< Return to Video

Introduction to singular and plural nouns | The parts of speech | Grammar | Khan Academy

  • 0:00 - 0:01
    Dobrý den, gramatikové!
  • 0:01 - 0:04
    Pojďme se mrknout na jednotná
    a množná čísla podstatných jmen.
  • 0:04 - 0:07
    Podstatná jména, jak jsem si říkali dříve,
  • 0:07 - 0:09
    jsou druh slov.
  • 0:09 - 0:11
    Jsou součástí projevu.
  • 0:11 - 0:15
    Podstatné jméno je
    každé slovo značící osobu,
  • 0:15 - 0:17
    místo,
  • 0:17 - 0:20
    věc,
  • 0:20 - 0:22
    nebo myšlenku.
  • 0:22 - 0:25
    V angličtině můžeme
    jednoduše odhadnout
  • 0:25 - 0:27
    typ podstatného jména a
  • 0:27 - 0:29
    zda-li je jednotné,
  • 0:29 - 0:32
    nebo značí více než jednu věc.
  • 0:32 - 0:33
    Můžeme jednoduše rozlišit mezi
  • 0:33 - 0:35
    jednotným a množným
    podstatným jménem.
  • 0:35 - 0:36
    Když si tahle slova zapíšete,
  • 0:36 - 0:41
    jednotná podstatná jména
    obsahují slovo ''single'',
  • 0:41 - 0:44
    značící, že je zde něčeho
    jen po jednom kusu.
  • 0:44 - 0:45
    Plurál, tj. množné číslo,
    je možná méně zřejmé,
  • 0:45 - 0:47
    pochází totiž z Latin
  • 0:47 - 0:49
    od slova ''plus'', znamenající
  • 0:49 - 0:53
    ''více'',
  • 0:53 - 0:54
    známého spíše z
  • 0:54 - 0:57
    matematiky
  • 0:57 - 0:58
    a aritmetiky.
  • 0:58 - 1:01
    Obvykle říkáme, že vypadá jako ten
    malý plusový znak.
  • 1:01 - 1:03
    Kdykoliv tedy spatříte plurál,
  • 1:03 - 1:06
    vzpomeňte si na více, na plus.
  • 1:06 - 1:07
    Něčeho je zde více než jeden kus.
  • 1:07 - 1:09
    Singulár znamená jen jednu věc,
  • 1:09 - 1:13
    plurál více než jednu věc.
  • 1:13 - 1:14
    Pojďme se na to podívat
  • 1:14 - 1:16
    na několika příkladech.
  • 1:16 - 1:19
    Ukážu vám, jak se
    v angličtině tvoří plurál,
  • 1:19 - 1:21
    a jak pomocí jazyka naznačíte,
  • 1:21 - 1:23
    že zde mluvíme o více než jen jedné věci.
  • 1:23 - 1:26
    Pojďme probrat pár příkladů.
  • 1:30 - 1:31
    Pes,
  • 1:31 - 1:33
    kočka,
  • 1:35 - 1:36
    dinosaur,
  • 1:36 - 1:39
    a velryba.
  • 1:39 - 1:41
    Jediné, co potřebujete k tomu,
    abyste z nich udělali plurál je
  • 1:41 - 1:45
    jednoduše vzít koncovku -s a
    přidat ji na konec slov.
  • 1:45 - 1:46
    Psi, kočky,
  • 1:46 - 1:49
    dinosauři, velryby.
  • 1:49 - 1:51
    Pokud chtete z něčeho vytvořit plurál,
  • 1:51 - 1:53
    myslete na plus, na více.
  • 1:53 - 1:57
    Jediné, co musíte udělat, je pouze a jen
  • 1:57 - 1:59
    přidat -s.
  • 1:59 - 2:03
    V tomto případě se bavíme
    o pravidelném plurálu.
  • 2:03 - 2:04
    O pravidelném plurálu,
  • 2:04 - 2:07
    který se řídí jediným pravidlem.
  • 2:07 - 2:09
    Pokud chcete říci, že je zde
    více než jeden pes,
  • 2:09 - 2:11
    přidáte na konec písmeno -s.
