Colin Stokes: Was Filme über Männlichkeit lehren
-
0:00 - 0:03Wissen Sie, das Beste am
Vatersein sind für mich -
0:03 - 0:06die Filme, die ich
schauen kann. -
0:06 - 0:08Ich liebe es, meine eigenen Lieblingsfilme
mit meinen Kindern anzuschauen. -
0:08 - 0:11Als meine Tochter
vier Jahre alt war, -
0:11 - 0:14haben wir zusammen
„Der Zauberer von Oz“ geschaut. -
0:14 - 0:17Der Film hat sie monatelang
nicht mehr losgelassen. -
0:17 - 0:20Ihr Lieblingscharakter
war natürlich Glinda. -
0:20 - 0:22So hatte sie eine gute Ausrede,
ein glitzerndes Kleid zu tragen -
0:22 - 0:24und einen Zauberstab
dabeizuhaben. -
0:24 - 0:26Aber wenn man sich diesen
Film oft genug anschaut, -
0:26 - 0:28erkennt man, wie
außergewöhnlich er eigentlich ist. -
0:28 - 0:31Wir leben in der heutigen Zeit
und ziehen unsere Kinder -
0:31 - 0:37in einer Art spektakulären Kinderfantasie-
Industriemaschinerie groß. -
0:37 - 0:39Aber „Der Zauberer von Oz“
war anders. -
0:39 - 0:41Er hat diesen Trend
nicht gestartet. -
0:41 - 0:44Es hat 40 Jahre gedauert,
bis dieser Trend sich durchsetzte, -
0:44 - 0:47mit – interessanterweise –
einem anderen Film, -
0:47 - 0:49in dem ein Typ
aus Metall -
0:49 - 0:50und ein Typ
mit viel Fell -
0:50 - 0:55ein Mädchen gerettet haben, indem sie
sich wie die Wachen des Feindes verkleideten. -
0:55 - 0:58Sie wissen, wovon ich
rede, oder? (Gelächter) -
0:58 - 0:59Genau.
-
0:59 - 1:03Nun, es gibt es einen großen Unterschied
zwischen diesen beiden Filmen, -
1:03 - 1:05sogar mehrere große Unterschiede
zwischen „Der Zauberer von Oz“ -
1:05 - 1:06und all den Filmen,
die wir heute so schauen. -
1:06 - 1:09Zunächst einmal gibt es in
„Der Zauberer von Oz“ sehr wenig Gewalt. -
1:09 - 1:15Die Affen sind ziemlich aggressiv,
ebenso wie die Apfelbäume. -
1:15 - 1:18Aber ich denke, wenn „Der Zauberer von Oz“
heutzutage produziert worden wäre, -
1:18 - 1:23hätte der Zauberer gesagt:
„Dorothy, du bist die Retterin von Oz, -
1:23 - 1:24die uns einst prophezeit wurde.
-
1:24 - 1:26Benutze deine magischen Schuhe,
-
1:26 - 1:30um die von Computern erzeugten Armeen
der bösen Hexe des Westens zu besiegen.“ -
1:30 - 1:32Aber so passiert es nicht.
-
1:32 - 1:34Ein weiterer Punkt, den ich am
„Zauberer von Oz“ sehr einzigartig finde, -
1:34 - 1:37ist, dass die heldenhaftesten
-
1:37 - 1:41und klügsten und sogar
niederträchtigsten Charaktere -
1:41 - 1:44weiblich sind.
