קולין סטוקס: מה סרטים מלמדים אותנו על גבריות
-
0:00 - 0:03אתם יודעים, החלק האהוב עלי בלהיות אבא
-
0:03 - 0:06הוא הסרטים שיוצא לי לצפות בהם.
-
0:06 - 0:08אני אוהב לחלוק את הסרטים האהובים עלי עם ילדיי
-
0:08 - 0:11וכשבתי הייתה בת ארבע,
-
0:11 - 0:14צפינו יחדיו בסרט "הקוסם מארץ עוץ".
-
0:14 - 0:17הסרט השתלט לחלוטין על דמיונה למשך מספר חודשים.
-
0:17 - 0:20הדמות האהובה עליה הייתה כמובן גלינדה.
-
0:20 - 0:22הדבר נתן לה תירוץ נהדר להתהלך בעודה לובשת שמלה מנצנצת
-
0:22 - 0:24ואוחזת בידה שרביט.
-
0:24 - 0:26אולם, כשאתה צופה בסרט מספיק פעמים
-
0:26 - 0:28אתה מתחיל להבין כמה הוא יוצא מגדר הרגיל.
-
0:28 - 0:31אנחנו חיים ומגדלים את ילדינו
-
0:31 - 0:37במעין קומפלקס תעשייתי-מסחרי המבוסס על פנטזיות של ילדים.
-
0:37 - 0:39אך "הקוסם מארץ עוץ" עמד לבדו
-
0:39 - 0:41הוא לא יצר את המגמה הזו.
-
0:41 - 0:44ארבעים שנה מאוחר יותר, המגמה הזו סוף סוף תפסה תאוצה
-
0:44 - 0:47כשהדבר מתבטא בסרט אחר
-
0:47 - 0:49שהציג דמות מתכתית
-
0:49 - 0:50ודמות פרוותית
-
0:50 - 0:55המצילות בחורה על ידי התחפשות לשומרים בשירות האויב.
-
0:55 - 0:58אתם יודעים על מה אני מדבר ? (צחוק)
-
0:58 - 0:59כן.
-
0:59 - 1:03ישנו הבדל גדול בין שני הסרטים הללו
-
1:03 - 1:05בעצם שני הבדלים גדולים בין "הקוסם מארץ עוץ"
-
1:05 - 1:06וכל הסרטים שאנחנו רואים היום.
-
1:06 - 1:09הראשון הוא שיש מעט מאד אלימות ב"קוסם מארץ עוץ".
-
1:09 - 1:15נכון, הקופים המעופפים מתנהגים בצורה תוקפנית למדי אך כך גם עצי התפוחים.
-
1:15 - 1:18אולם, אני חושב שאם "הקוסם מארץ עוץ" היה נוצר בימינו,
-
1:18 - 1:23הקוסם היה אומר "דורותי, את המושיעה של ארץ עוץ
-
1:23 - 1:24כפי שהנבואה חזתה.
-
1:24 - 1:26השתמשי בנעלי הבית הקסומות שלך כדי להביס
-
1:26 - 1:30את הצבאות יצירי-המחשב של המכשפה המרשעת."
-
1:30 - 1:32אבל זה לא הנוסח המוכר לנו.
-
1:32 - 1:34עוד דבר שלטעמי הוא ייחודי ל"קוסם בארץ עוץ"
-
1:34 - 1:37הוא שכל הדמויות האמיצות ביותר
-
1:37 - 1:41והחכמות ביותר ואף המרושעות ביותר
-
1:41 - 1:44הן דמויות נשיות.
-
1:44 - 1:46התחלתי להבחין בזה
-
1:46 - 1:49כשצפיתי עם בתי ב"מלחמות הכוכבים",
-
1:49 - 1:52דבר שקרה מספר שנים מאוחר יותר, כשהנסיבות השתנו.
-
1:52 - 1:55באותו זמן כבר היה לי בן.
-
1:55 - 1:57הוא היה רק בן שלוש באותו זמן.
-
1:57 - 2:01הוא לא הוזמן לצפות איתנו משום שהיה צעיר מדי בשביל זה.
-
2:01 - 2:02אולם, הוא היה ילד שני במספר
-
2:02 - 2:06ורמת הפיקוח שלנו צנחה משמעותית. (צחוק)
-
2:06 - 2:10אז הוא שוטט לו לתוך החדר,
-
2:10 - 2:14והדבר הותיר בו חותם
-
2:14 - 2:19כפי שאם ברווזה משפיעה על אפרוחיה הברווזונים,
-
2:19 - 2:23ואני לא חושב שהוא הבין את ההתרחשויות
-
2:23 - 2:27אבל הוא בהחלט "ספג" אותן לתוך מוחו.
