מחלת נגיף קורונה 2019: אסטרטגית יציאה לסיום הסגר ופתיחת הכלכלה
-
0:01 - 0:04הדובר הראשון שלנו הציג בטד גלובל,
-
0:04 - 0:06אני חושב שלפני שבע שנים.
-
0:06 - 0:09שמו פרופ' אורי אלון,
-
0:09 - 0:12ממכון וייצמן למדע.
-
0:12 - 0:16הוא ועמיתיו שם פיתחו רעיון רב עצמה
-
0:16 - 0:18אשר עונה על שאלת מפתח:
-
0:18 - 0:22איך נוכל לחזור לעבודה
-
0:22 - 0:25מבלי ליצור גל הדבקות שני?
-
0:27 - 0:29אורי אלון, ברוך הבא לטד.
-
0:30 - 0:34אורי אלון: תודה רבה, טוב להיות פה שוב.
-
0:34 - 0:36כריס: טוב לראות אותך שוב.
-
0:36 - 0:40אני מניח שהמפתח לרעיון שלך
-
0:40 - 0:44הוא האובססיביות למספר ההכפלות R0
-
0:44 - 0:46אם המספר הזה קטן מאחד,
-
0:46 - 0:50אזי פחות מאדם אחד מודבק ע"י אדם ממוצע,
-
0:50 - 0:54ולבסוף, המגיפה דועכת.
-
0:54 - 0:56אנשים מודאגים שכאשר נחזור לעבודה,
-
0:56 - 0:59R ימריא שוב מעל אחד.
-
0:59 - 1:01יש לך הצעה כיצד להמנע מכך.
-
1:01 - 1:03מה ההצעה?
-
1:05 - 1:06אורי: בדיוק.
-
1:06 - 1:08אנחנו מציעים אסטרטגיה
-
1:08 - 1:13שמבוססת על חוליה חלשה בביולוגיה של הוירוס,
-
1:13 - 1:16שהיא מחזור עבודה ונעילה.
-
1:16 - 1:21היא מנצלת את הפגיעות של הוירוס בכך
שכאשר אדם נדבק, -
1:21 - 1:24הוא לא מדבק במשך שלושה ימים בערך.
-
1:24 - 1:27כך שאתה לא יכול להדביק
בשלושת הימים הראשונים, -
1:27 - 1:29ואחרי יומיים נוספים בממוצע,
אתה מפתח סימפטומים. -
1:30 - 1:34אז אנחנו מציעים אסטרטגיה של
ארבעה ימי עבודה -
1:34 - 1:36ואחריהם עשרה ימי הסגר.
-
1:36 - 1:39ואז בשבועיים הבאים שוב,
ארבעה ימי עבודה, עשרה ימי הסגר. -
1:39 - 1:43ובאופן זה, אם אדם נדבק בעבודה,
-
1:43 - 1:46הוא מגיע לשיא תקופת ההדבקה בזמן ההסגר,
ובאופן זה, -
1:46 - 1:49הוא ימנע מלהדביק רבים אחרים.
-
1:49 - 1:52זה מגביל את ההדבקה בוירוס.
-
1:53 - 1:55בנוסף, עבודה במשך ארבעה ימים
מתוך כל שבועיים -
1:55 - 1:58מצמצמת את הזמן בו הוירוס "רואה"
הרבה אנשים אחרים -
1:58 - 2:00וזה אפקט רב עצמה.
-
2:00 - 2:02כולם הולכים לעבודה באותם ארבעה ימים,
-
2:02 - 2:04הילדים הולכים לביה"ס באותם ארבעה ימים,
-
2:04 - 2:09עם כל האמצעים של "ריחוק חברתי", מסכות וכו'
-
2:09 - 2:11ואז יש תקופת הסגר.
-
2:12 - 2:15כריס: ניקח את המקרה הגרוע ביותר,
-
2:15 - 2:18בו אתה הולך לעבודה ביום א' בבוקר,
בתחילת תקופת ארבעת הימים שלך, -
2:19 - 2:22ואתה נדבק ברכבת בדרך לעבודה.
