A DNS mint örökítőanyag szerepének igazolása| Biológia | Khan Academy
-
0:00 - 0:02Lássuk ennek a videónak az előzményeit.
-
0:02 - 0:07Mendel 1865-ben adta közre
-
0:08 - 0:09az öröklődést leíró törvényeit.
-
0:09 - 0:12Megfigyelte, hogy léteznek olyan öröklődő faktorok
-
0:12 - 0:16nem folytonos öröklődő faktorok,
-
0:16 - 0:20amelyek bizonyos szabályok szerint
adódnak tovább a szülőkről az utódokra. -
0:20 - 0:22Megállapította az öröklődés törvényeit
-
0:22 - 0:24a független öröklődés törvényét...
-
0:24 - 0:26a domináns-recesszív öröklődés törvényét.
-
0:26 - 0:28De amint azt többször említettük,
-
0:28 - 0:31ezeket az eredményeket akkoriban
nem igazán vették komolyan. -
0:31 - 0:33Tulajdonképpen a többség
nem is vett róluk tudomást -
0:33 - 0:35egészen a korai 1900-as évekig,
-
0:35 - 0:37amikor újra felfedezték őket.
-
0:37 - 0:41
-
0:41 - 0:44
-
0:44 - 0:48
-
0:48 - 0:50
-
0:50 - 0:55
-
0:55 - 0:58
-
0:58 - 0:59
-
0:59 - 1:02
-
1:02 - 1:04
-
1:04 - 1:06
-
1:06 - 1:07
-
1:07 - 1:09
-
1:09 - 1:12
-
1:12 - 1:16
-
1:16 - 1:19
-
1:19 - 1:24
-
1:24 - 1:26
-
1:26 - 1:28
-
1:28 - 1:32
-
1:32 - 1:34
-
1:34 - 1:36
-
1:36 - 1:37
-
1:37 - 1:40
-
1:40 - 1:43
-
1:43 - 1:45
-
1:45 - 1:50
-
1:51 - 1:54
-
1:54 - 1:56
-
1:56 - 1:59
-
1:59 - 2:02
-
2:02 - 2:04
-
2:04 - 2:08
-
2:08 - 2:11
-
2:11 - 2:14
-
2:14 - 2:16
-
2:16 - 2:17
-
2:17 - 2:20
-
2:20 - 2:23
-
2:23 - 2:25
-
2:25 - 2:27
-
2:27 - 2:28
-
2:28 - 2:31
-
2:31 - 2:33
-
2:33 - 2:35
-
2:35 - 2:36
-
2:36 - 2:38
-
2:38 - 2:42
-
2:42 - 2:46
-
2:46 - 2:50
-
2:50 - 2:53
-
2:53 - 2:55
-
2:55 - 2:57
-
2:57 - 3:01
-
3:01 - 3:03
-
3:03 - 3:08
-
3:09 - 3:13
-
3:13 - 3:16
-
3:16 - 3:19
-
3:19 - 3:20
-
3:20 - 3:23
-
3:23 - 3:25
-
3:25 - 3:27
-
3:27 - 3:30
-
3:30 - 3:34
-
3:34 - 3:37
-
3:37 - 3:41
-
3:41 - 3:44
-
3:44 - 3:48
-
3:48 - 3:51
-
3:51 - 3:54
-
3:54 - 3:57
-
3:57 - 4:00
-
4:00 - 4:04
-
4:04 - 4:08
-
4:08 - 4:10
-
4:10 - 4:14
-
4:14 - 4:15
-
4:15 - 4:18
-
4:18 - 4:20
-
4:20 - 4:23
-
4:23 - 4:26
-
4:26 - 4:28
-
4:28 - 4:30
-
4:30 - 4:32
-
4:32 - 4:35
-
4:35 - 4:39
-
4:39 - 4:44
-
4:44 - 4:46
-
4:46 - 4:50
-
4:50 - 4:53
-
4:53 - 4:57
-
4:57 - 5:00
-
5:00 - 5:02
-
5:02 - 5:04
-
5:04 - 5:06
-
5:06 - 5:09
-
5:09 - 5:13
-
5:13 - 5:16
-
5:16 - 5:18
-
5:18 - 5:21
-
5:21 - 5:23
-
5:23 - 5:25
-
5:25 - 5:29
-
5:29 - 5:31
-
5:31 - 5:34
-
5:34 - 5:38
-
5:38 - 5:40
-
5:40 - 5:45
-
5:46 - 5:48
-
5:48 - 5:51
-
5:51 - 5:54
-
5:54 - 5:57
-
5:57 - 6:00
-
6:00 - 6:03
-
6:03 - 6:06
-
6:06 - 6:09
-
6:09 - 6:12
-
6:12 - 6:14
-
6:14 - 6:16
-
6:16 - 6:19
-
6:19 - 6:23
-
6:23 - 6:25
-
6:25 - 6:28
-
6:28 - 6:30
-
6:30 - 6:32
-
6:32 - 6:36
-
6:36 - 6:38
-
6:38 - 6:41
-
6:41 - 6:42
-
6:42 - 6:45
-
6:45 - 6:49
-
6:49 - 6:52
-
6:52 - 6:54
-
6:54 - 6:57
-
6:57 - 6:58
-
6:58 - 7:03
-
7:04 - 7:08
-
7:08 - 7:11
-
7:11 - 7:14
-
7:14 - 7:17
-
7:17 - 7:20
-
7:20 - 7:22
-
7:22 - 7:25
-
7:25 - 7:27
-
7:27 - 7:30
-
7:30 - 7:33
-
7:33 - 7:35
-
7:35 - 7:36
-
7:36 - 7:38
-
7:38 - 7:42
-
7:42 - 7:43
-
7:43 - 7:46
-
7:46 - 7:50
-
7:50 - 7:53
-
7:53 - 7:55
-
7:55 - 7:58
-
7:58 - 8:00
-
8:00 - 8:02
-
8:02 - 8:05
-
8:05 - 8:08
-
