Colin Stokes: Hur filmer lär ut manlighet.
-
0:00 - 0:03En av de bästa sakerna med att vara pappa
-
0:03 - 0:06är filmerna man får gå och se.
-
0:06 - 0:08Jag älskar att dela mina favoritfilmer med mina barn,
-
0:08 - 0:11och när min dotter var fyra år,
-
0:11 - 0:14gick vi och tittade på
"Trollkarlen från Oz" tillsammans. -
0:14 - 0:17Den fyllde hennes fantasi i månader.
-
0:17 - 0:20Hennes favoritfigur var Glinda, naturligtvis.
-
0:20 - 0:22Det gav henne en bra ursäkt
att ha på sig en glittrig klänning -
0:22 - 0:24och bära på ett trollspö.
-
0:24 - 0:26Men ser du den filmen
tillräckligt många gånger, -
0:26 - 0:28så börjar du inse hur ovanlig den är
-
0:28 - 0:31Vi lever idag, och uppfostrar våra barn,
-
0:31 - 0:37i en sorts barn-fantasi-spektakulär-industri komplex.
-
0:37 - 0:39Men "Trollkarlen från Oz" var enastående.
-
0:39 - 0:41Den inledde inte en trend.
-
0:41 - 0:44Det tog fyrtio år innan trenden tog fart,
-
0:44 - 0:47intressant nog med en annan film
-
0:47 - 0:49som hade en kille i metall
-
0:49 - 0:50och en pälsklädd kille
-
0:50 - 0:55som räddade en flicka,
utklädda till fiendens vakter. -
0:55 - 0:58Vet ni vad jag talar om?
(skratt) -
0:58 - 0:59Just det.
-
0:59 - 1:03Det är stor skillnad på dessa två filmer,
-
1:03 - 1:05ett par riktigt stora skillnader
emellan "Trollkarlen från Oz" -
1:05 - 1:06och alla filmer vi tittar på numera.
-
1:06 - 1:09En är att det finns väldigt lite våld i
"Trollkarlen från Oz" -
1:09 - 1:15Aporna är rätt aggressiva, och äppleträden också..
-
1:15 - 1:18Men jag tror att om "Trollkarlen från Oz"
skulle ha gjorts idag, -
1:18 - 1:23skulle trollkarlen ha sagt:
"Dorothy, du är frälsaren av Oz -
1:23 - 1:24som profetian förutsåg.
-
1:24 - 1:26Använd dina magiska skor för att besegra
-
1:26 - 1:30den elaka häxans datorskapade armé."
-
1:30 - 1:32Men det är inte så det går till.
-
1:32 - 1:34En annan sak som jag tycker är unik
-
1:34 - 1:37med "Trollkarlen från Oz" är att de mest heroiska
-
1:37 - 1:41och kloka och också skurkaktiga figurerna
-
1:41 - 1:44är kvinnor.
-
1:44 - 1:46Jag började lägga märke till detta
-
1:46 - 1:49när jag visade "Star Wars" för min dotter,
-
1:49 - 1:52vilket var många år senare,
och situationen var helt annorlunda. -
1:52 - 1:55Vid den tiden hade jag fått en son.
-
1:55 - 1:57Han var bara tre år då.
-
1:57 - 2:01Han var inte inbjuden till visningen.
Han var för liten. -
2:01 - 2:02Men han var barn nummer två,
-
2:02 - 2:06och övervakningen var inte lika strikt
(skratt) -
2:06 - 2:10Så han släntrade in,
-
2:10 - 2:14och det präglade honom
-
2:14 - 2:19som en ankmamma gör med sina ankungar,
-
2:19 - 2:23och jag tror inte att han förstod vad som hände,
-
2:23 - 2:27men han är sög verkligen i sig det.
-
2:27 - 2:28Jag undrar vad han sög i sig.
-
2:28 - 2:31Ser han temat om hjältemod
-
2:31 - 2:33och uthållighet och lojalitet?
-
2:33 - 2:36Ser han att Luke
-
2:36 - 2:41ansluter sig till en armé för att störta regeringen?
-
2:41 - 2:42Ser han att
-
2:42 - 2:45det bara är pojkar i universum
-
2:45 - 2:49förutom tant Beru, och prinsessan förstås,
-
2:49 - 2:53som är riktigt cool, men som liksom bara väntar
större delen av filmen -
2:53 - 2:56tills att hon kan ge hjälten en medalj
och en blinkning -
2:56 - 2:59för att tacka honom för
att han räddade universum, vilket han gör -
2:59 - 3:02med den magi som han föddes med?
-
3:02 - 3:05Jämför detta med 1939 och "Trollkarlen från Oz"
-
3:05 - 3:08Hur vinner Dorothy sin seger?