-
2:22 - 2:26התיאוריה היא שגם בתום ארבעת הימים,
-
2:26 - 2:29אתה עדיין לא ממש מתחיל להדביק
את חבריך לעבודה? -
2:30 - 2:31אורי: זה נכון.
-
2:32 - 2:33נדבקת ברכבת,
-
2:33 - 2:36כך שבמשך שלושת הימים הראשונים לערך,
אתה בתקופה החבויה, -
2:36 - 2:38לא תדביק את חבריך לעבודה.
-
2:38 - 2:41תגיע לשיא תקופת ההדבקה בבית.
-
2:41 - 2:43יהיו הדבקות משניות בבית,
-
2:43 - 2:47אנשים עם סימפטומים
יכניסו את עצמם לבידוד -
2:47 - 2:50במשך הזמן, מספר ההכפלות (R0)
ירד מתחת לאחד. -
2:50 - 2:53כך המגיפה,
אם תמשיך במחזור הזה, -
2:53 - 2:55תלך ותעלם.
-
2:57 - 3:01כריס: האם זה מתסכל,
-
3:01 - 3:03המחשבה שאנשים יגידו
-
3:03 - 3:06"רגע, אני לא רוצה להדביק את בני ביתי,
-
3:06 - 3:08אני מעדיף להדביק אנשים בעבודה מאשר בבית...
-
3:08 - 3:10מה תאמר על כך?
-
3:10 - 3:11אורי: כן, בהחלט.
-
3:11 - 3:13אנחנו חייבים להתחשב באלטרנטיבות.
-
3:13 - 3:16אם תפתח את הכלכלה ויהיה גל שני
-
3:16 - 3:19תקבל בכל מקרה את כל ההדבקות
במהלך הסגר שיהיה. -
3:19 - 3:22יחד עם האפקט החמור על הכלכלה, וכו'
-
3:22 - 3:24וכך, לאורך זמן,
-
3:25 - 3:26אם תיישם את האסטרטגיה המחזורית הזו
-
3:26 - 3:30עם מספר הכפלות (R0) קטן מאחד,
-
3:30 - 3:34תמנע, לפחות לפי המודלים והשיקולים
המתמטיים הללו, -
3:34 - 3:38תמנע את מספר ההדבקות הגבוה בהרבה
שצפוי אם יהיה גל שני. -
3:39 - 3:44כריס: נכון. אתה משרת את האינטרסים
של המשפחה שלך ע"י -- סליחה, המשך. -
3:44 - 3:48אורי: אפילו אנשים שנדבקו
לא מדביקים את כל בני ביתם. -
3:48 - 3:52שיעור ההדבקה הוא 10 עד 30 אחוז,
על פי מספר מחקרים. -
3:53 - 3:54כריס: נכון.
-
3:54 - 3:57התקווה היא שאתה משרת
את צרכי המשפחה שלך -
3:57 - 4:00על ידי שימוש באסטרטגיה
שמעט מאד מחבריך לעבודה -
4:00 - 4:02יהיה מדבקים.
-
4:02 - 4:04אז זו היא התכנית, אבל ...
-
4:04 - 4:06אורי: נכון.
-
4:07 - 4:10כריס: אמור לי, אבל,
בגלל שארבעה ימים מתוך שבועיים, -
4:10 - 4:12מישהו יגיד, "טוב, רעיון מצויין,
-
4:12 - 4:15אבל זה אומר, שבעים אחוז ירידה בתפוקה
-
4:15 - 4:16בכלכלה,
-
4:16 - 4:18אז זה לא יכול לעבוד בשום פנים ואופן".
-
4:18 - 4:20אני חושב שאתה חושב
שהירידה בתפוקה -
4:20 - 4:22לא צריכה להיות כל כך גבוהה.
-
4:23 - 4:24אורי: נכון,
-
4:24 - 4:27וכמובן, רוב האנשים לא עובדים
בסופי שבוע, -
4:27 - 4:29כך שזה ארבעה ימים
מתוך עשרה ימי עבודה בשבועיים, -
4:29 - 4:33וברגע שיש לך לוח זמנים צפוי
-
4:33 - 4:34של ארבעה ימים בעבודה,
-
4:34 - 4:35אתה יכול לעבוד יותר שעות ביום,
-
4:35 - 4:38אתה יכול לתכנן משמרות
ולקבל תפוקה גבוהה יותר -
4:38 - 4:40על ידי תעדוף באותם ארבעה ימים
-
4:40 - 4:42הרבה יותר מ-40 אחוז מימי העבודה.
