< Return to Video

Fact or opinion

  • 0:01 - 0:02
    Je, ni ukweli,
  • 0:02 - 0:03
    au ni maoni?
  • 0:03 - 0:04
    Je, ni muhimu?
  • 0:04 - 0:05
    Ndiyo.
  • 0:05 - 0:06
    Zote ni muhimu.
  • 0:07 - 0:10
    Lakini kufahamu jinsi ya kutenganisha
    kati ya ukweli na maoni
  • 0:10 - 0:13
    kunaweza kutusaidia kufahamu vyema
    tunachosoma na kusikia,
  • 0:13 - 0:15
    na jinsi tunabuni maoni yetu.
  • 0:15 - 0:16
    Hebu tuangalie.
  • 0:17 - 0:20
    Ukweli ni kauli ambayo
    inaweza kuthibitishwa kuwa ni kweli.
  • 0:20 - 0:22
    Ukweli haupendelei,
  • 0:22 - 0:25
    inayomaanisha kuwa haushawishiwi
    na imani au mafikira ya mtu.
  • 0:25 - 0:28
    Ukweli hauwezi kupingwa wala kubadilishwa.
  • 0:29 - 0:31
    Yafuatayo ni baadhi ya maswali muhimu
    ya kubaini ukweli.
  • 0:31 - 0:35
    1. Inaweza kupimwa au kuthibitishwa
    kupitia hesabu au data?
  • 0:36 - 0:39
    Kwa mfano, mbili ukiongeza mbili inakua
    nne.
  • 0:40 - 0:43
    Tunaweza kuongeza nambari
    na kuonyesha kuwa kauli hii ni ya kweli.
  • 0:44 - 0:47
    2. Inaweza kuangaliwa?
    Tunaweza kuiona ikifanyika?
  • 0:49 - 0:52
    Kwa mfano, asilimia 99 ya watu
    hawawezi kuramba kiwiko.
  • 0:53 - 0:54
    Huu ni kweli.
  • 0:54 - 0:56
    Huu ni ukweli unaoweza kuangaliwa.
  • 0:56 - 0:58
    Utafiti umebaini
  • 0:58 - 1:01
    kuwa mtu mmoja tu kati ya 100
    anaweza kufanya hivyo.
  • 1:02 - 1:05
    3. Je, inaweza kuthibitishwa
    na vyanzo vya msingi,
  • 1:06 - 1:10
    kama vile utafiti, picha,
    magazeti na vitu vilivyobuniwa?
  • 1:10 - 1:11
    Ufuatao ni mfano.
  • 1:12 - 1:14
    Nintendo ilianzishwa mnamo 1889.
  • 1:14 - 1:18
    Huu ni ukweli, kwa sababu unaweza
    kuthibitishwa na vyanzo vingi.
  • 1:18 - 1:20
    Mtu aliyefahamika kama Fusajiro Yamauchi
    kutoka Japani
  • 1:20 - 1:24
    alianzisha Nintendo kama kampuni
    ya kucheza kadi mnamo 1889,
  • 1:24 - 1:27
    na sasa ni mojawapo ya kampuni
    kubwa zaidi za michezo duniani.
  • 1:27 - 1:29
    Sasa hebu tuangalie maoni,
  • 1:29 - 1:32
    ambayo mara nyingi yanaweza
    kuwa magumu zaidi.
  • 1:32 - 1:34
    Maoni ni kauli ya imani au uamuzi.
  • 1:35 - 1:38
    Maoni huwakilisha
    kile ambacho mtu anafikiri au kuhisi.
  • 1:38 - 1:39
    Maoni yanaweza kubadilika.
  • 1:40 - 1:41
    Hebu tuangalie baadhi ya mifano.
  • 1:42 - 1:43
    Aiskrimu ni tamu.
  • 1:43 - 1:46
    Watu wengi wanaamini hili,
    lakini baadhi ya watu hawaamini.
  • 1:46 - 1:49
    Ni uamuzi, na kwa hivyo ni maoni.
  • 1:49 - 1:51
    Tunapotathmini mtu au kitu
  • 1:51 - 1:56
    mara nyingi tunatumia vivumishi kama vile
    muhimu, mrembo, kufana au ngumu.
  • 1:56 - 1:59
    Kivumishi kinachoturuhusu
    kufanya uamuzi kuhusu kitu
  • 1:59 - 2:01
    ni dalili kuwa kauli ni maoni.
  • 2:02 - 2:05
    Neno lingine la ishara za maoni
    ni neno "paswa".
  • 2:05 - 2:06
    Ufuatao ni mfano.
  • 2:07 - 2:09
    Kila mtu anapaswa kujifunza
    zaidi ya lugha moja.
  • 2:09 - 2:13
    Ingawa huenda kuna sababu nyingi nzuri
    za kujifunza zaidi ya lugha moja,
  • 2:13 - 2:16
    si kila mtu atakubaliana
    na thamani ya kibinafsi ya kufanya hivyo.
  • 2:17 - 2:19
    Mitazamo ya kisiasa ni maoni.
  • 2:19 - 2:22
    Watu tofauti watakuwa na maoni tofauti
    kuhusu matatizo ya jamii
  • 2:22 - 2:24
    na jinsi ya kuzishughulikia vyema.
  • 2:24 - 2:27
    Kwa kuwa maoni hayawezi
    kuthibitishwa au kutothibitishwa,
  • 2:27 - 2:28
    hama jibu sahihi na lisilo sahihi:
  • 2:28 - 2:30
    mitazamo tofauti tu.
  • 2:30 - 2:33
    Ingawa maoni yanaweza kuungwa
    na ukweli na ushahidi,
  • 2:33 - 2:36
    suala tunalojali bado linaweza kujadiliwa.
  • 2:36 - 2:38
