< Return to Video

Cum să controlăm creierul uman: Michael Okun și Kelly Foote la TEDxUF TEDxUF

  • 0:25 - 0:29
    Michael Okun: Creierul vostru controlează totul.
  • 0:29 - 0:33
    Kelly Foote: Iar noi putem controla creierul vostru.
  • 0:33 - 0:34
    (Râsete)
  • 0:34 - 0:39
    MO: Poate vă întrebați
    de ce un neurolog și un neurochirurg
  • 0:39 - 0:41
    prezintă împreună.
  • 0:41 - 0:43
    Cei mai mulți cunoscători ai rolurilor tradiționale
  • 0:43 - 0:45
    ale neurologilor și neurochirurgilor știu
  • 0:45 - 0:47
    că șansele de-a sta de vorbă nu sunt prea mari.
  • 0:47 - 0:51
    Dar se pare că tema noastră de azi
  • 0:51 - 0:53
    are nevoie de „noi”, de o echipă.
  • 0:53 - 0:57
    De fapt, sunt o mulțime de oameni
  • 0:57 - 0:59
    care trebuie să stea în spatele nostru
  • 0:59 - 1:03
    pentru a face ca aceste lucruri
    să se întâmple.
  • 1:03 - 1:07
    KF: Vom începe prin a spune câte ceva despre creier.
  • 1:07 - 1:11
    Creierul vostru e un supercomputer viu.
  • 1:12 - 1:20
    După cum ați auzit mai devreme, în creier există
    o sută de miliarde de neuroni.
  • 1:20 - 1:25
    Și fiecare neuron are capacitatea de a se activa,
  • 1:25 - 1:27
    de a trimite un semnal
  • 1:27 - 1:33
    – numit potențial de acțiune – celorlalți neuroni
    cu care este în legătură.
  • 1:33 - 1:36
    Neuronii au două stări, pot fi activi sau inactivi.
  • 1:36 - 1:41
    Creierul are un limbaj binar,
    ca și calculatorul.
  • 1:41 - 1:43
    Neuronii sunt interconectați
  • 1:43 - 1:47
    prin cabluri vii numite axoni și dendrite,
  • 1:47 - 1:51
    iar numărul acestor conexiuni numite sinapse
  • 1:51 - 1:56
    se estimează la 100 de trilioane în creierul uman.
  • 1:56 - 1:58
    Deci putem avea viteză.
  • 1:58 - 2:05
    Neuronii tind să se aglomereze în creier
    în unități funcționale numite nuclei,
  • 2:05 - 2:08
    iar apoi acești nuclei se interconectează
  • 2:08 - 2:13
    în circuite funcționale
  • 2:13 - 2:17
    care controlează tot ce faceți și ce sunteți.
  • 2:17 - 2:24
    MO: Ce se întâmplă când aceste circuite
    devin disfuncționale?
  • 2:24 - 2:26
    Lucruri rele.
  • 2:26 - 2:28
    Atunci vin pacienții la consult,
  • 2:28 - 2:32
    boala lui Parkinson, sindromul Tourette, tremor.
  • 2:32 - 2:34
    Mulți oameni deosebit de deștepți
  • 2:34 - 2:37
    au încercat să înțeleagă cauzele acestor boli.
  • 2:37 - 2:40
    Poate a rămas pe dinafară o bucată de ADN,
  • 2:40 - 2:43
    poate o substanță chimică e cauza,
  • 2:43 - 2:46
    poate în creier se acumulează o anumită proteină.
  • 2:46 - 2:52
    Oricare ar fi cauza, disfuncția în astfel de boli
    nu se poate vedea.
  • 2:52 - 2:57
    Putem opta pentru un RMN,
    dar nu putem vedea problema
  • 2:57 - 2:59
    pentru că nu-i structurală.
  • 2:59 - 3:03
    Deci trebuie să găsim circuitul defect
  • 3:03 - 3:05
    și să-l „punem la priză”,
  • 3:05 - 3:10
    printr-o metodă numită Stimulare Cerebrală Profundă
    (DBS).
  • 3:10 - 3:16
    KF: Deci, de ce să punem un electrod în creierul cuiva
  • 3:16 - 3:20
    încercând să-l controlăm?
  • 3:20 - 3:23
    Suntem cercetători nebuni?