-
1:44 - 1:46Das habe ich das
erste Mal bemerkt, -
1:46 - 1:49als ich meiner Tochter
„Star Wars“ gezeigt habe, -
1:49 - 1:52was Jahre später war,
und die Situation war anders. -
1:52 - 1:55Zu jenem Zeitpunkt hatte
ich ebenfalls einen Sohn. -
1:55 - 1:57Er war zu der Zeit
gerade einmal drei Jahre alt. -
1:57 - 2:01Er war zu diesem Kinoabend nicht
eingeladen. Dafür war er noch zu jung. -
2:01 - 2:02Aber er war
das zweite Kind -
2:02 - 2:06und er wurde weitaus weniger beaufsichtigt
als seine Schwester. (Gelächter) -
2:06 - 2:10Also schlich
er sich ein, -
2:10 - 2:14und er hat sich
den Film eingeprägt, -
2:14 - 2:19wie sich ein Entenküken
seine Mutter einprägt, -
2:19 - 2:23und ich glaube nicht, dass er verstanden
hat, was da vor sich ging, -
2:23 - 2:27aber er hat es ganz sicher
in sich aufgesogen. -
2:27 - 2:28Und ich habe mich gefragt,
was er da aufgesogen hat. -
2:28 - 2:31Hat er aufgeschnappt,
dass es um Mut, -
2:31 - 2:33Beharrlichkeit und
Loyalität geht? -
2:33 - 2:36Hat er aufgeschnappt,
dass Luke -
2:36 - 2:41einer Armee beitritt, um
die Regierung zu stürzen? -
2:41 - 2:42Hat er aufgeschnappt,
-
2:42 - 2:45dass es nur Jungs
im Universum gibt, -
2:45 - 2:49ausgenommen Tante Beru
und natürlich diese Prinzessin, -
2:49 - 2:53die wirklich cool ist, aber während
der meisten Zeit eigentlich nur wartet, -
2:53 - 2:56sodass sie den Helden mit einer Medaille
und einem Augenzwinkern belohnen kann, -
2:56 - 2:59um ihm für die Rettung
des Universums zu danken, -
2:59 - 3:02was er dank der Magie getan hat,
mit der er geboren wurde? -
3:02 - 3:05Vergleichen Sie das mit
„Der Zauberer von Oz“ von 1939. -
3:05 - 3:08Wie bringt Dorothy ihren Film
zu einem guten Ende? -
3:08 - 3:11Indem sie sich
mit allen anfreundet -
3:11 - 3:12und eine Anführerin ist.
-
3:12 - 3:16Das ist die Art von Welt, in der ich meine
Kinder lieber großziehen würde – -
3:16 - 3:19Oz, oder? – und nicht in der Welt,
in der Kerle miteinander kämpfen, -
3:19 - 3:21was so ziemlich unserer
heutigen Welt entspricht. -
3:21 - 3:25Warum gibt es so viel
Macht – großes M, Macht – -
3:25 - 3:27in den Filmen, die es für
unsere Kinder gibt, -
3:27 - 3:29und so wenige
gelbe Ziegelsteinwege? -
3:29 - 3:33Es gibt eine Menge guter
Literatur über den Einfluss, -
3:33 - 3:37den Filme über gewalttätige
Jungs auf Mädchen haben, -
3:37 - 3:40und diese sollten Sie
lesen. Sie ist sehr gut. -
3:40 - 3:44Jedoch habe ich nicht so viel darüber gelesen,
wie Jungs mit diesem Einfluss umgehen. -
3:44 - 3:47Ich weiß aus eigener
Erfahrung, dass -
3:47 - 3:53Prinzessin Leia nicht das
adäquate Vorbild abgab, -
3:53 - 3:57das ich hätte benutzen können, um
durch die Welt der Erwachsenen zu finden, -
3:57 - 4:01in der Mädchen und Jungs gemeinsam
unterrichtet werden. (Gelächter) -
4:01 - 4:05Ich glaube, es gab diesen Moment
mit dem ersten Kuss, -
4:05 - 4:08als ich wirklich erwartet hatte,
dass der Abspann anfängt, -
4:08 - 4:11denn so endet
ein Film, oder? -
4:11 - 4:13Ich habe meine Mission beendet,
ich habe mir das Mädchen geholt. -
4:13 - 4:16Warum stehst du
da noch rum? -
4:16 - 4:18Ich weiß nicht,
was ich machen soll. -
4:18 - 4:21Die Filme sind sehr darauf ausgerichtet,
den Bösewicht zu besiegen -
4:21 - 4:23und sich seine Belohnung abzuholen,
und es gibt nicht viel Raum -
4:23 - 4:26für andere Beziehungen
und andere Reisen. -
4:26 - 4:28Es wirkt fast so,
als ob man als Junge -
4:28 - 4:31ein dümmliches Tier ist
-
4:31 - 4:35und wenn man ein Mädchen ist, sollte
man besser seine Kriegskostüm mitbringen. -
4:35 - 4:37Davon gibt es
haufenweise Ausnahmen -
4:37 - 4:42und ich werde die Disney-Prinzessinnen
vor jedem von Ihnen verteidigen. -
4:42 - 4:46Aber sie geben eine Botschaft
an die Jungen weiter, -
4:46 - 4:48dass die Jungen eigentlich
nicht das Zielpublikum sind. -
4:48 - 4:50Sie sind fabelhaft darin,
den Mädchen beizubringen, -
4:50 - 4:54wie sie sich gegen das Patriarchat
