< Return to Video

אידאסטיזיה: איך רעיונות מרגישים? - דנקו ניקוליץ'

  • 0:07 - 0:12
    הרבה לפני שדקארט הצהיר,
    "אני חושב לכן אני קיים,"
  • 0:12 - 0:13
    והרבה אחרי זה,
  • 0:13 - 0:15
    מדענים ופילוסופים
  • 0:15 - 0:19
    תהו בנוגע למה שהם קראו בעיית הגוף - נפש.
  • 0:19 - 0:24
    האם הנפש היא ישות לא מוחשית
    נפרדת המנהיגה מכונת בשר?
  • 0:24 - 0:27
    או שהיא חלק חמקמק של הגוף הפיזי שלנו,
  • 0:27 - 0:30
    איך היא יכולה לתרגם
    את הקלט של החושים החייתייים שלנו
  • 0:30 - 0:35
    לחוויה שנראת לא פיזית
    שאנחנו קוראים לה מחשבה?
  • 0:35 - 0:37
    אבל למרות שהתשובות
    היו נתונות לוויכוחים אין סופיים,
  • 0:37 - 0:40
    מחקר חדש מציע שחלק מהבעיה נמצא
  • 0:40 - 0:43
    באיך שאנחנו מציגים את השאלה,
  • 0:43 - 0:47
    בהנחה שיש הבחנה בין
    התפישה החושית שלנו והרעיונות
  • 0:47 - 0:49
    שאולי לא באמת שם.
  • 0:49 - 0:51
    המודל המסורתי של הפעולה המנטלית שלנו
  • 0:51 - 0:55
    היה שהחושים מספקים מידע נפרד למוח
  • 0:55 - 0:59
    שמתורגם אז לתופעות מנטליות מתאימות:
  • 0:59 - 1:05
    תמונות לעצים,
    חוויות שמיעתיות לשירת ציפורים, וכך הלאה.
  • 1:05 - 1:07
    אבל לפעמים, אנחנו פוגשים אנשים
  • 1:07 - 1:11
    שהחושים שלהם נראים מעורבים,
    מה שמאפשר להם לשמוע צבעים,
  • 1:11 - 1:13
    או לטעום צלילים.
  • 1:13 - 1:16
    עד לאחרונה, ההבנה המצויה היתה שהתופעה הזו,
  • 1:16 - 1:17
    שנקראת סינסטיזיה,
  • 1:17 - 1:20
    היא חיבור ישיר בין חלקים של המוח
  • 1:20 - 1:22
    שאחראים לגירוי החושי כמו
  • 1:22 - 1:27
    לראות צבע צהוב מייד עם שמיעת הצליל רה.
  • 1:27 - 1:29
    אבל מחקרים חדשים יותר הראו שסינסטיזיה
  • 1:29 - 1:32
    למעשה מועברת דרך ההבנה שלנו
  • 1:32 - 1:36
    של הצורות, הצבעים והצלילים
    שהחושים שלנו קולטים.
  • 1:36 - 1:39
    כדי שתתרחש חוויה חוצת חושים,
  • 1:39 - 1:43
    רעיונות ומונחים ברמה גבוהה יותר
    שהמוח שלנו משייך
  • 1:43 - 1:46
    למידע החושי חייבים להיות מופעלים.
  • 1:46 - 1:51
    לדוגמה, הצורה הזו יכולה להראות
    או כאות S או כמספר 5.
  • 1:51 - 1:55
    ואנשים עם סינסטיזיה משייכים
    כל אחת עם צבע או צליל שונים
  • 1:55 - 1:56
    בהתבסס על איך הם מפרשים אותם
  • 1:56 - 2:01
    למרות הגרוי הויזואלי הטהור שנשאר זהה.
  • 2:01 - 2:04
    במחקר אחר, סינסטזים יצרו
    אסוציאציות צבע חדשניות
  • 2:04 - 2:08
    לאותיות לא מוכרות אחרי שלמדו מה האותיות.
  • 2:08 - 2:12
    אז בגלל שזה מסתמך
    על הקשר בין רעיונות לחושים,
  • 2:12 - 2:15
    התופעה המנטלית מתחת לסינסטיזיה
  • 2:15 - 2:18
    ידועה כאידאסטיזיה.
  • 2:18 - 2:20
    סינסטיזיה מתרחשת רק אצל מעט אנשים,
  • 2:20 - 2:23
    למרות שהיא אולי יותר נפוצה משנחשב בעבר.
  • 2:23 - 2:27
    אבל אידאסטיזיה עצמה היא
    חלק בסיסי של החיים שלנו.
  • 2:27 - 2:32
    כמעט כולנו מזהים את הצבע
    אדום כחם וכחול כקר.
  • 2:32 - 2:36
    הרב יסכימו שצבעים בהירים יותר,
    אותיות נוטות וקוים דקים
  • 2:36 - 2:37
    הם בפיץ' גבוה,
  • 2:37 - 2:39
    בעוד צבעים חמים הם בפיץ' נמוך.
  • 2:39 - 2:43
    ובעוד הרבה מההקשרים האלה
    נרכשים דרך חשיפה חברתית,
  • 2:43 - 2:47
    אחרים הודגמו אפילו בתינוקות וקופים,
  • 2:47 - 2:51
    מה שמציע שלפחות חלק מההקשרים הם מולדים.
  • 2:51 - 2:54
    כשנתבקשו לבחור שני שמות
    אפשריים לצורות האלו,
  • 2:54 - 2:57
    אנשים מתרבויות שונות
    ורקעים חברתיים שונים לחלוטין
  • 2:57 - 3:01
    מסכימים בצורה גורפת ש"קיקי"
    היא הכוכב המחודד,
  • 3:01 - 3:04
    בעוד "בובה" הוא הבועה המעוגלת,
  • 3:04 - 3:07