8:08 - 8:13
-
8:13 - 8:15
-
8:15 - 8:18
-
8:18 - 8:21
-
8:21 - 8:23
-
8:23 - 8:26
-
8:26 - 8:27
-
8:27 - 8:29
-
8:29 - 8:31
-
8:31 - 8:35
-
8:35 - 8:36
-
8:36 - 8:38
-
8:38 - 8:42
-
8:42 - 8:43
-
8:43 - 8:47
-
8:47 - 8:50
-
8:50 - 8:52
-
8:52 - 8:54
-
8:54 - 8:57
-
8:57 - 8:59
-
8:59 - 9:01
-
9:01 - 9:03
-
9:03 - 9:07
-
9:07 - 9:09
-
9:09 - 9:12
-
9:12 - 9:15
-
9:15 - 9:16
-
9:16 - 9:19
-
9:19 - 9:20
-
9:20 - 9:21
-
9:21 - 9:23
-
9:26 - 9:30
-
9:30 - 9:34
-
9:34 - 9:38
-
9:38 - 9:41
-
9:41 - 9:44
-
9:44 - 9:46
-
9:46 - 9:47
-
9:47 - 9:50
-
9:50 - 9:53
-
9:53 - 9:54
-
9:54 - 9:57
-
9:57 - 10:00
-
10:00 - 10:03
-
10:03 - 10:07
-
10:07 - 10:11
-
10:11 - 10:15
-
10:15 - 10:18
- Title:
- A DNS mint örökítőanyag szerepének igazolása| Biológia | Khan Academy
- Description:
-
more » « less
Milyen döntő bizonyítékkal szolgált Griffith majd később Avery, McCarty és MacLeod munkája a DNS örökítő szerepének igazolásása.
Biológia a Khan Academyn: Az élet szép! A biológia az atomokból kiindulva a sejtekig, a génektől kezdve a fehérjékig, és a populációktól az ökoszisztémákig tanulmányozza azt a lenyűgöző és bonyolult rendszert, amely lehetővé teszi az életet. Mélyüljünk el a biológia különböző területein, tudjuk meg, miért olyan izgalmas és fontos tudomány! Az érintett témakörök a középiskolai és a bevezető egyetemi kurzusok tananyagát fedik le.
Mi a Khan Academy? A Khan Academy gyakorló feladatokat, oktatóvideókat és személyre szabott tanulási összesítő táblát kínál, ami lehetővé teszi, hogy a tanulók a saját tempójukban tanuljanak az iskolában és az iskolán kívül is. Matematikát, természettudományokat, programozást, történelmet, művészettörténetet, közgazdaságtant és még más tárgyakat is tanulhatsz nálunk. Matematikai mesterszint rendszerünk végigvezeti a diákokat az általános iskola első osztályától egészen a differenciál- és integrálszámításig modern, adaptív technológia segítségével, mely felméri az erősségeket és a hiányosságokat.
Küldetésünk, hogy bárki, bárhol világszínvonalú oktatásban részesülhessen.
Iratkozz fel a Khan Academy magyar csatornájára:
https://www.youtube.com/subscription_center?add_user=khanacademymagyar
A magyar fordítás az Akadémia Határok Nélkül Alapítvány (akademiahataroknelkul.hu) fordítócsapatának munkája. - Video Language:
- English
- Team:
Khan Academy
- Duration:
- 10:19
| Eszter Lovas edited Hungarian subtitles for Establishing DNA as transformation principle | ||
| József Gőz edited Hungarian subtitles for Establishing DNA as transformation principle | ||
| József Gőz edited Hungarian subtitles for Establishing DNA as transformation principle | ||
| József Gőz edited Hungarian subtitles for Establishing DNA as transformation principle | ||
| József Gőz edited Hungarian subtitles for Establishing DNA as transformation principle | ||
| József Gőz edited Hungarian subtitles for Establishing DNA as transformation principle | ||
| József Gőz edited Hungarian subtitles for Establishing DNA as transformation principle | ||
| József Gőz edited Hungarian subtitles for Establishing DNA as transformation principle |