zu Wehr setzen können, -
4:54 - 4:56aber sie zeigen den Jungen
nicht unbedingt, -
4:56 - 4:59wie sie sich gegen das
Patriarchat wehren sollen. -
4:59 - 5:01Es gibt keine
Vorbilder für sie. -
5:01 - 5:04Es gibt auch einige
grandiose Frauen, -
5:04 - 5:06die neue Geschichten
für unsere Kinder schreiben -
5:06 - 5:11und so dreidimensional und wunderbar
Hermine und Katniss auch sind, -
5:11 - 5:13es sind immer
noch Kriegsfilme. -
5:13 - 5:17Und das erfolgreichste
Studio aller Zeiten -
5:17 - 5:21produziert natürlich einen
Klassiker nach dem anderen, -
5:21 - 5:24und jeder einzelne
von ihnen -
5:24 - 5:28handelt von der Reise eines
Jungen, oder eines Mannes, -
5:28 - 5:31oder von zwei Männern, die Freunde sind,
oder von einem Mann und seinem Sohn, -
5:31 - 5:35oder von zwei Männern, die ein
kleines Mädchen großziehen. -
5:35 - 5:39Bis – wie sich viele von Ihnen
sicher denken – zu diesem Jahr, -
5:39 - 5:41als sie schließlich den Film „Merida –
Legende der Highlands“ herausbrachten. -
5:41 - 5:45Ich empfehle ihn Ihnen allen.
Er ist im Internet abrufbar. -
5:45 - 5:48Erinnern Sie sich, was die Kritiker
sagten, als „Merida“ herauskam? -
5:48 - 5:53„Ach, ich kann nicht glauben, dass Pixar
einen Prinzessinnen-Film gemacht hat.“ -
5:53 - 5:55Er ist sehr gut. Lassen Sie sich
deswegen nicht davon abhalten. -
5:55 - 5:59Aber so gut wie keiner dieser Filme hat
den Bechdel-Test bestanden. -
5:59 - 6:00Ich weiß nicht, ob Sie schon
davon gehört haben. -
6:00 - 6:03Er hat sich bisher noch nicht so richtig
durchgesetzt und an Bedeutung gewonnen, -
6:03 - 6:05aber vielleicht werden wir
heute eine Bewegung starten. -
6:05 - 6:08Alison Bechdel ist
eine Comicbuch-Autorin -
6:08 - 6:13und hat in der Mitte der 80er
diese Unterhaltung aufgenommen, -
6:13 - 6:16die sie mit einer Freundin über die Bewertung der
Filme, die sie gesehen hatten, geführt hat. -
6:16 - 6:19Es ist ganz einfach. Es gibt nur drei
Fragen, die man zu stellen braucht: -
6:19 - 6:22Gibt es mehr als einen
Charakter im Film, -
6:22 - 6:26der weiblich ist
und etwas sagt? -
6:26 - 6:28Versuchen Sie einmal,
diese Voraussetzung zu erfüllen. -
6:28 - 6:34Und sprechen diese Frauen zu irgendeinem
Zeitpunkt des Filmes miteinander? -
6:34 - 6:37Und geht es in ihrer Unterhaltung
um etwas anderes, -
6:37 - 6:41als um den Kerl, den
sie beiden mögen? (Gelächter) -
6:41 - 6:45Verstanden?
Dankeschön. (Applaus) -
6:45 - 6:47Vielen Dank.
-
6:47 - 6:54Zwei Frauen, die existieren und
miteinander reden, über irgendetwas. -
6:54 - 6:59So etwas passiert.
Ich habe es gesehen, -
6:59 - 7:02und trotzdem sehe ich es
ziemlich selten in den Filmen, -
7:02 - 7:04die wir kennen
und lieben. -
7:04 - 7:06Tatsächlich bin ich diese
Woche ins Kino gegangen, -
7:06 - 7:09um mir einen sehr guten
Film anzusehen, „Argo“. -
7:09 - 7:13Sie erinnern sich? Viel Wirbel bei den
Oscars, großartige Einspielergebnisse, -
7:13 - 7:17eine allgemeine Übereinstimmung darüber,
was ein guter Hollywoodfilm ist. -
7:17 - 7:20Er fällt mit wehenden Fahnen
durch den Bechdel-Test. -
7:20 - 7:24Ich denke, das sollte er nicht,
denn ein Großteil des Filmes – -
7:24 - 7:25ich weiß nicht, ob Sie ihn gesehen
haben – aber ein Großteil des Filmes -
7:25 - 7:29spielt in einer Botschaft,
in der Männer und Frauen -
7:29 - 7:31sich während der
Geiselnahme verstecken. -
7:31 - 7:33Es gibt einige gute Szenen,
in denen Männer in diesem Versteck -
7:33 - 7:38tiefe, von Angst erfüllte
Gespräche führen -
7:38 - 7:42und der große Moment, den
eine der Schauspielerinnen hat, -
7:42 - 7:47ist durch eine Tür zu spähen und zu
sagen: „Kommst du ins Bett, Liebling?“ -
7:47 - 7:49So stellen sich
manche Hollywood vor. -
7:49 - 7:51Also lassen Sie uns einen
Blick auf die Zahlen werfen. -
7:51 - 7:55Im Jahr 2011, unter den 100
beliebtesten Filmen, was denken Sie, -
7:55 - 7:59wie viele von denen hatten tatsächlich
weibliche Hauptdarstellerinnen? -
7:59 - 8:02Elf.