-
4:44 - 4:46כריס: כן, בוא תסביר איך זה יכול לעבוד.
-
4:46 - 4:50אני מתכוון, בוא נדמיין, ראשית, ייצור,
-
4:50 - 4:52שכרגע סגור.
-
4:52 - 4:57האם זה אומר שהיצרן יכול לתכנן
-
4:57 - 5:00שתי משמרות של ארבעה ימים, אולי אפילו שלוש,
-
5:00 - 5:05אולי משהוא כמו 35 שעות של עבודה
במהלך אותם ארבעה ימים -
5:05 - 5:09ועדיין לקבל הרבה תפוקה,
-
5:09 - 5:13בעקרון, קו היצור יעבוד כמעט ברצף בדרך הזו?
-
5:13 - 5:15אורי: בדיוק.
-
5:15 - 5:18זו תצורה מדורגת של הרעיון הזה,
-
5:18 - 5:22כשאתה מחלק את האוכלוסיה
לשתיים או שלוש קבוצות. -
5:22 - 5:26נגיד שקבוצה אחת עובדת ארבעה ימים
ואז נכנסת לעשרה ימי הסגר. -
5:26 - 5:29אז הקבוצה השניה נכנסת לפעולה.
-
5:29 - 5:32הרעיון הזה הוצע ע"י
עמיתים באוניברסיטת בר אילן. -
5:32 - 5:36כך אתה מקבל ערך מוסף של
פחות צפיפות במהלך יום העבודה. -
5:36 - 5:38אם יש שתי קבוצות,
-
5:38 - 5:40יש מחצית הצפיפות ויש פחות הדבקות.
-
5:40 - 5:45ואתה יכול להריץ ככה קווי יצור
כמעט באופן רציף -
5:45 - 5:46תוך שימוש ברעיון הדירוג הזה.
-
5:49 - 5:54כריס: ישום הרעיון למחשבה על
משרדים שחוזרים -- -
5:54 - 5:57נראה לי שכמו שכבר ראינו,
-
5:57 - 6:00אפשר להגיע לתפוקה גבוהה
בעבודה מהבית, -
6:00 - 6:04כך שאתה יכול לדמיין שאנשים
יעשו דברים מסוימים -
6:04 - 6:07במהלך ארבעת הימים בהם הם במשרד,
-
6:07 - 6:11תוך כדי חשיפה הדדית, הפריה הדדית,
-
6:11 - 6:15שיחות, סיעור מוחות,
כל הדברים הטובים הללו, -
6:15 - 6:18כאשר אח"כ בבית,
-
6:18 - 6:20הם עושים את כל הדברים שעשינו
-
6:20 - 6:22במהלך השבועות האחרונים, עבודה עצמאית.
-
6:22 - 6:24כמה חשבת על זה,
-
6:24 - 6:29האם זה אפשרי,
לחלק ביעילות עבודה למספר סוגים -
6:29 - 6:31ולהשתמש באסטרטגיה כזו
-
6:31 - 6:35לממש כמעט תפוקה מלאה,
או אפילו יותר מכך? -
6:35 - 6:38אורי: אני מסכים. למגזרים רבים,
עבודה מהבית היתה מאד יעילה, -
6:38 - 6:40ושמענו ממספר תעשיות
-
6:40 - 6:43שהתפוקה בעצם עלתה בזמן הסגר
-
6:43 - 6:45כאשר אנשים עבדו מהבית.
-
6:45 - 6:47כן שאם יש לך לוח זמנים מחזורי
-
6:47 - 6:49אתה יכול להגביל את הכמות
-
6:49 - 6:52או שאתה יכול לתכנן את העבודה
שבה אתה צריך קירבה פיזית -
6:52 - 6:54באופן יעיל
-
6:54 - 6:57ולהמנע מזמן מבוזבז.
