< Return to Video

Showing angles have same measure

  • 0:00 - 0:02
    Тук имаме един интересно изглеждащ чертеж.
  • 0:02 - 0:05
    Да видим какво знаем за него.
  • 0:05 - 0:11
    Да кажем, че знаем, че правата МК
  • 0:15 - 0:20
    е успоредна на правата NJ.
  • 0:20 - 0:23
    Тази права е успоредна на тази.
  • 0:23 - 0:26
    Това е правата МК, това е правата NJ.
  • 0:26 - 0:28
    Като са ни дадени тези и всички други данни
  • 0:28 - 0:29
    на този чертеж,
  • 0:29 - 0:36
    надявам се да докажем, че мярката на този ъгъл LMK
  • 0:39 - 0:43
    е равна на мярката на този ъгъл тук
  • 0:43 - 0:49
    и този ъгъл е LNJ.
  • 0:53 - 0:56
    Друг начин да запишем това е:
  • 0:56 - 1:02
    мярката на ъгъл LMK е b и мярката на ъгъл LNK е а.
  • 1:02 - 1:04
    Искаме да докажем, че b е равно на а
  • 1:04 - 1:07
    като използваме всичката тази информация, която знаем.
  • 1:07 - 1:10
    Както винаги, препоръчвам ти да опиташ да решиш това самостоятелно,
  • 1:10 - 1:12
    преди да ти покажа решението.
  • 1:12 - 1:14
    Нека го решим заедно.
  • 1:14 - 1:21
    Първото нещо, което може да видиш, е че тук имам оформен триъгълник,
  • 1:24 - 1:26
    триъгълникът MLK.
  • 1:26 - 1:31
    Какво знаем за мерките на вътрешните ъгли на един триъгълник?
  • 1:31 - 1:34
    Мерките на вътрешните ъгли на един триъгълник
  • 1:34 - 1:37
    ще дадат сбор от 180 градуса.
  • 1:37 - 1:42
    Знаем, че b, което е мярката на този ъгъл,
  • 1:42 - 1:47
    плюс мярката на този ъгъл, с,
  • 1:47 - 1:52
    плюс мярката на този прав ъгъл, тоест, плюс 90 градуса
  • 1:57 - 2:03
    ще е равно на 180 градуса.
  • 2:08 - 2:12
    Затова, ако извадим 90 градуса от двете страни,
  • 2:12 - 2:17
    ще получим, че b + с = 180 – 90.
  • 2:25 - 2:30
    Това ще е 90 градуса.
  • 2:30 - 2:33
    Или, ако искаме да намерим b,
  • 2:33 - 2:35
    можем да извадим с от двете страни,
  • 2:35 - 2:42
    и става b = 90 – с.
  • 2:49 - 2:53
    Това е интересно. Това е един начин да изразим b.
  • 2:53 - 2:56
    Можем ли да изразим а по подобен начин?
  • 2:56 - 2:58
    Отново, ако при някоя точка се вдъхновиш,
  • 2:58 - 2:59
    съветвам те да направиш това.
  • 2:59 - 3:13
    Ако погледнем внимателно, виждаме че имаме триъгълник NLJ,
  • 3:13 - 3:17
    този наистина голям триъгълник, който е по-голямата част от чертежа.
  • 3:17 - 3:23
    Интересното нещо за NLJ е, че той също е правоъгълен,
  • 3:23 - 3:24
    с прав ъгъл тук при J,
  • 3:24 - 3:27
    с е една от мерките на един от вътрешните ъгли
  • 3:27 - 3:29
    и а е мярка на другия вътрешен ъгъл.
  • 3:29 - 3:31
    Можем да запишем нещо много подобно,
  • 3:31 - 3:45
    можем да запишем, че а плюс с плюс 90 градуса
  • 3:45 - 3:50
    ще е равно на 180 градуса.
  • 3:50 - 3:56
    Ще запиша 'c' с този розов цвят, който не е толкова близък до маджента.
  • 3:59 - 4:01
    Какво можем да направим тук?
  • 4:01 - 4:05
    Можем да направим точно същия процес, за да решим а.
  • 4:05 - 4:09
    Ако извадим 90 от двете страни и извадим с от двете страни,
  • 4:09 - 4:12
    какво ще получим?
  • 4:12 - 4:16
    Получаваме, че а е равно на 90 градуса и...
  • 4:16 - 4:20
    ако извадиш с от двете страни,
  • 4:21 - 4:25
    ще получиш 90 градуса минус с.
  • 4:25 - 4:27
    Това е интересно.
  • 4:27 - 4:31
    b = 90 – с и а = 90 – с.
  • 4:31 - 4:35
    Тоест 90– с = а,
    и също така е равно на b.
  • 4:35 - 4:41
    Или можем да кажем, че а трябва да е равно на b,
  • 4:41 - 4:45
    че мярката на ъгъл LMK, която е b,
  • 4:45 - 4:50
    е равна на мярката на ъгъла LNJ, която е равна на а.
Title:
Showing angles have same measure
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
04:53

Bulgarian subtitles

Revisions