마틴 셀리그먼, 긍정심리학을 말하다.
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0:00 - 0:03제가 미국 심리학 협회 회장으로 있을 때
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0:03 - 0:05미디어 교육을 받아야만 했습니다
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0:05 - 0:09그러다 CNN과 만남을 가지게 되었고 그 내용이
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0:09 - 0:12오늘 이야기할 내용을 요약해줄 것 같습니다.
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0:12 - 0:16그것이 낙관적이어야 하는 11번 째 이유입니다
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0:16 - 0:21디스커버 편집장은 우리에게 10번 째 이유를 말해 주었고
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0:22 - 0:24저는 11번 째 이유를 말씀드리려 합니다.
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0:24 - 0:28CNN이 방문해, 제게 물었습니다. "셀리그먼 교수님,
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0:28 - 0:33오늘날의 심리학 상황에 대해 이야기해 주시겠습니까?
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0:33 - 0:36그 주제로 인터뷰하고 싶습니다." 그래서 저는 말했죠. "좋습니다."
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0:36 - 0:41그러자 그녀가 말하기를 "이건 CNN이라 요점만 짚어 주셔야 합니다"
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0:41 - 0:44그래서 저는 대답했습니다, "그래요, 몇 단어면 될까요?"
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0:44 - 0:46그녀가 말하기를, "한 단어요"
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0:46 - 0:47(웃음)
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0:47 - 0:51그리고 카메라가 돌아가고, 그녀가 말했습니다. "셀리그먼 교수님
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0:51 - 0:55오늘날의 심리학 상황이 어떤까요?
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0:55 - 0:57"훌륭하죠"
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0:57 - 0:59(웃음)
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0:59 - 1:02"컷, 컷, 이건 아닌 듯 합니다.
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1:02 - 1:06조금 길게 말씀해주시는게 나을 듯 합니다."
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1:06 - 1:10"그럼 이번에는 몇 단어로 할까요?" "두 단어 정도로 부탁드립니다
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1:10 - 1:16셀리그먼 박사님, 오늘날의 심리학 상황이 어떤가요?:
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1:16 - 1:18"훌륭하지 않습니다."
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1:18 - 1:27(웃음)
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1:27 - 1:29"저기, 셀리그먼 박사님,
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1:29 - 1:32이런 미디어가 편하지 않으신 것 같은데요
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1:32 - 1:35확실한 요약을 부탁드리고 싶습니다.
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1:35 - 1:38이번에는 세 단어로 부탁드립니다.
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1:38 - 1:43셀리그먼 교수님, 오늘날의 심리학 상황은 어떤가요?"
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1:43 - 1:48"그다지 훌륭하지 않습니다." 이것이 제가 말씀 드리려는 주제입니다.
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1:48 - 1:52저는 왜 심리학이 훌륭했었고, 왜 훌륭하지 않았었는지,
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1:52 - 1:56그리고 향후 10년 동안 어떻게 충분히 훌륭해질 수 있을지도 이야기하고 싶습니다.
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1:56 - 2:01동시에 저는 기술에 대해서도 같은 점을 말하고 싶습니다.
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2:01 - 2:05오락이나 디자인도 마찬가지입니다. 이 이슈들이 매우 비슷하다고 생각거든요.
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2:05 - 2:08그럼 왜 심리학이 훌륭했었나요?
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2:08 - 2:1360여 년간 심리학연구는 질병 모델 안에서 이뤄졌습니다.
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2:13 - 2:1510년 전, 제가 비행기를 탔을 때
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2:15 - 2:19옆 사람에게 제 소개하며 제가 무슨 일을 하는지 이야기 했습니다.
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2:19 - 2:21저를 기피하더군요
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2:21 - 2:24그들은 그 이유를 정확하게 짚어냈어요.
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2:24 - 2:28심리학은 사람들의 문제점, 미치광이를 찾아낸다는 것이죠.
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2:28 - 2:33그런데 지금은 제가 하는 일을 말하면 사람들이 제게 다가옵니다.
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2:33 - 2:36그리고 심리학의 성과,
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2:36 - 2:40NIMH(국립 정신건강 연구소)가 투입한 300억불이나,
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2:40 - 2:42질병 모델,
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2:42 - 2:44여러분이 알고 있는 심리학의 성과는
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2:44 - 2:4960년 전 어떤 정신 장애도 치료할 수 없었던 상황에 대한 것입니다.
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2:49 - 2:51전적으로 오리무중 상태였습니다.