-
6:57 - 6:59אם העבודה יכולה להתבצע מהבית
ביעילות רבה יותר -
6:59 - 7:02וביעילות רבה יותר בעבודה
ולקבל תפוקה מוגברת. -
7:02 - 7:05אומר שמספר מגזרים יצטרכו ממש להשתנות,
-
7:05 - 7:06כמו מלונות, תיירות, מסעדנות.
-
7:06 - 7:10במספר מגזרים, זה ידרוש יותר מחשבה והתאמות.
-
7:10 - 7:13אבל תעשיות אחרות
כמעט בנויות לרעיונות כאלו. -
7:13 - 7:17אולי אפילו זה משהו שנוכל
לשקול לממש גם אחרי המגיפה, -
7:17 - 7:20כי התפוקה יכולה להיות לפחות גבוהה
באותה מידה. -
7:21 - 7:25כריס: קראתי את זה וחשבתי
על הארגון שלנו, TED. -
7:25 - 7:30על איך, בהרבה דרכים, אתה יכול לטעון
שזה יכול לעבוד ממש טוב. -
7:30 - 7:31אני מתכוון, לדוגמא,
-
7:31 - 7:34שאלת האנשים המוחצנים לעומת המופנמים.
-
7:34 - 7:35כמה אנשים מופנמים, אם הם כנים,
-
7:36 - 7:39יגידו שהמגיפה הזו היתה מן משמיים עבורם.
-
7:39 - 7:42העבודה היתה פחות מלחיצה,
-
7:42 - 7:44הם יכלו להתרכז וכד'.
-
7:45 - 7:49בשיטה זו של ארבעה ימים וארבעה ימים,
-
7:49 - 7:51אולי תוכל לדמיין עולם עבודה
-
7:51 - 7:55שיהיה אופטימלי גם למופנמים וגם למוחצנים?
-
7:56 - 7:58אורי: בהחלט.
-
7:58 - 7:59אני מרגיש את זה.
-
7:59 - 8:01אני ושותפ(ת)י, בעלי מבנה אישיות שונה,
-
8:01 - 8:03שנינו מלמדים באוניברסיטאות,
-
8:03 - 8:05והוראה בתקופה הזו
-
8:05 - 8:07עזרה לי להתיעל בכמה דרכים.
-
8:08 - 8:09כך שאני לגמרי מסכים,
-
8:09 - 8:13וחושב שרתימת היצירתיות של אנשים
במקום העבודה, -
8:13 - 8:17אנחנו רק בתחילת הדרך של מה
ששילובים כאלו יכולים להציע. -
8:19 - 8:21כריס: אבל לאנשים בקו הראשון,
-
8:21 - 8:27שוב, איך... אני מתכוון
אם אתה שליח שמביא סחורה וכדומה, -
8:27 - 8:29ואתה לא יכול לעשות את זה באופן וירטואלי,
-
8:29 - 8:31מה אתה חושב לגבי זה,
-
8:31 - 8:34איך האסטרטגיה של
ארבעה ימים של עבודה שמלווים בבידוד, -
8:34 - 8:37איך זמן הבידוד יכול להיות מנוצל
-
8:37 - 8:39כדי להגביר את התפוקה של אדם כזה
-
8:39 - 8:42באמצעות לימוד או אימון?
-
8:42 - 8:48או שהכוונה שאנשים יעבדו יותר שעות
במשך ארבעה ימים, -
8:48 - 8:54ואולי אנשים עדיין לא מרוויחים
תשלום מלא בסיטואציה הזו -
8:54 - 8:56אבל זה עדיין עדיף מסגר מלא
-
8:56 - 8:59וזה עדיף מלחזור לעבודה
ולקבל כמות נדבקים גדולה? -
9:01 - 9:02אורי: זה נכון.
-
9:02 - 9:03ברמת החברה, זה יותר טוב
-
9:03 - 9:06מפתיחה של הכלכלה
והתמודדות עם נחשול נדבקים, -
9:06 - 9:08שידרוש סגר מלא.
-
9:08 - 9:09לאנשים כמו במשמרות בתי חולים,
-
9:09 - 9:13כמה בתי חולים אימצו תכנית כזו
-
9:13 - 9:16כך שמגינים על משמרות
ונמנעים מלערבב עובדים. -
9:16 - 9:18זה גם יוצר פשטות ובהירות.