Das ist nicht übel. -
8:02 - 8:06Es sind nicht so viele Prozente
wie die Anzahl der Frauen, -
8:06 - 8:09die wir gerade erst in den Kongress
gewählt haben, also ist das gut. -
8:09 - 8:12Aber es gibt eine Zahl, die
größer als diese ist -
8:12 - 8:15und die diesen Raum
erschüttern wird. -
8:15 - 8:18Letztes Jahr hat die New York Times
eine Studie veröffentlicht, -
8:18 - 8:20die die Regierung
durchgeführt hat. -
8:20 - 8:21Sie besagt, dass
-
8:21 - 8:26eine von fünf Frauen
in den USA angibt, -
8:26 - 8:32dass sie in ihrem Leben bereits
sexuell genötigt wurde. -
8:32 - 8:36Ich denke nicht, dass das die Schuld
der allgemeinen Unterhaltungskultur ist. -
8:36 - 8:40Ich glaube nicht, dass Kinderfilme
irgendetwas damit zu tun haben. -
8:40 - 8:42Ich glaube noch
nicht einmal, -
8:42 - 8:45dass Musikvideos und Pornografie
direkt etwas damit zu tun haben, -
8:45 - 8:48aber etwas
läuft verkehrt, -
8:48 - 8:51und wenn ich diese
Statistik höre, -
8:51 - 8:54ist eines der Dinge,
an die ich denke, -
8:54 - 8:58dass dies viele
Sexualstraftäter sind. -
8:58 - 9:01Wer sind diese Typen?
Was lernen sie? -
9:01 - 9:03Was schaffen sie
nicht zu lernen? -
9:03 - 9:05Nehmen sie in sich
die Geschichte auf, -
9:05 - 9:09dass es die Aufgabe eines männlichen Helden ist,
den Schurken mit Gewalt zu besiegen -
9:09 - 9:12und sich dann die Belohnung
abzuholen, welche eine Frau ist, -
9:12 - 9:17die keine Freunde hat
und nicht redet? -
9:17 - 9:22Nehmen wir diese
Geschichte so auf? -
9:22 - 9:25Wissen Sie,
-
9:25 - 9:27als ein Elternteil,
das das Privileg hat, -
9:27 - 9:30eine Tochter
großzuziehen, -
9:30 - 9:33genauso wie diejenigen unter
Ihnen, die das gleiche tun, -
9:33 - 9:37finden wir diese Welt und diese
Statistiken sehr alarmierend -
9:37 - 9:38und wir wollen
sie vorbereiten. -
9:38 - 9:42Wir haben Mittel zur
Verfügung wie „Mädchenpower“ -
9:42 - 9:45und wir hoffen, dass
das helfen wird, -
9:45 - 9:48aber ich frage mich auch, ob
Mädchenpower sie beschützen wird, -
9:48 - 9:51wenn wir, zur gleichen Zeit,
aktiv oder passiv, -
9:51 - 9:56unseren Söhnen beibringen,
ihre „Jungspower“ beizubehalten. -
9:56 - 9:59Die Netflix-Warteschleife
-
9:59 - 10:03ist ein Mittel, mit dem wir etwas
sehr Wichtiges tun können -
10:03 - 10:06und ich spreche hier
vornehmlich zu den Vätern. -
10:06 - 10:09Ich denke, wir müssen
unseren Söhnen einfach -
10:09 - 10:10eine neue Definition
von Männlichkeit aufzeigen. -
10:10 - 10:15Die Definition von Männlichkeit
ist bereits dabei, sich zu ändern. -
10:15 - 10:17Sie haben gelesen,
wie die New Economy -
10:17 - 10:20die Rollen von Hausfrau und
Brötchenverdiener verändert. -
10:20 - 10:22Sie werden
durcheinander gewirbelt. -
10:22 - 10:25Unsere Söhne werden einen
Weg finden müssen, -
10:25 - 10:28sich dem anzupassen, eine neue
Beziehung miteinander einzugehen, -
10:28 - 10:32und ich denke, wir müssen
ihnen wirklich zeigen, -
10:32 - 10:35dass ein echter Mann
-
10:35 - 10:39jemand ist, der seinen
Schwestern vertraut -
10:39 - 10:42und sie respektiert, und
auf ihrer Seite stehen will -
10:42 - 10:46und sich gegen die
wirklich bösen Jungs stellt, -
10:46 - 10:50welche diejenigen Männer sind,
die Frauen missbrauchen wollen. -