-
2:27 - 2:28ואני תוהה מה בדיוק הוא "ספג".
-
2:28 - 2:31האם הוא מעבד מסרים כמו אומץ
-
2:31 - 2:33והתמדה ונאמנות ?
-
2:33 - 2:36האם הוא מבין שלוק
-
2:36 - 2:41מצטרף לצבא שמטרתו היא למוטט את הממשלה ?
-
2:41 - 2:42האם הוא מבין
-
2:42 - 2:45שיש רק בנים ביקום הזה
-
2:45 - 2:49פרט לדודה ברו וכמובן הנסיכה הזו,
-
2:49 - 2:53שהיא מאד מגניבה, אבל בעצם נמצאת ברקע למשך רוב הסרט
-
2:53 - 2:56עד שלקראת סופו היא "זוכה" להעניק לגיבור היום מדליה וקריצה שובבה
-
2:56 - 2:59כדי להודות לו על שהציל את היקום, דבר שהוא עשה
-
2:59 - 3:02באמצעות הקסם שהוא נולד עימו ?
-
3:02 - 3:05השוו מצב דברים זה ל"קוסם מארץ עוץ" בגרסת 1939.
-
3:05 - 3:08איך דורותי מצילה את היום בסרט שלה ?
-
3:08 - 3:11על ידי התיידדות עם כולם
-
3:11 - 3:12והפיכתה למנהיגה.
-
3:12 - 3:16זה העולם שבו הייתי רוצה לגדל בו את ילדיי
-
3:16 - 3:19ארץ עוץ, נכון ? ולא עולם בו הגברים שבחבורה רבים ביניהם
-
3:19 - 3:21שזה המקום שבו אנו נמצאים ביום.
-
3:21 - 3:25למה יש שימוש כה נרחב בכוח - במובן של אלימות -
-
3:25 - 3:27בסרטים המיועדים עבור ילדינו
-
3:27 - 3:29ושימוש כה מועט ב"דרך הלבנים הצהובות" ?
-
3:29 - 3:33יש הרבה כתיבה איכותית על הנושא הזה, כיצד ילדות מושפעות
-
3:33 - 3:37מסרטי ילדים מוכווני-אלימות עבור הקהל הזכרי הצופה בהם
-
3:37 - 3:40וכדאי לכם לקרוא אותה. היא מצוינת.
-
3:40 - 3:44לא קראתי הרבה על איך שבנים מגיבים למסרים הללו.
-
3:44 - 3:47אני יודע מניסיוני
-
3:47 - 3:53שהנסיכה ליה לא סיפקה את ההקשר הנכון
-
3:53 - 3:57שהייתי יכול להשתמש בו בעודי מנווט את דרכי בעולם המבוגרים
-
3:57 - 4:01שהוא כמובן משותף לגברים ונשים. (צחוק)
-
4:01 - 4:05אני חושב שהיה רגע של "נשיקה ראשונה"
-
4:05 - 4:08שבמהלכו חשבתי שהכתוביות תיכף יחלו לרוץ על פני המסך
-
4:08 - 4:11מפני שזו הנקודה שבה הסרט אמור להסתיים, נכון ?
-
4:11 - 4:13הגיבור סיים את מסעו, הוא זכה בבחורה.
-
4:13 - 4:16למה הם עדיין עומדים שם ?
-
4:16 - 4:18אני לא מבין מה עוד צריך לקרות.
-
4:18 - 4:21הסרטים מתמקדים בעיקר בהבסת הנבל התורן
-
4:21 - 4:23ובהשגת הפרס ולא נשאר הרבה מקום
-
4:23 - 4:26עבור מערכות יחסים אחרות ומסעות אחרים.
-
4:26 - 4:28זה כאילו שאם אתה בן,
-
4:28 - 4:31אז אתה חיה מגושמת וחביבה,
-
4:31 - 4:35ואם אתה בת, כדאי שתצטייד בחליפת השריון שלך.
-
4:35 - 4:37יש הרבה יוצאים מן הכלל,
-
4:37 - 4:42ואני אשמש כמגן של כל נסיכת "דיסני" בפני כל אחד מכם.
-
4:42 - 4:46אבל בהחלט נוצר פה מסר עבור הבנים שבחבורה,
-
4:46 - 4:48שהם לא בדיוק קהל היעד של הסרט.
-
4:48 - 4:50הם עושים עבודה נהדרת בלימוד בנות
-
4:50 - 4:54איך לצאת נגד השלטון הגברי,
-
4:54 - 4:56אבל הם לא בהכרח מראים לבנים
-
4:56 - 4:59כיצד הם אמורים לצאת נגד אותו שלטון.