-
3:08 - 3:11Genom att bli god vän med alla
-
3:11 - 3:12och genom att vara en ledare.
-
3:12 - 3:16Det är den slags värld
som jag hellre skulle uppfostra mina barn i -- -
3:16 - 3:19Oz, alltså? -- och inte i den värld där killar slåss,
-
3:19 - 3:21där vi vi liksom måste vara.
-
3:21 - 3:25Varför är det så mycket Kraft
-- Stort K, Kraft -- -
3:25 - 3:27i filmerna som vi har till våra barn,
-
3:27 - 3:29och så lite gul tegelväg?
-
3:29 - 3:33Det finns mycket bra skrivet om intrycket
-
3:33 - 3:37som våldsamma pojk-filmer har på flicker,
-
3:37 - 3:40och ni skulle läsa in er på det.
Det är mycket nyttigt. -
3:40 - 3:44Jag har inte läst lika mycket
om hur pojkar reagerar på det. -
3:44 - 3:47Jag vet från egen erfarenhet att
-
3:47 - 3:53Prinsessan Leia inte erbjöd
ett adekvat sammanhang -
3:53 - 3:57som jag kunde använda för
att hitta rätt i vuxenvärlden -
3:57 - 4:01som är rumsrent.
(Skratt) -
4:01 - 4:05Jag tror det fanns ett ögonblick för den första kyssen
-
4:05 - 4:08när jag egentligen förväntade mig
att eftertexterna skulle börja rulla -
4:08 - 4:11för det är ju slutet på filmen, eller hur?
-
4:11 - 4:13Jag slutförde mitt uppdrag,
jag fick flickan. -
4:13 - 4:16Varför står ni fortfarande där?
-
4:16 - 4:18Jag vet inte vad jag förväntas göra.
-
4:18 - 4:21Filmerna är väldigt fokuserade
på att besegra skurken -
4:21 - 4:23och få belöningen,
och det finns inte mycket utrymme -
4:23 - 4:26för andra förhållanden och andra resor.
-
4:26 - 4:28Det är nästan som om ifall du är pojke,
-
4:28 - 4:31är du ett dumt djur,
-
4:31 - 4:35och om du är flicka,
skall du ta med dig stridskostymen. -
4:35 - 4:37Det finns gott om undantag,
-
4:37 - 4:42och jag försvarar Disneys prinsessor
inför vem som helst. -
4:42 - 4:46Men de är ett meddelande till alla pojkar,
-
4:46 - 4:48att de inte är,
alltså pojkarna är inte riktigt målgruppen. -
4:48 - 4:50De gör en fenomenal insats med att lära flickor
-
4:50 - 4:54hur man skall försvara sig mot patriarkatet,
-
4:54 - 4:56men de visar inte nödvändigtvis pojkar
-
4:56 - 4:59hur de kan försvara sig emot patriarkatet.
-
4:59 - 5:01Det finns inga förebilder åt dem.
-
5:01 - 5:04Vi har också några fantastiska kvinnor
-
5:04 - 5:06som skriver historier till våra barn,
-
5:06 - 5:11men hur tredimensionella
och härliga Hermione och Katniss än är -
5:11 - 5:13så är det fortfarande krigsfilmer.
-
5:13 - 5:17Och den mest framgångsrika studion genom tiderna
-
5:17 - 5:21fortsätter att veva ut klassiker efter klassiker
-
5:21 - 5:24som allihop handlar om
-
5:24 - 5:28en pojkes resa, eller en man,
-
5:28 - 5:31eller två män som är kompisar,
eller en man och hans son, -
5:31 - 5:35eller två män som uppfostrar en liten flicka.
-
5:35 - 5:39Fram till i år, som många av er tänker på
-
5:39 - 5:41då de slutligen gjorde "Modig".
-
5:41 - 5:45Jag rekommenderar den.
Den finns att hyra nu. -
5:45 - 5:48Kommer ni ihåg vad kritikerna sa
när "Modig" kom? -
5:48 - 5:53"Oj, jag kan inte förstå
varför Pixar har gjort en prinsessfilm." -
5:53 - 5:55Den är mycket bra.
Låt inte sådant hindra er. -
5:55 - 5:59Nästan ingen av dessa filmer
klarar Bechdel-testet. -
5:59 - 6:00Jag vet inte om ni hört talas om det.
-
6:00 - 6:03Det har inte blivit populärt än,
-
6:03 - 6:05men kanske kan vi idag skapa en folkrörelse.
-
6:05 - 6:08Alison Bechdel är en serietecknare,
-
6:08 - 6:13och på mitten av 80-talet,
skrev hon ner det här samtalet -
6:13 - 6:16som hon haft med en vän om
att bedöma filmer som de såg. -
6:16 - 6:19Det är väldigt enkelt.