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2:51 - 2:53현재 그 장애 중 14가지는 치료가 가능합니다
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2:53 - 2:55그 중 2가지는 실제로 완치가 가능합니다.
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2:55 - 3:00그리고 또 다른 성과는 과학의 발달입니다.
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3:00 - 3:02정신 질환에 대한 과학 말입니다.
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3:02 - 3:10우리는 우울증, 알콜 중독 같은 애매모호한 개념을
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3:10 - 3:12엄격하게 측정할 수 있게 됐습니다.
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3:12 - 3:16우리는 정신 질환 분류집을 만들어 낼 수 있었습니다.
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3:16 - 3:21그리고 정신 질환의 인과관계를 이해할 수 있었습니다.
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3:21 - 3:25동일한 사람을 오랜 시간에 걸쳐 관찰할 수 있었습니다.
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3:25 - 3:29유전적으로 정신분열증에 취약한 사람들의 경우,
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3:29 - 3:33양육환경 및 유전적 특징에 대해 연구할 수 있습니다.
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3:33 - 3:36그리고 제3의 변수를 찾아낼 수 있었습니다.
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3:36 - 3:39정신질환에 대한 실험을 통해 말입니다.
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3:39 - 3:43무엇보다도 지난 50년 동안 우리는
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3:43 - 3:47약물 치료와 심리 치료법을 고안해 냈습니다.
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3:47 - 3:51그것들을 엄격하게 검증할 수 있었습니다.
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3:51 - 3:54무작위 할당 위약-통제 등의 연구설계를 통해 말입니다.
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3:54 - 3:58효과가 없는 것은 폐기하고 효과가 잘 나타는 것은 유지했습니다.
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3:58 - 4:05결론적으로, 심리학과 정신 의학은, 지난 60년의 발전을 통해
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4:05 - 4:11불행한 사람들을 덜 불행하게 해줄 수 있다고 주장할 수 있게 됐습니다.
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4:11 - 4:16이는 굉장한 일이고, 매우 자랑스럽습니다.
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4:18 - 4:23그런 성과의 부정적인 귀결이 세 가지 있습니다.
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4:23 - 4:25첫째 윤리입니다.
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4:25 - 4:29심리학자들과 정신의학자들이 피해자학자, 병리학자가 됐다는 것입니다.
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4:29 - 4:34인간의 본성을 이해할 때, 문제의 발생원인을 외부에서 찾았습니다.
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4:34 - 4:37사람은 선택과 결정을 한다는 것을 망각했습니다.
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4:37 - 4:41책임감도 망각했습니다. 이것이 첫 번째 대가였습니다.
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4:41 - 4:45두번째 대가는 우리 자신에 대해 망각했다는 것입니다.
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4:45 - 4:49우리는 평범한 삶의 개선을 망각했습니다.
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4:49 - 4:55상대적으로 문제없는 사람들을 더 행복하고, 성취하고, 생산적이게 하는
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4:55 - 5:01사명을 망각했습니다. 재능이나, 뛰어난 재주 같은 말은 금기시했습니다.
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5:01 - 5:03아무도 그 분야를 연구하지 않았습니다.
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5:03 - 5:07그리고 질병 모델과 관련한 세번째 문제는
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5:07 - 5:10문제있는 사람들에게 무엇인가를 하며 서두른다는데 있습니다.
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5:10 - 5:15상처를 치유를 위해 무엇인가를 하면서 서두른다는 것입니다.
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5:15 - 5:18사람들을 더 행복하게 하기 위한 개입, 즉 긍정적 개입을
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5:18 - 5:22개발하는 일은 전혀 하지 않았습니다.
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5:22 - 5:24그래서 훌륭하지 못했다는 것입니다.
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5:24 - 5:29그리고 이런한 것이 낸시 엣코프, 댄 길버트, 마이크 칙센트미하이,
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5:29 - 5:33그리고 저 같은 사람들이 긍정 심리학이란 것을 연구하도록 이끌었습니다.
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5:33 - 5:35세가지 목표가 있습니다.
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5:35 - 5:40첫째 심리학이 관심을 쏟아야 할 것은
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5:40 - 5:44약점에 대한 것만큼, 강점에 대한 것이어야 합니다.
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5:44 - 5:51상처치유에 대한 관심 만큼 강점을 키워주는 것에도 관심을 쏟아야합니다.
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5:51 - 5:53삶에서 최선인 것들에 관심을 가져야 합니다.
