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Quality Education Is Accessible

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    >> Damon: Hochwertiger Ausbildung ist,
  • 0:04 - 0:07
    rund um die Bedürfnisse der Schüler
    arbeiten zu können
  • 0:07 - 0:10
    >> Kayla: hochwertiger Unterricht
    soll eine Kultur
  • 0:10 - 0:14
    des Entgegenkommens einbeziehen,
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    nicht als einen Luxus,
    sondern als eine Norm.
  • 0:17 - 0:19
    >> Patience: hochwertiger Informatik
    Unterricht
  • 0:19 - 0:22
    soll miteinbeziehen, nicht ausschliessen.
  • 0:23 - 0:25
    [Musik]
  • 0:26 - 0:28
    Hochwertige Bildung
    ist zugänglich.
  • 0:28 - 0:44
    [Musik]
  • 0:45 - 0:49
    >> Erika: Als taube Studentin,
    ist hochwertige Anleitung
  • 0:49 - 0:52
    Videos mit Untertiteln.
  • 0:52 - 0:56
    [TV mit Untertitel]
  • 0:57 - 1:01
    >> Kayla: hochwertige Laborräume sind
    anpassbar und zugänglich.
  • 1:02 - 1:07
    [Musik]
  • 1:08 - 1:09
    >> Cynthia: Ich bin absolut blind,
  • 1:09 - 1:13
    was bedeutet, dass ich
    Zugang zu visuellem Inhalt
  • 1:13 - 1:15
  • 1:15 - 1:21
    Für mich bedeutet hochwertige Bildung,
    dass mein Anleiter oder Kollegen
  • 1:21 - 1:27
    Software oder Hardware benutzen,
    die einen Screen Reader haben.
  • 1:27 - 1:31
    [Screen reader: Teil 4 Error Korrektur
    Grossbuchstaben und Satzzeichen
  • 1:31 - 1:34
    Grossbuchstaben dazu
    Print - edit - Print - edit]
  • 1:34 - 1:37
    >>Blake: [via Verstärker]
    ich bin cerebral gelähmt.
  • 1:37 - 1:40
    Das bedeutet, dass ich nicht
    sehr schnell Notizen machen kann.
  • 1:42 - 1:49
    Für mich bedeutet hochwertige Bildung
    Zugang zu Präsentation der Anleiter,
  • 1:49 - 1:51
    Notizen oder Skizzen
  • 1:53 - 1:57
    >>Dustin: hochwertige Bildung beeinhaltet
    die Fähigkeit zu verstehen,
  • 1:57 - 2:00
    um die Bedürfnisse
    jedes Studenten erfüllen zu können.
  • 2:01 - 2:07
    ‭Subtitles created on the Amara.org platform.
Title:
Quality Education Is Accessible
Description:

Quality education needs to be inclusive of everyone in the classroom, including students with disabilities. In this video students describe ways that instruction can be made more accessible.

Also available with audio description: https://youtu.be/jVhRPKA0760

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Video Language:
English
Team:
DO-IT
Duration:
02:44

German subtitles

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