    גם בגלל הצלילים עצמם
    וגם הצורות שהפה שלנו עושה
  • 3:07 - 3:08
    כדי ליצר אותן.
  • 3:08 - 3:10
    וזה מוביל לאפילו יותר הקשרים
  • 3:10 - 3:12
    בתוך רשת סמנטית עשירה.
  • 3:12 - 3:14
    קיקי מתוארת כעצבנים וחכמה,
  • 3:14 - 3:18
    בעוד בובה נתפשת כעצלנית ואיטית.
  • 3:18 - 3:21
    מה שכל זה מראה
    זה שהחוויות היום יומיות שלנו
  • 3:21 - 3:26
    של צבעים, צלילים וגרויים אחרים
    לא חיים על איים תחושתייים נפרדים
  • 3:26 - 3:29
    אלא מאורגנים ברשת של הקשרים
  • 3:29 - 3:31
    שדומים לרשת השפה שלנו.
  • 3:31 - 3:33
    זה מה שמאפשר לנו להבין מטאפורות
  • 3:33 - 3:35
    אפילו כשאין בהן הגיון לוגי,
  • 3:35 - 3:38
    כמו ההשוואה בין שלג לשמיכה לבנה,
  • 3:38 - 3:42
    בהתבסס על התחושות המשותפות
    של רכות וקלות.
  • 3:42 - 3:44
    אידאסטיזיה אולי אפילו חיונית באמנות,
  • 3:44 - 3:48
    שמסתמכת על שילוב של רעיונות ותחושות.
  • 3:48 - 3:52
    באמנות גדולה,
    רעיונות ואסטזיה מגבירים אחד את השני,
  • 3:52 - 3:55
    בין אם בליריקה של שירה
    שמשתלבת בצורה מושלמת עם המלודיה,
  • 3:55 - 3:57
    התוכן הנושאי של הציור
  • 3:57 - 3:59
    מודגש על ידי השימוש בצבעים ותנועות מכחול,
  • 3:59 - 4:01
    או העלילה המורכבת היטב של רומן
  • 4:01 - 4:04
    שמועברת דרך משפטים מורכבים בשלמות.
  • 4:04 - 4:08
    והכי חשוב, הרשת של ההקשרים
    שנוצרים על ידי אידאסטיזיה
  • 4:08 - 4:11
    אולי לא רק דומה לרשת השפתית שלנו
  • 4:11 - 4:13
    אלא אולי, למעשה, היא חלק אינטגרלי שלה.
  • 4:13 - 4:15
    במקום החשיבה המסורתית,
  • 4:15 - 4:18
    בה החושים שלנו ראשית לוכדים
    אוסף של צבעים וצורות,
  • 4:18 - 4:20
    או תנודות של אויר,
  • 4:20 - 4:23
    והמוח שלנו מגדיר אותן כעץ או סירנה,
  • 4:23 - 4:28
    אידאסטיזיה מציעה ששני התהליכים
    קורים בו זמנית.
  • 4:28 - 4:33
    הקליטה החושית שלנו מעוצבת
    על ידי ההבנה הרעיונית של העולם,
  • 4:33 - 4:36
    והשתיים כל כך מחוברות
    שאחת לא יכולה להתקיים בלי האחרת.
  • 4:36 - 4:40
    אם המודל הזה שמוצע על ידי
    האידאסטיזיה הוא מדוייק,
  • 4:40 - 4:42
    יכולות להיות לו השלכות גדולות לכמה
  • 4:42 - 4:47
    מהנושאים המדעיים והפילוסופים
    הגדולים ביותר בחקר המוח.
  • 4:47 - 4:49
    בלי הרעיון הקיים של עצמי,
  • 4:49 - 4:53
    לדקארט לא היה את ה "אני"
    כדי לייחס את החשיבה אליו.
  • 4:53 - 4:57
    ובלי הרשת הקיימת
    של רעיונות קשורים וברורים,
  • 4:57 - 5:01
    החוויה החושית שלנו של העולם
    היתה מאסה לא מובחנת
  • 5:01 - 5:05
    במקום העצמים המובחנים
    שאנחנו למעשה קולטים.
  • 5:05 - 5:08
    למדע, המשימה היא למצוא
    איפה הרשת הזו נמצאת,
  • 5:08 - 5:12
    איך היא נוצרת,
    ואיך היא פועלת עם גרויים חיצוניים.
  • 5:12 - 5:15
    לפילוסופיה, האתגר הוא לחשוב מחדש
  • 5:15 - 5:19
    מה המודל החדש הזה של הכרה
    אומר על ההבנה שלנו של העצמי
  • 5:19 - 5:21
    והיחסים שלנו עם העולם סביבנו.
Title:
אידאסטיזיה: איך רעיונות מרגישים? - דנקו ניקוליץ'
Description:

צפו בשיעור המלא: http://ed.ted.com/lessons/ideasthesia-how-do-ideas-feel-danko-nikolic

המודל המסורתי של הפעולות המנטליות שלנו הוא שראשית החושים מספקים מידע למוח שלנו, שתמרגם את החושים האלה לתופעות מנטליות מתאימות: אור לתמונות ויזואליות, תנודות אויר לחוויות קוליות, וכדומה.
אבל מה אם התהליך הזה למעשה מתרחש במקביל?
דנקו ניקוליץ' מתאר את התאוריה של אידאסטיזיה.

שיעור מאת דנקו ניקוליץ', אנימציה של ננהטיוי
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
05:38

Hebrew subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.