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5:53 - 5:59평범한 사람들의 삶을 성취하도록 해주는 것과 비범한 재능, 뛰어난 기술을
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5:59 - 6:04길러주는 것에도 관심을 쏟아야 합니다.
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6:04 - 6:08그래서 지난 10년 동안 그리고 미래의 희망을 품고
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6:08 - 6:12우리는 긍정 심리 과학의 출발을 지켜보아 왔습니다.
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6:12 - 6:15삶을 살만한 것으로 만들어 주는 과학이죠
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6:15 - 6:19다양한 방식으로 행복을 측정할 수 있다는 것이 밝혀졌습니다.
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6:19 - 6:23여러분 중 누구든지 그 웹사이트에 무료로 방문,
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6:23 - 6:26모든 행복 테스트를 해 볼 수 있습니다.
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6:26 - 6:31어떻게 긍정감정, 의미, 몰입과 같은 것을 측정할 수 있냐고 물을지도 모릅니다.
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6:31 - 6:35수만명의 다른 사람들과 비교해서 말입니다.
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6:35 - 6:41우리는 정신이상 진단 매뉴얼과 반대되는 것을 만들어냈습니다.
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6:41 - 6:46강정과 장점에 대한 분류인데 이를 성비에 따라
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6:46 - 6:48어떻게 정의하는지, 어떻게 진단하는지,
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6:48 - 6:52어떻게 만들어지고 어떻게 얻게 되는지를 살펴보게 됩니다.
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6:53 - 6:57우리는 긍정적인 상태의 인과관계를 밝혀낼 수 있다는 것을 깨달았습니다.
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6:57 - 7:01(뇌의) 좌측 반구 활동과 우측 반구 활동의 관계가
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7:01 - 7:07행복의 원인이 될 수 있습니다.
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7:08 - 7:11저는 평생동안 극도로 괴로워 하는 사람들을 연구해왔습니다.
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7:11 - 7:13그리고 이런 질문들 던졌습니다.
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7:13 - 7:16극도로 괴로워 하는 사람들과 우리들은 어떻게 다른가?
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7:16 - 7:21약 6년 전부터 극도로 행복해하는 사람에 대한 연구를 시작했습니다.
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7:21 - 7:23그들이 나머지 우리들과 어떻게 다른가에 대해서 말입니다.
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7:23 - 7:26그리고 한 가지 다른 게 있다는게 밝혀집니다.
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7:27 - 7:29그들은 더 종교적인 것도 아니며, 더 나은 체형을 가진 것도 아닙니다.
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7:29 - 7:32돈이 더 많은 것도 아니며, 더 나은 외모를 지닌 것도 아닙니다.
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7:32 - 7:35좋은 일이 더 많거나 나쁜 일이 덜 생기는 것도 아닙니다.
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7:35 - 7:40유일하게 다른 점은 그들은 매우 사교적이라는 점입니다.
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7:40 - 7:43토요일 아침에 세미나 참석해서 앉아있지 않습니다.
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7:43 - 7:47(웃음)
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7:47 - 7:49그들은 홀로 시간을 보내지 않습니다.
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7:49 - 7:51모두 낭만적인 관계를 유지하고 있으며
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7:51 - 7:54매우 다양한 부류의 친구가 있습니다.
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7:54 - 7:59다만, 이는 단지 상관관계이지 인과관계가 아니란 점에 유의해야 합니다.
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7:59 - 8:04이제 처음으로 헐리우드 감각으로 행복에 대해서 말을 해보고자 합니다:
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8:04 - 8:08유머가 넘치고, 낄낄거리고, 활기가 가득찬 분위기의 행복 말입니다.
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8:08 - 8:12그런 것들은 한 순간을 위해서도 충분하지 않다는 것을 이야기하고자 합니다.
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8:12 - 8:17우리는 지난 세기 동안의 일어난 개입에 대해 조사를 시작할 수 있었습니다.
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8:17 - 8:19부처부터 토니 로빈스까지
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8:19 - 8:22행복하게 해줄수 있다고 하는 방식이 약 120여개
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8:22 - 8:25제시됐습니다.
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8:25 - 8:30그 후 우리는 그 중 많은 것을 지침서로 만들 수 있다는 것을 알았습니다.
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8:30 - 8:33그리고, 실제로 무작위 할당방식을 통해
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8:33 - 8:35효능과 효과에 대한 연구를 수행하였습니다.