-
9:18 - 9:20אתה מבין מתי אתה עובד,
-
9:20 - 9:25ויש לך הרגשת ביטחון
כי זה מבוסס על מודלים מדעיים -
9:25 - 9:28של יעילות התכנית.
-
9:28 - 9:32זה גם שוויוני כי כולם זוכים לחזור לעבודה,
-
9:32 - 9:34לא רק עובדים בתחום מסויים.
-
9:34 - 9:36יש שקיפות וכו'.
-
9:36 - 9:38אתה יכול לדמיין ...[שניהם מדברים]
-
9:40 - 9:43כריס: האם זו מדיניות שעדיף לממש
-
9:43 - 9:45על ידי חברות ספציפיות?
-
9:45 - 9:48או שעדיף לממש ברמת העיר
-
9:48 - 9:50או אפילו המדינה?
-
9:52 - 9:54אורי: אנחנו חושבים שזה יכול לעבוד
[בכמה רמות]. -
9:54 - 9:58לכמה חברות זה טבעי לאמץ,
-
9:58 - 10:00או בבתי חולים, בתי ספר וכו'.
-
10:00 - 10:03זה גם יכול לעבוד ברמת העיר או האיזור,
-
10:03 - 10:07ואז נמליץ לנסות את השיטה
למשך משהו כמו חודש, -
10:07 - 10:09לראות אם תהיה עליה במספר המקרים.
-
10:09 - 10:13במקרה כזה,
תצטרך לצמצם את מספר ימי העבודה. -
10:13 - 10:16או, במקרה של ירידה מהירה במספר המקרים,
תוכל להוסיף ימי עבודה -
10:16 - 10:21וכך להתאים לאקלים ולמיקום בו אתה נמצא.
-
10:21 - 10:23אז זה ניתן להתאמה.
-
10:24 - 10:28כריס: על ידי התאמת הלו"ז של העבודה
עם זה של בתי הספר, למשל, -
10:28 - 10:30זה יאפשר להורים לחזור לעבודה
-
10:30 - 10:34בימים בהם הילדים בבית הספר,
ואתה צריך לנסות ... -
10:34 - 10:36אורי: בהחלט
-
10:36 - 10:38כריס: זה היישום הטוב ביותר של השיטה,
-
10:38 - 10:41שמדינות יחלקו משקי בית
-
10:41 - 10:45לשתי קטגוריות א' ו-ב', או משהו כזה
-
10:45 - 10:48כך שהתאמה כזו יכולה לקרות?
-
10:49 - 10:50אורי: בדיוק.
-
10:50 - 10:52אפשר לקבץ משקי בית,
-
10:52 - 10:54קבוצה א' ו-ב',
-
10:54 - 10:56הילדים ילכו לבית הספר, ההורים ילכו לעבודה,
-
10:56 - 10:58
באופן מסונכרן, -
10:58 - 11:01הקבוצה השניה, בשבועות האחרים,
-
11:01 - 11:04אנשים מסוימים יצטרכו לעבוד כל הזמן,
אולי מורים, -
11:04 - 11:08או עובדים חיוניים, יצטרכו לעבוד כל הזמן.
-
11:08 - 11:10כמו בזמן סגר
-
11:10 - 11:12אחוז מסויים מהאוכלוסיה
יצטרך לעבוד כל הזמן. -
11:13 - 11:16אבל איזור שיישם את זה צריך להיות מוגן
-
11:16 - 11:18בצורה מסויימת, כי R0 קטן מאחד
-
11:19 - 11:22כך שזיהומים "מיובאים"
לא יכולים להשפיע משמעותית. -
11:23 - 11:27כריס: והנה דיויד ביאלו.
דיויד - -
11:27 - 11:29דיויד: כן, שלום לכולם.
-
11:29 - 11:31אורי, כפי שאתה מתאר לעצמך,
-
11:31 - 11:33יש הרבה שאלות מהקהל
-
11:33 - 11:35שאלה ראשונה היא
-
11:35 - 11:40לגבי העובדים שהוגדרו "חיוניים"
-
11:40 - 11:45האם אתה יכול לתאר איך זה ישפיע
-
11:45 - 11:51על עובדי בריאות שאין להם זמן, או גמישות
-
11:51 - 11:52לבידוד בצורה שתיארת?