-
4:59 - 5:01אין דמויות האמורות לשמש להם כדוגמא.
-
5:01 - 5:04בנוסף, יש בנמצא נשים נהדרות
-
5:04 - 5:06שכותבות סיפורים חדשים עבור ילדינו,
-
5:06 - 5:11אבל עד כמה שהרמיוני וקטניס הן דמויונות מצוינות ורב-מימדיות
-
5:11 - 5:13עדיין מדובר בסרטי מלחמה לכל דבר ועניין.
-
5:13 - 5:17בנוסף יש לציין את האולפן המצליח ביותר בכל הזמנים
-
5:17 - 5:21שממשיך לנפק קלאסיקה אחר קלאסיקה,
-
5:21 - 5:24אשר כל אחת מהן עוסקת
-
5:24 - 5:28במסעו של ילד, או גבר,
-
5:28 - 5:31או שני גברים שהם חברים, או גבר ובנו הצעיר,
-
5:31 - 5:35או שני גברים שמגדלים ילדה קטנה.
-
5:35 - 5:39עד עכשיו, כפי שבוודאי רבים מכם חושבים,
-
5:39 - 5:41השנה הם סוף סוף הוציאו לאור את "אמיצה".
-
5:41 - 5:45אני ממליץ על הסרט בחום לכולכם. אתם יכולים להזמין אותו ולצפות בו.
-
5:45 - 5:48האם אתם זוכרים מה אמרו המבקרים כש"אמיצה" יצא לקולנוע ?
-
5:48 - 5:53"הו, אני לא מאמין שפיקסאר יצרו "סרט נסיכות"."
-
5:53 - 5:55הסרט מצוין. אל תתנו להם לעצור בעדכם מלצפות בו.
-
5:55 - 5:59עכשיו, כמעט כל הסרטים הללו נכשלים ב"מבחן בכדל".
-
5:59 - 6:00אני לא יודע אם שמעתם עליו.
-
6:00 - 6:03הוא עוד לא בדיוק פרץ לתודעת הציבור,
-
6:03 - 6:05אבל אולי היום נוכל להאיץ את התהליך.
-
6:05 - 6:08אליסון בכדל היא אמנית קומיקס
-
6:08 - 6:13ואי שם באמצע שנות ה-80, היא הקליטה שיחה
-
6:13 - 6:16שהיא ניהלה עם חברתה בנוגע לסרטים שהן צפו בהם יחדיו.
-
6:16 - 6:19זה פשוט מאד, יש בסך הכל שלוש שאלות שאתם אמורים לשאול את עצמכם:
-
6:19 - 6:22האם יש יותר מדמות אחת בסרט
-
6:22 - 6:26ממין נקבה שמדברת במהלכו?
-
6:26 - 6:28אז תתחילו מעמידה ברף הזה.
-
6:28 - 6:34האם הנשים האלה מדברות ביניהן באיזושהי נקודת זמן במהלך הסרט?
-
6:34 - 6:37והאם השיחה שלהן נוגעת לנושא שלא קשור
-
6:37 - 6:41לבחור ששתיהן מחבבות? (צחוק)
-
6:41 - 6:45נכון? תודה לכם. (מחיאות כפיים)
-
6:45 - 6:47תודה רבה לכם.
-
6:47 - 6:54שתי נשים שמדברות אחת עם השניה על כל מיני דברים.
-
6:54 - 6:59זה קורה. ראיתי את זה קורה,
-
6:59 - 7:02ועדיין, נדיר לראות את זה מתרחש בסרטים
-
7:02 - 7:04שלמדנו להכיר ולאהוב.
-
7:04 - 7:06למעשה, השבוע הלכתי לראות
-
7:06 - 7:09סרט מצוין בשם "ארגו".
-
7:09 - 7:13נכון? יש דיבורים על מועמדות לאוסקר, מאד מצליח בקופות הכרטיסים,
-
7:13 - 7:17בעצם ישנה הסכמה כללית לכך שמדובר בסרט הוליוודי איכותי.
-
7:17 - 7:20הסרט הזה נכשל ב"מבחן בכדל"
-
7:20 - 7:24ואני לא חושב שזה צריך לקרות, כי חלק גדול מהסרט הזה,
-
7:24 - 7:25אני לא יודע אם יצא לכם לראותו, אבל חלק גדול ממנו
-
7:25 - 7:29מתרחש בשגרירות שבה מתחבאים גברים ונשים
-
7:29 - 7:31בזמן משבר בני הערובה.