Du skall bara ställa tre frågor: -
6:19 - 6:22Är fler än en av figurerna i filmen
-
6:22 - 6:26en kvinna med repliker?
-
6:26 - 6:28Försök att nå upp till den ribban.
-
6:28 - 6:34Talar dessa kvinnor med varandra
vid något tillfälle i filmen? -
6:34 - 6:37Och talar de då om någonting annat
-
6:37 - 6:41än killen de båda gillar?
(skratt) -
6:41 - 6:45Sådär?
Tack. (applåd) -
6:45 - 6:47Tack så mycket.
-
6:47 - 6:54Två kvinnor som talar med varandra om saker.
-
6:54 - 6:59Det händer. Jag har sett det,
-
6:59 - 7:02och ändå ser jag det mycket sällan i de filmer
-
7:02 - 7:04som vi känner igen och älskar.
-
7:04 - 7:06Faktum är att i veckan gick jag och såg
-
7:06 - 7:09en riktig kvalitetsfilm, "Argo".
-
7:09 - 7:13Oscar-varning, drar in massor pengar,
-
7:13 - 7:17ett koncentrat av vad en kvalitetsfilm
från Hollywood skall vara. -
7:17 - 7:20Den klarar inte Bechdel-testet.
-
7:20 - 7:24Och jag tycker egentligen inte att den borde göra det,
för en stor del av filmen, -
7:24 - 7:25jag vet inte om ni har sett den, men mycket av filmen
-
7:25 - 7:29utspelar sig på en ambassad där män och kvinnor
-
7:29 - 7:31gömmer sig under ett gisslandrama.
-
7:31 - 7:33Där finns ett stort antal scener med män
-
7:33 - 7:38som har djupa, ångestfyllda samtal i detta gömsle,
-
7:38 - 7:42och det stora ögonblicket
för en av skådespelerskorna är -
7:42 - 7:47att titta in genom en dörr och säga,
"Kommer du och lägger dig, älskling?" -
7:47 - 7:49Det är Hollywood.
-
7:49 - 7:51Så låt oss titta på siffrorna.
-
7:51 - 7:55År 2011, av de 100 mest populära filmerna
-
7:55 - 7:59hur många av tror ni faktiskt har
kvinnliga huvudpersoner? -
7:59 - 8:02Elva. Det är inte illa.
-
8:02 - 8:06Det är inte procentuellt lika många kvinnor
-
8:06 - 8:09som vi just valt in i kongressen, så det är ju bra.
-
8:09 - 8:12Men det finns ett tal som är ännu större
-
8:12 - 8:15som kommer att slå er med häpnad.
-
8:15 - 8:18New York Times publicerade förra året en undersökning
-
8:18 - 8:20som regeringen hade gjort.
-
8:20 - 8:21Här har ni resultatet.
-
8:21 - 8:26En av fem kvinnor i Amerika
-
8:26 - 8:32påstår att de blivit utsatta för
ett sexuellt övergrepp någon gång i sitt liv. -
8:32 - 8:36Nu tror inte jag att vi kan skylla det på populärunderhållningen.
-
8:36 - 8:40Jag tror inte att barnfilmer
har något med detta att göra. -
8:40 - 8:42Jag tror inte ens att
-
8:42 - 8:45musikvideos eller pornografi
har något direkt med detta att göra, -
8:45 - 8:48men något är fel,
-
8:48 - 8:51och när jag ser den statistiken,
-
8:51 - 8:54är en av de saker jag tänker på
-
8:54 - 8:58att det där är en massa sexualbrottslingar.
-
8:58 - 9:01Vilka är de killarna?
Vad lär de sig? -
9:01 - 9:03Vad lär de sig inte?
-
9:03 - 9:05Tar de till sig storyn att
-
9:05 - 9:09en hjältes jobb är att besegra skurken med våld
-
9:09 - 9:12och sedan hämta belöningen,
som är en kvinna -
9:12 - 9:17som inte har några vänner och inte pratar?
-
9:17 - 9:22Suger vi i oss den historien?
-
9:22 - 9:25Ni förstår,
-
9:25 - 9:27som en förälder med förmånen
-
9:27 - 9:30att uppfostra en dotter
-
9:30 - 9:33precis som alla ni andra
som håller på med samma sak, -
9:33 - 9:37upplever vi världen och sådan statistik
som mycket skrämmande -
9:37 - 9:38och vi vill förbereda dem.