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8:35 - 8:39즉, 어떤 것이 지속적으로 더 행복하게 해주는 지에 대해 말입니다
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8:39 - 8:42앞으로 남은 몇 분 동안 이 결과의 일부를 말씀드리고자 합니다.
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8:42 - 8:49그러나 이 내용의 결론은 심리학이 가져야 할 사명은,
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8:49 - 8:53정신적 질병을 치료하는 사명과 더불어
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8:53 - 8:57불행한 사람들을 덜 불행하게 만드는 사명과 더불어
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8:57 - 9:01"심리학이 실제로 사람들을 더 행복하게 만들수 있는가?" 입니다.
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9:01 - 9:05이 질문을 하기 위해. -- '행복한'은 제가 잘 쓰는 단어가 아닙니다. --
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9:05 - 9:09우리는 그것을 '행복한'에 대해 질문할 수 있는 것으로 나눴어야 했습니다.
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9:09 - 9:12저는 3가지 다른 점이 있다고 믿습니다.
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9:12 - 9:16다르다고 말하는 까닭은 다른 종류의 개입으로 만들어 지기 때문입니다.
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9:16 - 9:19다른 것이 아닌 바로 이것만 갖게 되는게 가능합니다.
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9:19 - 9:21세가지 다른 행복한 삶이 있습니다.
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9:21 - 9:24그 첫번째 행복한 삶은 즐거운 삶입니다.
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9:24 - 9:29긍정 감정을 많이 경험하고, 이를 증폭하는 솜씨가 있으면
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9:29 - 9:31갖게 되는 삶입니다.
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9:31 - 9:33두번째는 관여하는 삶입니다.
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9:33 - 9:40일하고, 애 키우고, 사랑하고, 여가를 즐길 때 여러분의 시간이 멈춥니다.
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9:41 - 9:43이것이 바로 아리스토텔레스가 이야기하던 것입니다.
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9:43 - 9:45그리고 세번째로, 의미있는 삶입니다.
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9:45 - 9:48그럼 이러한 삶 각각에 대해 조금 더 이야기하고
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9:48 - 9:50이에 대해 무엇을 알고 있는지 이야기하겠습니다.
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9:50 - 9:55첫번째 삶은 즐거운 삶입니다. 그것은 최선을 다하면 간단하게 찾을 수 있고
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9:55 - 9:57즐거움을 경험한 만큼 가질 수 있습니다.
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9:57 - 10:00긍정 감정을 경험한 만큼 얻을 수 있습니다.
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10:00 - 10:06그리고 음미, 유념 등 즐거움을 증폭시키고,
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10:06 - 10:09오래도록 즐기는 기술을 배울수 있습니다.
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10:09 - 10:13그리나 즐거운 삶에는 세가지 단점이 있습니다.
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10:13 - 10:19이는 긍정 심리학이 행복학이 아니고, 행복학에서 머물지 않는 이유이기도 합니다.
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10:19 - 10:22첫 번째 단점은 즐거운 삶, 긍정적인 감정의 경험은
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10:22 - 10:27유전적이라는 사실입니다.
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10:27 - 10:33약 50퍼센트가 유전적인 것이고 사실 잘 바꿔지지 않습니다.
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10:33 - 10:37그래서 매튜와 저, 그리고 다른 사람들이 알고 있는
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10:37 - 10:41삶에서 긍정적인 감정을 늘리는 다양한 비결들은
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10:41 - 10:4515퍼센트에서 20퍼센트 더 얻을 수 있는 비결입니다.
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10:45 - 10:53두번째로 긍정적인 감정은 익숙해집니다. 정말 빠르게 익숙해집니다.
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10:53 - 10:58프렌치 바닐라 아이스크림과 비슷합니다. 첫번째 맛은 100퍼센트죠.
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10:58 - 11:02그런데 6번째 맛을 보는 순간 그 맛은 사라져버립니다.
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11:03 - 11:07말씀드렸듯이 바뀔 수 있는 것이 아닙니다.
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11:07 - 11:10이제 두 번째 삶에 대해 이야기해봅시다.
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11:10 - 11:12제 친구인 렌에 대해 말씀드려야할 것 같네요
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11:12 - 11:18왜 긍정심리학이 긍정적인 감정 이상의 것이고
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11:18 - 11:20즐거움을 만들어가는 것 이상의 것인지 말씀드리겠습니다.
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11:20 - 11:24렌은 30살이 되기까지, 인생의 3가지 큰 무대 중 2 곳에 서게 됩니다.
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11:24 - 11:30렌은 크게 성공했습니다. 첫번째 무대는 일이었죠.