-
11:53 - 11:54אורי: זה מצויין.
-
11:54 - 11:57אני רוצה לומר שעובדים חיוניים
-
11:57 - 12:01אנשים בעלי הכנסה נמוכה,
אינם יכולים לדבוק בבידוד, -
12:01 - 12:03כי הם צריכים הכנסה.
-
12:03 - 12:09מחקרים מראים שתנועתיות
בקרב בעלי הכנסה נמוכה -
12:09 - 12:10גדלה בזמן סגר.
-
12:10 - 12:14בנוסף, במדינות מתפתחות,
אנשים חיבים לצאת מהבית. -
12:14 - 12:16אתה לא יכול לאכוף סגר.
-
12:16 - 12:21אסטרטגיה כזו לסגר של של 10 - 4
יכולה להקל על הסבילות לסגר -
12:21 - 12:25עבור אנשים שעדיין יכולים להתפרנס
-
12:25 - 12:27במהלך אותם ימים,
או לפחות להחליט בעצמם -
12:27 - 12:30איזה חלק לעבוד ואיזה חלק להשאר בבידוד.
-
12:30 - 12:33חלק מהמדינות לא יכולות
להשיג R0 קטן מאחד, אפילו עם סגר, -
12:33 - 12:37בגלל בעיית הציות הזו,
בגלל סקטורים לא פורמליים וכו' -
12:37 - 12:41אנחנו מאמינים שמחזור של 4-10 אולי יקל
לציית לסגר -
12:41 - 12:44ואולי להשיג רמת הדבקה של פחות מאחד.
-
12:44 - 12:48זה ישפיע על מיליארדיי אנשים בעולם.
-
12:48 - 12:50אני מקווה שעניתי על השאלה שלך.
-
12:51 - 12:52דיויד: אני חושב שכן.
-
12:52 - 12:55יש לנו שאלה נוספת, אני חושב,
-
12:55 - 12:58אם אפשר להוסיף אותה לתור,
-
12:58 - 13:00והיא:
-
13:00 - 13:02יש סיכוי
-
13:02 - 13:07שתוכל לחשב את תוספת הסיכון
של מחזור 4-10 כזה? -
13:09 - 13:12אורי: תוספת הסיכון,
-
13:12 - 13:15אנחנו אומרים במאמר המדעי שלנו,
עשינו את אנליזת הרגישות וכו' -
13:15 - 13:19השאלה היא למה להשוות את תוספת הסיכון?
-
13:19 - 13:21לכלכלה...
-
13:21 - 13:23יתכן שיהיה גל הדבקות נוסף, אני מקווה שלא
-
13:23 - 13:26אבל זה בהחלט יתכן,
-
13:26 - 13:31אבל במקרה הזה ברור שגל שני, וסגר נוסף,
-
13:31 - 13:35יגרמו להשלכות בריאותיות חריפות יותר
-
13:36 - 13:39מאשר מחזור של 4-10.
-
13:39 - 13:44זו באמת שאלה של למה להשוות.
-
13:46 - 13:48דיויד: בוודאי.
-
13:48 - 13:51תודה על השיתוף ברעיון הזה, אורי.
-
13:53 - 13:56כריס: אכן
-
13:56 - 13:57דיויד, הישאר איתנו.
-
13:57 - 13:58אבל, ממש לפני שניפרד,
-
13:58 - 14:03האם ממשלה כלשהי הביעה עניין
ביישום הרעיון הזה? -
14:03 - 14:06האם אתה רואה אנשים השוקלים את זה,
-
14:06 - 14:08מממשים את הרעיון כמדיניות לאומית?
-
14:09 - 14:13אורי: כן.
אנחנו בקשר עם כמה מדינות אירופאיות -
14:13 - 14:17ומדינות בדרום אמריקה וישראל, כמובן.
-
14:17 - 14:21אוסטריה אימצה מדיניות דומה במערכת החינוך,
-
14:22 - 14:27חמישה ימי לימודים כל שבועיים.
-
14:27 - 14:32וכמה חברות ובתי חולים, וכו'.