  • 3:23 - 3:27
    Poate, dar vom reveni asupra întrebării.
  • 3:27 - 3:31
    În primul rând, să vă arăt despre ce-i vorba.
  • 3:31 - 3:34
    Iată un domn din salonul nostru de operație,
  • 3:34 - 3:37
    care are tremor esențial.
  • 3:37 - 3:39
    Un grup de neuroni din creierul său
  • 3:39 - 3:43
    determină mișcarea mâinii, acționând sincron
  • 3:43 - 3:48
    patologic și acesta e rezultatul.
  • 3:48 - 3:51
    Dacă identificăm acești neuroni,
  • 3:51 - 3:55
    stimulăm electric în acel loc
  • 3:55 - 3:58
    și întrerupem circuitul patologic...
  • 3:58 - 4:01
    iată ce se-ntâmplă.
  • 4:02 - 4:05
    MO: Să vă dau un alt exemplu.
  • 4:05 - 4:09
    Femeia prezentată
    în continuare, are scleroză multiplă.
  • 4:09 - 4:12
    Încearcă să-și țină brațul nemișcat.
  • 4:12 - 4:14
    Zice că n-are nicio șansă.
  • 4:14 - 4:17
    E destul de jenant pentru ea.
  • 4:17 - 4:19
    Neuronii ce determină asta
  • 4:19 - 4:21
    sunt atât de disfuncționali,
  • 4:21 - 4:26
    încât a trebuit să-i implantăm doi electrozi DBS în creier.
  • 4:26 - 4:31
    Implantăm doi pentru a obține asta.
  • 4:36 - 4:38
    Ce grozav!
  • 4:39 - 4:46
    (Aplauze)
  • 4:46 - 4:49
    KF: Ce meserie distractivă!
  • 4:49 - 4:51
    (Râsete)
  • 4:51 - 4:53
    De credeți că-i extraordinar,
  • 4:53 - 4:55
    să vă spun despre o altă pacientă de-a noastră,
  • 4:55 - 4:58
    care o să vă lase mască.
  • 4:58 - 5:00
    Despre aceasta tânără femeie din Devenport, Iowa,
  • 5:00 - 5:03
    care are boala de care a murit Howard Huges,
  • 5:03 - 5:06
    numită tulburare obsesiv-compulsivă sau OCD.
  • 5:06 - 5:11
    E obsedată de ideea de-a fi contaminată,
  • 5:11 - 5:13
    totul e murdar pentru ea
  • 5:13 - 5:17
    și e paralizată de această frică.
  • 5:18 - 5:20
    Nu pune mâna pe nimic.
  • 5:20 - 5:22
    De fapt, când a venit prima oară
  • 5:22 - 5:27
    în cabinetul nostru psihiatric la primul consult,
    a refuzat să se așeze.
  • 5:27 - 5:30
    Să vă povestesc despre viața ei.
  • 5:30 - 5:33
    Avea de mult această tulburare obsesiv-compulsivă.
  • 5:33 - 5:38
    Dar când a rămas gravidă,
    simptomele s-au înrăutățit considerabil.
  • 5:38 - 5:40
    Și, desigur, toată lumea zicea:
  • 5:40 - 5:44
    „Sunt hormonii, după ce vei naște,
    cu siguranță totul va fi OK.”
  • 5:44 - 5:48
    Ei bine, n-a fost. S-a înrăutățit.
  • 5:49 - 5:55
    Apoi, la doi ani, Protecția Copilului
  • 5:55 - 5:57
    i-a pus în vedere că-i ia fetița de 2 ani
  • 5:57 - 6:01
    pentru că o spală tot timpul.
  • 6:01 - 6:04
    Copila era roșie, cu pielea iritată.
  • 6:04 - 6:08
    Ei bine, iată realitatea crudă despre
    tulburarea obsesiv-compulsivă:
  • 6:08 - 6:11
    suferinzii sunt conștienți.
  • 6:11 - 6:15
    Știe că-și rănește copilul,
  • 6:15 - 6:21
    știe că are o obsesie irațională,
  • 6:21 - 6:24
    știe că-i îndepărtează pe cei ce o iubesc,
  • 6:24 - 6:29
    dar nu-și poate înfrâna pornirile.