-
9:38 - 9:42Det finns verktyg vi kan använda,
som "girl power", -
9:42 - 9:45och vi hoppas att dom hjälper,
-
9:45 - 9:48men jag frågar mig,
kommer "girl power" att beskydda dem -
9:48 - 9:51om vi samtidigt, aktivt eller passivt,
-
9:51 - 9:56tränar våra pojkar att behålla sin "boy power"?
-
9:56 - 9:59Jag tror faktiskt att filmlistan
-
9:59 - 10:03är ett sätt att göra något mycket viktigt,
-
10:03 - 10:06och jag vänder mig främst till papporna nu.
-
10:06 - 10:09Jag tror att vi måste visa våra söner
-
10:09 - 10:10en ny definition av manlighet.
-
10:10 - 10:15Definitionen av manlighet
är redan uppochnervänd. -
10:15 - 10:17Ni har läst om hur den nya ekonomin
-
10:17 - 10:20förändrar rollerna som vårdgivare
och familjeförsörjare. -
10:20 - 10:22De är helt annorlunda.
-
10:22 - 10:25Så våra söner kommer
att behöva hitta något sätt -
10:25 - 10:28att anpassa sig till detta,
att skapa nya förhållningssätt till varandra, -
10:28 - 10:32och jag tror att vi verkligen måste visa dem,
och vara förebilder för dem, -
10:32 - 10:35hur en riktig man
-
10:35 - 10:39är någon som litar på sina systrar
-
10:39 - 10:42respekterar dem och vill ha dem i sitt team,
-
10:42 - 10:46och står emot de riktiga skurkarna,
-
10:46 - 10:50de män som misshandlar kvinnor.
-
10:50 - 10:53Jag tror att vårt jobb med filmlistan
-
10:53 - 10:56är att ta med de filmer som klarar Bechdel-testet,
-
10:56 - 11:01om vi kan hitta dem,
och att leta efter hjältinnor -
11:01 - 11:02som finns där
-
11:02 - 11:06och som visar verkligt mod,
som för människor samman, -
11:06 - 11:10och få våra söner att identifiera sig
med dessa hjältinnor -
11:10 - 11:13och säga, "Jag vill vara med i deras lag"
-
11:13 - 11:18för de kommer att vara med i deras lag.
-
11:18 - 11:21När jag frågade min dotter vem som var
hennes favoritfigur i "Star Wars" -
11:21 - 11:23vet du vad hon sa?
-
11:23 - 11:26Obi-Wan.
-
11:26 - 11:30Obi-Wan Kenobi och Glinda.
-
11:30 - 11:33Vad har dessa två gemensamt?
-
11:33 - 11:35Kanske inte bara den glittriga klänningen.
-
11:35 - 11:39Jag tror att dessa människor är experter.
-
11:39 - 11:40Jag tror att det är de två figurerna i filmen
-
11:40 - 11:42som vet mer än någon annan,
-
11:42 - 11:45och älskar att dela sin kunskap med andra
-
11:45 - 11:48och hjälpa andra att nå sin potential.
-
11:48 - 11:50Alltså, de är ledare.
-
11:50 - 11:53Jag tycker det är bra att min dotter
strävar efter sådant, -
11:53 - 11:55och jag tycker om den typen av strävan
för min son. -
11:55 - 11:57Jag skulle önska att fler strävade mot detta.
-
11:57 - 11:59Jag vill ha färre äventyr för min son
där han får höra -
11:59 - 12:02"Gå och kämpa ensam"
-
12:02 - 12:07och fler äventyr där han ser
att det är hans jobb att gå med i ett lag, -
12:07 - 12:11kanske ett lag lett av kvinnor,
-
12:11 - 12:16för att hjälpa andra människor att bli bättre
-
12:16 - 12:19och vara bättre människor,
-
12:19 - 12:21som i Trollkarlen från Oz.
-
12:21 - 12:34Tack.
- Title:
- Colin Stokes: Hur filmer lär ut manlighet.
- Speaker:
- Colin Stokes
- Description:
-
När Colin Stokes 3-årige son fick se en bit av "Star Wars" blev han omedelbart uppfylld av den. Men vilka budskap tog han åt sig från klassikern? Stokes önskar sig fler filmer med positiva meddelanden till pojkar om att samarbete är hjältemodigt, och att det är lika manligt att respektera kvinnor som att besegra skurken.(Filmad på TEDxBeaconStreet)
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:56
![]() |
Matti Jääaro approved Swedish subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Daniel Deimert accepted Swedish subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Daniel Deimert commented on Swedish subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Daniel Deimert edited Swedish subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Daniel Deimert edited Swedish subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Matti Jääaro approved Swedish subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Matti Jääaro rejected Swedish subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Matti Jääaro commented on Swedish subtitles for How movies teach manhood |