  • 2:11 - 2:13
    Máme štěstí, že se většina anglických
    podstatných jmen
  • 2:13 - 2:15
    chová podobně.
  • 2:15 - 2:17
    Většina je jich totiž pravidelných.
  • 2:17 - 2:19
    Máme tu však i špatné zprávy -
  • 2:19 - 2:23
    nepravidelné množné číslo.
  • 2:24 - 2:26
    Tato slova nejsou pravidelná,
  • 2:26 - 2:30
    ale nepravidelná.
  • 2:30 - 2:33
    Proto máme slova jako list,
  • 2:33 - 2:36
    dítě, houba,
  • 2:36 - 2:40
    což je něco jako jedlá houba,
  • 2:40 - 2:42
    myš,
  • 2:42 - 2:45
    a ovce.
  • 2:45 - 2:48
    Nemůžeme k nim prostě přidat
    písmeno -s?
  • 2:48 - 2:51
    Bohužel, takhle to v angličtine nefunguje.
  • 2:51 - 2:54
    Nemůžeme říci listy, děti, houby,
  • 2:54 - 2:57
    myši a ovce tímto způsobem.
  • 2:57 - 2:58
    Děláme to takhle.
  • 2:58 - 3:02
    Každé z těchto slov koresponduje
    se skupinou slov,
  • 3:02 - 3:05
    která se řídí svými vlastními
    pluralizačními normami.
  • 3:05 - 3:08
    Proto se ze slova list stanou listy,
  • 3:08 - 3:11
    díte se změní na děti,
  • 3:11 - 3:14
    houba na houby,
  • 3:14 - 3:17
    myš na myši, a
  • 3:17 - 3:20
    věřte tomu nebo ne,
  • 3:20 - 3:22
    ovce zůstane ovcí.
  • 3:22 - 3:23
    Tohle je ukázka nepravidelného
    množného čísla,
  • 3:23 - 3:26
    které si podrobněji probereme v
    pozdějších videích.
  • 3:26 - 3:30
    Prozatím nám stačí se zaměřit na
    pravidelný plurál,
  • 3:30 - 3:32
    který můžeme shrnout následovně:
  • 3:32 - 3:34
    Jediné, co musíte udělat, je
    přidat -s.
  • 3:34 - 3:36
    Uvedu dobrý příklad.
  • 3:36 - 3:38
    Zde vidíme jednoho slona,
  • 3:38 - 3:41
    A tady slony dva.
  • 3:41 - 3:45
    Jediný rozdíl mezi tímto a tím slovem
  • 3:45 - 3:47
    je, že tohle má na konci -s.
  • 3:47 - 3:49
    Kdybychom tedy chtěli říct,
    že tento slon
  • 3:49 - 3:52
    nebyl jen jedním slonem,
  • 3:52 - 3:56
    ale dvěma, jediné, co by bylo
    potřeba udělat je přidat -s,
  • 3:56 - 3:58
    a změnit ho tak ze singuláru na plurál.
  • 3:58 - 4:01
    Pamatujte, plurál pochází
    od slova plus.
  • 4:01 - 4:03
    Přidejte -s.
  • 4:03 - 4:06
    Jeden slon se stane
  • 4:06 - 4:08
    dvěma slony.
  • 4:08 - 4:12
    (broukání)
  • 4:12 - 4:14
    Světově nejrychlejší nakreslení slona!
  • 4:14 - 4:18
    (broukání)
  • 4:18 - 4:19
    Vypadá trošku jako sloní opice,
  • 4:19 - 4:23
    ale prozatím splňuje účel.
  • 4:24 - 4:27
    Pokud někdy potřebujete více než jednu
    věc,
  • 4:27 - 4:32
    k pravidelnému plurálu přidejte
    -s.
  • 4:32 - 4:33
    Můžete se naučit cokoliv.
  • 4:33 - 4:35
    David.
Title:
Introduction to singular and plural nouns | The parts of speech | Grammar | Khan Academy
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
04:35

Czech subtitles

Revisions Compare revisions