12:41他在世界銀行待很久
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12:41 - 12:42他是分析性格的人
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12:42 - 12:44所謂的「以左腦為主」，著重數據
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12:44 - 12:47不過他也說過：一次又一次
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12:47 - 12:51唯一能讓別人改變
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12:51 - 12:53真正地改變他們的作為
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12:53 - 12:55讓他們為你的想法感到興奮的作法
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12:55 - 12:57就是說故事
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12:57 - 13:00當然，有數據；當然，有證據
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13:00 - 13:02不過那些東西本身不夠
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13:02 - 13:04這是約翰‧高特賴特
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13:04 - 13:06他是去年最後的演講者
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13:06 - 13:07他有個很了不起的計畫
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13:07 - 13:13是幫助重度肢體或精神障礙的孩子
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13:13 - 13:15帶他們爬樹
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13:15 - 13:16有時候這些樹非常高
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13:16 - 13:20他演講裡引用數據與證據來證明
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13:20 - 13:25樹木對人有治療作用
在身體與精神方面都有 -
13:25 - 13:28大家可能記得他最後一個例子，娜娜
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13:28 - 13:29當時他介紹娜娜
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13:29 - 13:33她從不微笑
也不能控制自己的身體及表情 -
13:33 - 13:35誰都不確定她辦不辦得到
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13:35 - 13:38他講這個故事，同時也搭配一些畫面
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13:38 - 13:41當她爬樹時，她變了，開始微笑了
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13:41 - 13:45娜娜的媽媽說：「我從沒看過這樣的臉
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13:45 - 13:50這是我女兒第一次微笑，都是因為樹」
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13:50 - 13:54請記得，這時觀眾已經了解有關數據
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13:54 - 13:59再加上這樣的影像，凸顯了轉變
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13:59 - 14:01所以在感性層面上，觀眾深受感動
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14:01 - 14:02那一天
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14:02 - 14:05我記得有很多觀眾落淚了
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14:05 - 14:08那次演講肯定讓他們很難忘
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14:08 - 14:10雖然我說有十個方法，現在我再加一個
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14:10 - 14:12第十一個方法：真實
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14:12 - 14:16有人會問：「太好了
可是要怎麼呈現真實呢？ -
14:16 - 14:19大家都說要真實，有什麼秘訣呢？」
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14:19 - 14:22秘訣是要脆弱一點
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14:22 - 14:25讓自己示弱
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14:25 - 14:26不怕冒險
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14:26 - 14:30日本的教育制度平常不鼓勵這種態度
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14:30 - 14:32不過偉大演說家
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14:32 - 14:35包括所有這兩年來的日本講者
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14:35 - 14:37都冒過風險
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14:37 - 14:42允許自己站上台時示弱
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14:42 - 14:46這美好的兩年，2012、2013年
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14:46 - 14:48接下來也會如此精彩
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14:48 - 14:52問題就是：「你的故事是什麼？」
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14:52 - 14:54全世界都殷切期盼聽到你的故事
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14:54 - 14:56祝各位有個美好的一天
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14:56 - 15:00我們希望明年見到各位站上這個舞台
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15:00 - 15:02謝謝大家
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15:02 - 15:03（掌聲）
- Title:
- 故事之所以重要 | 賈爾‧雷諾茲 | TEDx
- Description:
-
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賈爾‧雷諾茲建議、解釋並說明了十個方法，可以創造發表更加優良的演講，為觀眾重新介紹好故事之力量及技巧所在。在當代生活的百忙之中，仍蘊藏著「少就是多」的深邃真理。對於賈爾而言，指導人們擁有更好溝通技巧以及生活，都是基於這種尋求簡單清楚的「禪性」。
賈爾擔任日本關西外語大學的管理與計畫學教授，也是作家、設計師以及聞名世界的溝通諮詢師，他幫助人們以「簡單」之美麗及力量來獲得「更多」。
這次演講於 TEDx 會發表，其模式同於 TED 大會，由獨立當地社群主辦。請見此連結以了解更多：http://ted.com/tedx.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 15:11
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Helen Chang approved Chinese, Traditional subtitles for Why storytelling matters | Garr Reynolds | TEDxKyoto | |
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Helen Chang edited Chinese, Traditional subtitles for Why storytelling matters | Garr Reynolds | TEDxKyoto | |
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Helen Chang edited Chinese, Traditional subtitles for Why storytelling matters | Garr Reynolds | TEDxKyoto | |
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Marssi Draw accepted Chinese, Traditional subtitles for Why storytelling matters | Garr Reynolds | TEDxKyoto | |
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Marssi Draw edited Chinese, Traditional subtitles for Why storytelling matters | Garr Reynolds | TEDxKyoto | |
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Marssi Draw edited Chinese, Traditional subtitles for Why storytelling matters | Garr Reynolds | TEDxKyoto | |
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Jake Eberts edited Chinese, Traditional subtitles for Why storytelling matters | Garr Reynolds | TEDxKyoto |