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11:30 - 11:3220살이 됐을 때, 그는 옵션 트레이더 였습니다.
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11:32 - 11:3525살에 백만장자가 되었습니다.
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11:35 - 11:38옵션 트레이딩 회사의 사장이 되었죠.
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11:38 - 11:43두번째가 놀이입니다. 그는 전국 브리지대회 챔피언입니다.
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11:44 - 11:50그러나 세번 째 인생의 무대인 사랑에서 렌은 지독하게 실패하였습니다.
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11:50 - 11:56그 원인은 렌이 차가운 사람이었기 때문입니다.
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11:56 - 11:57(웃음)
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11:58 - 12:01렌은 내향적입니다.
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12:02 - 12:06렌이 데이트 할 때 미국 여성들은 이런 말을 했죠.
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12:06 - 12:10당신은 재미없어요. 긍정 감정이 없어요. 떠나 버립니다.
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12:10 - 12:16렌은 파크 애비뉴의 정신분석가를 찾아갈 수 있을 만큼 부유했습니다.
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12:16 - 12:205년 동안 그 분석가는 렌이 성적으로 충격을 받아
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12:20 - 12:23긍정감정을 자신 안에 가두는지에 초점을 맞췄습니다.
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12:23 - 12:27그러나 결국 성적인 정신적 외상은 없다고 밝혀졌습니다.
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12:27 - 12:31밝혀진 것은 렌이 롱 아일랜드에서 자랐으며
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12:31 - 12:37그는 축구하고, 축구 경기를 보고, 브리지 게임을 즐겼다는 것입니다.
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12:37 - 12:42렌은 소위 긍정적 감정 상태의 하위 5%에 속하는 사람입니다.
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12:42 - 12:46그렇다면 렌은 불행한가요? 저는 아니라고 대답하고 싶습니다.
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12:46 - 12:50심리학에서 긍정적 감정 상태의 하위 50퍼센트의 사람에 대해
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12:50 - 12:53이야기하는 것과는 상반되는 것입니다.
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12:53 - 12:56렌은 가장 행복한 사람 중 한 명이라고 생각합니다.
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12:56 - 12:59그는 불행이라는 지옥에 굴하지 않습니다.
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12:59 - 13:05렌은 여러분과 마찬가지로 몰입에 엄청나게 능숙하기 때문입니다.
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13:05 - 13:10그가 아침 9시 30분, 미국 증권 거래소로 걸어 들어가면
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13:10 - 13:13시간은 그를 위해 멈춥니다. 마감 벨이 울릴 때까지 멈추죠.
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13:13 - 13:15경기에서 첫째 카드가 나올 때
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13:15 - 13:1910일 후 토너먼트가 끝날 때까지 시간은 렌을 위해 멈춥니다.
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13:19 - 13:23이것이 바로 마이크 칙센트미하이가 이야기하고 있는 것입니다.
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13:23 - 13:28몰입, 이는 즐거움과 매우 중요한 측면에서 구별이 됩니다.
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13:28 - 13:33즐거움은 원초적이라, 그 느낌을 압니다. 생각과 감정입니다.
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13:33 - 13:41그러나 어제 마이크가 말한 몰입할 때 다른 아무것도 느낄 수 없습니다.
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13:42 - 13:46여러분은 음악과 하나가 됩니다. 시간이 멈춥니다.
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13:46 - 13:48여러분은 고도로 집중합니다.
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13:48 - 13:53그리고 이것이 우리가 훌륭한 삶이라고 생각하는 진정한 특성입니다.
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13:53 - 13:56여기엔 비결이 있는데,
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13:56 - 13:58바로 여러분의 최대 강점이 무엇인지 아는 것이죠.
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13:58 - 14:00한가지 더, 효과적인 테스트가 있습니다.
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14:00 - 14:03여러분의 5가지 강점을 알려주는 테스트입니다.
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14:03 - 14:09이것들을 마음껏 활용해 여러분의 삶을 다시 만들어 가기 바랍니다.
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14:09 - 14:12여러분의 일과 사랑을 다시 만들어보세요
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14:12 - 14:15여러분의 놀이, 우정, 양육도 다시 만들어보세요
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14:15 - 14:20사례 하나: 제 동료 중 소매점에서 물건 담는 일을 했던 친구가 있습니다.
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14:20 - 14:22그 일을 싫어했죠.
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14:22 - 14:24그녀는 대학 시절 내내 일을 했었습니다.