-
14:32 - 14:37אנחנו מאד מעונינים לגלות איך זה יתפתח.
-
14:38 - 14:41כריס: אני אוהב את נקודת הפתיחה
-
14:41 - 14:44בה ראשית בודקים את נקודות החולשה של האויב.
-
14:44 - 14:47ומפה קיבלת את מחזור ארבעת ימים
-
14:47 - 14:53בו זה לא בהכרח כזה מסוכן, לאחר הדבקה,
-
14:53 - 14:56אם תוכל למצוא דרך לעבוד בתקופה הזו.
-
14:56 - 15:00אני מניח שבדיקות יוכלו להעצים את הרעיון
עוד יותר, נכון? -
15:00 - 15:02לבדוק אנשים לפני שהם חוזרים --
-
15:02 - 15:04אורי: זה לא מותנה בבדיקות.
-
15:04 - 15:06אתה לא צריך בדיקות בשביל הרעיון הזה,
-
15:06 - 15:09כך שזה רלוונטי לאיזורים ללא הרבה בדיקות.
-
15:09 - 15:12אם יש לך בדיקות,
אפשר לנצל אותן באופן יותר אפקטיבי -
15:12 - 15:16על ידי ריכוז הבדיקות באנשים
בסמוך לסוף עשרת ימי הבידוד. -
15:16 - 15:18ממש לפני שהם חוזרים לעבודה.
-
15:18 - 15:20זה יכול לתת משקל גדול בהרבה לכל בדיקה,
-
15:20 - 15:22במונחים של הקטנת מקדם ההכפלה.
-
15:22 - 15:25כריס: אכן. במקום לבדוק את כל האוכלוסיה
-
15:25 - 15:26כל שלושה - ארבעה ימים,
-
15:26 - 15:27זה רק פעם בשבועיים.
-
15:27 - 15:30זה יעד הרבה יותר סביר.
-
15:31 - 15:33אורי: בוודאי.
-
15:33 - 15:34כריס: כן.
-
15:34 - 15:37טוב, אורי אלון, תודה רבה לך
שהקדשת לנו את זמנך.
- Title:
- מחלת נגיף קורונה 2019: אסטרטגית יציאה לסיום הסגר ופתיחת הכלכלה
- Speaker:
- אורי אלון, כריס אנדרסון
- Description:
-
איך נוכל לחזור לעבודה מבלי ליצור גל הדבקות שני? הביולוג אורי אלון חולק אסטרטגיה מעוררת מחשבה: ארבעה ימים בעבודה, שלאחריהם עשרה ימי הסגר, מחזור שיכול לנצל חולשה בביולוגיה של הוירוס, ויתכן שיוכל להוריד את קצב התרבות הוירוס לרמה אפשרית לניהול. נלמד עוד על גישה זו - שכבר אומצה ע"י חברות ומדינות כאחד - ואיך תוכל להוות מפתח לפתיחה אחראית של הכלכלה.
(שיחה וירטואלית זו, באירוח ראש טד כריס אנדרסון ןהאוצר המדעי דוד ביאלו, הוקלטה ב-20 למאי, 2020). - Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 15:50
Sigal Tifferet approved Hebrew subtitles for A COVID-19 "exit" strategy to end lockdown and reopen the economy | ||
Sigal Tifferet accepted Hebrew subtitles for A COVID-19 "exit" strategy to end lockdown and reopen the economy | ||
Sigal Tifferet edited Hebrew subtitles for A COVID-19 "exit" strategy to end lockdown and reopen the economy | ||
Ornit Hadar edited Hebrew subtitles for A COVID-19 "exit" strategy to end lockdown and reopen the economy | ||
Ornit Hadar edited Hebrew subtitles for A COVID-19 "exit" strategy to end lockdown and reopen the economy | ||
Ornit Hadar edited Hebrew subtitles for A COVID-19 "exit" strategy to end lockdown and reopen the economy | ||
Ornit Hadar edited Hebrew subtitles for A COVID-19 "exit" strategy to end lockdown and reopen the economy | ||
Ornit Hadar edited Hebrew subtitles for A COVID-19 "exit" strategy to end lockdown and reopen the economy |