-
7:31 - 7:33יש כמה וכמה סצינות שבהן הגברים
-
7:33 - 7:38מנהלים שיחות עמוקות ומלאות חרדה במהלך הימצאם במחבוא הזה
-
7:38 - 7:42ורגע השיא עבור אחת מהדמויות הנשיות בסרט מתרחש כאשר
-
7:42 - 7:47היא מציצה מעבר לדלת ואומרת "מותק, אתה בא למיטה?"
-
7:47 - 7:49זוהי בעצם הוליווד האמיתית.
-
7:49 - 7:51אז הבה ונביט במספרים
-
7:51 - 7:55מתוך 100 הסרטים המפופולאריים של 2011,
-
7:55 - 7:59בכמה מהם אשה שיחקה את הדמות הראשית ?
-
7:59 - 8:02אחת עשרה. לא רע.
-
8:02 - 8:06זה פחות ממספר הנשים
-
8:06 - 8:09שנבחרו לקונגרס בבחירות האחרונות, אז מצבנו טוב בסך הכל.
-
8:09 - 8:12אבל יש מספר גדול מזה שהצגתי
-
8:12 - 8:15שהולך להפיל את כל הנוכחים בחדר הזה מהכסא.
-
8:15 - 8:18בשנה שעברה, עיתון ה"ניו יורק טיימס" פרסם מחקר
-
8:18 - 8:20שבוצע על ידי הממשלה.
-
8:20 - 8:21הנה הממצאים:
-
8:21 - 8:26אחת מתוך כל חמש נשים בארה"ב
-
8:26 - 8:32אומרת שהיא הותקפה מינית מתישהו במהלך חייה.
-
8:32 - 8:36עכשיו, אני לא חושב שזו אשמתה של תרבות הבידור בת זמננו.
-
8:36 - 8:40אני לא חושב שיש קשר בין זה לסרטי ילדים.
-
8:40 - 8:42אני אפילו לא חושב
-
8:42 - 8:45שיש קשר ישיר בין נתון זה לוידאו קליפים או פורנוגרפיה,
-
8:45 - 8:48אבל משהו אינו כשורה,
-
8:48 - 8:51וכשאני שומע את הנתון הסטטיסטי הזה,
-
8:51 - 8:54אחד הדברים שעולים במוחי
-
8:54 - 8:58הוא שמדובר במספר גדול של עברייני מין.
-
8:58 - 9:01מי האנשים הללו ? מה הם לומדים ?
-
9:01 - 9:03מה הם לא משכילים להבין ?
-
9:03 - 9:05האם הם "סופגים" את המסר
-
9:05 - 9:09שתפקידו של הגיבור הוא להביס את הנבל באמצעות אלימות
-
9:09 - 9:12ואז לקבל את הפרס, שהוא אשה
-
9:12 - 9:17חסרת חברים שאינה מדברת ?
-
9:17 - 9:22האם זה המסר שנקלט במוחנו ?
-
9:22 - 9:25אתם יודעים,
-
9:25 - 9:27כהורה שיש לו הזכות
-
9:27 - 9:30לגדל ילדה
-
9:30 - 9:33כמו כל אלה מכם שעושים את אותו הדבר,
-
9:33 - 9:37אנו מגלים את העולם הזה שבו קיים הנתון הסטטיסטי הזה
-
9:37 - 9:38כמקום מאד מפחיד שעלינו להכין את בנותינו לקראתו.
-
9:38 - 9:42יש ברשותנו כלים כמו "גירל פאוור" (כוח נשי),
-
9:42 - 9:45ואנחנו מקווים שזה יעזור,
-
9:45 - 9:48אבל עלי לתהות, האם "גירל פאוור" הולך להגן עליהן
-
9:48 - 9:51אם באותו הזמן, בין אם במעשה או במחדל,
-
9:51 - 9:56אנו מלמדים את בנינו לשמור על כוחם הגברי?
-
9:56 - 9:59כוונתי היא, שאם מסתכלים על רשימת הסרטים ב"נטפליקס"
-
9:59 - 10:03ישנו דבר אחד מאד חשוב שאנו יכולים לעשות
-
10:03 - 10:06ואני פונה בעיקר לאבות שנמצאים פה היום.
-
10:06 - 10:09אני חושב שאנחנו צריכים להראות לבנינו
-
10:09 - 10:10הגדרה חדשה למושג "גבריות".
-
10:10 - 10:15הגדרת המושג "גבריות" כבר עוברת שינוי משמעותי ברגעים אלה ממש
-
10:15 - 10:17בוודאי יצא לכם לקרוא איך הכלכלה החדשה משנה
-
10:17 - 10:20את חלוקת התפקידים בין מי שנשאר בבית לבין מי שיוצא להביא משכורת.