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14:25 - 14:28그녀의 최대 강점은 사회 지능이었습니다.
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14:28 - 14:33그녀는 물건 담는 일을 다시 만들어, 고객들이 그녀와 만남을
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14:33 - 14:35하루 중 가장 흥미로운 일로 여기도록 했습니다..
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14:35 - 14:38지금 그녀는 분명 실패했습니다.
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14:38 - 14:41그러나 그녀가 했던 것은 자신의 최대 강점을 집어내,
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14:41 - 14:45일을 다시 만들어, 최대한 활용했던 것입니다.
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14:45 - 14:47그것을 통해 얻는 것은 미소짓기가 아닙니다.
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14:47 - 14:49여러분은 데비 레이놀드처럼 생기지 않았습니다.
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14:49 - 14:54그다지 낄낄거리지 않습니다. 여러분은 더 열중합니다.
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14:54 - 14:58그것이 두번째 길입니다. 첫번째 길은 긍정적인 감정이죠.
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14:58 - 15:02두번째 길은 행복한 몰입입니다.
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15:02 - 15:04그리고 세번째 길은 의미입니다.
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15:04 - 15:08전통적으로 가장 숭엄한 행복입니다
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15:08 - 15:14이런 관점에서 의미는 행복과 매우 비슷한데,
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15:14 - 15:20의미는 최대 강점을 아는 것과, 그 강점을 사용해
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15:20 - 15:26여러분보다 더 큰 무엇인가에 속해, 봉사하는 것으로 이뤄져 있습니다.
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15:27 - 15:32제가 언급한 세가지 삶은, 즐거운 삶, 훌륭한 삶, 의미있는 삶이며
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15:32 - 15:37현재 사람들은 이 문제에 대해 열심히 연구하고 있습니다.
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15:37 - 15:41영속적으로 이러한 삶을 변화시키는 것이 있을까요?
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15:41 - 15:47대답은 '있다' 인 것 같습니다. 그럼 제가 몇가지 사례를 말씀드리겠습니다.
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15:47 - 15:49엄격한 방법으로 진행이 되고 있습니다.
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15:49 - 15:54약물의 효과를 측정하는 것과 같은 방식으로 진행되고 있습니다.
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15:54 - 15:59우리는 무작위로 할당하고, 위약 통제조건도 넣고,
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15:59 - 16:02다양한 방식의 개입에 장기연구를 수행했습니다.
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16:02 - 16:06효과가 있다고 판명된 개입 몇가지 소개하겠습니다.
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16:06 - 16:10우리가 즐거운 삶을 사람들에게 가르쳐줄 때,
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16:10 - 16:12삶에서 더 많은 즐거움을 갖는 방법을 알려줄 때,
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16:12 - 16:18참가자들의 과제는 유념하고, 음미하는 기술을 습득하고
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16:18 - 16:22아름다운 날을 설계하는 과제입니다.
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16:22 - 16:27다음 토요일, 하루를 내, 여러분 스스로 아름다운 날을 설계해 보십시오.
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16:27 - 16:31그리고 음미와 유념을 이용해, 즐거움을 증진시켜 보십시오.
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16:31 - 16:37즐거운 삶이 증진된다는 것을 이 방법으로 보여줄 수 있습니다.
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16:38 - 16:44감사 방문. 여러분 모두 지금 저와 함께 한번 해보도록 하죠.
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16:44 - 16:46눈을 감으십시오.
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16:46 - 16:54여러분의 삶에서 아주 중요한 역할을 한 사람을 떠올려 보십시오.
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16:54 - 16:58여러분의 삶을 좋은 방향으로 바꾼 사람 말입니다.
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16:58 - 17:01감사의 표시를 제대로 하지 못했던 분 말입니다.
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17:01 - 17:04그 분은 살아 계셔야 합니다.
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17:04 - 17:06그럼 이제 여러분, 눈을 뜨십시오
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17:06 - 17:08여러분 모두에게 그런 분이 있기를 바랍니다.
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17:08 - 17:12감사 방문을 배울 때 수행하는 과제는
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17:12 - 17:16그 분에게 300단어의 감사장을 쓰는 것입니다.
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17:16 - 17:19이곳 피닉스에서 그 분께 전화하세요.
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17:19 - 17:24방문해도 되는지 물어 보세요. 이유는 말하지 마시고, 찾아 가세요.
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17:24 - 17:30감사장을 읽으세요. 이렇게 하면, 모든 사람들이 눈물을 흘립니다.