  • 6:29 - 6:34
    Vă puteți imagina, soțul ei e sătul de asta.
  • 6:35 - 6:37
    Să vă spun despre trăirile lui.
  • 6:37 - 6:41
    Merge la servici, vine acasă, intră cu mașina în garaj,
  • 6:41 - 6:44
    închide poarta după el ca să se poată
    dezbrăca la pielea goală
  • 6:44 - 6:48
    și să-și spele „hainele contaminate”
  • 6:48 - 6:52
    într-o mașină de spălat specială
    pe care ea a montat-o în afara casei.
  • 6:52 - 6:56
    Pe urmă intră în casă și face
    un „duș de decontaminare”
  • 6:56 - 7:01
    spălându-se cu un săpun special
    decretat de ea acceptabil,
  • 7:01 - 7:07
    pentru a i se permite să intre în propria casă
    curat și fără haine.
  • 7:07 - 7:09
    Ea nu poate ieși din casă,
  • 7:09 - 7:11
    el face toate cumpărăturile.
  • 7:11 - 7:13
    Vine de la cumpărături
  • 7:13 - 7:18
    și, desigur, toate ambalajele sunt „contaminate”.
  • 7:18 - 7:22
    Așa că există un ritual de deschidere a fiecărei
    conserve de supă, fiecărei cutii de cereale
  • 7:22 - 7:25
    și transferare a conținutului
  • 7:25 - 7:30
    în cutii curate în care se pot aduce în casă, zice ea.
  • 7:30 - 7:36
    Vă puteți imagina, e o căsnicie tensionată.
  • 7:39 - 7:44
    Deci... e disperată și a încercat totul.
  • 7:44 - 7:45
    E o doamnă inteligentă.
  • 7:45 - 7:50
    A încercat toate medicamentele, a fost internată
    cu programe de terapie comportamentală.
  • 7:50 - 7:52
    Nimic n-a funcționat.
  • 7:52 - 7:56
    A auzit despre programul nostru și ne-a contactat.
  • 7:56 - 8:00
    I-am implantat doi stimulatori în creier,
  • 8:00 - 8:03
    în zona cerebrală pe care o suspectam
  • 8:03 - 8:09
    că avea șansa să ajute la liniștirea
    acestor gânduri obsesive care o devastau.
  • 8:09 - 8:13
    Și, ca să scurtăm povestea,
  • 8:13 - 8:16
    iat-o în prezent.
  • 8:16 - 8:21
    A funcționat și a fost extraordinar pentru noi.
  • 8:21 - 8:27
    (Aplauze)
  • 8:27 - 8:32
    Trebuie să recunosc că odată m-a sunat panicată.
  • 8:32 - 8:38
    A zis: „Dr. Foote, ceva e foarte aiurea,
    nu mai merge DBS-ul
  • 8:38 - 8:42
    pentru că seara trecută am fost la cinema,
    mergeam pe podeaua
  • 8:42 - 8:47
    care era foarte lipicioasă și am fost total dezgustată.”
  • 8:47 - 8:48
    (Râsete)
  • 8:48 - 8:52
    Am calmat-o zicându-i: „Oh, stați un pic.
  • 8:52 - 8:57
    Unu, ați fost seara trecută la cinema.
  • 8:57 - 9:01
    Și doi, și pe mine m-ar dezgusta asta!
  • 9:01 - 9:03
    (Râsete)
  • 9:03 - 9:06
    Cred că vei fi OK.”
  • 9:06 - 9:12
    Pentru mine, cel mai intrigant lucru în acest caz
  • 9:12 - 9:15
    e că depășim stadiul folosirii
    stimulării cerebrale profunde,
  • 9:15 - 9:18
    în tratarea tulburărilor motorii
    ca boala lui Parkinson și tremorul,
  • 9:18 - 9:21
    pe care acum știm că le putem trata,
  • 9:21 - 9:26
    și pășim spre posibilitatea de a trata disfuncțiile
  • 9:26 - 9:30
    altor circuite cerebrale cum ar fi cel limbic
  • 9:30 - 9:33
    ce determină probleme ca depresia și OCD.
  • 9:33 - 9:36
    MO: Kelly, să duc ideea
  • 9:36 - 9:40
    mai departe.
  • 9:40 - 9:45
    Îți spun ceva care te va lăsa mască.