-
10:20 - 10:22זה נושא שזוכה להתייחסות נרחבת
-
10:22 - 10:25אז הבנים שלנו יצטרכו למצוא דרך
-
10:25 - 10:28להסתגל למצב הזה, ליצור איזושהי מערכת יחסים חדשה,
-
10:28 - 10:32ואני חושב שעלינו להראות להם ולהדגים עבורם
-
10:32 - 10:35איך גבר אמיתי
-
10:35 - 10:39הוא מישהו שבוטח באחיותיו
-
10:39 - 10:42ומכבד אותן, ורוצה להיות שותף שלהן,
-
10:42 - 10:46ומגן עליהן מפני הנבלים האמיתיים,
-
10:46 - 10:50שהם גברים אחרים שרוצים לפגוע בנשים.
-
10:50 - 10:53אני חושב שמבחינת רשימת הסרטים ב"נטפליקס" זה מתפקידנו
-
10:53 - 10:56למצוא את הסרטים שעומדים בהצלחה ב"מבחן בכדל",
-
10:56 - 11:01אם נוכל למצוא את הסרטים האלה. עלינו למצוא את הגיבורות
-
11:01 - 11:02שמככבות בסרטים אלה,
-
11:02 - 11:06שמראות אומץ אמיתי, שמסוגלות ליצור קירוב לבבות,
-
11:06 - 11:10ועלינו לדחוק בבנינו להזדהות עם הגיבורות הללו
-
11:10 - 11:13ולומר "אני רוצה להיות שותף שלהן"
-
11:13 - 11:18מפני שבסופו של דבר הם יהיו שותפים שלהן.
-
11:18 - 11:21כששאלתי את בתי מיהי הדמות החביבה עליה ב"מלחמות הכוכבים"
-
11:21 - 11:23אתם יודעים מה היא ענתה ?
-
11:23 - 11:26אובי-וואן.
-
11:26 - 11:30אובי-וואן קנובי וגלינדה.
-
11:30 - 11:33מה יש לשתי הדמויות הללו במשותף?
-
11:33 - 11:35אולי לא מדובר רק בשמלה מנצנצת.
-
11:35 - 11:39מדובר בעצם בדמויות בעלות מומחיות.
-
11:39 - 11:40אלה שתי דמויות שבסרטים בהם הן מופיעות
-
11:40 - 11:42יודעות יותר מכל דמות אחרת,
-
11:42 - 11:45והן אוהבות לחלוק את הידע שלהן עם אנשים אחרים
-
11:45 - 11:48ולעזור להם לממש את הפוטנציאל שלהם.
-
11:48 - 11:50מדובר בעצם במנהיגים.
-
11:50 - 11:53זה הסיפור שהייתי רוצה עבור בתי,
-
11:53 - 11:55וזה הסיפור שאני רוצה עבור בני.
-
11:55 - 11:57אני רוצה לראות יותר סיפורים כאלה.
-
11:57 - 11:59אני רוצה פחות סיפורים בהם נאמר לבני
-
11:59 - 12:02"לך והילחם לבד",
-
12:02 - 12:07ויותר סיפורים בהם הוא נדרש להיות חלק מצוות
-
12:07 - 12:11אולי אף צוות בהנהגתן של נשים,
-
12:11 - 12:16במטרה לעזור לאנשים
-
12:16 - 12:19להפוך להיות אנשים טובים יותר
-
12:19 - 12:21כמו הקוסם מארץ עוץ.
-
12:21 - 12:34תודה לכם.
- Title:
- קולין סטוקס: מה סרטים מלמדים אותנו על גבריות
- Speaker:
- Colin Stokes
- Description:
-
more » « less
כשבנו בן ה-3 של קולין סטוקס נחשף לראשונה לסרט "מלחמת הכוכבים", הוא נשבה מיד בקסמו. אולם, איזה מסר הוא קיבל מקלאסיקת המד"ב הזו ? סטוקס דורש סרטים נוספים אשר מעבירים מסר חיובי לבנים הצופים בהם: ששיתוף פעולה הוא דבר נועז וכביר, ושהפגנת כבוד כלפי נשים אינה פחות גברית מהבסתו שלהנבל.
(צולם בכנס TEDxBeaconStreet.) - Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:56
|
Ido Dekkers approved Hebrew subtitles for How movies teach manhood | |
|
Beto Maya accepted Hebrew subtitles for How movies teach manhood | |
|
Avi Kilmanovich added a translation |