    Kwa mfano, ninaweza kusema
  • 2:38 - 2:40
    kuwa kwenda shuleni mwaka mzima
    ni kuzuri kwa wanafunzi.
  • 2:40 - 2:43
    Sasa kuna sababu za kuunga mtazamo huu,
  • 2:43 - 2:46
    wengine wanaweza kusema
    kuwa kipindi kifupi cha mapumziko
  • 2:46 - 2:48
    kinaweza kuwazuia wanafunzi
    kusahau walichojifunza,
  • 2:48 - 2:52
    au kusema kuwa wanafunzi mara nyingi
    huchoshwa katika majira ya joto,
  • 2:52 - 2:55
    au kuwa nchi nyingine duniani
    hutumia mfumo wa mwaka mzima.
  • 2:55 - 2:58
    Hata hivyo, hatuwezi kuthibitisha
    kuwa kauli hiyo ni kweli.
  • 2:58 - 3:02
    Kuna sababu nyingi za kufikiri
    kuwa kalenda ya miezi 10 ni bora zaidi.
  • 3:02 - 3:04
    Unaweza kusema wanafunzi
    wanahitaji mapumziko zaidi
  • 3:04 - 3:08
    na wanapaswa kuruhusiwa kushiriki kwa
    shughuli za kambi na za msimu wa joto,
  • 3:08 - 3:10
    au kuwa ukosefu wa kiyoyozi unamaanisha
  • 3:10 - 3:13
    hawapaswi kuwa katika
    jengo la shule katika msimu wa joto.
  • 3:13 - 3:15
    Tukirejelea kauli,
  • 3:15 - 3:18
    tunaweza pia kubaini
    neno lingine la ishara la maoni:
  • 3:19 - 3:20
    neno "bora".
  • 3:20 - 3:22
    Wakati tunalinganisha vitu tofauti
  • 3:22 - 3:25
    au tunapoona maneno kama vile
    "kubwa zaidi", "bora zaidi" au "bora"'
  • 3:25 - 3:28
    inaweza kupendekeza
    kuwa tunatafuta kauli ya maoni.
  • 3:29 - 3:31
    Aina nyingine ya maoni ni utabiri.
  • 3:32 - 3:35
    Mara nyingi utabiri hulingana
    na uzoefu, maarifa au utafiti,
  • 3:36 - 3:38
    lakini kwa sababu yanategemea
    siku za baadaye,
  • 3:38 - 3:40
    hatuwezi kuyathibitisha leo.
  • 3:40 - 3:42
    Hebu tuangalie mfano.
  • 3:42 - 3:46
    Magari yanayojiendesha yatawakilisha
    10% ya magari barabarani kufikia 2026.
  • 3:47 - 3:49
    Hilo ni nzuri na la kutisha.
  • 3:49 - 3:53
    Ingawa waundaji wengi wa magari wanabuni
    teknolojia ya magari ya kujiendesha,
  • 3:53 - 3:55
    hatuna njia ya kuthibitisha
    kauli hiyo leo.
  • 3:56 - 3:58
    Kwa hivyo, ni maoni.
  • 3:58 - 4:02
    Jambo moja la kukumbuka ni kwamba kwa
    sababu tu tunaamini jambo kuwa kweli,
  • 4:02 - 4:04
    hilo halilifanyi kuwa ukweli.
  • 4:05 - 4:07
    Hebu tutoe muhtasari wa tulichojifunza.
  • 4:08 - 4:11
    Ukweli ni kauli ambayo
    inaweza kuthibitishwa kuwa kweli.
  • 4:12 - 4:14
    Inaweza kupimwa au kuthibitishwa na data?
  • 4:14 - 4:15
    Je, inaweza kuangaliwa?
  • 4:16 - 4:18
    Tunaweza kuthibitisha ukweli wake
    kupitia vyanzo vingine?
  • 4:19 - 4:20
    Je, haibadiliki?
  • 4:20 - 4:23
    Tukijibu "ndiyo"
    kwa mojawapo ya maswali haya,
  • 4:23 - 4:25
    basi inamaanisha kuwa ni kweli.
  • 4:25 - 4:28
    Maoni ni kauli ya imani au uamuzi
  • 4:28 - 4:29
    ambayo haiwezi kuthibitishwa kuwa kweli.
  • 4:29 - 4:31
    Je, inatathmini mtu au kitu?
  • 4:32 - 4:33
    Tunaweza kuijadili?
  • 4:33 - 4:34
    Je, inatoa utabiri?
  • 4:35 - 4:36
    Inaweza kubadilika?
  • 4:36 - 4:38
    Ukijibu "ndiyo" kwa maswali haya,
  • 4:38 - 4:39
    Hayo ni maoni.
  • 4:40 - 4:43
    Kujua jinsi ya kutenganisha
    kati ya ukweli na maoni
  • 4:43 - 4:45
    hutusaidia kuelewa maelezo
  • 4:45 - 4:47
    na kubadili imani zetu binafsi kuhusu
    dunia.
  • 4:47 - 4:49
    Ijaribu na uone iwapo unaweza
    kutumia maswali haya
  • 4:49 - 4:51
    kubainisha tofauti katika maisha yako.
  • 4:51 - 4:54
    Manukuu ni ya Carol Wang
    Ukaguzi ni wa llona vd Tang
Title:
Fact or opinion
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Amplifying Voices
Project:
CIVIX
Duration:
04:54
Eddie Simiyu Wafulah edited Swahili subtitles for Fact or opinion

Swahili subtitles

Incomplete

Revisions