  • 9:45 - 9:49
    Există în creier un o zonă numită „nucleus accumbens”
  • 9:49 - 9:52
    și mulți cercetători cred că acolo e locul
  • 9:52 - 9:54
    unde se naște plăcerea.
  • 9:54 - 9:57
    E centrul răsplatei, al motivației.
  • 9:57 - 10:00
    Dacă punem un narcoman
  • 10:00 - 10:04
    într-un tomograf la modă, RMNf,
  • 10:04 - 10:06
    și-i dăm drogul preferat,
  • 10:06 - 10:10
    acest nucleus accumbens se activează.
  • 10:10 - 10:14
    Dacă punem o studentă la RMNf
  • 10:14 - 10:17
    și-i dăm ciocolată sau îi spunem:
  • 10:17 - 10:20
    „Imaginează-ți o fantezie sexuală”,
  • 10:20 - 10:25
    nucleus accumbens se activează.
  • 10:25 - 10:29
    La pacienții cu OCD
  • 10:29 - 10:33
    stimulăm foarte aproape de acea zonă.
  • 10:33 - 10:38
    Voi arăta mai departe un pacient cu OCD
  • 10:38 - 10:44
    la care vom gâdila acea zonă în sala de operație
    și observați ce se întâmplă.
  • 10:45 - 10:49
    (Video) Bărbat: ...următoarea condiție...
  • 10:49 - 10:58
    (Fata râde)
  • 10:58 - 11:00
    Oh, Doamme!
  • 11:06 - 11:11
    Bărbat: Descrieți ce simțiți acum.
  • 11:11 - 11:14
    Fata: Mă simt fericită.
  • 11:15 - 11:18
    (Râsete)
  • 11:18 - 11:23
    MO: Mă - simt - fericită.
  • 11:23 - 11:24
    Am făcut-o.
  • 11:24 - 11:27
    Am intrat într-o zonă
  • 11:27 - 11:32
    în care unii se simt incomod.
  • 11:32 - 11:40
    E oare o tehnologie prin care
    vă putem altera gândurile?
  • 11:40 - 11:44
    Sentimentele? Le putem controlăm?
  • 11:44 - 11:48
    KF: Ar fi OK să influențăm felul în care simțiți?
  • 11:49 - 11:52
    (Râsete)
  • 11:52 - 11:55
    Poate chiar suntem nebuni.
  • 11:55 - 11:57
    (Râsete)
  • 11:57 - 12:00
    Evident, e ceva foarte puternic
  • 12:00 - 12:02
    și suntem entuziasmați.
  • 12:02 - 12:05
    Dar la fel de evident, sper,
  • 12:05 - 12:09
    e că trebuie să avem un principiu etic călăuzitor
  • 12:09 - 12:12
    care să ne ghideze în această călătorie în creierul electric.
  • 12:12 - 12:15
    Și vom propune unul imediat,
  • 12:15 - 12:19
    dar înainte, Mike vă va mai povesti despre un pacient.
  • 12:21 - 12:23
    MO: Faceți cunoștință cu Chris.
  • 12:23 - 12:26
    Chris e un tânăr care a fost normal
  • 12:26 - 12:29
    cu doi ani înaintea acestei filmări.
  • 12:29 - 12:31
    Acum, mușchii nu-l mai ascultă.
  • 12:31 - 12:36
    Are o boală numită distonie și mușchii se luptă între ei
  • 12:36 - 12:41
    lăsându-l adesea să sufere
    în aceste poziții anormale și grotești.
  • 12:41 - 12:44
    Dacă îl luăm pe Chris
  • 12:44 - 12:49
    și încercăm să găsim regiunea cerebrală,
    circuitul despre care am vorbit,
  • 12:49 - 12:52
    ce determină disfuncțiile sale motorii,
  • 12:52 - 12:56
    în zona motrică ce face ca mușchii săi să se comporte așa...
  • 12:56 - 13:03
    dacă îl luăm pe Chris și-i introducem electrozi DBS
  • 13:04 - 13:07
    pe care îi activăm...
  • 13:08 - 13:11
    nu se întâmplă nimic.