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17:30 - 17:34우리가 알아낸 것은, 이 분들을 일주일 뒤, 한 달 뒤
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17:34 - 17:39세 달 뒤에 테스트 했는데, 모두 더 행복하고 덜 우울했다는 것입니다.
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17:40 - 17:44또 다른 예는 강점 데이트입니다. 커플 들에게
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17:44 - 17:47강점 테스트를 통해 서로의 최대 강점을 찾도록 합니다.
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17:47 - 17:53그리고 서로의 강점을 활용할 수 있는 저녁을 설계하도록 합니다.
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17:53 - 17:56이를 통해 알아낸 것은 관계의 강화입니다.
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17:56 - 17:58재미 대 박애
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17:58 - 18:01그러나 이런 그룹에 속하는 것은 매우 고무적입니다.
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18:01 - 18:05그래서 많은 분들이 자신의 삶을 자선활동으로 방향을 틀었습니다.
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18:05 - 18:08그런데 제 학생들과 제 동료는 이런 분들을 찾지 못했습니다.
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18:08 - 18:12그래서 사람들이 실제로 이타적인 행동을 하도록 합니다.
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18:12 - 18:15그리고 재미있는 것을 하게 하고, 이와 비교합니다.
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18:15 - 18:18여기서 알아내는 것은 재미있는 무엇인가를 할 때
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18:18 - 18:20이것이 네모파 형태를 띤다는 것입니다.
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18:20 - 18:26다른 사람을 돕기 위해 자선활동을 하면, 지속되고 또 지속됩니다.
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18:26 - 18:30이런 것들이 긍정적인 개입의 사례입니다.
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18:30 - 18:35마지막으로 꼭 말씀드리고 싶은 것은
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18:35 - 18:38우리는 사람들이 얼마나 삶에 만족하는지에 대해 관심있습니다.
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18:38 - 18:42이것은 진정 여러분에 대한 것입니다. 우리의 목표 변수이고요.
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18:42 - 18:46우리는 세가지 다른 삶의 기능에 따라
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18:46 - 18:48어느 정도 삶에 만족하는지 질문합니다.
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18:48 - 18:54우리는 수 천명을 대상으로 15번이나 반복해서 실험해 왔습니다.
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18:54 - 18:56어느 정도로 즐거움의 추구,
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18:56 - 19:00긍정적인 감정의 추구, 즐거운 삶의 추구,
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19:00 - 19:03관여의 추구, 당신을 위한 시간의 멈춤,
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19:03 - 19:07의미의 추구가 삶의 만족도에 기여하는지에 대해 말입니다.
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19:07 - 19:11그 결과에 우리도 놀랐습니다. 그러나 생각했었던 것과 반대되는 것도 있습니다.
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19:11 - 19:16즐거움의 추구는 삶의 만족도의 거의 공헌하지 못하는 것으로 나타났습니다.
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19:16 - 19:19의미의 추구가 가장 강력한 것입니다.
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19:19 - 19:23관여의 추구도 역시 매우 강력합니다.
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19:23 - 19:27즐거움이 역할을 할 때는 여러분이 즐거움과 함께, 관여나
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19:27 - 19:31의미를 함께 추구할 때입니다. 즐거움이 크림과 체리를 휘핑하는 것이죠.
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19:31 - 19:39충만한 삶이란, 이 세가지 모두 가졌을 때인데, 그 합이 각각일 때 보다 훨씬 큽니다.
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19:39 - 19:42반대로, 이 세가지 중 한가지도 없다면
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19:42 - 19:44공허한 삶이며 그 합은 그 각각보다 더 적다는 것입니다.
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19:44 - 19:46그리고 지금 묻고 있는 것은
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19:46 - 19:50몸의 건강, 사망률 (얼마나 오래 사는지)
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19:50 - 19:55생산성의 관계에도 똑 같은 관계가 적용되는가 입니다.
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19:55 - 19:57그것은 기업 내에서
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19:57 - 20:03생산성은 긍정적 감정, 관여, 그리고 의미의 작용인가?
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20:04 - 20:07건강은 긍정적인 관여,
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20:07 - 20:09즐거움, 그리고 삶의 의미의 작용인가?
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20:09 - 20:14이 두가지 질문에 대해 모두 "그렇다"라고 할 만한 이유가 있습니다.
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20:16 - 20:23크리스가 마지막 연사는 강연을 통합할 기회가 있다고 말했죠.
