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Showing angles have same measure

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    Wir haben ein interessantes Diagramm hier.
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    Mal sehen, ob wir ein paar Dinge,
    zu diesem Diagramm schon wissen.
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    Sagen wir, wir wissen, dass die Linie <i> MK </i>
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    ist parallel zur Linie <i>NJ</i>.
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    So ist diese Linie parallel zu dieser Linie.
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    Dies ist Linie <i>MK</i>, dies ist Linie <i> NJ</i>.
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    Nun, angesichts dessen und all der anderen Informationen
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    in diesem Diagramm
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    hoffe ich, zu beweisen, dass das Maß
    dieses Winkels LMK
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    ist gleich dem Maß dieses Winkels hier
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    und dieser Winkel ist <i>LNJ</i>.
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    Eine andere Art das zu schreiben ist;
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    das Maß von <i>LMK</i> ist <i>b</i>
    und das Maß von LNK ist a.
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    Also wollen wir beweisen, dass <i>b</i> ist gleich <i>a </i>
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    mit all diesen Informationen, die wir wissen.
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    Wie immer will ich dich ermutigen, es auf eigene Faust zu versuchen,
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    bevor ich dich durchführe.
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    Okay, lass uns das durchgehen.
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    Das Erste, was man sieht.
    Ich habe hier ein Dreieck gebildet,
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    Dreieck <i> MLK </i>.
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    Was wissen wir über die Innenwinkel eines Dreiecks?
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    Die Summe der Innenwinkel
    eines Dreiecks
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    ist immer 180 Grad.
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    Wir wissen, dass <i>b</i>, das Maß dieses Winkels
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    plus dieser Winkels, <i>c</i>
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    plus dieser rechten Winkel, welcher 90 Grad beträgt
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    wird gleich 180 Grad sein.
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    Und wenn wir jetzt 90 Grad von beiden Seiten subtrahieren
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    erhalten wir <i>b</i> und <i>c</i>
    ist gleich 180 Grad minus 90 Grad.
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    Das wird 90 Grad sein.
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    Oder wenn wir nach <i>b</i> aufgelöst hätten
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    würden wir <i>c </i> von beiden Seiten subtrahieren
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    und wir könnten schreiben <i>b</i> ist gleich - 90 Grad <i> c</i>.
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    Also das ist interessant, das ist eine Möglichkeit, <i>b</i> auszudrücken.
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    Können wir <i>a</i> auf eine ähnliche Art und Weise ausdrücken?
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    Noch einmal, wenn du an irgendeiner Stelle inspiriert bist
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    möchte ich dich ermutigen, das zu tun.
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    Wenn wir genau hinschauen, sehen wir das Dreieck <i>NLJ</i>,
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    ein wirklich großes Dreieck, es ist wirklich ein Großteil des Diagramms.
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    Was bei <i>NLJ</i> interessant ist, dass <i>J</i> ein weiteres rechtwinkliges Dreieck ist.
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    <i>c</i> ist einer der Innenwinkel,
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    und <i>a </i> ist der andere Innenwinkel.
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    Wir können etwas sehr Ähnliches schreiben,
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    wir können schreiben <i>a</i> und <i>c</i> plus 90 Grad
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    ergibt 180 Grad.
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    Also, was können wir hier tun?
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    Wir können genau das Gleiche für <i>a </i> machen.
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    Zieht man 90 von beiden Seiten ab
    und subtrahieren wir c von beiden Seiten
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    was kommt raus?
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    Wir bekommen <i>a </i> = 90 °,wenn wir <i>c </i> von beiden Seiten subtrahieren
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    bekommst du 90 Grad minus <i>c </i>
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    Nun ist dies interessant,
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    <i>b</i> ist gleich 90 Grad minus <i>c</ i>
    und a ist gleich 90 Grad minus c.
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    Also 90 Grad minus <i>c</i> ist gleich <i> a</i>, es ist auch gleich <i>b</i>.
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    Oder wir können nun sagen, dass
    a muss gleich b sein,
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    so dass der Winkel <i>LMK</i> was <i>b </i> ist
  • 4:45 - 4:50
    ist gleich dem Winkel <i>LNJ</i> gleich <i>a</i>.
Title:
Showing angles have same measure
Description:

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Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
04:53

German subtitles

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