  • 13:11 - 13:16
    Dar, dacă așteptăm, așteptăm
  • 13:16 - 13:20
    și lăsăm ca stimularea electrică să se instaleze,
  • 13:20 - 13:26
    vom vedea că foarte încet, în timp,
  • 13:27 - 13:37
    zile, săptămâni, luni... KF: Mult, mult timp.
    MO: În mult timp (Râsete).
  • 13:37 - 13:41
    KF: Poate va trebui să așteptăm mult și bine.
    MO: Secole!
  • 13:41 - 13:47
    Vom vedea însă că, încet, stimularea electrică
  • 13:47 - 13:51
    va lucra pe acel circuit.
  • 13:51 - 13:54
    Mâinile i se destind.
  • 13:54 - 13:56
    poate să-și atingă degetele.
  • 13:56 - 14:00
    Brusc, poate să-și miște brațele adecvat.
  • 14:02 - 14:04
    Gâtul începe să se destindă,
  • 14:04 - 14:07
    spatele începe să i se destindă,
    chiar își privește mâna zicând:
  • 14:07 - 14:11
    „Nu-s sigur că mâna mea face asta.”
  • 14:11 - 14:15
    Foarte încet, creierul se reprogramează,
  • 14:15 - 14:19
    își reorganizează acest circuit,
    ca răspuns la electricitatea venită
  • 14:19 - 14:26
    de la electrodul implantabil
    care remodelează creierul lui Chris.
  • 14:27 - 14:33
    Într-o bună zi, Chris se va trezi.
  • 14:33 - 14:39
    Îi va spune mamei: „Mamă, cred că pot umbla iar.”
  • 14:39 - 14:41
    Și va putea...
  • 14:45 - 14:57
    KF: Și a făcut-o! (Aplauze)
  • 14:57 - 14:59
    MO: Deci, ce am învățat de aici?
  • 14:59 - 15:03
    KF: Am învățat: creierul e un supercomputer
  • 15:03 - 15:07
    și-l putem păcăli cu Stimulare Cerebrală Profundă (DBS).
  • 15:07 - 15:13
    MO: Cred că putem rezuma totul în trei puncte:
  • 15:13 - 15:17
    identificare, intervenție și personalizare.
  • 15:17 - 15:21
    Identificarea circuitului anormal din creier,
  • 15:21 - 15:24
    intervenția cu DBS
  • 15:24 - 15:28
    și personalizarea abordării
  • 15:28 - 15:32
    în funcție de simptomele pacientului.
  • 15:32 - 15:36
    KF: Și ar trebui să menționăm
  • 15:36 - 15:40
    că suntem doar la început.
  • 15:40 - 15:44
    E o tehnologie puternică și, dacă vă gândiți,
    se poate aplica
  • 15:44 - 15:47
    oricărui circuit cerebral disfuncțional
  • 15:47 - 15:50
    ce duce la probleme.
  • 15:50 - 15:53
    Dacă putem descoperi unde e disfuncția,
  • 15:53 - 16:01
    putem modula circuitul disfuncțional
    pentru a ajuta pacientul.
  • 16:01 - 16:05
    Să revenim la întrebarea anterioară.
  • 16:05 - 16:07
    Nu cea despre cercetători nebuni.
  • 16:07 - 16:10
    Cea despre principii etice
  • 16:10 - 16:13
    și de ce am implanta
  • 16:13 - 16:19
    un electrod în creier
    pentru a încerca să-l controlăm?
  • 16:19 - 16:23
    Răspunsul este și totdeauna ar trebui să fie:
  • 16:23 - 16:26
    pentru a alina suferința umană.
  • 16:27 - 16:30
    Creierul vostru controlează totul.
  • 16:30 - 16:34
    MO: Iar noi vă putem controla creierul.
  • 16:34 - 16:37
    (Râsete) (Aplauze)
Title:
Cum să controlăm creierul uman: Michael Okun și Kelly Foote la TEDxUF TEDxUF
Description:

Creierul uman e un supercomputer a cărui rețea controlează diferitele funcții ce ne fac ceea ce suntem și ne permit să facem ceea ce facem. Când circuitele cerebrale nu funcționează corect, pot apărea simptome motorii și comportamentale debilitante. Modularea electrică directă a acestor circuite cerebrale disfuncționale are un potențial uriaș de a alina suferința umană în mod surprinzător și uneori dramatic.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
16:47

Romanian subtitles

Revisions Compare revisions