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20:23 - 20:28이는 제게 대단한 겁니다. 저는 이런 모임에 와 본 적이 없습니다.
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20:29 - 20:32연사들이 이토록 스스로를 잊고 열중하는 것을 본 적이 없습니다.
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20:32 - 20:35이것이 가장 놀랄만한 것들 중 하나였습니다.
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20:35 - 20:39그러나 저는 다음과 같은 이유로 심리학의 문제가
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20:39 - 20:44기술, 오락, 그리고 디자인의 문제와 유사하다고 봅니다.
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20:44 - 20:48우리 모두 기술, 오락, 그리고 디자인이 파괴적인 목적을 위해
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20:48 - 20:54사용되어 왔고 사용될 수 있다는 것을 알고 있습니다.
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20:54 - 20:58우리는 기술, 오락, 그리고 디자인이
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20:58 - 21:01고통을 덜기 위해 사용될 수 있다는 것도 알고 있습니다.
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21:01 - 21:05그런데 고통을 더는 것과 행복을 만드는 것을
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21:05 - 21:08구별하는 것은 정말 매우 중요합니다.
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21:08 - 21:11저는 30년 전 처음으로 치료 전문가가 되었을 때
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21:11 - 21:17제가 치료를 잘해, 누군가를 우울하지 않게 하고, 걱정없게 하고,
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21:17 - 21:23화 내지 않게 하는 것이 행복하게 하는 것이라고 생각했습니다.
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21:23 - 21:28행복하게 할수는 없었습니다. 오직 불행하지 않게 하는 것 뿐이었습니다.
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21:28 - 21:30그러나 그것은 공허했습니다.
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21:30 - 21:35결국 깨달은 것은 행복의 기술, 즐거운 삶의 기술
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21:35 - 21:38관여의 기술, 의미의 기술은
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21:38 - 21:42고통을 더는 기술과 다르다는 것이지요.
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21:42 - 21:45이와 유사한 것들이
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21:45 - 21:49기술, 오락, 그리고 디자인에도 있을 것라고 믿습니다.
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21:49 - 21:56그것은 세상의 세가지 동력이
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21:56 - 22:02행복을 증진하고 긍정적인 감정을 높이는 것이 가능하고,
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22:02 - 22:04그리고, 그렇게 이용돼 왔습니다.
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22:04 - 22:07그러나 제가 하는 것 처럼 행복을 한 번 분별해 보면
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22:07 - 22:10긍정적인 감정만이 아니라 - 이것만으로 충분치 않죠 --
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22:10 - 22:13삶에는 몰입이 있고, 의미가 있습니다.
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22:13 - 22:15로라리가 우리에게 말하기를
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22:15 - 22:19디자인, 그리고 오락과 기술을
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22:19 - 22:23삶의 의미있는 관여를 증진시키는데 사용 가능하다고 했습니다.
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22:23 - 22:27그래서 결론은 낙관주의의 11번째 이유는,
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22:27 - 22:31우주 엘레베이터와 더불어,
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22:31 - 22:36기술, 오락과 디자인과 함께
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22:36 - 22:40우리는 지구상의 인류의 행복 용적량을
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22:40 - 22:42실제로 증대시킬 수 있다는 것이라고 생각합니다.
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22:42 - 22:48그리고 향후 10년~20년 동안 기술이 즐거운 삶, 훌륭한 삶
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22:48 - 22:52의미있는 삶을 증진시킬 수 있다면 충분히 훌륭할 것입니다.
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22:52 - 22:58만약 오락이 긍정적인 감정을 의미, 행복으로도 전환시킬 수 있다면
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22:58 - 23:02충분히 훌륭한 것입니다.
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23:02 - 23:08그리고 디자인이 긍정적인 감정,
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23:08 - 23:11행복, 몰입, 의미를 증대시킬 수 있다면
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23:11 - 23:16우리가 함께 하는 모든 것이 충분히 훌륭해질 수 있을 겁니다. 감사합니다.
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23:16 - 23:24(박수)
- Title:
- 마틴 셀리그먼, 긍정심리학을 말하다.
- Speaker:
- Martin Seligman
- Description:
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마틴 셀리그먼은 학문의 한 분야로서, 그리고 환자와 의사들의 일대일 환경에서 도움이 되는 심리학에 대하여 이야기 합니다. 현대 심리학이 정신적 질병 연구에서 그 이상의 영역으로 발전하면서 과연 어떤 것들이 우리에게 도움을 줄 수 있을까요?
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- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 23:24