10:50 - 10:53Ich denke, wir sollten mit
der Netflix-Warteschleife -
10:53 - 10:56nach Filmen suchen, die
den Bechdel-Test bestehen, -
10:56 - 11:01wenn wir sie finden können,
und nach den Heldinnen suchen, -
11:01 - 11:02die es gibt,
-
11:02 - 11:06die echten Mut beweisen,
die Menschen zusammenbringen -
11:06 - 11:10und unsere Söhne dazu bringen, sich
mit diesen Heldinnen zu identifizieren -
11:10 - 11:13und sagen: „Ich will auf
deiner Seite stehen“, -
11:13 - 11:18weil sie auf deren
Seite stehen werden. -
11:18 - 11:21Als ich meine Tochter fragte, wer ihre
Lieblingsfigur in „Star Wars“ sei, -
11:21 - 11:23wissen Sie, was
sie da gesagt hat? -
11:23 - 11:26Obi-Wan.
-
11:26 - 11:30Obi-Wan Kenobi
und Glinda. -
11:30 - 11:33Was haben diese
beiden gemeinsam? -
11:33 - 11:35Vielleicht ist es nicht
nur das glitzernde Kleid. -
11:35 - 11:39Ich denke, diese beiden
Figuren sind Experten. -
11:39 - 11:40Dies sind die beiden
Charaktere im Film, -
11:40 - 11:42die mehr wissen
als alle anderen -
11:42 - 11:45und ihr Wissen liebend gerne
mit anderen Menschen teilen, -
11:45 - 11:48um ihnen dabei zu helfen, ihr
Potenzial voll auszuschöpfen. -
11:48 - 11:50Außerdem sind
sie Anführer. -
11:50 - 11:53Mir gefällt diese Art von
Aufgabe für meine Tochter -
11:53 - 11:55und mir gefällt diese Art von
Aufgabe für meinen Sohn. -
11:55 - 11:57Ich möchte mehr
Aufgaben wie diese. -
11:57 - 11:59Ich möchte weniger Aufgaben,
in denen meinem Sohn gesagt wird: -
11:59 - 12:02„Zieh los und
kämpfe allein“, -
12:02 - 12:07und mehr Aufgaben, bei denen er
sich einem Team anschließen soll, -
12:07 - 12:11vielleicht einem Team, das von
einer Frau angeführt wird, -
12:11 - 12:16um anderen dabei zu helfen,
bessere Menschen zu werden, -
12:16 - 12:19und bessere
Menschen zu sein, -
12:19 - 12:21wie der
Zauberer von Oz. -
12:21 - 12:34Vielen Dank.
- Title:
- Colin Stokes: Was Filme über Männlichkeit lehren
- Speaker:
- Colin Stokes
- Description:
-
Als Colin Stokes 3-jähriger Sohn einen Blick auf „Star Wars“ geworfen hatte, war er sofort davon besessen. Aber welche Botschaft hat er von dem Science-Fiction-Klassiker mitgenommen? Stokes verlangt mehr Filme, die eine positive Botschaft an Jungen aussenden, nämlich dass Zusammenarbeiten heldenhaft ist und dass Respekt gegenüber Frauen genauso männlich ist wie den Bösewicht zu besiegen. (Aufgenommen bei TEDxBeaconStreet)
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:56
![]() |
Angelika Lueckert Leon approved German subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Nadine Hennig accepted German subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Nadine Hennig edited German subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Nadine Hennig edited German subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Angelika Lueckert Leon rejected German subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Angelika Lueckert Leon approved German subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Angelika Lueckert Leon commented on German subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Angelika Lueckert Leon edited German subtitles for How movies teach manhood |